叮噹老師
我原來從教的一所小學就有這樣一個年輕教師，父親搞房地產，上班就開著個路虎，雖然沒結婚，超大平米房子人家老爸早給備下了，上班就是圖個名，根本不是為掙錢，不想當班主任，就想清閒，為了改變她，學校領導很有智慧，先後找她談心，鼓勵她要有理想，大會小會有意識的表揚她素質高，有講課天賦，還選派她去校外學習，聽優質課，回來後就鼓勵她給大家做示範課，一年下來，小姑娘已經是區級骨幹教師了，學生喜歡，學校對她工作也很滿意
小依1612
他進來兩年開始養老，那就是對教師職業的熱情和憧憬消耗殆盡了，這應該是教師系統裡的普遍現象，同時也是體制內的普遍現象，不是外力能輕易改變的，外人也很難改變，也沒必要去幹涉。他養老他覺得好就行，人與人的幸福並不相通，外人不要干涉他人的快樂。
武曲
首先要從思想上讓他們認識到這件事的嚴重性，這樣他們才會積極做出改變。應該讓他們認識到教書育人的重要性，不能因為自己家境優越而整天無所事事，開啟養老模式。可能是因為自己年輕，所以他們覺得自己可以不求上進，反正家裡有的是錢，自己還年輕，玩玩也沒什麼。我想說的是:年輕是用來拼搏的，即使你失敗了，只要你一直在努力，那麼你的青春也是無悔的。所以說，拼搏的青春一定是成功的。其次，我認為單位應該加強對年輕教師的培訓，讓他們養成努力奮鬥的好習慣。學如逆水行舟，不進則退。所以他們要保持不斷學習的好習慣。剛進單位沒兩年就開啟了養老模式，說明他們對自己還不嚴格。所以他們應該
發揚艱苦奮鬥的精神，讓自己的人生價值得以實現。
孫大大vlog
很簡單，大幅度提高教學等各項活動的報酬，一年10萬不行就一年20萬，20萬不行就30萬，一分奉獻一分回報，做得非常好年薪百萬也可以。錢到位了，老師就能像華為那樣個個年薪百萬還願意996不是嗎？
子hong
為什麼要改變別人 [微笑][微笑][微笑]
