虎妈教育
大家好，我是阿莱妈妈。
自然拼读比较适合低龄的孩子入门学。自然拼读说穿了就是一些常用读法的规律，大孩子接触的话很容易掌握。三年级了，如果重新学习自然拼读的话我建议，直接买一张自然拼读表和发音视频纠正读音。他和低龄的孩子不同，低龄孩子因为词汇量少，需要大量的阅读素材去训练自然拼读，而且初期自然拼读内容都是非常简单的，比如bug、mug、big、dig，重复这样的内容对于三年级孩子来说太简单枯燥，很容易让他厌倦。三年级孩子一般是有一定英语基础和词汇量。直接给他所有自然拼读的表，直接告诉他a什么时候long a什么时候short a，列举几个单词比买成套的牛津树来的简单经济的多。
三年级理解力强了，是英语词汇量拓展和阅读能力训练的好时期，在讲解自然拼读的规律同时，大量背单词，再搭配一些桥梁书大量地听，读，写，很快就能掌握自然拼读了。至于搭配什么样的读物适合您孩子，我不建议盲目地选读物，我推荐先做个AR测试（某宝都有），看看您孩子目前的英语水平在哪，然后根据他的水平，选择适合他的读物。这样不会因为难度过高或过低，浪费他的时间。
希望能帮到您。
Alexandria成长记
牛津阅读树的级别一共1-20级，每增加一个新的级别，书籍都会给孩子带来一点小小的挑战，让孩子学到新的句式，新的词汇，也能同时享受阅读的乐趣。
第1级到第11级，叫做 Reading Tree，当孩子的阅读水平达到11级时，就应该可以非常自信通畅地，阅读同等水平的故事书、报章、诗歌等等。
12级到16级，系列名称变成 Tree Tops，相当于孩子的水平已经达到树顶了，16级以上，主要是根据构建好的阅读计划，在树顶上读更多的书壮大词汇量、扩大知识面。
在这个大树的庞大系列中，以 Kipper一家的故事为主，组成了树干。其他系列，就相当于大树枝叶和树上的鸟儿。
1、从难易程度来说，分20个级别。
平时我们接触最多的，是1-9级的阅读物。
2、 从学习阅读这个层面来说，分三大部分，共有13个系列：
Phonics Teaching语音教学
Phonics Practice语音练习
Richer Reading 扩展阅读
3、从故事内容上来看，分为两大类：
Fiction（故事） 和 Nonfiction （非故事），
在牛津树中，除了Phonics Teaching 这部分，不管那一个系列，都会标注一下fiction 或者 nonfiction.
Fiction故事类，很好理解，就是这类书籍是故事性的。
Nonfiction 非故事类，主题就更加丰富，人文类和社科类的各个细小的分支，都被囊括在了nonfiction这类书籍当中。
上图是凯迪克引进的原版土豪版：L1-9，一共406本。
Biff,Chip and Kipper stories L1+到L9， 202本；
Floppy's Phonics Sounds and Letters，全部48本；
Biff，Chip and Kipper Decode and Develop Stories，部分84本；
Floppy's Phonics Fiction and Non-Fiction，全部72本；
1-3级，适合年龄4-5岁。
4-6级，适合年龄5-6岁。
7-12级，适合年龄6-7岁。
上面这个年龄段是指母语为英文的孩子的适合年龄。
放在国内，则要根据孩子对英语的阅读能力来划分了。
如果孩子英语启蒙较早，比如2岁就开始了，则可以按照表格中给出的年龄来读牛津树。
如果孩子英语启蒙比较晚，则要根据孩子的实际英语阅读能力，来阅读牛津树，不用拘泥于这个年龄段。
我知道的很多6岁开始接触英文的孩子，1-3级则完全可以用在他们身上。
而现在国内很多5,6年级的孩子，10岁以上，因为英文启蒙初期没有做好，只是跟着学校的英文课来学英文，他们的能力，阅读7-9级比较费劲。
这样的孩子则可以从1-6级开始，将1-6级的书在短时间内阅读多次，并吸收，之后就可以开始7-9级的强化，再然后才能够跟上10-12级的阅读水平。
