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有。尤其是在英语没学扎实的时候，又开始进行拼音的学习，小孩子必然会混淆。有人说没关系，慢慢会好。确实是这样，但是大家有没有想过，在孩子上小学的最初一两个月，老师，教孩子汉语拼音结果孩子总是念不对，老师会对这个孩子有什么样的看法？老师会觉得“呀 尽管他的汉语拼音念不对，但是他的英语念对了呀。”还是“这孩子有点笨，怎么也教不会。家长回家带着去练习吧。”老师，对孩子的固有印象就是在学期初的几个月逐渐形成的。而老师对孩子的看法也会影响孩子入学后的自我认知。也会影响其他孩子和这个孩子的相处方法。更主要的是你提前学的这些发音，完全可以等到上学后，孩子把拼音掌握好后，利用对拼音的认知几分钟就可以搞定。提前学花费了大量的时间和精力，还会对孩子接下来的心理状态和社交造成影响。为什么还要提前学呢？别听信培训机构的忽悠，如果按照他们说的错过了小学之前的语言敏感期英语就学不好了，那那么多二三十岁找了国外男朋友女朋友把英语学得很棒的人怎么解释呢？所以 外语的学习和母语学习不同 只要你想学 方法对 根部不在于起步年龄
愛講故事的Fairy
让孩子学英语别盲目，教点口语会让孩子对这门语言越来越感兴趣，不要教孩子去认，没有意思，就像我们起初教孩子说话，不用认字一样的！孩子英语越早越越好，但是不建议英语培训中心，因为一周才1个小时，孩子忘性比较大，这个学习英语是要持之以恒的，每天都要接触，所以我平时在家给孩子看碟子和英语频道，效果极佳！实际上，这种混淆有两个特点，一是少数性，就是说很少比例的孩子会发生混淆;二是暂时性，即使有混淆也是暂时的，孩子很快就可以将两者分清。不管是拼音还是英语，他们都不是完全孤立存在或者出现的，孩子受到环境的影响的时候，大脑会自动加以区别。如果孩子将英语和拼音混淆了怎么办
第一就是给孩子信心。告诉他很多人都会混淆，爸爸妈妈和老师当年也弄混过，但是别担心，很快就好了。
第二可以带着孩子做一些辅助练习，比如带着孩子读一些英文的字母绘本、用同一个曲调分成两段来唱字母歌和拼音歌(小星星)、或者读一些中文的拼音绘本。
第三如果极个别情况下，有些孩子特别的困难，也可以先暂停英语的进阶学习。在此阶段，重点学习汉语拼音，同时保证每天都做英文的字母学习和唱字母歌，但是只停留在本阶段、不再向下进行新进度。一两个月以后，孩子自然可以分开。
自然拼读方法适合低龄小朋友发音规律
现在的英语启蒙都有完整的学习系统，包括自然拼读，从26个英文字母的自然发音拼读启发小朋友进行拼读，熟悉自然拼读的发音规律，而不是像我们过去学习英语先学音标，背音标，在拼读单词。在幼儿英语的启蒙阶段，一些有教学系统的英语学习课堂，通过丰富内容课件，趣味性的互动游戏，让低龄小朋友对英语发音感兴趣，自然而然就能学会掌握26个字母的发音规律。
英语启蒙阶段主要注重孩子的听说训练，认读简单字母。所以适合3以上的低龄小朋友进行早期的英语启蒙学习，而汉语拼音的学习，除了要求听说读，还必须会写，这就对年龄要求有了设定，三四岁的孩子，手部肌肉发育不完整，无法握笔书写，所以学习拼音要到6岁以后适龄入学的阶段。自然，先学习了英语拼读，再学拼音拼读，语言语境不一样，孩子就不会混淆了。
娟姐的日常生活记
要回答这个问题，并不能一概而论。
从学科说，学英语并不会影响学拼音。发生混淆的情况，根本来说是教学的问题。
所以，如果想避免孩子遇到困难，要特别注意一下2个关键。
1. 如果没有很好的阅读基础，建议不要同时开始学习。
一般我会建议孩子要尽早开始启蒙教育，通过绘本阅读培养孩子的基本学习能力和识字量。
如果孩子有比较好的阅读能力和学习意识，在学习新知识的时候就更从容一些。
但即使如此，不要为了赶时间，让孩子同时开始学习英语和拼音。这样可以避免因为老师或者进度的问题，让孩子产生困难。
2.如果孩子已经到了幼儿园大班，首先考虑学拼音。
学拼音不是学习语文的必须，只是学习认字的工具，但在学校学习设置中，是孩子头两个月的首要任务。但是学校的进度是固定的，判断标准也是固定的。这对孩子来说，就是一种挑战。
在孩子的学习初期，最重要的是建立好学习的自信心。
有一些拼音基础，就是希望让孩子在进入学校后，能保持游刃有余的状态。能最大程度保护孩子的自信心。
让孩子具有良好的心态，才是目的。所以大家不要小看拼音，提前准备，是很有必要的。
总结：学习拼音和学习英语并不矛盾。最重要的家长能多懂一点专业知识，多认真观察孩子的天性。在教学方法和安排上多花功夫，才能真正帮助到孩子！
瑞丁老爸启蒙之家
小孩学语言全靠环境习得，这是人的一种非常特殊的能力。不需要老师，不需要学校就能掌握一门语言，所以这是人天生的能力，不用担心会受影响。小孩学语言最关键的就是跟他身边的人去学习，比如说父母，比如说爷爷奶奶经常说经常使用在环境里习得，这才是学习语言最好的方法。所以无论是学英语还是学汉语，是学单词还是学拼音，都需要有一个人跟他在环境中不断的去使用，这样他才能够把这个东西当做语言，自然而然的掌握在自己身体里，而不是把它当成一个知识，今天学明天忘。
河马老师Homer1975
有影响，随着孩子的深入学习孩子会很轻松把拼音和英文区分开，年龄越小的孩子区分的越快，那为什么呢？这是因为孩子的思维方式还没有完全形成，像我们现在的成人学一门日语，什么平假名，片假名的就懵了。
汤姆叔叔
个人认为没有关系的，小孩子的语言天赋是很丰富的，虽然英文跟拼音都是用字母，但也是两个语种，学习的方法及教学上注意下用对方法就好了
