73神牛
很高興能為你作答。
我是一名語文老師且有豐富的班主任工作經驗。針對你的問題我想我可以提供一些建設性的方法幫助你。同時這個答案不只使用於你，也適用於所有階段的學生的這類問題。
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你的問題其實是兩個問題，但這兩個問題的形成又是有聯繫的。初中的孩子想離家出走，這是很嚴重的一種現象，而且也是極其危險的現象。既然孩子向你說過不讓玩就離家出走的話，那你就要引起重視。我想可以從這些方面著手：
1、穩住他。
在他還沒有離家出走之前，你一定不要逼他出走。這時，即使還在天天玩平板，你也只能先順著他的心意。
2、找機會了解他。
一般孩子天天玩平板的原因有幾種：
一是沉迷於其中的某種東西，比如遊戲、小說等；
二是缺少朋友，性格內向，找不到更好的地方度過空閒的時光；
三是父母工作忙，沒有時間陪伴孩子，讓孩子缺少關愛，於是在網絡裡尋找樂趣，打發寂寞孤獨的時光；
四是談戀愛了，在手機和平板中，平板相對隱蔽些，於是不肯放棄使用平板。當然原因可能更多，我這裡列舉一些最常見的原因。
希望你能找到到底是什麼讓平板對他有如此大的吸引力。這一點是至關重要的。當然，原因的尋找需要你運用點智慧，估計不是你直接詢問就可以實現的，當然你更不能用強。
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3、有針對有目的的淡化平板的吸引力。
這裡的方法就要因人而異了。做法的一個重要點就是降低平板對他的吸引力。最好的做法是轉移他現在的注意力，用其他他也可能感興趣的東西替代現有的，要循序漸進，有漸漸壓縮時間的方式讓他慢慢戒掉。比如買些他很喜愛的玩具，去郊外遊玩，開闊他的視野，和要好的同學的家長一起組織派對，體會交流的樂趣等等。
4、適時的心理健康教育。
當一切矛盾都變得不太尖銳時，就是你開始對他的思想進行教育與引導的時候。開始講到他想出走的想法的嚴重性與危險性，所以這一步是必須的。可以家、校合作，可以讓他接觸一些與生命教育、出走危險性與惡劣後果的知識，甚至鮮明的生活的例子。讓他對這種行為有充分的認識。從而從源頭思想上解決隱患。
孩子永遠只是孩子，是孩子就可能出現這樣或那樣的狀況，遇到這種情況，我們首先要保持冷靜與理智，然後尋找原因與解決問題的方法。正確的處理方法不但能解決問題，還能讓孩子更進一步，在真實的現實中快速成長起來。
我的回到到此結束，希望能幫到您。如果能抽點時間點歌贊，加個關注，甚至分享出去，那就更加感謝了。
大語文世界
跟他一起玩，我以前常常跟我兒子玩吃雞，爺倆都上癮了，星期五星期六還一起通宵，最後成績嚴重下降了，我們就一起戒掉，他把我遊戲卸載，我也把他遊戲卸載，他痛苦，我也痛苦，最後還是成功戒了。現在星期五星期六晚上我們爺倆看書到12點，聊天到3點[我想靜靜]
白背兩把98K
眾所周知，在現代家庭生活中平板的滲透率是極高的，不僅僅是孩子，就連很多家長進門也會廢寢忘食的抱著平板進入與現實隔離的平板世界。
一、平板的好處
平板的使用對孩子而言是有好有壞的。現在很多小朋友拿到智能設備幾乎都會簡單的操作，而平板就是最常見且功能較齊全的電子設備之一。從好的一方面分析，平板可以作為孩子的啟蒙教育設備，同時又可以作為家庭學習教育和豐富視野的設備存在。
二、平板的壞處
而從壞的一方面分析，平板電腦就想一把雙刃劍，在互聯網上好的信息和不良信息並存，初中孩子心智尚未成熟，一旦過早接觸不良的信息則會嚴重影響其人生觀。
此外過度沉迷平板會對孩子的眼睛、頸椎、睡眠等健康造成不良影響。也正因這些不良後果，很多家長會反對孩子玩平板。但管理孩子這件事前並不會那麼容易就如願，初中孩子處於叛逆期，一旦使用硬性管理手段，則有可能激化孩子的逆反心理。就想本問題中的孩子以“離家出走”威脅父母的舉動一樣。
三、如何管理？
其實針對孩子的管理，不必過於情緒緊張，平靜的看待問題，首先從交流開始，明白孩子在平板上得到了怎樣的精神享受，同時與其進行溝通，詢問他：“你覺得玩平板的好處是什麼？”如果孩子特別喜歡玩他一定有自己的答案。順著孩子給出的答案進行心理引導，通過談話滲透過度玩平板造成的壞處。
其二，父母要以身作則，很多小孩玩平板多從模仿父母的行為和舉止開始的。父母給不了孩子該有的愛和安全感，孩子回家後只能依靠平板消磨時間以此轉移注意力。因此父母首先應做好自我管理，給孩子做好榜樣。
其三，要想讓孩子戒除玩平板的習慣，通過搶走平板，直接阻斷孩子與平板之間的聯繫是萬萬行不通的，不妨與孩子面對面商量，告訴他最近爸爸媽媽決定如果他每天少玩一小時平板會獲得怎樣的獎勵，先通過轉移注意力勾起孩子隨其他事物的興趣，逐漸削減孩子對平板的依賴程度。
初中孩子的管理切不可過激，應以尊重孩子為基礎，其次要循序漸進，合理藉助溝通糾正孩子的錯誤行為。
築夢驛站
典型的"熊孩子"一枚，你作為家長，一定要"治服"他，否則將來被"治服"！
關鍵詞：初中生，不給玩平板，離家出走！
明擺著孩子是在威脅你，不知道孩子有沒有用這個方法"搞"過你(但願沒有)。貌似他像一個優秀的拳擊手一樣，穩準狠，一招制敵！他說出走，你怕了？抓住了你的軟肋！
不要擔心，我來支招給你，請接招！怕你接不住！
1-不戒除，讓他拼命玩。
WHAT？不用驚訝，你沒有看錯！他不是喜歡玩嗎，就滿足他，可勁讓他玩。馬雲當年孩子網癮大，乾脆直接關在屋裡，供吃供喝，一個主題～玩遊戲。一個要求，只能玩遊戲，不可以出屋，連續玩10天。結果，孩子玩吐🤮了，說再也不想玩這些鬼東西了！家長勝✌🏻️。
2-戒除，徹底不讓玩。
君子一言駟馬難追，讓他出走。當然，這之前一定做好預防工作。比如買個電子追蹤器安裝在他包裡或者衣服，給他幾百元錢，讓他所有朋友都配合"演戲"，讓他"自生自滅"去吧。接下來就上演諜戰劇，你跟蹤他，保證他安全的前提下，看看如何上演精彩劇情吧…
3-有玩有學，中庸之道！
互聯互通的世界，沒有網絡不現實。那就讓他玩，但是需要約法三章。比如，週一到週五不可以玩，週末玩，每次不可以超過兩個小時。父母做好溝通工作，畢竟初中同學了，尊重他，讓他參與"不平等條約"的制定和建議。他自己起草的家庭標準，肯定自己準守，君不見，他正在埋頭苦幹，查閱資料，撰寫"條款"呢！
一篇佳作即將完成，一副和諧畫面薰染著你家！您接招了嗎？
我是"授之漁學堂"小魚兒，有方法！
授之漁學堂
其實，孩子上初中了，還要天天玩平板，這些習慣不是一天二天形成的，除了自身沒有自我控制能力，家長也有一定的責任。
其實，家長們從小就要培養孩子的良好的習慣，肩負重任，也要有耐心愛心恆心。
好習慣養成了，事情也就順遂多了，壞習慣養成要糾正那就不是那麼容易的事了。那麼現在也就只有慢慢開導，慢慢的糾正孩子的壞習慣了。
給孩子講講其中利害關係:初中是一個轉折階段，初中三年讀得好～考上理想較好的高中～考上一所理想大學～找到發展前途比較好優秀的公司。
只有自己修正自己，不斷提高自己，機遇就是留給努力、有準備的人。現在基本上都讀大學，大學生還要讀得優秀，有能力優秀者擇優錄用。你如果初中玩平板，就失去了讀大學的機會，出來很難找工作。
如果在初中就天天玩平板的話，那麼理想就很難實現。現在應該是每天控制逐漸減少上平板的時間，爭取更多的時間精力學習，爭取讀出更好的成績，才是最明智選擇。
碧波盪漾6101696516
良好的親子關係才能“聽話”
每個孩子都有屬於自己的興趣愛好，所以孩子愛玩平板做父母的要先接受，對於現在的社會來說孩子喜歡玩平板和喜歡看電視聽廣播一樣，很正常的事情。因此嚴禁孩子玩平臺，只會激起孩子的逆反心理，甚至有的逆反心理強的就會離家出走。
父母先接受這個事實，且將自己定位成孩子的朋友。導航系統中擁有了準確的定位，就能協助你順利抵達目的地。
你和孩子成為朋友期間，瞭解孩子玩平板的原因，通過玩平板孩子得到了什麼？只有找到了孩子玩平板的真正原因，才能改善玩平板的情況。
這裡討論孩子玩平板的邊界是平板中玩遊戲。
孩子喜歡玩平板一般有如下原因:
第一，孩子喜歡追求新鮮的事物，身邊的朋友都在玩所以自己也要玩。
第二，渴望得到認可，孩子在學習和其他方面都不優秀都得不到認可，在遊戲的世界裡可以獲得獎勵和認可，所以依賴平板。
第三，父母整天忙於工作，沒有時間陪伴孩子。孩子獨處的時間太多，內心感到孤獨，在平板中可以獲得陪伴感覺。
第四，性格內向，感情內斂，在遊戲的世界中釋放感情。
父母應該找出孩子沉迷的根本原因，並且針對原因找出解決方法。
第一，父母多話時間陪伴孩子，多帶孩子出去運動像爬山、跑步🏃、打球、旅遊……
第二，讓孩子接觸一些其他娛樂活動，像圍棋，象棋，樂高……
第三，鼓勵和支持孩子同朋友們一起玩，拓展孩子在現實世界中的人際關係。等等
解決一切問題的關鍵是良好的親子關係。多多稱讚孩子，讓他覺得自己被認可。
初中生活壓力越來越大，教會孩子如何健康、正確的緩解壓力。解決所有問題的出發點在於對孩子的“關心”，我們一起攜手並肩陪孩子走過。
全職虎媽
孩子上初中了，還要天天玩平板，不讓玩就要離家出走。我覺得，這孩子習慣的養成已經不是一天兩天的了，他的個性已經明顯暴露出來了，不讓玩就負氣離家出走。這很惡劣。但是作為家長，要心平氣和的和他慢慢講道理。當然這些習慣不是一天二天形成的，除了自身沒有自我控制能力，家長也有一定的責任。
其實，家長們從小就要培養孩子的良好的習慣，肩負重任，也要有耐心愛心恆心。好習慣養成了，事情也就順遂多了，壞習慣養成要糾正那就不是那麼容易的事了。那麼現在也就只有慢慢開導，慢慢的糾正孩子的壞習慣了。給孩子講講其中利害關係:初中是一個轉折階段，初中三年讀得好～考上理想較好的高中～考上一所理想大學～找到發展前途比較好優秀的公司。
只有自己修正自己，不斷提高自己，機遇就是留給努力、有準備的人。現在基本上都讀大學，大學生還要讀得優秀，有能力優秀者擇優錄用。你如果初中玩平板，就失去了讀大學的機
小米老師帶你學好數學
在家庭中，父母愛孩子遠超孩子愛父母，更何況孩子還不懂親情。所以，在父母與子女的矛盾鬥爭中，父母永遠是失敗的一方。
”孩子上初中了，但是天天都要玩平板“，讓孩子養成玩平板的習慣，完全是父母的錯誤。難道在上初中之前 ，就可以天天玩平板了？當孩子還小的時候，家長一來圖省事，因為孩子一旦玩起來，就不會“煩”大人了，大人樂得讓他們去玩，二來總有攀比心理，別人家孩子能玩到的，咱家孩子絕對不能落後，就想方設法讓孩子能夠玩得更開心，更高級。
可是，“玩”是沒有止境的，也是沒有底線的，而且，孩子越長大越會玩。這下好了，剎不住車了，因為上了初中，時間緊張起來，學習重要起來，再這麼玩，學習就會受到嚴重影響。家長知道孰輕孰重，就要干涉、管理孩子了。可孩子要反抗，而且，“不讓玩，就要離家出走”。這招殺手鐧真厲害。
孩子抓住的，正是父母對自己的愛，他很清楚地知道父母對自己的愛有多深，他也一定利用這點獲得過無數次的“勝利”，當他明白父母的“軟肋”所在時，每次出招必定獲勝。
現在難題擺在父母面前：讓他繼續玩吧，學習恐怕不會成功，人有毀掉的可能。不讓他玩吧，他以“離家出走”威脅，萬一真的這麼做了，多危險啊！家長真的賭不起。
怎麼辦、有多少父母正陷入這樣的難題中，他們苦心期盼著能有高人解題，做夢都希望有一天孩子忽然能幡然悔悟，迷途知返。
解鈴還得繫鈴人，沒有“高人”能解開此局。孩子能否自我省悟？得看家長賭起賭不起。
我倒突發奇想，如果家長真的痛下決心，想讓孩子“戒除”這一嗜好，不妨來個狠招。
假如我有這個孩子，我也應該瞭解他，看他嘴上說的，心裡真的這麼想嗎、他真的有膽量有能力“離家出走”嗎？如果他未必能夠做到，那就狠心一次，趁他年齡還小，“反抗”的力量不夠強大，拿出鐵腕和他“鬥”一次，斷絕他在這個方面的喜好，逼他學習，至少，也得簽下協議，如何學，怎麼玩。
可萬一，他真的“離家出走”怎麼辦？我們把事情想到最壞，盯住他，偷偷跟著他，他出走了，我們也暗中跟著他出走。只要他不離開你的視線，出走就出走，看他能“走“到何時，走”到何地。如果他能在一週內不“出走”，可能就不會“出走”了。因為孩子的心勁，強不到能蓄謀一週而不行動。更何況，一週內，我們有的是時間和辦法對他採取各種“安撫”辦法。
一次妥協，也許就會次次妥協。沒辦法的辦法，到底線上去賭 一把，若是我們勝了，這孩子，可就有前途了。
胸懷寬廣
已經到了離家出走的程度了，那麼估計爸爸媽媽說什麼都是沒有用了的，家裡跟父母吵架也是家常便飯了吧，這樣用普通方法可能不行，提供幾個方法——一:家裡打一頓，強行沒收手機，他要離家出走就讓他走，吃不得苦就會回來，但方法極端，容易造成反效果，所以最好有個講話有條理的人在孩子出走時進行必要的開導。二:寄養或者全託，最好是到嚴於律己的老師家裡，潛移默化改變孩子習性，不過難度較大，基本沒有人願意帶熊孩子，這得多花點錢了。三:父母先改變自己，陽光開朗，週末多陪孩子，可以多帶他去遊樂園等地方玩，或者去補習班，培養他的其它興趣愛好，不過效果差，可能耗時很長。這些都是家長之前疏於管教造成的，所以家長必須承擔責任，畢竟孩子是無知的。
數學蔣老師
那就讓他出去感受一下外面的世界是怎麼樣的，外面沒錢的日子，風扇露宿的日子是怎麼樣子的，但是臨走前父母要很他說清楚，當你自己在外面實在受不了可以自己回來，做父母永遠都是愛自己的孩子的，這個家的大門永遠為你敞開的，還有不管孩子聽不聽都給他再重複一遍哪些防禦思想，切記一切。
很多小孩都會有這些一個過程的，有些男孩子在發育期間特別調皮頑劣，這幾年需要點耐心教導，同時也希望廣大家長耐心一點教育，相信隨著小孩的年齡增長，讀書教育的增多小孩子會慢慢懂事起來。
