宁静致远—家有萌宝

是的，不仅是小学阶段，包括孩子以后的人生，虽然不能说绝对，但是家长绝对起着重要的作用。

我接触过一个成绩不错的孩子的家长，和她聊过关于孩子教育方面的问题，她的很多方面做得都挺好的。

这个孩子是个男孩，有点调皮，从小学一年级开始就可以说是学霸，成绩不错，才艺不少。他的妈妈不能算是全职，因为她还有自己的工作，不过不太忙倒是真的。说起孩子的教育，她也没有特别的办法，其实只是重视了一些别的家长容易忽视的小问题罢了。

总结一下，分享给大家

1.充足的睡眠

充足的睡眠无论对大人还是孩子都很重要，晚上要是没有休息好，白天肯定没有精神，学习工作都没有精力。

为了保证孩子有充足的睡眠时间，这位妈妈规定孩子十点必须上床睡觉。

2.早餐要吃好

现在很多家长都不吃早餐，要不就是走在路边随便买点，给孩子垫垫就好了，其实不知，这种习惯对孩子来说非常不好，很不科学，长时间不吃早餐，不仅影响学习，更影响孩子健康。

孩子正在长身体阶段，早饭不吃好，没到中午就饿了，没精打采，注意力不集中，到了中午吃饭的时候肯定要暴饮暴食，这样下去肯定不好。

这位母亲每天亲自给孩子做早餐，还讲究营养搭配，健康饮食，保证孩子有充足的体力去学习。

3.让孩子少用橡皮

橡皮、涂改液这些东西都少用，这么妈妈说的很对，橡皮是改正错误的，如果用心就会少错，特别是小学生，主要也是为了培养孩子用心认真的态度。

4.鼓励孩子多余批评

孩子犯错误，成绩不好，这些都很正常，家长对待这些问题的态度很重要，孩子一犯错，家长就是一顿吵，根本起不了作用。

孩子出现问题，要帮着孩子分析问题；孩子取得成绩，要肯定孩子的努力，引导孩子继续加油！

5.培养孩子的一些能力

例如：自理能力，自己能做的事情自己做，不要过度代劳；

语言表达能力，让孩子发表自己的看法，无论对错；等等

6.父母要以身作则

父母是原件，孩子是复印件。

每个孩子都离不开家庭，好的家庭教育造就孩子好的未来，加油吧！

然规教育说

我身边就有一个特别拔尖的小学生，她父母是我的同事，孩子特别优秀，在全市都鼎鼎有名，并且素质全面，学什么，通什么。就说钢琴吧，她四年级就去省里参加比赛，并获得金奖。我问同事，孩子自己愿意弹钢琴吗？每天练琴的时间长不长？同事的回答很有意思，怎么可能愿意主动弹，但有一点好，听话，让弹就弹，懈怠犯懒的时候，家长说一说，就又好了。

这孩子的父母在她身上花了不少精力，学习习惯和做事习惯培养得都不错，也舍得花财力，除了常见的兴趣培养之外，还给孩子报了一年上万的最强大脑的培训课程，孩子也很喜欢，学好之后，对学习本身也是很大的促进。

其实，小学阶段的孩子和初高中阶段的孩子一个最大的不同就是，对学习的意义和价值理解并不透彻，也就是说很难完全靠着自身的内驱力去不懈学习，那么，小学阶段，一个拔尖的孩子背后，一定有着执着栽培的家长。

到孩子完全上了正轨了，心智也逐渐成熟了，家长的陪伴和督促作用会慢慢减弱，但一开始，家长不上把劲，孩子可能就松垮垮的。

未必每个孩子都能拔尖，但在孩子小的时候，家长该执着的一定要执着，该栽培的也要栽培，不能耽误孩子的成长时间，这永远是对的。

蓝色清欢

家里有两个上小学的孩子，老大该上四年级了，学习一直很棒，我是一个爱操心的姥姥，对他们班拔尖儿的几个学生有一定的了解，都是妈妈和孩子一起在拼搏，这些孩子不光语数英拔尖儿，书法，绘画，电脑样样都很棒！由于是小学阶段，也没有偏科。这些小学霸除了自身的努力以外，还有一个要强的妈妈，就是勤劳的父母。这些家长把培养孩子放在第一位，妈妈成了陪读，整天盯着孩子学习，参加各种杯赛，认识很多牛孩儿家长，接触的都是正能量，一来二去，孩子越来越棒，妈妈干劲越来越足，起码不能让孩子学习掉下来，只能百尺竿头更进一步。

有些家长心疼孩子，不想让孩子太累，学习差不多就行了，对孩子要求也不高，认为小学不重要，这样的学生，有的学习挺好，也很优秀，有的学习一般，年级排名越来越靠后，因为没有压力，孩子就不在乎考第几名了，学习劲头也没有了。玩手机游戏的劲头越来越大，谁劝都没用，每天每时都在玩，直至耗到手机没电，这时，家长干瞪眼了。所以说，家长不能放松，想让孩子轻松点，千万别跟孩子说，多多关照就行，督促孩子，提醒孩子不能停，要让孩子知道妈妈的苦心。

再来说说牛孩儿，在家长的执着呵护下成长，从小励志，起步早，喜欢阅读，一般的孩子永远追不上他们的步伐，但是，我们可以把他们当成榜样，只羡慕不嫉妒。我家是怎样认识牛孩儿的？1、上辅导班，2、参加各种杯赛，3、家长群互相推荐，4、名师介绍。人家的孩子为什么优秀？家长是推优的第一功臣，那些妈妈做足了功课，有一套打造牛孩儿的经验。因此说:孩子学习优秀主要是因为有个执着的家长，要强的妈妈。

西里大姨666

有句话说，静待花开。每个孩子的发育是不相同的，理解力的发展也不同。我女儿小时候粗心，一年级起口算经常错，老师特别认真，我也较劲，干涉的有些多，反而给孩子留下了心理阴影，到现在（初二）还是偶尔有些计算会出错，但孩子的思维能力非常好。

我是个心大的妈妈，三年级开始就不管了，需要我签字的就签字，但对错我不检查，说妈妈对你绝对信任，你的作业和学习是你自己的事，完全自己负责。一开始孩子很窃喜，没人干涉多舒服啊，期中考试语文不到90，自己急了。后来的学习都是自己鞭策自己的，我真是一点都不管，除非孩子说妈妈你帮我掐个测验时间，或背个课文看对错什么的，其余都是孩子自己的事。我实验了一年，在这期间采取了表扬大法，肯定孩子的长处，对做的好的部分极尽赞美之词，即使有的学科退步，也会找出能夸奖的，比如：虽然分没有上次高，但字写得越来越好了。孩子的自信就一点点建立起来了。我还让她给不会的同学讲解，让她有成就感，顺便加深印象。孩子小升初班级第一升到本校初中。到了初中就更不用辅导了，初二之后的题我算的还没她快呢，我现在成了她嘲讽的对象，不过我欣然接受。闺女现在也是班级第一，反正对我的孩子来说，不干涉这个方法很适合她，我俩彼此过的都很快乐。

随烟渺

我家老大就读小学三年级，对这点我深有体会，现在孩子学习的竞争，也是家长的竞争，孩子的成绩与家长的付出是成正比的。我家孩子在班里一直名列前茅，我知道这成绩取得背后的艰辛。作为家长，应该做好以下几点：

一是家庭作业的辅导。尽管实行小班额，一个班还有50多个学生，老师根本顾不过来，课后作业家长要全程负责，读到写好字，做好题，背熟课本，然后检查签字。现在孩子们的自律意识普遍很差，家长稍微一松劲，孩子的成绩立刻能显现出来。为了不让孩子输在起跑线上，家长们也是铆足了劲，在家里为孩子开小差。

二是各类辅导班的学习。除了正常的上课，还会给孩子报英语、书法、奥数、写作等专业课程以及乐器、舞蹈等特长课，整个周末家长没有自由的时间，全都奉献给了接送孩子上课的路上，而且乐此不疲。

三是饮食生活上的调理。为了让孩子能有足够的精神学习，为了让孩子有一个健康的体魄，妈妈们也是练就了18班手艺，调着花样为孩子做营养餐，做好孩子的坚强后盾。

可怜天下父母心！每个父母都尽其所有为孩子提供最好的。孩子成绩的取得离不开父母的悉心呵护与教导！

瑞妈锐言

我认为是的。

起码在我的周围，每一个拔尖的孩子背后，一定都有一个执着栽培的家长。

讲两个故事吧，一个是我的故事，一个是我儿子的故事。

一、小学毕业的妈妈，培养了一个985的硕士研究生。

我的原生家庭并不富裕，父母也并没有很好的学历，我的妈妈仅仅小学毕业。

但她和爸爸非常重视我的教育，在我们那个年代，村里很多女孩子上到初中就不上了，但妈妈一直坚持送我去读高中，并鼓励我继续读大学。

我从小学起，学习成绩就一直非常出色，这与妈妈的这种执着是分不开的。

她虽然没有文化，但她懂的“竞争”在学习中的意义。

她经常邀请我的同班同学到我家里一起写作业，三四个同学在一起，她会做很多好吃的。如果谁先写完作业、作业写的又干净又漂亮，她就会奖励糖果给那个同学。

为了得到糖果，我总是努力认真地写作业。

每天早上，妈妈很早就会叫我起床，让我去阳台上背书，她说喜欢听我读书，说我的声音很好听。我喜欢被她这样夸着，越来越积极地晨起读书。

直到现在，我仍然喜欢阅读，喜欢读书和背诵，这与那个小学毕业的妈妈的教育是分不开的。

也正是小学阶段养成的这些习惯，让我之后的学业生涯中受益匪浅。

二、六年来每天陪伴孩子阅读，儿子被称为“识字小能手”。

相比较我的妈妈对我的教育，我对儿子的教育就更加地潜移默化。

因为我自己非常喜欢读书，从儿子呱呱坠地开始，我就经常对着还不懂说话的他朗诵诗歌。他的成长中，从未缺乏过知识的输入。先是带有图片的小卡片，慢慢地开始给他读三四页的小绘本，再后来，他开始看电视，喜欢上《熊出没》、《海底小纵队》、《超级飞侠》等动画片后，我就给他买各种各样的动画书，和他一起进行角色扮演......他的童年生活里，从来不缺乏书香。

儿子现在六岁多，这六年的时间里，我和爱人从未有一天间断过每晚的绘本阅读，不仅读故事，也学习数学思维、历史、物理等儿童读物。

已经上小学的他在班级里，除了能够取的良好的学习成绩，在日常与同学的交往过程中变现出了异于其他小朋友的知识积累，被同学们戏称“识字小能手”。

我工作比较忙，因为没人带孩子，我经常带着孩子去见客户。这个时候，只要扔给他一本书，他就会专心地看上一两个小时，相当地安静。

我为这样的孩子感到骄傲。

当然，我也明白，这其中，我和爱人六年来对他学习习惯的培养。

结语

不仅仅妈妈和我对孩子的教育有执念，我身边很多成绩优秀的同学，他们的父母通常都是非常重视他们学习的。有些学霸看上去他们很会自主学习，跟家庭环境好像没有什么关系，事实上，这些家庭通常在孩子三岁以前就已经让孩子养成了自主阅读和学习的能力，并不是放任孩子成长的。很多家庭的教育往往是看似无心实则非常有心的，千万别以为有哪个孩子是随随便便就会出类拔萃的，相对于那些所谓的“神童”而言，更多的普通孩子其实拼的是家长和家庭。

人鱼妈妈

是的。肯定是有一个给力的家长。

二年级的侄子，每天放学回家都是先做家庭作业。吃完晚饭，再由他妈妈检查作业签字。她妈妈对他的教育是间歇性的。怎么这么说呢？有时严格要求，有时放任不管，造成侄子的成绩像坐过山车一样，时高时低，一点都不稳定。

老师要求侄子每天阅读半小时，他拿着书读得跟念经似的，没有一点感情，很多词语都没有读正确，听着很不舒服。他妈在旁边玩手机，也不去纠正孩子的错误。

一、稳定情绪，和睦家庭

成绩拔尖的孩子，拥有和睦温馨的家庭，父母相亲相爱，情绪稳定，不会动不动对孩子大吼大叫，更不会因为成绩而对孩子动手。在充满爱意的家庭里长大的孩子，充满阳光，满脸的信心。

人是会情绪波动的，有的家长不会控制自己的情绪，心情好时，对孩子有耐心，轻声细语，会不自觉地降低对孩子的要求。而情绪失控时，对孩子又吼又叫，无故加高要求，往往弄得孩子不知如何是好。

二、定目标，制计划

父母会根据学习情况，给孩子定个目标。目标不能定得太高，踮起脚尖能达到的目标才是适合的。

将目标分解成每天完成的小任务。比如每天认识10个生字，阅读30分钟，做20道数学题等。按部就班地认真完成每天的任务，长期坚持努力下去，不要三天打鱼， 两天晒网，间歇性的努力，是没有效果的。

三、寻找伙伴

有竞争才有进步，有比较才能发现自己的不足。站在尖子生中，与他们为伍，学习他们的学习方法与思维方式。和他们竞争，激发斗志，争当第一，遇到强劲的对手，越战越强。

给力的家长造就给力的孩子。

我是女儿的玩具，欢迎评论。

女儿的玩具

小学阶段拔尖的孩子背后肯定都有一个执着栽培的家长。

我的儿子从小学一年级到现在上到四年级，在班级里没出过前三名，是学校里公认的学霸，这个成绩和孩子的努力学习脱不了关系，但是作为父母的肯定为此也付出了不少心血。

从孩子有认知能力的时候，在生活中我一直在培养他对事物的认知能力，我儿子在没上小学一年级之前，好多字都已经认识了，比如看电视的时候，上面有什么字念什么，我都给他介绍，走在大街上逛街的时候，路边的招牌叫什么名字我也给他介绍，在有意无意间儿子的识字量就增加了。到上小学一年级的时候，好多孩子都不会读题，需要家长读题才能做，但我儿子基本上都不用我给他读题。

再比如数学计算，我儿子的计算能力也特别强，在生活中，比如买了些水果，我会叫儿子分配，给谁几个，自己还剩几个？等等等等，日积月累，它的计算能力就提高了。上学以后，学到人民币那一部分的时候，好多孩子学的都非常吃力，我儿子就很轻松，为什么呢？因为在平常买东西的时候，只要他跟着，付钱的时候我都让他看着，给人家多少钱？应该找回多少钱？有的时候我也让她自己去买东西，所以他学这部分知识的时候就很轻松了。

在生活中，我和儿子也经常进行词语接龙成语接龙比赛，有的时候碰见的成语他不明白什么意思？我就给他解释，讲这个成语的由来，有一次儿子问我精卫填海这个成语什么意思啊？你知道吗？我知道我也不说，我说精卫是个什么人呢？我儿子高兴地笑了，说妈妈，精卫不是个人，精卫是个小鸟，我说精卫填海，不是个人怎么填海呀？儿子非常兴奋，找出来书，给我讲了精卫填海的故事 ，当时儿子可有成就感了。

在学校里儿子认真听讲，回到家我每天都要监督他，写完作业给他检查，做错的帮他改正，让他养成了良好的学习习惯。

在孩子的学习上，只要家长处处留心，时时用心，我们的孩子一定会变得更棒的。

寒梅落雪

小学阶段拔尖的孩子，后面肯定有一个特别执着要强的家长。

陪孩子学习不仅仅是跟在他旁边检查作业，看看他做错了没有，而重要的是在思想上和他保持同步，并且和他无创障碍的沟通，这样孩子的成绩才能提高，才能保证优秀。这个孩子今年小升初，语数英三门课考295分，进入了太原市常青藤中学，。有这样用心的家长，有这样有想法的家长，孩子不想优秀都很难。

还有一个孩子，语数英三门课也是考了295分。他的妈妈非常有想法，在孩子三年级开始就开始报奥数和新概念英语，并且随时和老师保持沟通。所以，孩子的奥数成绩和新概念英语成绩都非常的棒。她讲的一件事情让我印象深刻。这个孩子小时候迷恋植物大战僵尸在电脑上每天都要打这个游戏后来为了纠正孩子的这个毛病，孩子的爸爸和妈妈两个人一起和孩子做一个游戏：植物大战僵尸。各种各样的道具，就像真的植物大战僵尸，他的爸爸和妈妈各在一边，用头顶象征豆荚的玩具。坚持一段时间以后，孩子彻底改掉了这个毛病。

所以这个说法是非常有道理的一个非常执着和要强的家长，必定有一个优秀的孩子，一个优秀的孩子后面必定有一个非常执着和要强的家长

山西英语程老师

觉的这个问题问的好，刚好自己也有同感。自己的女儿也是才步入小学，成绩不是拔尖的但却有我这样执着的妈妈，接送下学到家就开始写作业，坐姿总是反复纠正，写个汉子也是反复重复一句“一笔一画”养成好的习惯！每当孩子说我烦时，我也强力回应她，我不看着你笔顺都写错。有时候我也在想让她自己写她有时会把笔顺写错，如果一直写错会成习惯吗。这可能是我的一种焦虑症，不过我认为可能一年级的孩子对错误的认知还模糊不清。不知道别人家的妈妈是怎么当的，反正自己当不了甩手掌柜，生活在现在孩子，温室调养的花朵，大多数自理能力，学习能力就比较差，跟年龄有关，跟教育有关，当然我认为家庭教育犹为重要，教育方式方法也具有多样性，所以如果您有不同看法欢迎评论！

關鍵字: 家长 孩子 教育