有人說，十分鐘太短，什麼也幹不了。但是對於學生們來說，課間十分鐘是他們最快樂的時光。因為他們終於逃離了老師的"魔爪"，讓大腦從學習的"苦海"中解脫。那麼，課間10分鐘能做什麼？與外國學校一對比，再看看中國，真實又扎心。
不過，因為每個國家的教育制度不一樣，學生們要承受的壓力也不一樣，所以每個國家的學生利用這短暫的十分鐘做的事情也不一樣。
就美國來說，因為他們推行的是"素質教育"，而且崇尚民主自由。所以，美國孩子的學業壓力不大，課餘時間比較自由。這也導致了不受功課"侵擾"的他們，在課餘時間，往往不會選擇呆在教室裡，而是選擇到教室外進行體育鍛煉，或與他人社交。
相比美國學生，日本學生的學習壓力會大一些。不過，因為日本的學校是允許學生攜帶手機到教室的，所以日本的學生在課餘時間，通常喜歡玩手機。尤其是日本的女孩子，最愛做的事情莫過於用手機自拍，並上傳到一些平臺上，以此來獲取關注度，進行娛樂。
與美國和日本的學生相比，中國學生在課餘時間做的事情，讓人感到很心酸。為什麼這麼說呢？因為中國的孩子在課間十分鐘裡，不是還在與功課"作鬥爭"，就是趴臺睡覺養精蓄銳，為下一堂課做準備。完全不像其他兩國的孩子，會進行一些娛樂項目。
看看外國學校的孩子，中國孩子現在的學習壓力實在讓人心酸。相信對此，家長們也是深有感觸。
不過，太高強度的學習，對孩子身心健康的發展來說，未必是一件好事，反而會給孩子帶來這幾種傷害！
1、近視加劇
高強度學習需要長時間用眼，這對眼睛來說是具有很大的傷害的，最明顯的傷害就是近
視。所以，為讓眼睛不受到損傷，並不建議課間時間還進行學習。更應該利用這短暫的時間做做眼保健操，保護眼睛；望望教室外的綠色，讓眼睛消除疲勞。
2、身體不佳
有的學生為擠出更多的時間學習，吃飯吃得很快，導致胃還沒來得及反應就被食物塞滿了，特別容易出現胃疼的情況。所以，孩子們不要為了學習不好好吃飯，這樣不僅會耽誤了學習，自己的胃還要遭罪，甚至增加了消化系統的負擔。
3、情緒焦慮
高強度的學習，會讓人的精神一直保持緊繃的狀態，這樣是很容易導致人的情緒變得焦慮的。假如大腦這根緊繃的絃斷裂，還容易出現其他負面情緒。不僅影響學習的效率，還對自己的身心健康造成不小的影響。所以，一定要學會適當地放輕鬆，避免引起情緒焦慮。
總而言之，學習是永遠學不完的。父母不要因為想要孩子比別人優秀，就把孩子逼得太緊，這樣不利於孩子的健康發展。
今日互動話題：你覺得中國學生的壓力大嗎？你認為高強度學習還會給孩子造成哪些傷害呢？歡迎在評論區留言交流哦！
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