文|西紅柿媽媽
溺愛是摧毀孩子的第一步，家長為孩子包辦一切的行為不僅會剝奪他們的成長空間，還會讓他們養成一種只知道索取的習慣，所以才會出現被稱為“巨嬰”的成年人。
巨嬰是一種常個體現象，巨嬰的出現也預示著家庭教育的失敗
曾經有過這樣一個故事，在車來車往的街頭，一個身材高大健壯的年輕人一把將走在前面的老婦人推倒在地，嘴裡還咒罵個不停。看著他一臉憤怒的神情，很多路人都上前勸阻，老婦人也沒有表現出太多反抗，只是一臉的傷心絕望。
瞭解了事情的來龍去脈之後才知道，原來這位年輕人是老婦人的親生兒子，從小被家裡人寵慣了。她兒子過慣了衣來伸手飯來張口的生活，成年之後仍然改不掉這些壞毛病，不僅吃穿用度花銷很大，而且還三番四次地問母親要錢。
這幾天因為還不上銀行的貸款，他伸手向母親要兩萬塊錢，但是年邁的母親已經完全拿不出這兩萬塊錢了。他便開始胡攪蠻纏，想方設法的逼迫母親，甚至在大街上三番四次對著母親出手拳腳相向，這讓很多陌生人都看不下去了，只能找來民警出手相助。即便如此，母親在警察面前還是努力地為自己的孩子開脫，怕他承擔任何責任。
溺愛對於孩子的教育是一個無形的殺手，它會剝奪孩子的感恩之心，讓孩子只著重自己的感受和需求，變得自私、冷血、貪婪、任性。一旦自己的願望得不到滿足，便會產生怨恨甚至報復的心理。
那麼巨嬰類型的成年人究竟有哪些特徵呢？
一、衣來伸手，飯來張口
巨嬰型成年人從小被父母溺愛慣了，已經完全喪失了生活能力，所以即使成年仍然負擔不起自己的生活。不僅改不掉衣來伸手飯來張口的習慣，而且一旦遇到任何問題，第一反應仍然是向父母求助，一旦父母滿足不了他的要求，便會惹來無限的責罵和怨懟。
二、內心極度自負
父母的愛是孩子心理建設的第一步，但是過多的愛就會變成溺愛，讓孩子對自己的認識形成偏差，認為自己說的都是對的，所有人都要聽自己的命令和指揮。在家裡可能人人都讓著孩子，但是出了社會，這樣的習慣就會引起他人的反感。
三、不求上進，不思進取
為什麼社會上仍然會出現問年邁的父母要退休金養老金，來維持自己生活的年輕人呢？因為他們已經習慣了無憂無慮的生活，不願意自己去努力承擔生活的壓力，只能啃食父母，絲毫沒有感恩之心以及孝敬父母的責任感。
這三種家庭容易把孩子養成“巨嬰”，娃長大後不僅沒出息，還會不孝順
一、對孩子事事包辦，什麼都不讓孩子插手的家庭
其實每個孩子都是父母的作品，如何塑造孩子與家庭教育的方法息息相關。有的父母一心想要孩子成才，所以只要求孩子認真學習，一切跟學習無關的事情都不准他插手。
這樣孩子在無形之中便會喪失生活能力，再加上已經習慣了父母的事無鉅細的安排，等到成年之後，就會對自己的生活失去掌控能力。孩子長大後再高的智商，也註定成不了大器，還會不孝順。
二、過度溺愛，一切要求無條件滿足孩子的家庭
很多孩子都是家裡的小霸王，因為父母長輩的溺愛和無條件的寵愛讓他們養成了霸道蠻橫、無法無天的個性，讓孩子覺得自己只要想要的可以輕鬆得到一切。
漸漸地，他們便養成了一味索取、不懂感恩的個性，一旦孩子的願望得不到滿足，就會激發他們的暴戾乖張情緒，久而久之便成了巨嬰，這樣會沒出息，更會有不孝的行為。
三、過度保護孩子的家庭
很多父母在家庭教育的環節當中都忽略了放手的重要性，因為每個孩子的性格有不同的區別，家長們都有保護珍惜孩子的天然反應，所以在孩子的日常生活中會給予他無限的關懷和關心。再加上現在社會比較複雜，對孩子產生威脅的安全隱患也比較多，所以很多家長便會過度保護孩子。
比如說有的家長不願意讓孩子離開自己的視線一步，不肯放手讓孩子參與同齡人的社交生活，甚至一味想掌控孩子的全部。家長不給他任何的私人空間，不願意讓他獨自發展，一旦孩子受到了挫折，家長不是積極引導，而是更加消極地讓孩子逃避挫折，不用去面對，一切交給父母承擔。
這些錯誤的教育方法在無形之中導致孩子養成了依賴心理，在成年之後一旦遭遇挫折和壓力他們便會呈現出劇烈的反抗情緒，不願意面對，不會解決，最後只能自嘗苦果。
不想把娃養成“巨嬰”，父母就不要以上三種行為，不然只能自嘗苦果。
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