欧林
最聪明的学生在于：主动学习，课前预习，积极听讲，认真记笔记，课堂上大胆质疑，认真完成作业，当天任务当天完，一句话，聪明的学生要有优良的学习品质！
李显峰
说实话，我的学生时代堪称传奇。我被所有老师公认智商第一。上课基本睡觉、聊天、吃零食、看侦探小说；课余时间早恋、唱歌、跳舞……可是处在一线重点中学的我总是能在一个500多人的年级段中考入全校前三（有时第一），补充一下，我是理科生。除了语文，门门都是全校第一的水平，各种学科竞赛都不落下，并且得奖。看到考试我就兴奋！我在家从来不看课外书不学习，而是看电视玩电脑。从没上过辅导班，也没请过家教，父母没什么文化，从不过问我的学习。小学前没上过幼儿园也没上过学前班。但从小任何知识无师自通、过目不忘、举一反三，我没见过比我聪明的[红脸]也没见过比我懒的。我曾经的同学都说我是流落的爱因斯坦[捂脸]
毓熙486
大家好！我是一线老师。最聪明的学生是什么样的呢？从心理学的角度看，思维能力是智力的核心，从思维能力来看，聪明的孩子有以下特征:
1.思维灵活，爱动脑筋。即面对需要解决的问题时，能够在短时间内找到有效的解决方法。比如地上放一西瓜，一个3岁孩子想吃，可周围没有人、也没有任何切西瓜的工具，怎么办呢？这时孩子拿起身边的板凳砸开了西瓜！
2.发散思维，想象丰富。能从不同的思路找出解决问题的不同办法，能由此及彼、一题多解。
3.思维积极，好奇心和求知欲强烈。遇到新奇的事物，总想去了解、去探索、去求知。有次上课时，教材上有个词叫“媒介素养”，有个学生立马就问:老师，什么是媒介素养啊？它的评价标准是什么？我听说过文化素养、道德素养，还真是第一次听说媒介素养呢？
当然，以上只是从智力的角度来分析的，也有人认为最聪明的学生应该是情商最高的学生，这真是仁者见仁智者见智，评判标准不一样罢了。
三尺一线
宣布承认，埃及9岁的小男孩穆罕默德·瓦伊利是世界上最聪明的小神童，他拥有同龄人最高的IQ数值和数学天赋。
美6所顶尖大学争相录取武汉男孩邓菲斯
同时被普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、芝加哥大学和弗吉尼亚大学等六所美国顶尖大学录取，并获得全额奖学金。参加“美国高考(论坛)”，成为全美85个满分考生之一，是弗吉尼亚州惟一满分得主。17岁的邓菲斯不仅是辩论好手，还是小提琴和游泳高手。
美华裔神童被誉为“世界上最聪明孩子”
八岁已出版了十二万字的小说、被媒体誉为“世界上最聪明的孩子”的美国八岁华裔女童邹奇奇(英文名Adora
Svitak)，从4岁起写下了400多篇故事和诗歌，去年出版的故事集《飞扬的手指》包含的300多篇故事大多以中世纪为背景，从古埃及写到了文艺复兴，文中透露的政治、宗教和教育见解，思想深刻，文思严谨。她在英国接受采访时，大谈英美政治格局。
AA日哥
所有的孩子都是聪明的。只不过我们要如何让孩子变得更聪明！
餐饮酒店定位肖楠
第一种成绩好的
无毋庸置疑，成绩好的学生肯定是很聪明的。无论是天生的高智商还是后天勤奋的结果。人际好的学生总给人的感觉是聪明的。
第二种情商高的
这类学生特别会说话，无论什么时候都不会受到老师的批评，他们能关心同学，关心老师，对班级的事情非常的热心。
怒江叔叔
(1)比较独立、自律，有时会反抗权威。
(2)常捉弄别人，表现出小丑般的幽默，惹人开心。
(3)适应环境的能力比较强。
(4)喜欢冒险、挑战性的游戏。
(5)对例行公事及令人厌烦的事物，非常没有耐心。
(6)扩散思考能力强，记忆力广且会注意细节。
(7)喜欢阅读，有广泛的知识背景。
(8)常常需要较多时间思考。
(9)对有兴趣的事非常专注。
(10)敏感，好奇，有丰富的想像力，感觉特别灵敏，如听到某种声音就想到某种颜色。
邱老师带你成为学霸
聪明的学生应该具备书本学习能力和社会实践能力的。也就是我们常说的学以致用，不纸上谈兵。但是最聪明学生就确实没有一条具体的衡量标准了。你不能说读书成绩好的就一定聪明，你也不能说长大后创业成功，能够创办公司像马云那样的学生就是最聪明的，因为我们没有具体的衡量标准。那么聪明的学生不仅仅是能够学到知识，还能够把知识转化为生活中的一种解决问题的能力！这样的学生就称得上是聪明的了。
明宏先生
当下的社会每个孩子的智商基本相同，唯一不同的就是情绪智力。能够识别他人情绪，并且能够抑制自我情绪，同时能够调对团体社交情绪，这就是情绪智力的最高境界。
职场妈妈咪
一，有一个好的学习态度。
二，有一个好的学习习惯。
三，喜欢阅读和写作。
四，喜欢关注时事新闻热点。
五，逻辑思维能力强。
