東方G視界
只要自己有真本事，有能力，為何非要去區分全日制和非全日制呢？的確有些SB公司或SB事業單位或SB HR有區分，有些蛋疼的限制。360行行行出狀元，非得去進這些SB單位或公司嗎？除了這些單位或公司會餓死不成？
真有本事的人或者牛公司都是很低調很謙虛，默默幹實事。
縱觀某些SB單位或公司非要求這個，要求那個，最後他們都幹出啥來了嗎？研究出啥來了嗎？要是真牛就不會被人卡脖子了。
再說，往上推3代，誰又真正出生好呢？無論是GJ或者個人出生，為什麼某些SB玩意，喜歡去愛慕虛榮呢？有這個空閒時間為何不去幹一些實事呢？
CharlesChan001
首先分清楚所有學歷提升的形式，全日制（高考出去的），成教（通過成人高考的），網教（遠程授課，高校自主招生），自考（自學考試的），電大（教育部直屬的教育機構）。除了全日制，別的都差不多，只是學習形勢不一樣而已，說自考含金量高，是因為不好考，比如英語和高數，好多在職人員很少用到這些，所以過得沒幾個。成人高考三科450分。135錄取，滿25週歲還可以加分20，就好比115過線。基本沒啥難度吧。網教說是拿錢買證，時代已經過去了，繼續教育都進個稅了，國家都在卡，19年已經開始限招了。考試都人臉識別，替考什麼的，已經不可能了。等到2020年三庫一平臺正式開啟。就再也沒有所謂含金量。想要含金量。可以參加高三的高考。全日制一定有含金量
做學歷提升的小阮老師
本科嘛，有經歷高考的人都清楚十幾年的努力就為了擠過獨木橋，學霸就不說了，對於他們都是康莊大道，現在來說下自考的本科吧，我周邊剛好有人自考過，當初報名的時候學校老師說包過，只要某某費用就可以（費用不多，跟報名費一起合起來也就小几千，跟本科學費差不了多少），然後呢期間基本上不用去上學，簽到之類的基本是統一一次性搞定（交錢，小几百），即將考試的時候老師還會把一些題目和要考要點給你，而且還可以“”開卷考”，考完之後發的學士證書在學士網上也可以查到，主要是這學校還不錯，本二的名聲，在本地還比較有名的那種，如果這所學校憑高考進的話分數要490分以上，最低分那種。你說這兩種文憑能相提並論嗎？😏
不過我還是佩服那些自考研究生的人，這個是真的有含金量的。
怡茉之戀
自考含金量大不大暫且不談，我覺得自考是國家給予我們這些曾經失敗者的改過自新的機會，我很感謝國家的這些政策。我臨近高三的時候壓力大被同學誘惑看了一本小說，後來一發不可收拾，結果本來二本應該很穩的最後只能上了個大專，至少仍記得老師父母的失望。大專三年渾渾噩噩的過去了，後來結婚有個孩子，我老婆是個根正苗紅的一本生，她在考教師，在她的帶領下我也踏上了學習之路。我高中一個好友也通過參加自學考試考上本科，後又考到了一級建造師證，每個人都在進步。我覺得自考文憑含金量高不高不是重點，關鍵你是否學到了東西，是否有一顆積極向上的心。自從參加自考，我戒掉了抖音電影小說網遊無必要的聚會，每天都能感受到進步，工作中也有了激情，運用自己所學幫助領導解決了很多問題，老闆也很重視了，我們公司管理層最低是本科，我想拿到本科之時就是升遷之時。通過自考認識了很多朋友，他們有自考本科後又考研考公考注會成功上岸的。自考含金量高不高是別人說了算，但有沒有學到知識有沒有養成一個學習的態度是自己說了算。本不想打這麼多字，經常看見相關問題。你說文憑重不重要當然重要，全日制含金量高還是非全日制高，毋庸置疑是全日制，別人高中學的時候我們可能在打網遊看小說。但知識是平等的，你現在認真去學了，它會接受你的，為時不晚。清華大學還有掛科被退學的呢，關鍵在於你願不願意學。所以不要看見別人說一句你這個含金量不高，一點用沒有，就放棄自己，你要知道學到了知識是自己的，不是別人的。
閃電麥昆10
這就是學歷歧視。其實自考真的挺難的，不比全日制大學的差。我就是參加的北大主考的法律本科。一年半拿下專科，兩年考完本科。最好成績就是一次通過七門。本來覺得挺好，可是現實真的很殘酷，進入一家不景氣的國企後（因為太聽父母的話了，他們就是這個單位退休的，所以父母非要讓我去這家不景氣的國企），培訓我們的領導居然說，只有我們這兒才招你們這樣學歷的人。第一次感到了被歧視。想想當年高考達住了三本線，家裡一是覺得學費太貴，一是覺得去大城市可以見世面，於是果斷放棄三本院校，而選擇了北京的一所民辦院校。現在想來，真的還不如上個三本院校。雖然國家大力發展民辦教育，鼓勵多種文憑形式，但後續的政策無法跟上，導致選擇非全日制學歷的人一邊苦逼的學，一邊痛苦的不被承認。不能抱怨用人單位的冷酷和歧視，只能怪大政策的不完善。
BETMM
我讀的是上世紀90年代初正規本科院校裡的統招三年制專科，馬上接著自學考試的本科，對自考有感受，我來說說。
自考的考試難度本身，大大超過多數普通學校的難度（很牛的大學除外），必須把課程學得非常熟才能考過，這一點比普通學校強得多。但是自考的劣勢也很明顯，那就是沒有正常校園環境的薰陶，要知道，大學生活非常重要的一部分就是在校園裡學習除了課程本身以外的很多東西，包括拓展眼界的講座，鍛鍊能力的社團，與同學們和大牛老師的交流等等，少了這些，人的能力會缺一大塊，還有就是缺少正規系統的環境感受。即使很多自考人參加各種培訓班，也很難補上這一部分。
作為兩種經歷都有的過來人，結論就是：如果一直沒有讀過正規學校完全自考過來，那麼這個人的獨立學習能力和自控自律能力一定很棒（所有課業問題都要自己想各種辦法求教，想像一下銷售人員拿下困難訂單的過程，這過程特別鍛鍊人），考試通過的課程絕對掌握得牢不摻水，但是在上述擴展能力方面可能有不足。正常高校畢業生有好的條件易於成長和正規學習，但在刻苦磨鍊和獨立性這一塊，多數不如自考人。
怎麼選人，就看你看重什麼能力。
分享平靜的日子
在我國國民教育序列中，高等教育包括全日制普通高等教育和成人高等教育。成人高等教育呢，又包括：網絡教育、高等教育自學考試、開放教育、成人高考四種。我國法律、法規、規章、政策將之視為平等的資格。
但是，法律上是平等的，現實中，肯定有所差距。打個比方，窮人和富人在民法面前，一視同仁，都作為平等的民事主體予以對待。但是，現實中窮人和富人由於實力的不同，顯然是不平等的。
考試製度，是一種選拔手段，國家規定了考試，用人單位就可以根據考試來低成本地篩選自己需要的人才。自考和成考，相對於統招，意味著在高考這個社會最為廣泛認知的選拔考試中落敗，這是其一；也意味著錯過了統招學生所能受到的包括但不限於師資在內的教育資源，這是其二。起點低於人家、資源又不如人家，我們不說個別水平，就平均水平來說，一目瞭然。
自考成考這些成人高等教育形式，最重要的意義，在於它是一種社會上升的通道：也就是說，假如沒有這個制度，一個人錯過了高考，很可能終其一生都不能脫離他/她原來的身份和階層，沒有一個普遍承認的上升渠道，如果沒有這個制度，那麼這個社會對這些人來說，顯然是絕望的。
而有了這個制度，對這些人來說（這個人群是極為龐大的），他們的心中就會抱著一個信念：只要我努力，把自考這三十門課程考完，我一樣可以考公務員考研，我就能跟他們站在一個起跑線上。從社會學的角度來說，在社會階層流通的角度來說，上升的通道越多，形式越豐富，這個國家的活力就會越高。
我們從這個角度來看，就能充分理解題主的問題。
專業從事自考、網教，歡迎諮詢
自考正典
換位思考題！如果你是國家和地方，企業的招聘人員，你可能也是這樣操作，排除成考其次排除自考。
為什麼呢？招人的目的是要招你進去幹活。另外一方面部門人員學歷，還是一個單位的門面。那麼哪樣的人能幹好活呢？只通過那幾十分鐘的面試，就能夠完全看清楚誰能夠幹好幹？我想是很難區分開的。那麼怎麼辦？
那麼最簡單粗暴的方法就是看權威機構認定的證書，即畢業證學位證。 而且中國人又多，你不去應聘，總有人會去。那麼就是按照證書的含金量來區分不同人。
含金量的高低實質上是和獲得它難易程度相關的。越難獲得的證書其含金量越高。越難獲得的證書，那麼就要付出更多的努力。老天是公平的，你付出了多少，那麼就會回報多少。全國985高校只有39所。因此要考入985就要付出比常人更多的努力，才能獲得985高校畢業證書。
為什麼全日制的證書含金量高？是因為人家獲得這個證書的時候，付出了更多的時間和更多的努力。而成考和全日制相比，你摸著良心說花了多少時間來學習？不一樣的付出要求獲得一樣的收穫，怎麼可能？
全日制學歷證書裡面都分三六九等。如一本二本、專科。一本里邊又分985高校和211高校。現在普通本科學歷都不值錢了，別說成人和自考。稍微好一點的單位和企業都要求本科211畢業。招聘人員篩選簡歷。不是211高校畢業的學生，簡歷直接扔進垃圾桶。就算你碩士研究生和博士研究生考入了211和985高校，在你研究生畢業後，去找工作的時候，還是來看你的本科畢業學校，是否是211或者985，仍然查你的三代。社會就是這麼現實和殘酷。
雖然有好學歷的人，代表不了他就有大能耐， 但是不得不承認，含金量高的學歷確實是一個好工作的敲門磚。總結
以後教育我們的小孩高中一定要努力，在考入一個高水平的大學，獲得含金量高的學歷證書。
趣之化學
提問有點誤導人，根據國考的報名條件，並沒有把通過自考和成考獲得學歷的年青人排除在外。
根據法律規定，只要是取得了國家承認的相應學歷的人，無論是否是全日制的，無論是985、211院校還是一本、二本也好，只要符合條件都可以報名，否則就是歧視，無論是哪個單位或部門招人計劃中都不敢出現這種硬傷的。所以，提問中的看法是誤讀。
為什麼會出現這種誤讀，就是因為大家發現考上的人，或者是考進本單位的人都是全日制的，沒有自考或成考的人。實際上，仔細分析一下會發現，為什麼會出現這種現象，其實主要是因為以下二點：
一是現在上大學非常容易了，幾乎參加高考的，那怕只考了200多分，也能上個二本(我們湖北沒有三本了，以前的三本和二本線合到一起了)，都有大學上。
二是從年齡段上看，以前參加自考或成考的人現在年齡也都不小了，根本不符合報名的年齡條件。
所以，手中只有一個自考畢業證的人去報名的人非常少，和其他全日制畢業的人同臺競技，其不一定會有多少勝算。
所以，我們不能從被招錄人的情況，來得出非全日制畢業的不能報考的錯誤結論。從本人知道的情況來看，並非招錄到單位上的都是非常好的院校畢業的，因此，考公務員並不是只要好的院校畢業就一定能超過其他的院校畢業的人。
同理，如果真有才華就算是自考也一定會在筆試中考出好成績，但是想被錄取這種概率似乎有點低，因為後面還有很多環節要考核。
劍俠凌雲志
不要談什麼全日制非全日制，考試多是抄抄抄！在校生一個球樣，70%的都是各種手段混過60分，清考這種東西很神奇，沒什麼能力而言，拿不到大學畢業證的多半是本科，而且是那種與英語四級掛鉤的那種，英語考試一樣的，有的靠苦讀，有點靠釣魚，有滴找路子。招聘的人不過是看中他們是一張白紙，大不了這張寫字不好看，多換兩張，反正多的很！換換換！現在全日制大學畢業生每年有多少？！單說在武漢，晚上路邊擺地攤，餐廳端盤子的服務員好多都是，這些畢業生就業問題，也是考驗政府誠信問題，急啊，能不管嗎？當然，只要經過高考的，哪怕你兩百分上大學，也是在正規大學上了幾年的，在人們的意識裡就是正規！中國人的觀念目前就是這樣的！
