laisgo豆芽
偶爾管教孩子沒事，孩子不對偶爾輕動手教育都行，偶爾體罰也行，只要是孩子做錯那都不是事兒，為了孩子，我小也是被老師揍過來的。我送孩子去幼兒園就是這麼和老師說的，下邊的話同樣和老師說了。但是，孤立我的孩子，故意打罵，區別對待，沒事找事，自己有氣撒孩子身上之類的，我會加倍還之，進去，出來繼續，不完事不罷休。
微蓮花醬
我碰到過類似的事。女兒高中班主任，給她穿小鞋。老師還打電話給我，我帶女兒來到辦公室，首先了解情況，讓孩子認識自己的錯誤並道歉，我讓孩子先走。我與老師單獨……二週後，我問女兒這段時間的學習及其它，她說：班主任怎麼特別客氣！事實是：警告老師，你做錯了事，我給你機會改證，並給你臺階下……
7086非主流
我本將心向明月，奈何明月照溝渠。
我曾經有一個學生，四年級。他父母沒時間，工作都忙，孩子的成績一看就是自己貪玩不想學，父母也沒時間管，但是自己還有點天賦的樣子。
為了不讓孩子浪費天賦，提高成績，我費心多輔導輔導，平時也跟孩子媽媽互相通一下有無。
上課不認真聽講，那我就多提問一下。
下課了跟他聊聊天，希望能夠引導他有別的興趣愛好。
做題效果差，不會的就多講講。
雙方交流的多了，讓我自以為跟他父母和孩子的關係都不錯。直到發生一件事，我發現其實不是這樣的。
也是這件事，讓我知道了，教師和父母跟難冷靜的設身處地的換位思考。
那天最後一節考試，原定60分鐘的考試時間只能限定在一節課，也就是45分鐘。
做題的時候，我看他在跟同桌交頭接耳，聊的樂不可支，我一看題還沒寫完的就聊上了，直接給他屁股上踢了一腳。
下午放學，他媽媽來接孩子，見面後我跟她媽媽說我踢了孩子屁股一腳，後面的話還沒說完，他媽媽立刻瞪眼，你憑什麼踢我兒子？說著就生氣得瞪起我來。
我有點愣，立刻把事情原班說了一遍。她也有點不好意思，說謝謝管教，以後孩子不聽話，揍就行了。
我淡淡一笑，說，那可不行，你孩子我更不能動了。
晚上批卷子，那孩子的錯題連在一起可以繞地球一圈，排著隊有組織有紀律的錯。我按習慣直接把卷子拍照，發給她媽媽。
結果孩子爸爸把電話撥過來了，說你是不是揍我兒子了？我說對，具體情況已經跟孩子媽媽解釋了。孩子爸爸說今天考得不好，是因為你揍他，他害怕做不完還得捱揍，就趕快做完了，沒做出真實水平。
我心想，可拉倒吧，平時給你發的卷子也這個水平，你回家批評孩子，孩子總得找個替罪羊吧，現在我就是。
從這個父母的行為身上我看到：
- 他倆很疼孩子，老師什麼都不能動孩子。很多父母都這麼想。
- 他倆只疼孩子，但是沒水平教育孩子。從孩子的成績，還有愛好就可以看出來。
- 他倆認為老師做的事情要麼是應該的，要麼是可以用幾句感謝語翻篇的。總之，面子都算不上。
- 孩子並不認同我，背黑鍋倒是能想起我。
我想了想，立刻止損：
- 停止對任何孩子和學生的額外輔導，該下班就下班。
- 有家長諮詢自己孩子的學習情況，希望我能夠想想辦法，我只做自己份內的，多餘的一概不管。
- 這個孩子的額外提問沒有了，沒有單獨聊天了，並且沒有輔導了，愛學啥樣學啥樣。
鑑於他沒有任何原則性，隨時隨地都要跟同學聊手機遊戲，上廁所要聊，排隊要聊，上課要聊，做題要聊。
提醒多次無果，跟家長溝通無果，為了不影響班級學習，只能把他們幾個喜歡聊遊戲的同學分開，座位調到“天南海北”，避免他們“互相影響”。
他沒有得到任何為難，該有的教育一樣也不少。
看著他坐在獨立座位上認真上課，我感覺很舒服。
硬核輔導
我也遇到了這種無良的語文班主任老師，孩子上初三早操完，讓孩子們提意見，開始沒人說話，後來老師鼓勵同學們說：沒事有什麼想法說出來，孩子舉手說出了不同意見，這下完了，老師惱了，叫我馬上去學校，“你家孩子沒眼色，人家誰都不說就他說”，我是各種賠理道歉，孩子傻，家長沒教育好，好說歹說老師氣小了些，讓我領回家，寫好檢查再送回來，放學我問他們同學，同學們都說是老師說有不同意見可以提的，沒辦法只能忍，隨之好日子來了，隔三差五我也被老師請去，我也只能點頭哈腰，認錯，沒有大問題，上課趴著了，下坐位了……唉，我都要崩潰了
簡174452559
為什麼孤立你家孩子，在自身找原因吧，我孩子學校一個小孩經常和其他孩子打鬧，但是他特別喜歡告狀，每次別人碰了他，他就回家告他媽，他媽就到學校找老師，在家長群扯皮，後來班主任只好讓所有孩子不和這個孩子玩了，他打別人可以，別人一打他就告狀，活該被孤立。
鐺下很憂鬱
老師的素質和所作所為能影響學生的一生。我上初中時，正值文革時期，班裡一個女孩，似乎與社會上的人廝混，行為有些不檢點，普通學生並不瞭解，可是班主任幾次在班裡上課時，點名甚至開罵，由於老師公開批評，結果該女生成了整個年級的觀賞動物，被整體排斥出學生隊伍，最後只能離開學校，可想而知此女生的結局。設想，如果老師不用這種極端的方式，耐心一點，或許就有不一樣的結局，畢竟十幾歲的孩子，還沒那麼壞。
qdlt
有些老師確實不是東西，我高一時候的歷史老師不知道哪裡看我不順眼，他的課我都是站著上完的（不是上課搗亂或沒完成作業，沒預習），開始的時候我以為是沒完成作業或預習，我就優先做完歷史的，他的提問，別人不管對錯都能坐下，唯獨我，答對了還是站到後面去，到了後面，他教室第一句話就是叫我站到後面去。現在想起來，只能理解成看我不順眼了
老虎蹲蘑菇
我小時候遇到過類似事情，小學三年級的時候，家庭作業是應用題，老師佈置的時候沒有說要作業本上先抄一下題目，我們就直接在作業本上寫解題步驟了。隔天去學校，數學老師讓我們沒有抄題目的全部站著上課，到了中午把我們鎖在教室裡不準回家吃午飯。中午同學的媽媽看她沒回家找人開了教室門，聽說她是被老師留下來的，打了她一巴掌就走了。後來快下午上課的時候老師來開門讓我們回家了，還問我們有沒有誰的家長打過電話給她。下午上課聽那個同學說女老師騎車載她回家的，還跟她父母吵了。原來是她爸打電話說老師體罰也不應該不讓吃飯。後來那個老師就一直找那個同學麻煩，明裡暗裡挑刺，把她從第二排調到了最後一排，直到後來我們升年級換班。
hlod2000
這樣的老師，簡直就是沒有師德，我以前小時候也試過[流淚][流淚][流淚][流淚]讀小學 自己成績不好，調皮家裡環境又不怎麼好，我小學時候一直堅持一邊放學撿破爛，老師 同學歧視我是小乞丐，讀書成績不好，每次班活動被孤立，不讓我參加，所以我小學童年基本上跟老師 小學同學沒有感情，我讀完高中自己出來10多年一直靠自己買兩套房子現在年收入比我以前老師退休工資還高，現在偶遇上以前小學老師，我基本上沒怎麼聊天打打招呼算了，所以現在真的不明白個別老師為什麼，師德會這樣。
自由作家水草
我覺得先看看是不是孩子的問題，如果是孩子的問題那就證明是你教育方式存在很大缺陷，得改變你的教育方式。另外看是不是孩子或者家長無意間得罪了老師被老師記恨了。我剛上初中時我們數學老師叫我當小組，而且數學老師還是個男的，我說我數學不好不當，也確實不好，就這麼點小事被記恨了三年，後來我的數學作業只要是他批改一律打勾，從不說我錯，後面導致我數學一塌糊塗。你能想到堂堂的一個大男人因為他覺得學生沒給他面子就被記恨三年，所以你要看清楚是不是這種老師，如果是你還去告了人家，那麼你的孩子就要被他記恨一輩子，最好還是給孩子換個班或者換個學校。你也要確定孩子為什麼會被孤立，是不是主要問題在你和孩子身上，你得加以改正。
