小酒窝012
首先要明确作业是老师布置的还是家长额外加的，如果是老师布置的，必须无条件完成，我想孩子也不会讨价还价，而且会高质量完成，如果是完成了老师作业，家长又另外布置的，那就要根据孩子的弱项或者兴趣适当加减了，千万不能让孩子对学习亓逆反心理，同时要调动孩子积极性，以鼓励表扬为主，同时积极参与到孩子得学习中去，让孩子当老师，不要一位讲大道理，不要一味和自己当年比较，时代不同，方法不同，适合自己孩子的才是最好的
小小74906276
在孩子成长的阶段，许多学生学习都喜欢和家长讲条件，下面学大教育网为大家带来要求孩子学习时孩子总是和家长讨价还价，出现这种现象如何应对这篇文章，希望大家可以认真阅读。
很多孩子喜欢在学习上和爸妈讨价还价。妈妈让孩子做完作业再看电视，他便提出交换条件：做完作业后要多看一小时的电视;妈妈希望孩子努力学习，争取考试有进步，他又盘算着一个交易：考试进步了就要给他买玩具玩游戏……生活中，孩子和家长讨价还价的例子还有很多很多。
这种讨价还价，也许会在短期内取得良好的效果，但却不持久，并具有严重的后遗症，孩子会丧失主动追求知识的动力和兴趣。学习是一条漫长的道路，这种只考虑眼前利益的奖励是非常脆弱的。
其实，仔细想想，孩子喜欢讨价还价，根源还是在父母身上。家长们是不是经常对孩子说：
“如果你这次考试考满分，我就给你买玩具车。”
“如果你乖乖把作业写完，我就让你看一集动画片。”
你自己总喜欢跟孩子讲条件，孩子又怎么不能有样学样呢?孩子总能很敏锐的感觉到，你这是在求他们，他们就会觉得自己手里有了谈条件的筹码，自然也就懂得如何跟家长讨价还价了。
孩子讨价还价时，家长一定要守住自己的立场。不管孩子怎么软磨硬泡，家长都不要心软放纵。耐心地向孩子反复叙说原因，让孩子明白你的原则和立场，慢慢地，孩子就会明白父母的苦心，并认识到在学习上讨价还价最终伤害的还是自己。
父母不要害怕孩子哭闹。当孩子因为没有达到自己的目的而大吵大闹时，家长可以试着转移孩子的注意力，让他把心思放到别的东西上。总之，只要孩子没有受伤，他哭的时候就尽量不要满足他的要求，否则孩子缺乏自制力，容易得寸进尺。
相信明天111
家长想想，是不是平常会用这种方法呢？“孩子，你如果考100分，妈妈给你买**”“孩子，你把作业完成了，让你玩游戏”等等，时间长了，孩子就习惯了这种模式，他不认为学习是他的责任，他是以学习来交换他想要的东西。当然，短时间内是难以迅速改变，家长要有耐心，再出现这种情况时，家长可以和颜悦色（一定要不带任何情绪）地说：“噢，背不背课文是你自己的事，你自己决定吧！”然后走开，去做自己的事，坚决不去催他，也不要担心他真的就不背，不背就不背了，就算他一次考试成绩不好有什么关系呢！（切记：一到三年级的成绩并不能代表孩子的学习能力）。这只是第一步，家长一定要坚持住，孩子如果有情绪，家长更要坚持住，而且必须不受孩子影响，不着急不生气，。
接下来，要做的是让孩子建立责任意识和规则意识。建立正确认知的过程，切忌不能用“你是学生你就要学习”“你不能这样”“你应该那样”等以“你”开头的语句，而是以“我”（说自己）和“他”（陌生人）来说事，用“你”开头是要求是指责是批评，孩子抗拒，越说越没用；用“我”“他”开头是平等是尊重是影响是引导，孩子不知不觉中就接受了，认知就改变了。
“孩子做作业要讨价还价”，是一种交换，其中生活当中处处充满“交换”，亲子关系中同样存在着交换，但这“交换”的内涵是“公平协商、说话算数”，“交换”要“公平”，千万不能拿“责任”进行交换。比如说“学习”，这是孩子作为一名学生的责任，不能交换，如这种交换形成习惯，孩子便不懂得负责任了！对孩子学习方面的奖励，不应该在事前，事前承诺，孩子是为了得到奖励而学习；奖励是应该在孩子事先不知道的情况下，家长在孩子努力后获得成绩而给的。
每个孩子都是一个独特的个体，问题相同，但解决方法不一定相同，我只是与刘妈妈交流下想法，如果您认同了，就会有好办法的！只是家长一定要记住：静下来、慢下来！
liuqiyang
作为一名老师，我觉着孩子写作业讨价还价的现象要正确看待，正确引导。首先，绝对不能纵容，比如写作业之前就开始提条件，提要求，这种情况是要要求孩子们改正的，其次要加以引导，比如告诉他们，父母并不是不允许他们玩、休息，只是要先完成自己的作业，做的好的话父母自然会给他们奖励的。总之，要让孩子们知道只有完成的好才有话语权这个道理！
用户3945271128044
大家都是从孩子成为大人的，对于孩子写作业的心情都是可以理解的，孩子讨价还价至少说明他还算聪明，这个不是不可以有只要他的要求符合实际，符合条件，要是一棒子打死也显得我们做父母的无情在学校老师不可以无微不至的关心每一个孩子，回到家得让孩子心里温暖即是父母又是朋友，但是我们要把讨价还价的控制权掌握住，
90后妈妈的奋斗
可以在平时和孩子一起制定简明、便于操作的规则，逐渐让孩子明白哪些事必须做，应该怎样做。需要注意的是，这个约定必须严格的执行，规则也不可以随便更改，否则，摇摆不定的底线会让约定和规则失去意义，也让父母失去威信。要知道，大多数孩子的讨价还价都是试探性的，只要父母能坚持原则，大多数孩子会慢慢改变。
山门三石
根据我个人经验向大家分享一下自己的想法和建议，我个人认为既然定下了规矩，无论是大人还是孩子都必须遵守，尤其是大人，面对孩子的糖衣炮弹一定要稳住，坚持。
因为你必须让孩子明白，规矩的重要性。当然，坚持并不是非要和孩子闹僵，令孩子伤心，而是让他们明白你的立场。在孩子讨价还价的时候，你只需保持原来的语气温柔地将规矩反复重复，孩子便知道谈判失败了。
“讨价还价”基本上是围绕着物质鼓励进行的。不妨多用精神鼓励，夸奖等，这类鼓励换来的孩子的妥协与物质换来的妥协不同，往往是有益的，它们满足的是孩子的自信心、成就感等内在的感受，比如拥抱传达的信息就是：我相信你能做得好，你也有责任做得好。
鱼聊ing
上面那位写的不错，不过不够全面，我引用一下。
首先要疑问式的轻声细语问孩子“你是在为谁写✍作业？你写完作业获取的知识记入到谁的大脑里了？”引导孩子学习的目的是为了充实孩子自己的大脑，而不是为老家为家长完成作业。
其次当孩子去做作业的时候家长要主动询问孩子，在作业工具上是否有需要帮助的地方，在学习知识上是否有需要妈妈协助讲解的地方？让孩子体会到父母和孩子是在一条战线上的，让他体会到爱和关心，这样他内心深处是安全和宁静的
最后我要说的一条就是要给孩子一个完整的童年，没挨过打的童年是不完整的，有些时候武力是解决淘气的最好办法。当然，这是在无可奈何的情况下才用的，毕竟老打孩子自己手也疼[捂脸]
请叫我中国的雷布斯
📖首先要疑问式的轻声细语问孩子👶🏻“你是在为谁写✍🏻️作业？你写完作业获取的知识记入到谁的大脑🧠里了？”引导孩子学习的目的是为了充实孩子自己的大脑，而不是为老家为家长完成作业。
📖其次当孩子去做作业的时候家长要主动询问孩子，在作业工具上是否有需要帮助的地方，在学习知识上是否有需要妈妈协助讲解的地方？让孩子体会到父母和孩子是在一条战线上的，让他体会到爱和关心，这样他内心深处是安全和宁静的。
北京阿敏
喜欢讨价还价，基本上每个孩子都有存在这个缺点，举几个例子大家就知道了。“妈妈，我想再吃一块巧克力好不好？”、“爸爸，我再玩10分钟电脑再去做作业行不行嘛？”、“爷爷，我今天不想上学，不去幼儿园好不好？”。如果被拒绝的话就会说：“那我就吃半块巧克力可以吗？”
随着孩子慢慢长大，和他人讨价还价的这种现象会越来越频繁，认为凡事都可以有商量的余地。其实适当的讨价还价还是挺好的，可以增强孩子的自主意识，促进孩子的成长。可是如果父母处理不当的话，对孩子的未来也会打来一些负面影响。
凡事都是适当就好，不要做的太过了，一味的对孩子进行妥协，只会让孩子变得自私、娇纵；但如果是以为的拒绝孩子呢，孩子就会变得弱懦而没有主见。那么在面对宝宝讨价还价的时候，我们应该怎么办？
1.商定规则
就是事先和孩子一起商定一个规则，为什么不用制定规则这一说呢？因为这个规则是要和孩子一起商量的，如果是由父母自己指定的话，孩子可能难以遵守。要是和孩子一起商定的话，还能够跟孩子说：“你答应我的为什么不能够履行自己的承诺呢？我们说的话要学会对这句话承担责任，这是对自己负责，也是对他人负责的一种表现”。
家长要以通俗一点的语言告诉孩子，为什么要制定这样的规则，有哪些事情是不能够讨价还价的。比如说孩子吃饭的时候，必须要洗手，没有特殊原因的话，不能够允许下次再洗。告诉孩子：“手上有很多我们都看不到的细菌，如果不洗手就会吃到肚子里面，在你的肚子里面生小宝宝，以后就会变成很多很多的细菌，然后会生病，生病了还要打针、吃药”。
2.抓大放小
孩子一味的讨价还价，这个是不能够一味妥协的，也不能一味的拒绝。在遇到重大的事情，不能够给孩子讨价还价的余地，而且要果断拒绝，态度要坚定，哪怕孩子会哭闹。比如说晚上的时候吃了糖果不刷牙，那么，这种问题就不能让步，这是原则问题。
如果是孩子在看动画片，玩具还没有收拾起来，让孩子去收拾玩具，孩子如果说把这一集看完再去收拾，那么我们要和孩子约定好，既然答应了待会就一定要做，我会监督你的。只要孩子最后能把玩具收拾好就可以了，或许孩子正看到关键的部分呢，如果是你在看你喜欢的一部电视剧，马上就要到紧张关头了，你会舍得轻易放下吗？试着站在孩子的角度想一想哦。
3.态度一致
育儿最怕的是什么？最怕的就是夫妻双方两个人的教育方式不一致，在教育孩子的时候，当着孩子的面争吵。这样孩子就会更倾向于偏袒他的那一个家长，对另一个家长会采取稍敌视的态度。孩子也会渐渐的发现，如果说让父母引起争吵，那么矛头就不会转向他，在尝到甜头以后，就会察言观色，想方设法的让父母妥协。
