君临天下137315117
作为家长，我是不建议给孩子买手机的。
关于最终是否需要买，其实需要和孩子坐下来好好沟通，确认一下孩子需要手机的理由是什么，现在孩子上高中了也应该懂事了，也可以进行沟通了。
能够沟通的了当然最好，我们可以根据实际情况再进行分析，决定是否需要给孩子购买……
再还没决定之前，我们可以推测一下孩子可能会给出的理由1，学习上需要。在查资料方面速度会快一点，但相同问题我也咨询过老师，老师说可以让孩子查阅纸质资料，因为用手机也许刚开始是在查资料，但网络会有其他资讯跳出来，很容易让孩子的注意力被转移……一个资料没查找好，也许孩子都在看其他不相关的信息……如果用纸质的资料，即使看到其他内容，也是在学习……2，沟通需要。如果这样，家长可以确认是否只是为了联络家长，老师，同学……如果可以，问他是否用老人机也可以……（这一条不详细分析了，因为老师，同学不需要联络，家长这一块不清楚）……3，孩子不愿意说，但最让家长担心的，就是玩游戏。孩子也许会说学习累的时候调节一下大脑，但一旦玩上瘾真的很难戒，关于这一条，我也和许多家长谈过，刚开始孩子说只玩一会，但实际只要有时间孩子就会玩游戏，许多小孩因为玩手机，成绩直线下降……家长再想不让玩，孩子就会有情绪，甚至离家出走……
大学之前的孩子，我不建议有自己的手机，因为担心孩子自控能力太弱，一旦沉迷于游戏，也许真的会毁了孩子的一生……
现在你家孩子已经选择离家，我觉得你可以和他谈谈原因，如果你和他谈不来，可以让孩子班主任和他谈谈……只有找出孩子买手机真实想法，你才能决定是不是需要买手机……
祝孩子能好好学习……
爱笑工匠
以我身边亲人的经历，建议还是不要买手机的好。我是一名小学教师，同时也是一个刚高三毕业的学生的亲姐姐。我弟弟在上高中的时候，出于他的要求，当时给他买了一部手机。高考后弟弟的成绩不是很理想，他自己也反思了有了手机后上课就不是很集中精力，放学后也会偷偷玩手机。有时候遇到不会的题，思考一会做不出来就直接在手机上搜答案……加上看手机看的多了知道了解的也多了就思想想的多容易分心…高考后他偶然给我说的一句话是：“老姐也许当时你坚持不给我买手机，可能我的成绩会好点，我高估了我的自控能力……”。同时作为老师，我也认为还是让学生少接触手机好些。现在电视手机看的太多，作为我们小学生一个班就有三分之一的学生戴上了眼镜……
静静ing是我
买！但是要给他设定条件，比如考试成绩达到多少，每周只能什么时候使用，没有经过家长允许不能动手机等。我的观念就是，你越是不给买，不让玩，他就越想玩。不如索性给他，满足他，让他注意把握时间，把控自己，在家长的监督下使用就可以了。
我儿子一年级，我给他买了一部手机，你不给他买，他就每天吵着玩我的手机，而我的手机上有很多工作群，工作资料，不能随便给他玩。加之，现在哪个孩子没有手机或者ipad啊！所以，我的意见是，买！有前提要求的情况下买！
菲菲说0224
一是看你的儿子有多少岁了，如果在读书，最好不买，虽然有手机方便，可以查各种资料，这样会影响孩子成绩下滑，我女儿高三就把手机带进学校，老师就跟她没收了，只能高考完了，老师才还他，如果你的儿子开始上班了，可以跟他买一个，各方面都方便，
福星娇娃游天下
不能买 我儿子现在高一也是要我买并答应好好学习 可是手机买回来后 放假在家就天天聊QQ 打王者荣耀还偷偷给游戏充钱 学习成绩也降了很多 整天手机不离手心思都是在手机上了 教训了很多次根本没用 孩子的自觉性太差了 所以千万别买
合肥老B太爷
从你的描述来看，孩子从小在家里的地位就是“宇宙中心”，家里所有人都在围着他转，尽力满足他的需要。
但实际上，有求必应并不会让孩子更懂得感恩，只会让他陷在自我中心的幻觉中无法自拔。
作为父母，懂得适当地拒绝孩子真的很重要。
要不要满足孩子的需要，并不完全取决于你有没有能力实现，更关键的是，孩子的这个要求是否合理。
对于不合理的要求，你都应该明确地拒绝。当然，这对很多父母来说都是一个挑战，虽然知道孩子提的要求过分了，但还是架不住孩子的哭闹攻势，尤其是在公共场合。
父母不断妥协的结果就是，孩子永远学不会进退。
如果你觉得，六年级的孩子不应该使用手机，尤其是昂贵的手机，那就把你拒绝他的理由，清晰地告诉他。
要是之前他的要求很少被拒绝，或是被拒绝之后只要哭闹就能达到目的，他一定会大发脾气或是故技重施。
这个时候，请坚持你的坚持。
无论面对多大的孩子，当你要说“不”时，语气可以温和一点，但态度一定要坚定。
被拒绝的孩子必然会觉得挫败，他也许会哭闹、会发脾气，甚至会躺在地上打滚撒泼……你可以带着理解倾听他的情绪，但千万不要因此而妥协。
即便是合理的要求，你也可以根据实际情况适当延迟满足。
合理的拒绝，可以让孩子逐渐在心里建构出一个底线框架，帮助他认知，到底什么是合理的要求，什么是过分的要求。
同时，这也是孩子学习面对挫折、调节自己心理状态、学会自我控制的好机会。
站在你的角度，你会对孩子这样的行为表现感到失望和伤心，完全可以理解，但不要简单地给孩子扣上一顶“自私自利”的帽子。
如果孩子完全陷在了自己的情绪中，他确实也是没有能力去顾及别人的，而且他明显缺乏处理“需要无法满足”、“被拒绝”等问题的心理调适能力和情绪管理能力。
你还需要反思，在孩子“不知进退”、“自私自利”的背后，你有没有用过度的物质满足来代替了对孩子的情感满足？
在孩子1岁之内，父母高质量的陪伴以及各种需求的及时满足很重要，这是孩子建立基本安全感和信任感的阶段。
如果这个阶段，孩子的生理需求和心理需求得到了充分的满足，他之后就不太容易陷入“欲求不满”的状态。只有这个阶段，父母对孩子的满足不存在过度一说。
在孩子1岁以后，他的自我意识开始慢慢觉醒，在满足他合理需要的同时，你也需要给出清晰且一致的界线，包括坚定地拒绝他的不合理要求。
从这个时候开始，没有原则的过度满足反而有害。
按照发展心理学的观点，在孩子成长的每一个阶段，都有一个需要完成的心理任务，只有得到了充分的发展，孩子才能真正进入下一个发展阶段。
然而，现实中，很多孩子心理发展的速度是跟不上身体发育速度的。大部分时候，阻碍孩子心理发展的，恰恰是父母的过度关注和过度满足，是父母缺乏规则和界限的溺爱。
说到底，不是孩子不想长大，而是你从未放手。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
中学地理星星老师
这个需要看您儿子的年龄和他的自觉性。
其实，现在这个时代，哪怕是小孩子都有自己的手机了，有手机不代表是坏事，没有手机不一定是好事。
比如说我，我从初中开始拿手机。但是这个手机不是父母给我买的，因为大多数家长都一样，都觉得手机会对孩子学习产生影响，所以父母不给买。对于一个孩子来说，大家都有，我也想有，所以我自己用压岁钱买。我用的是压岁钱还好一些，而那些钱不够还想买的孩子呢，如果他们走极端，从家里拿钱或者到外面去偷钱抢钱，对父母来说，真的很大的打击，这关系到孩子的教育和未来人格的树立。
我从初中到高中一直有手机使用，哪怕是高三午休我也可以看手机，父母没有过分要求我的学习，不逼迫不放纵也造就了我，虽然成绩没有很好，只考取了一所一本大学，但是我的高中充满了回忆，不是麻木的学习。
我的弟弟也一样，他小学就拿手机，父母想联系他，就通过手机，但是他喜欢打游戏，这的确很难办。
我觉得，您应该给他手机但是规定他什么时候使用，周六周天假期和朋友出去玩去课外班可以带着手机，但是在学校上课的日子就不允许带走。在学校有老师监护，有什么问题直接联系老师就好。这样孩子也是有手机的但是并没我在耽误他的学习，也没有耽误他的社交。
预备程序媛汤圆
你好，家长～
在给初中生买手机这个问题上，我的观点非常明确：初中生家长不应该给孩子主动买手机。
而作为上初中的孩子，年龄在13—16岁，正处在身体快速发育，心理尚不成熟，能力还不强，自视却极高的阶段。这一阶段的孩子最需要的就是正面的引导，适度的关注，一定的约束，树立正确世界观、人生观、价值观的时候。这时候，孩子接触的每一个信息，都会在他（她）成长的过程中投射下影子。
1、手机背后的世界，鱼龙混杂，很难保证孩子不受影响。
由于监管的难度较大，现在手机里的信息各种都有，混在一起。学生受好奇心的驱使，会接触一些涉黄、阴暗的信息。给孩子造成极大的影响和伤害。
这样的报道经常见著报端，在我们平时的教育中，也经常遇到。后果都很可怕。所以，在孩子还没有那么明确的是非观念之前，家长应该把好第一关。
2、极速变化的画面，有趣的视频，各种小说段子，容易分散学生精力，影响学业。
说实话，成年人如果没有养家糊口的责任，没有工作和生活的压力，是不是也愿意一直没心没肺的玩下去。何况初中孩子呢？
指望孩子有强大的自控力，15分钟后一定放下手机投入到相对枯燥的数学题、英语单词、语文古文中，那是不现实的。
这时候，家长往往急躁不堪，认为孩子没有时间观念，没有自制力，殊不知是家长给孩子打开的“潘多拉魔盒”，能怪孩子被魔力吸引吗？
3、手机的一些内容容易让孩子上瘾，一旦陷入其中，很难自拔，形成厌学心理。
我身边这样的例子比比皆是。一个本来很优秀的男孩，因为迷上一款游戏，想尽各种办法玩手机。成宿成宿的不睡觉，偷拿家长的上万元，买配置更高的新手机。一旦被发现，迷途知返还好，但是一大部分是难以自拔，别说学习了，与家长形同陌路，只要不满足要求，那就威胁加冷漠，整个家庭都痛苦不堪。
小女孩迷上言情小说，不仅看，而且写，不仅写，而且身体力行。愣生生从一个优秀、聪慧的女孩变成一个让人无法评价的女生。
这些都是活生生发生在我身边的例子。正是看着这种事情每天发生，所以我坚决支持不能给初中生买手机。
@如果想玩，要在家长的监督之下，有限制的使用。一旦失控，后果严重@
当然，我们也不能因噎废食。每一种事物的存在有弊端，也有有利的一面。比如，能与家长及时联系，使用得当的话，可以获得很多有效资讯，开阔眼界，获得知识。但是，这需要家长监管好，用手机的时间、次数、长短等。
现在，国家明文规定，学生不能带手机以及其他电子产品进入课堂，其实也就是不能带进学校，否则总不能上课把手机摆在教室外边吧。国家既然有这样的规定，也就考虑到了手机对心智尚不成熟的青少年的负面影响，我想，既然这样规定了，家长也就没有必要非得给孩子买手机了。过高的估计孩子的自控力，到头来，一定追悔莫及。
希望得到你的回复，谢谢[呲牙]
谦谦语文
买，买，买！坚决买！
儿子都上高中了，是一定要买个手机的。高中的孩子，一般都会有手机。看着别人一个个都有手机，自己还不自卑？况且 ，查阅资料、收看新闻、制作文稿、英语听力、师生互动、同学联系、购物转账等等都会用到手机，在当今这个时代，没个手机确实很不行。
但是，如果自己不能很好地管控自己的话，有可能手机就是游戏机。今天多少孩子，就是因为手机而无心学业！晚上早早睡床上，躲进被窝玩手机。半夜三更发战绩，凌晨天亮才入睡。甚至痴迷到谁也管不了的地步！名校都有出现过这样的人。那真是毁了孩子大好前程呢！
我是反对学生带手机进校园的坚定支持者，特别是普通学校，带手机进校园基本上等同于带游戏机进校园。现在思想有所转变，有所松动。也不能因为手机的这个弊端而全盘否定了手机的功用。特别是中规中矩的高中，对于学生思想道德的教育应该是比较到位的，学生对自己的管控也是比较理性的。所以我赞同给孩子买手机。
不过，可以趁这个机会给孩子约法三章。比如玩游戏限定在什么时候能玩多久，比如读书的时候能不能听歌等等。手机还没给孩子买，孩子对这约法三章也最容易接受了。这样便于约束孩子对手机的不当使用，把弊端控制在尽量小的范围内。
另外，买手机应该在孩子出走前就给他买。出走回来了，我觉得是不是缓一缓，以免让孩子觉得有对抗就可以实现目的。那以后实现不了的诉求还不知道要再出走多少回！让他清清楚楚的明白，对抗是绝不可以解决问题的！
也不知道这个馊主意对不对，仅供参考！
地球9999
其实国外的家庭也面临着与国内家庭差不多的问题。美国某女主Alisa的孩子小学毕业准备上初中了，要求家里给他配部手机。这可让Alisa烦恼了很长一段时间，该不该给孩子买部手机呢？买吧，又把影响学习。不买，又怕孩子跟不上潮流，被孤立。
最后你猜Alisa如果解决的？ 她跟孩子立了一个字据，而且字据上把该规范的问题都写得很清楚。包括
手机的归属权归父母，父母有权收回，现阶段只是父母借给你用
流量是限定的，花费每月父母会固定充值进去，发现私自充值的话没收手机
不能把手机带进卧室等等
有没有发现这个妈妈很厉害？第一个条例收回了孩子对手机的完全掌控力，把对手机的处置权把握在父母手里。第二个条例实际上是把孩子的使用程度做了限制。第三个条例是防止手机的出现影响孩子的正常作息。
买不买手机是个伪命题
其实给不给孩子买手机是个伪命题，要依据不同的情况来决定。要考虑到手机的实用性、对于孩子的必要性，如果班里大部分同学都买了手机，建议问主还是为孩子买一部。不然可能导致自己的孩子被其他人孤立，进而影响到孩子心理的发展。
那应该怎么办？
其实最重要的是如何去规范孩子玩手机的问题，问主不妨学习一下这位母亲的做法。
