用户1438149751668
学校教师推荐学生在熟人书店订购课外书是对师德的玷污
问题中最耐人玩味的关键词是“熟人”，其中一定有玷污师德的文章。
”学高为师，身正为范”，身正才能师为人范。作为教师，除了应该有扎实的教学基本功，较高的学识水平，更重要的是应有良好的道德素质。
陶行知曾说：“教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”
该学校教师“推荐”学生在“熟人”书店中“订购”课外书，幕后一定有假公济私的故事，不难理解，这种故事是对师德的玷污。
一、该学校教师让学生在“熟人”的书店中“订购”课外书，身不“正”难为为“范”
所谓身正，是为人正直、一身正气、正人君子……它是教师作为育人者起码应该具有的基本素质。
明眼人一看便知。教师让学生在“熟人”的书店中“订购”课外书，或者是家人开的书店，或者是开书店老板有利益向教师输送，有他暗藏的牟利驱动是毫无疑问的。
无论他是学校领导还是一般教师，都属于教师范畴。很难设想，一个披着人民教师外衣，拿着国家俸禄，干着谋取个人私利勾当的教师，能够为国家、为民族培养出大公无私，克己奉公，全心全意为人民服务的孩子。
假公济私，学校教师巧借职务谋取私利，是对师德的玷污。
二、阳奉阴违，拒不执行教育主管部门规定，身不“正”难为为“范”
学校教师有落实上级要求的责任和使命，应该是教育主管部门规定的严格执行者。教育部在《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》答记者问中指出：学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料。如果学生自愿购买本地区推荐的教辅材料并申请学校代购，学校应做好统一代购服务，不得从中牟利。
对于违反规定，强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的单位和个人，由上级教育行政部门责令其纠正违规行为，给予通报批评，并追究有关人员的责任。
我行我素，该学校教师拒不执行教育主管部门规定。很难设想，学校教师的这种德行能培养出遵纪守法，循规蹈矩的孩子。
学校教师阳奉阴违，是对师德的玷污。
三、学校教师美其名曰在“推荐”，实质上在“订购”，在变相强制
1、我是学校，我是教师，反正我要求了，你应该能意识到你不买就是对我的冒犯，对我的不尊重，由不得你不买。
2、我课堂辅导就以此为蓝本讲析，你不买，你会云里雾里找不到北，由不得你不买。
3、群体效应，大家都听话都遵从都毫无怨言都买了，由不得你鹤立鸡群，由不得你不买。
为达目的不择手段，是对师德的玷污。
诚然，此学校教师可能辩解：我们是在为了学生成绩，只是在清清白白的推荐。如果的的确确清清白白，同一个版本任何一个书店都未尝不可，为何非“熟人”的书店“订购”学校老师才心满意足？谁能说这里边没有猫腻？
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老张学聊
何为“熟人”？
我跟楼下的超市老板比较熟落，算是熟人，即便是在外面偶遇也会打声招呼，买他家东西的时候尽管一般情况下不会给我太多优惠，但是经常性还是会抹掉零头的。
我也跟校区外面的一家理发店老板比较熟，情况也都差不多。
我跟我们这栋楼的保洁阿姨也比较熟，对了，跟她来之前的那位做保洁的大爷也能很熟，我家有什么不用的但是是可回收、可再利用的衣服、物品、废旧报纸书刊等等都会赠与他们，他们却总是会把我放在门口的垃圾给我主动倒掉……
除了他们，无论是在生活中还是工作中，我跟很多人都是“熟人”。
那么问题来了——我是否会因为担心这需要我帮忙的人有可能担心我从中谋取利益而拒绝提供帮助呢？
我会的！
尤其是当我判定了需要帮助的人其实根本不值得我信任的时候，或者这些人本来就是那种“得了便宜还卖乖”的人时，我一定不会提供这样的帮助。
题主说的这个问题其实是一回事儿。
作为老师，如果你是为了在这件事情中获取利益，那么这是你自己看着办，你只要觉得自己做到了“君子爱财取之有道”，所以随便你。
但是如果我是你，我不会这么做，我不觉得买本书对于现在的父母有多么的难，事实上我不去管些事儿他们自己一样会搞个“团购”什么的，或者干脆在网上购买就可以了。
做老师的有必要去管那么多吗？
随便看看微笑不语
您好！我给您讲一件故事。
一位初中语文老师在课堂上布置课外阅读任务，中小学义务教育阶段必读书目《骆驼祥子》，老师给学生布置后，没有说明购买图书的渠道。课后本班的一位学生家长A在家长微信群里咨询“到哪里去买《骆驼祥子》这本书”，另一位家长B出于好心说到：“可以去书城购买”（书城为当地最大的国营的新华书店）。说者无意听者有心，另外一位家长C随即将A和B两位家长的聊天记录截屏发给教育局主管部门，并打电话举报本班语文老师组织学生集体到固定的地点购买教辅资料。后经教育主管部门深入调查，该班语文老师组织学生购买教辅资料一事子乌须有！
撇去上面故事里的是是非非不谈，回到您提出的话题，
第一，这位老师推荐的课外书是什么样的课外书？如果是教育部门规定范围之内的，估计没什么。如果是规定之外的教辅资料，呵呵，老师，那就对不起啦！
第二，在熟人那里订购，有两种可能。一种可能是出于人情关系帮助熟人，照顾熟人的生意，没有任何的私心。但是旁观者不一定会这么认为。第二种可能是和这个熟人比较“熟”，有利益来往。
但是不管这两种可能中的哪一种，呵呵，老师又对不起啦！
回顾一下我刚才给您讲的故事，“莫须有”的事件可能会随时发生！
所以，放在社会转型期的当下，老师和家长、学生的关系，医生和患者的关系，一个不小心不管是哪方的原因，不管是什么样的初心，都有可能被推到风口浪尖上。
老师身上有几道不能逾越的红线，
第1个就是推荐教辅资料
第2个就是违规乱办补习班
第3个是体罚学生
他们就像孙悟空的金箍一样紧紧的卡在老师的头上，戴上金箍也就戴上了，但是千万别犯错，红线碰不得，唐僧一念咒，老师都得抖三抖😭😭
应用图片均来自网络，如有疑议，请告知。
姜桂余辛，盘石之固。您好！我是辛盘，从事教育，喜欢艺术，注重体验，如果你也喜欢我的回答，欢迎关注我，辛盘期待与您交流！
辛盘
作为一个老师，这样的事情我还是比较有发言权的。
学校的情况是这样的：每个学期教辅资料只有每科一本，而且质量一般，体量很少，根本不够用，如果不订资料的话，学生成绩无法保证，如果大家自己去买，五花八门，资料质量无法把握，老师也不好集中指导，会给老师造成巨大的工作压力，更不利于孩子的学习。
学校又不能出面强制学生定资料，也不可能打印资料给学生，所以只能由老师推荐资料，大家去购买。
我说的是公立学校的情况，私立学校另当别论。
资料可以定，但是要适度
数量适度：
小学很不不需要定资料
初中一般情况下，数学语文外语因为练习量比较大，所以每个学期作两本资料是很正常的。多了就没啥用，浪费了。
物理化学历史道德与法治基本是一个学期一本，初三另当别论，适当增加一本。
高中基本每科一个学习两到三本资料，高三看情况增加。
如果一个学校的老师定购资料超出这个量，基本就是被他贪污了。
钱数适度：
一本资料的价格大概多少，广大家长可以到书店去看一看。
初中的一般是三十元左右。
高中的三十到五十元左右。
如果是综合体，页数多的可能会更贵一些。
广大家长自己判断，理性分析：
很多家长一听到老师推荐资料，立马想到这是老师挣回扣，并且出现反感情绪，关于这个问题，你可以用我说的第二点去判断一下，如果一个老师推荐的，在数量上和钱数上都没有超过，那就是正常的，否则就是不正常的，毕竟孩子是需要练习题的。
教育是需要投资的，我们并不是为老师说话，那种损人利己的老师我也很厌烦，但是一些合理的情况，也请广大家长理解。
宇宙最好老师
这个肯定是不可以的。
1 现在教育 部门三令五申地强调要减轻学生负担，该用的书和教辅材料，教育主管部门会根据学生实际情况统一订购。
2 学校老师再给学生推荐课外书，并且在熟人的书店给学生订购，有可能是书店与教师达成了协议，教师可以从中获取一定的利益；即使没有获取利益，也会让人怀疑动机不纯。
3 虽然教育部门再三强调，但是还有极个别老师明知故犯，要求学生到指定的书店购买资料，一旦被家长举报，将会受到处分，或被开除公职，得不偿失。
4 作为一名教师，一定要遵守教师职业道德行为规范，不能为一点蝇头小利而迷失自己。
梅讲成语
教师给学生推荐课外书，并且在熟人的书店给学生订购，我是这么看的：
一、教师给学生推荐课外书，是可以的，前提是按照教学需要和教育部的文件要求做的。每个科目，都有自己的课外阅读要求，按照教学的需求，向学生推荐课外书，能够较好的拓展学生的知识面，补充教材中没有的知识，提升学生的文化素质。但如果是为了赚钱而向学生推荐，应该坚决抵制。
二、在熟人书店给学生订购，则完全是错误的做法。就是没有商业利益，纯粹是为了替学生省钱进行批发集体购买，也不要去做，自避嫌疑还来不及呢，怎么能把嫌疑往自己身上揽呢？作为家长的话，遇到这种情况，会想到老师在中间赚取利益，这是很正常的，也可以肯定的说中间一定会有利益的交换。所以可以向老师提出意见，自己选择购买的途径。但我不主张举报，能够私下沟通解决的尽量私下沟通解决。不能私下解决，再采取该采取的措施。
三、我作为一个老师，也给所有的一线老师温馨提个醒：不要钻进钱眼里，尽量都不要去跟自己的学生和家长在钱的方面扯上关系，不要羊肉没吃到惹得一身骚。
历史学习之窗
对这个问题，我的观点很明确：绝对不可以！
在2019年某期的《问政山东》中，就提及教师指定购买教辅书的问题：
主持人：根据前期调查，在泰安宁阳县某小学，学校老师不仅要求购买指定的教辅书籍，还只能从指定商店购买。
看完短片后，省教育厅厅长在节目中现场表态：
作为老师或者学校有这种行为，严重违反规定，我们态度鲜明，坚决查处、坚决打击。无论涉及到谁，无论涉及到哪个校长、哪个老师，都要一查到底，绝不姑息！
其实，指定学生购买书籍的学校和老师绝不是个例
在多年之前，我的孩子读初中的时候，就经常被老师指定到某家书店购买教辅资料。
还有的老师比较谨慎，担心书店目标太大，干脆把教辅资料放到文具店甚至杂食店里代卖。
你不去买还不行，为什么呢？
老师在课堂上就讲这本教辅资料上的题目，布置作业的时候，也从这本资料上找题目要求学生完成。
假如你不去买指定的教辅资料，在课堂上、课下你就跟不上老师的讲课节奏。
其实，学生手中已经发了一些教辅资料（省定目录以内的），但是有些老师对这些正规的资料不感兴趣，几乎不怎么组织学生使用。而是对自己指定购买的教辅资料情有独钟。
是什么原因让老师去这么做呢？
原因很简单——经济利益作祟。
一段时间过后，书店老板会和这些老师厘清购书者的数量，按照一定的比例进行分成。
那些年有的初中老师特别是语数外物理化学等学科的老师，靠学生去买教辅资料赚了不少的外快。
对指定购买教辅资料这条灰色利益链条背后的思考
没有三分利，不起早五更。
如果没有背后的利益，我相信这些老师就不会对指定购买教辅资料如此热心。
在家长和学生心目中，老师就是钻进了钱眼里。这种做法影响了整个教师队伍的形象，给老师的形象抹了黑。
让学生到指定的书店购买指定的教辅资料，需要追责的不仅是当事的教师。
1、学校监管去哪儿了？
上级教育部门三令五申减轻学生的课业负担，禁止滥订教辅资料。在有些学校里面就是一纸空文，缺乏对这方面的监管。
如何监管？
非常简单。组织人员逐个班级对学生手中的教辅资料进行核查，除了省定目录之外的都应该是违规征订的资料，查清资料的来源好像并不困难吧。
可能有的学校上梁不正下梁歪，校长直接参与教辅资料的征订，没有底气去清查、整顿这些问题。
2、教育部门监管也有责任
当地教育局应该定期或者不定期到学校检查教辅资料征订的情况，调查方式有很多：现场查看、问卷调查、举报电话等。
我认为凡是存在教师让学生到指定地点购买指定教辅资料的地方，当地教育局就存在工作失职、渎职的行为。
我是朗月寒雪，欢迎关注，一起聊教育。
朗月寒雪
先说观点吧，这样的行为，并不合适，虽然这样的现象一直存在。
教师给学生推荐课外书，并且是在熟人的店里订购，这本身就不合适，因为这涉及到钱，涉及到这笔钱花在学生身上是否有价值，更因为是在熟人的店里订购，这也有吃回扣之嫌。即使你真的没拿，学生信吗？家长信吗？
悠悠之口，甚于防川
社会在发展，时代在进步，环境一直在细分和演化。现在老师所处的生态环境，其实并不是太好，很大程度上是由于学生变了，家长变了，老师们也要跟着适应。
在数年前还愈演愈烈的有偿补课，如今在种种规范之下，已经渐渐消失。铤而走险者，纷纷落马，涉事的在编教师被调离，涉事的代课老师被辞退。在这样的环境之下，还做吃回扣、拉生意的事，这是嫌自己的饭碗不够金贵吗？
作为老师，还是集中精力于教学吧
现在的学校工作任务其实挺重的，每次考试之后，学校和年级会组织考后总结，优秀的表扬奖励，一般的点出激励，落后的点名批评，每次考试，考的是学生的成绩，又何尝不是在考验老师的执教水平？
在这样的重压之下，准备在教师这个平凡且又不普通的岗位上，终此一生，安全退役，那就不如收住花花心思，像保胎一样保平安呢？
结束语：适逢寒假之际，在这个不平凡的春节寒假里，我们要守住的，还是自己的平常心，不要想着外快，想着回扣，想着“马无夜草不肥”的六字真言，然后铤而走险，想着为家人，为孩子，为了更好的生活，只是这样的代价，不大吗？在这个人人可以做键盘侠的时代，安分守己，才是沧桑正道。不求闻达于一时，只求安稳退休吧。
教育练真堂
学生在每个学期都要买课外书，有的好几千块钱，对于富家庭来说是牛身上一根毛。而对于贫困家庭来说是雪上加霜，培养孩子读书都已经尽力了。
学生在学校学习，白天读书上课，而晚上要作作业。甚至每天晚上都要作作业到晚上11~12点钟。
学生在学校基本功课没学好，回家还要请家教。对于课外书，学生那有时间去学习。大部分连看都不看，放假了当着废品卖了那么几毛钱。
三省坡天堂
老师推荐的课外读物，对学生的学习能起到辅助作用。
学生在课堂上学习，知识面是有限的。仅仅靠教材、课本知识，远远不能满足需要。在以前，学生的知识百分之八十靠学校获得，百分之二十靠自己从课外获取。而现在不同了，百分之八十的知识从课外获取，百分之二十从课堂得到。因此，在老师的指导下，选择课外读物，是学好知识与否的重要之重。老师的推荐是有一定的道理的。
尽管是在熟人哪里推荐的读物，只要对学生的学习有帮助，那又如何呢。我认为是可以的……
