2020-02-05 16:38:20 佚名

老哥聊生活

我只說一點，前幾年釘釘剛出來時候，當地阿里巴巴代理商，到我們企業推銷釘釘，私下承諾裝一個客戶端給15元好處費。

後來都裝了，因為過於反科學，反社會，反人類，

被下面陽奉陰違，公開抵制，後來沒有實際投入使用

駐馬店頭號貪汙犯

微信和釘釘都可以用來作為家長和老師溝通的軟件。釘釘的用處也是越來越多，這一段時間藉助“停課不停課”開通線上直播課程，讓釘釘又火了一把。

要說學校通知解散微信群而要求建釘釘班級群，一方面可能是因為直播的問題，另一方面就是能看到對方是否“信息已讀”。

我最喜歡釘釘的“信息已讀”功能，希望我們學校也能儘快安排組建釘釘班級群吧。記得一次通知第二天要把帶回家的表格填好後帶到學校，在群裡發過信息之後多數家長都回復“收到”只有2個家長一直沒有回覆，因為表格第二天要統一交給學校，所以只好打電話再提醒一下這兩位家長，其中一個是看到了忘了回覆“收到”，另外一個是還沒有看到，如果要是有釘釘，是否看到信息，這邊是可以直接看到的，也能避免因為信息太多，想看前面信息需要“爬樓”的事情。

網上看到過這樣一句話：打敗微信的不是友商，而是微商。不得不說，現在的微信變成了微商的天下，一會一個信息，一會一個廣告，所以不少人都把微信調成了靜音。廣告過多，可能也是不想用微信的一個原因吧。

所以說，如果學校有這樣的安排，就按學校的要求操作吧，學校肯定也是為了溝通更方面。

然規教育說

我家孩子今年上一年級，前幾天，孩子的班主任老師在微信群裡通知家長下載釘釘軟件，並且加入到班級群。

為什麼要組建釘釘班級群呢？

2020年初的冠狀病毒，對我們的影響實在是太大了。不僅影響到了我們的生活出行，也影響到了孩子們的學習。

釘釘這個軟件有一個功能是微信所不具備的——可以遠程視頻授課，孩子們可以通過釘釘軟件看到老師，老師可以通過釘釘實現遠程桌面共享，也還可以個具體的某個學生單獨通話。同時相比微信的群成員視頻，釘釘群視頻效果要好的多。

釘釘這個軟件是阿里開發的，為了響應教育部“停課不停學”的號召，釘釘這個軟件的“在線課堂”功能免費為我所在地區的學生開放。

於是乎就有了，學校、班級要求家長下載釘釘軟件的通知了。

為了在線上課，很多家長都新買了平板。

我的外甥4年級了，在得知釘釘開設“在線課堂”那一刻，我就給妹妹去了電話，告知她可以考慮給外甥買個平板，因為平板有可能面臨漲價、買不到。

和妹妹通話後的第二天，小區團購群裡就出現了團購平板的信息，我簡單看了下，價格大概比正常價格高了500元。

今天，我家孩子的班主任老師又發了一條通知，小學1-3年級的孩子，由於年齡小，學校擔心孩子們的視力問題，因此暫時不進行網絡授課。我想買了平板的家長內心會有火氣吧。

釘釘面向OA辦公。
微信面向社交。

2.釘釘軟件的電腦端和手機端信息是同步的，

你在釘釘手機端看到的信息文件，在電腦端是同步的。不需要來回相互傳送信息。這對很多辦公人員來說都很方便。

3.釘釘軟件是否已查看信息一目瞭然。

在釘釘群裡發一條信息，誰看了，誰沒看，一目瞭然。

比如班主任老師在微信裡發一條重要的信息，很多時候，家長們沒看，老師也不知道。即使老師要求看了回覆收到，對老師做統計也是比較麻煩的。而釘釘，誰看了，誰沒看，一目瞭然。

4.釘釘還具備存儲回放功能。

比如老師通過釘釘開了一個簡單的小會，那麼沒有及時參加的家長是可以看回放的，同時回放的次數也是不受限制的。

5.釘釘還可以存放一些文件。

釘釘還具備文件存儲功能，相關的群成員可以隨時訪問文件資源。

6.通過釘釘可以直接和孩子家長通電話。

釘釘通話的時候，可以選擇用釘釘，有可以用普通電話。當發生相對比較緊急的事情的時候，可以用釘釘快速聯繫到家長。

對於釘釘目前就瞭解這麼多，我想還有其他一些功能有待於我們在一起發現吧。

解散微信班級群而組建釘釘班級群，於我個人的感想。

老師和家長通過類似微信、釘釘等軟件溝通這是一個大的潮流，我們能逆流而上嗎，不能。那麼我們就好好利用這些軟件，加強和老師的溝通吧。

只要孩子好，至於和老師溝通，是用微信還是用釘釘，就不那麼重要了吧。

教育微談

看來全國的學校不謀而合呀，我們學校前幾天也解散了微信群，以後所有工作都在釘釘群安排。有圖為證：

各學校之所以這麼做，其實也是為了目前的工作需要。

第一：如果不解散，每次工作安排都要在微信群和釘釘群各佈置一遍，確實很麻煩。

因為大家目前還是習慣用微信群，第一時間還是喜歡看微信群，如果不解散，很多人可能壓根就不看釘釘群，那麼會給學校的工作帶來很多麻煩。所以乾脆解散。

比如每日健康打卡；

比如顯示有哪些人讀信息了，哪些人沒讀；

比如班級群有閱讀打卡背古詩打卡等；

比如可以幾個人同時電話會議等。

這些功能剛好適應了目前的疫情，對學校工作更有利。

第三：也是最重要的，釘釘可以直播課。

實際學校讓大家用釘釘的主要原因就是為了直播課。

釘釘的主要功能之一也是可以直播課。

目前，疫情之下，不直播課怎麼辦？難道讓孩子在家隨便玩，每天適當上點對孩子還是有好處的。

不過作為我本人，還是習慣用微信群。我們大部分老師自己的群實際都還在微信，只是學校的工作我們要在釘釘群佈置。其他的學校也不管，大家隨意。

說白了，用釘釘，真的只是工作的需要，如果不是因為今年的疫情，我相信大部分學校都不會用釘釘的。

釘釘因為疫情，一夜成名！

人生如夢LLH

作為一名人民教師來回答你這個問題。來說說自己的觀點。我們學校用釘釘年前就已經確定，而且教育局通知組織會議對釘釘統一培訓，建議用釘釘辦公。

釘釘相比微信的辦公效果比較突出，如果說微信是社交軟件，而釘釘不僅有社交的功能，更重要是辦公功能；對於學校、教師辦公很方便；就從這次2020年新型冠狀病毒的疫情說起吧，原因有以下幾點。

第一：學校和班主任可以通過釘釘創建表格，提醒教師和學生，可以實現在線編輯，多人同時對一個文件統一編輯互不影響，這是多方便啊；

第二：創建表格可以根據自己的實際情況創建，可以是簡答題、單選題、多選題等，而且還可以定位，定位的位置不能改變人在哪就是在哪；不僅多元化而且很真實；

第三：學校或者班主任老師創建表格以後，通過後臺可以看到閱讀的人數和沒有閱讀的人數，根據實際情況教師可以一一統計；

第四：教學直播對目前針對疫情幫助很大，教師可以利用釘釘實現一個班的教學，對學生、家長都是好事。

總之，使用釘釘對學校、老師、家長甚至學生都是有利的，提供了不少幫助。希望我的回答對您有所幫助，有什麼問題可以及時向我諮詢，謝謝。

成長軌跡

01

我不否認，釘釘做為一款聊天軟件，在聊天通訊上不弱於微信，在辦公方面，要遠遠強於微信，比如，它可以在線打卡、釘功能、班級公告、釘盤、直播、在線編輯等，老師、學生、家長可以在平臺上實現各種互動和交流，有利於促進學生學習。

但是釘釘也有很多缺點：

第一，它不是手機自帶功能，還需要重新下載安裝，誰知道今後會不會收費？讓一些家長忐忑。

第二，很多人不會操作，尤其是一些留守生家長，比如他們的爺爺奶奶等，微信都學不明白，更別說辦公性質更強的釘釘了。

02

我不太贊同突然解散微信群，用釘釘完全取代微信。

班級微信群都已經使用好多年了，不管是小學生，還是老頭老太太家長們，大家都使得很順手了，可是忽然之間不用了，而是用一款完全陌生的辦公軟件代替，誰會有心理準備呢？誰又會使呢？

穩妥一點的做法是，微信班級群先別急著解散，一開始實行時，可以兩樣軟件一起使，待到學生家長和老師使用熟練之後，再解散微信群，這樣不會太突然，不會讓老師和家長不適應。

對於我們省而言，絕大多數人都沒聽說過釘釘這個軟件，95%以上的人都沒有安裝過這個軟件，而且我們每年都是3月1日開學，完全沒有必要安裝這款軟件，所以我不支持為了安裝釘釘，而不再使用微信的做法。

小馬爸爸說教育

從微信到釘釘，本質上是工具的切換；而工具是為系統的正常運行服務的，既然要換，說明釘釘在這方面，性價比要優於微信。

為什麼呢？我們可以從釘釘的核心功能來看：

一、企業通訊錄

1、員工信息批量導入，統一管理，支持角色設置，部門和人員排序。微信貌似容納不了這麼多信息，學校和教師通常要用excel等其他工具來輔助使用，現在一個釘釘就能搞定，方便不少！

2、共享統一通訊錄，直接搜索同事信息，無需加好友即可發起聊天，找人快又準。有時想聯繫某個同事，用OA吧，擔心人家沒看到；用微信吧，又沒加好友；打電話，別人不一定接...釘釘這項功能很好地解決了這問題。

二、釘釘數字化人脈

1、數字化活名片，名片動態更新，進行真實身份認證。通過釘釘掃碼，即可完成名片名片交換。在多人會議或大型會議中，可以在線完成數千人名片交換。現在學校外出活動多了不少，交換聯繫方式的情況也就多了，但是每加一人，就得設置好幾分鐘，人多的時候，就更麻煩了，釘釘這功能就可以提高效率。

2、企業專屬定製名片：企業電子名片可以自主定製，對外形成統一品牌輸出。現在學校也注重自己的名聲，恨不得每個地方都有機會打上自身的logo，釘釘這功能就很貼心。

3、智能人脈管理：對名片進行自動整理，智能分類，支持多維度查詢。無論對學校行政，還是學校教師，這項功能比“手機通訊錄+表格”不知道方便多少倍！

三、商務電話

一鍵發起商務電話，讓團隊內部溝通變得簡單便捷，簡易高效的電話會議體驗，支持2~9人同時加入；商務電話免費，降低溝通成本；新穎的電話面板控制方式，實時顯示參會者在線狀態和通話質量；快速發起會議，實時增加、刪除成員，控制靜音，面板皆可實現；高清電話會議語音，底層採用業界頂尖語音編解碼引擎和運營商級語音線路。

某些重要緊急的事項，人員不多但不好召集，可以通過這項功能實現多人討論。比如班主任想和班級家委商量活動事宜，學科老師想找優生家長提出建議，等等。

四、DING功能

釘釘發出的DING消息將會以免費電話OR免費短信OR應用內消息的方式通知到對方；無論接收手機有無安裝釘釘APP，是否開啟網絡流量，均可收到DING消息；當接受人收到DING消息提醒電話，接聽電話聽到發送方的語音信息後，如果是文字信息，系統會將文字播報給收聽方，接收方即可直接進行語音回覆，發送方可及時收到回覆。

不僅如此，無論是一對一聊天，還是一對多的群消息，釘釘讓用戶都能知道發出的消息對方是否閱讀，哪些人已閱，哪些人未讀；用戶發送信息後，消息旁顯示“n人未讀”，尤其是在群裡發佈信息（釘釘支持1500人大群），點擊“n人未讀”可查看未讀人和已讀人的詳細列表，並能夠對未讀人發送DING消息。

對於學校和教師來說，在落實通知傳達上可是省了不少功夫。用OA通知，常常需要時不時翻閱“已閱”情況；用微信，常常需要發起接龍來跟進，刷屏難跟進不說，事項多的時候很難有效落實......釘釘就好辦多了。

五、團隊組建功能

釘釘推出了所有用戶新建團隊OR企業功能，學校開設各種社團和興趣班，以及班級各學科的分層學習群...··每個有需要的老師，都可以快速創建團隊，及時與家長和其他人溝通。

六、澡堂模式

在此模式下，信息不能被複制，用戶不用擔心被錄音，姓名、頭像都會被打馬賽克；聊天內容在已讀後30秒內消失，不留痕跡。如同在澡堂一般，只能“看在眼裡、爛在心裡”，保證重要信息溝通隱私安全。

對學校來說，重要信息的保密是個難題，許多時候的解決辦法，就是反覆強調不外傳，同時用問責制配套，把責任層層綁定，如果用釘釘這項功能就能解決。

...

隨著釘釘的更新，相信會有更多的新功能。從這裡可以看出，釘釘不僅解決了學校和老師絕大部分的常規管理和溝通工作，還極大地降低了使用成本，性價比自然比微信更高。其實對用戶來說，他需要的不是某一件工具，而是滿足自己的需求。

藍色winds

學校解散微信班級群而組建釘釘班級群，站在家長角度，個人認為沒有必要，這麼做應該是涉及到一定的利益關係。

微信和釘釘都是即時通信IM軟件，應該說，兩者都可以實現家長和班主任老師、家長和家長之間的交流溝通，只不過在交流的理念上有一些區別。

釘釘是一個企業應用，被稱為是“一種工作方式”。微信則是一個私人應用，被稱作是“一種生活方式”。所以，雖然都是聊天通信，但釘釘是以工作為核心，而微信則是以個人為核心，兩者的出發點截然不同。

比如，釘釘和微信相比最大的不同，即消息具有已讀未讀功能。老闆發出一個通知，要的是每個員工都能看到，而員工也必須去看。釘釘站在老闆這個角度，需要記錄到底誰看到通知誰沒看到通知。沒有看到通知的，老闆可以通過短信、電話等形式直接和員工聯繫，以確保“消息必達”。因此，從某種程度上說，釘釘的使用者，只是被動接受信息。

但微信並不會這麼設計，因為微信站在個人角度，它要確保個人生活空間。老闆的消息發過來，即便是員工，我也可以選擇看或者不看，甚至可以把老闆拉黑。微信的使用者可以選擇自己想看的，也可以屏蔽自己不想看的。“極致的人情味”也正是微信這個app的初衷所在。因此，從某種程度上說，微信的使用者，才是這個app的主人。

而在家校這個關係中，家長和老師是平等的關係，並不是老闆和員工的關係。從老師這個角度來說，他一定希望自己的消息能讓所有家長第一時間接收，所以，學校使用釘釘比微信更好。但是，站在家長角度，老師的很多消息都是在其上班時間發過來的，他並不想被這些消息干擾到，我所瞭解的家長基本上都會把班級群設置為“只接受消息但不提醒”，這樣他可以在自己想看的時候再去看消息。而且，學校99.9%的通知都是不緊急的，只要當天看就沒問題。所以，家長們一定更傾向於選擇微信。

有人會說，釘釘裡的一些功能還是非常實用的。但實際上，在家長和老師溝通的過程中，大多數功能可有可無，或者可以用其他方式代替。此外，還有一個重要因素是，釘釘作為企業應用，使用率並不高，很多人因此還要很不情願地去下載釘釘app，而微信，現在幾乎人人手機裡都有。

所以，站在家長角度來說，我個人是比較反對使用釘釘軟件的。而站在老師角度，只要管理得當，微信班級群一樣能用得很好。

高校人才真經

微信與釘釘，作為家校溝通的工具，都具有各自的優勢，至於到底用哪一個，老穆認為，聽從學校安排就可以了。

只要不花錢，對於家長而言，用哪個不一樣呢？

（一）釘釘辦公軟件，在學校應用中，有哪些優勢呢？

【1】有利於班主任及時瞭解家長信息閱讀情況

班主任以往在微信群發消息，很難知道家長閱讀了沒有。

而釘釘，家長在閱讀後，就會有所顯示，班主任心中也就有數了，無須再一一詢問，這極大地提高了辦事效率。

【2】釘盤共享的文件，分享的學習資料，永不過期，利於學生反覆學習。

而微信中的資料，過一段時間就過期了，嚴重影響客戶體驗度。

【3】有利於班主任及時找到家長聯繫方式

釘釘註冊，是需要家長手機號的，所以班主任在查找家長電話時，也就方便多了，這也極大地提高了辦事效率。

當然，家長也不必擔心電話洩露，釘釘在隱私方面，還是有安全保障的。

老穆忽然想起了之前看到的新聞報道

，河南省三門峽市仰韶學校就利用釘釘辦公軟件，在課堂教學、考勤、辦公、會議、作業、家校互動等方面，都取得了喜人的成果。

如此看來，釘釘作為後起之秀，大有取代微信在學校老師心目中地位的趨勢。

老穆認為，既然班主任讓家長下載釘釘，咱照做就行，反正也不花錢。

近來，微信群垃圾信息、打廣告、互懟等問題也比較嚴重，在一定程度上影響了客戶體驗度。

反觀釘釘軟件，在辦公方面則略勝一籌，更具有專業性，也更受企業、學校的信賴······

【結束語】

釘釘作為商業化公司，不排除與學校建立合作關係，逐漸突破學校這一龐大市場。

只要家長不花錢，我們又何必操心呢？

朋友們，你們對此有何看法呢？

老穆說語文

有很多學校突然宣佈解散微信班級群，組建了釘釘班級群，同樣是用於交流的APP，為什麼非要異地而建呢？當初我也是不太明白，習慣了用微信，不習慣使用釘釘，開始有些不方便。直到最近這段時間，才發現釘釘確實有很多優勢，對於老師來說使用更加方便，平時學校裡的一些任務都已經在使用釘釘進行安排了。我不是老師，對老師的使用沒有發言權，作為家長說一下微信群和釘釘群的不同。