陶梓按
这种情况下，要和孩子进行交流，比如奖励啊，还有就是家人陪着孩子一起学习更好
云华吖
我用过的方法，有用，你可以试试。写作业之前先说好规定:两个小时之内写完，期间允许上厕所一次，喝水一次；超过之后去一次打手一下，去两次打两下，三次打四下；提前完成作业，写的字又好，又正确，奖励玩手机半个小时，不会的问题做完后统一问，要说明哪个地方不理解，不明白。慢慢引导，让这变成习惯就不用家长管了。另外，孩子写作业时千万不要跟他说话打扰他，别写着作业跟他说喝口水吧，写就一心一意的写，玩的时候千万别再跟他提学习，否则让他多学习产生反感。
来自世界一角的思考
完全就是抱着试试的态度加了微信，本来只想尝试一下，但是真的很庆幸自己加上了老师的微信号，以备不时之需。平时遇到孩子很多问题，我都会打扰下并请教下老师。我家孩子用了老师教的方法调节文昌布局，给孩子请了一尊开光文昌塔，启智开慧，调节性情和心态。短短一个月的时间，孩子不那么抵触上学了，而且也很自觉地不玩手机了，整个人也精神多了。
这个学期，孩子学习劲头很大，思维活跃，做题也知道举一反三了，成绩真的突飞猛进，有次月考提升150多分，更重要的是整个人变得懂事多了，真正地成长起来，能够做到德才兼备。坚持学习了2个多月后，孩子从以前的叛逆厌学，成绩倒数，这个学期考试得了全班第二名，被评为三好学生，真是太高兴了！正如老师所说，有些事情，父母可以替孩子去做，但无法替孩子去感受，去体会，缺少了这一段心路历程，孩子即使事情做完了，精神的田地依然是一片荒芜，永远无法得到真正的成长。所以，孩子厌学叛逆，需要真正找出原因。家长的沟通引导是一方面，更重要的是从孩子的内心去改变，只有让他自己改变，才是真正的成长！
chen155192011
1.对孩子要多点耐心，遇到孩子不爱学习时，尽量不要发火，要耐心的心平气和的和孩子讲学习的优点，让孩子认识到学习的乐趣，让孩子知道其实学习也是一种知识游戏，让孩子慢慢接受学习，爱上学习，切记不要发火，要耐心沟通 ，有些家长一看到孩子不写作业，立马大声呵斥，一两次可能有效果，时间久了孩子也当耳边风了，因为不爱学习的孩子从根本上讲是没有意识到学习的重要性，所以要让孩子认识到学习的重要性，前提是家长有耐心陪着孩子一起学习 ，要以身作则，父母是孩子的榜样 。 2.让孩子有时间观，孩子爱玩是天性，所以要让孩子养成时间观。一些孩子一放学就开始玩，父母忙于工作无暇管孩子，也有些父母一下班除了做饭就是手机不离手，忽略了孩子的作业时间，家长总是以为写作业是孩子自己的事情，其实孩子的学习一大半是来自于父母规定的时间观和引导。 3.树立榜样，常说什么样的父母教育出什么样的孩子，一个爱学习的父母肯定培养不出贪玩的孩子，一个爱玩的家长也教育不出爱学习的孩子，有些家长在孩子学习时自己玩手机看电视，如果在孩子学习时家长拿本书在旁边默默地看，孩子自然而然的就会模仿家长认真学习，家长少碰手机多看书，和孩子一起阅读，多带孩子去图书馆，这样孩子慢慢就尝试到字的乐趣，想要孩子成为什么样的人，首先家长先成为什么样的人，想要改变孩子，先要改变自己。 我家俩孩子都是从一岁开始就教他们看图读绘本，大孩子从一年级开始就会很合理的安排自己学习，从来不让我操心，孩子最长去的地方就是图
北方女南方媳
现在30岁左右的成年人坐一起，谈论最多的应该就是孩子了，无论是事业顺风顺水的大老板，还是勤勤恳恳的工人，在关于孩子教育方面，都有共同点“怎么让娃写作业呀！”
希望下面的这些话，能帮助到你们。首先弄清楚孩子不写作业的原因。
一,孩子写作业的时候，家长在看电视或者手机，而且声音较大，不能让孩子专注思考，这一条家长要注意哦，很重要的，对孩子影响极大。
二,小孩最近是不是经常要手机玩游戏，如果这样的话，真想只有一个，那就是孩子想着怎么玩游戏，怎么认真打游戏呢。
三,现在家长应该都有班级的微信群，在群里了解了解，没完成作业的孩子多不多，多的话，可能是老师作业布置多了，少的话，就继续在自己和孩子身上找原因。
四,坏习惯！千万不能让孩子养成磨磨蹭蹭写作业的坏习惯，明明会的题目，半小时做完数学题，硬是磨蹭2小时，这个时候，家长一定要有耐心的陪着孩子多做几次作业，培养孩子节省时间的好习惯。
……
孩子喜欢玩，不喜欢长时间地趴着写作业，是天性，况且孩子自制力较差，家长的陪伴一定要及时切到位。培养孩子对待作业的积极态度，需要家长进行引导。孩子的举止，很多是家长行为的影响。
家长可以陪孩子制定计划，计划一定和孩子一起制定，不能固执己见，多多考虑孩子的意见，这样才有效果，奖惩结合，最佳。
周一至周五的计划，到家之后干嘛，因为孩子的作业量每天基本固定的，所以制定写作业的时间，考虑平均写作业的时间去制定。吃饭，洗漱，睡觉。周末去哪里游玩，做些有意义的事情，而不能向大多数家长一样，写好作业玩手机。划重点！重要的事情说三遍！不能让孩子觉得完成作业就能玩手机！不能让孩子觉得完成作业就能玩手机！不能让孩子觉得完成作业就能玩手机！作业是分内的事情，让孩子养成习惯最重要，家长一定要以身作则哇，别在孩子面前过分娱乐。
孩子是家长的映射，每个孩子都潜力无限，好好培养，前程似锦！！！
角落里不敢吱声的蛋糕
我们的这个问答是“孩子不爱写作业怎么办?"提问者也追加了标注，孩子一写作业就磨蹭，找理由找借口，例如上厕所，例如喝水。我想可能孩子还会说什么“想吃水果啦”“自己肚子饿啦”“身体不舒服啦”等等。那么面对这样的问题，家长朋友应该怎么办呢?
在我看来任何事情的形成与发生我们都应该先找原因在对应结果。当遇到这种问题，作为为此事懊恼的家长朋友应该从孩子为什么会磨蹭，不爱写作业的原因下手，找到形成这个结果的的原因，然后分析成因，最后对症下药，轻轻松松帮孩子结局问题。
经过多年大量翻阅书籍、自己成长的经历、跟其他人交流以及询问有关专业人士，对于孩子不爱主动写作业的原因主要有下面的分析并依据原因形成对应解决方案，供大家参考。
（1）从孩子自身找原因：“学习本身基础差，对学习毫无兴趣可言”。 有的孩子形成不爱写作业的原因根本在于自身，在课堂上不注意听讲，导致自己的学习跟不上老师的进度，无法灵活的运用知识，回家后面对老师布置的作业根本就无从下手，即使坐在那里也根本没有心思去思考作业题目，因为他根本就不会，莫不如磨磨蹭蹭去干别的。另外学习基础差，上课溜号不注意听讲有可能是因为本身对学习就没有兴趣导致，这种情况比较严重，因为在积累知识的成长阶段就对知识失去了渴望，是很可怕的事情。
引导方向：【对于基础差，对学习失去兴趣的孩子这属于自身原因主动磨蹭的范畴，我们要从根本上转变孩子的观念，帮助引导孩子跟上学习的进程。首先我们探讨一下学习兴趣这个问题，培养孩子的学习兴趣并不是像很多家长朋友认为的一味的灌输“学习的好处啊”，“学习的重要性啊”，“不好好学习将来没有出息啊“，“你看谁家的哥哥姐姐学习好现在在哪哪哪特别的成功啊”等等方面，这样的话语有的时候不仅无法达到成效，反而会使孩子造成逆反心理，甚至留下阴影，因为现在这个社会青春期的孩子，甚至现在更小的孩子都比较成熟化，对于给他们强行灌输兴趣这个问题他们很抵触。
干货：孩子还小，兴趣要在活动中培养出来。当然，咱们这个活动现在指的是学习活动，例如：跟孩子做一些学习类型的游戏，在游戏中培养孩子对知识的兴趣，也可以跟孩子比赛做题，家长陪着孩子形成竞赛关系，如果孩子赢了给一些小奖励等等。这样在游戏活动，竞赛活动中就把作业做完了，甚至学会了很多作业之外的知识，因为孩子还小，时间长了就形成了习惯，慢慢的兴趣就培养起来了。兴趣培养起来，有了热情，上课的注意力会更加集中，快速的跟上老师所讲的内用。另一种情况，当孩子有了兴趣，但是遇到不会的题就会不想做下去了的这种情况，也会出现写作业磨蹭的问题。当然一般的简单问题家长可以帮助孩子辅导解决，但是一定要注意方法。例如：当孩子遇到不会的问题就会跑来问你，你给他解答了，很好，孩子也很开心，但是过了一会儿，孩子又遇到了不会的问题又跑来问你，这种形式的帮助非常的不利于孩子去自我创造一个安静的学习氛围，会让孩子走神，分心，在去找你问问题的同时去关注其他的事情造成拖沓。作为家长要帮助孩子学会调整做题顺序 ，让孩子先做会的题，不会的问题留到最后，在一整段的时间内帮孩子讲解，讲解是一门技巧，不建议家长直接为孩子讲解解题思路，灌输答案的求得过程，希望家长通过引导，启发等手段培养出孩子自己领悟的能力，这是关键。】
（2）从家长自身找原因：“妈妈，爸爸给我留了好多作业！”。这个问题是当代社会的一个普遍问题，而且不断突出。父母望子成龙，望女成凤，都在讲不能让孩子输在起跑线上，谁家孩子报了哪哪的奥数班，谁家孩子报了哪哪的英语班，谁家孩子报了哪哪的作文班等等等等。因此，在老师留的作业之外，孩子还要完成爸爸妈妈给自己布置的“课外作业”！我曾经与同事探讨过这个问题，我的同事呢是一个非常喜欢与孩子交流的这么一个人，比较关注孩子的教育与成长，曾经她就是上面所说的“不能让孩子输在起跑线上”的这样一个母亲，但是当她发现孩子写作业开始磨蹭的时候，她与孩子进行了多次的沟通终于知道了原因。孩子说：“妈妈既然给我留了那么多作业，等我写完了老师留的，我也不能出去玩，我的休息时间也很少，我还不如慢慢悠悠的磨蹭着写。”慢慢的这种对抗政策就成了习惯。多么勇敢而又诚实的孩子，其实并不是每一个孩子都敢讲出实情的吧，所以，第二点造成孩子写作业磨蹭的原因是因为家长的原因，孩子只是被逼无奈！
引导方向：【对于这种由于外界因素也就是家长的安排所导致孩子写作业磨蹭的问题是很好解决的，但也并不是说无休止的给孩子减负，让孩子随意支配他的剩余时间就是最好的解决方案。因为孩子还小时间观念比较差，家长给孩子的合理化时间安排是非常必要的。干货：勤与老师沟通。与老师沟通的内容很简单，就是询问老师布置的作业大概不需要多长时间，现在通讯手段很发达，一般家长都会有家长群，在群里与老师沟通非常方便，但要注意不要沟通过多打扰老师的休息时间。知道了老师布置作业的基本时间后，例如做完所有作业需要1个小时，那我们就鼓励孩子要短时高效的完成作业，如果40分钟能够完成，那么剩余的20分钟以及做完作业为他们留出的休息时间就可以都归他们自由支配。慢慢的孩子为了多争取到自由支配的时间就会提高做题速度，专注力等等，两全其美。但是如果你的孩子是那种自我约束力差，时间观念不强，自己不能高效合理安排时间的孩子，你可以用下面几个方法来帮助引导孩子。①让孩子把完成作业当成一场考试，在规定时间要完成考试内容，让孩子产生紧迫感，提升做题速度，然后做完给孩子打分，完成的优秀要奖励（并不非要物质奖励，鼓励赞美夸奖等精神激励也是有效的），完成的不好拖沓时间要惩罚（也并非是训导批评，可以用减少奖励自由时间等方法。）每周做一个表格进行对比，要让孩子看到自己的进步，才会让自己更有信心。②用外界督促法，但并不是要让家长去督促提醒，为孩子买一个学习倒计时闹钟，设定好学习时间，自由支配时间，家长布置任务时间等等成块的时间段，让孩子自己安排，这样孩子才能够学会自己安排时间的能力，设定好之后，在倒计时里完成对应项目，增强了孩子的自觉性，锻炼孩子与时间赛跑的观念，孩子每一次在规定时间内完成任务会非常的有成就感。
】
（3）从孩子是否有心理或生理等问题找原因。其实有的孩子之所以学习和生活中比较磨蹭拖沓，并不只是上述的原因之一，而有可能是心理或者生理上有某种疾病，家长并没有意识到而导致无效引导，无效沟通。就比如说“注意缺陷多动障碍（多动症）”“擦橡皮综合征”等等。
引导方向：【在这里我只简单举了上边两个例子，其实像这种心理或生理原因不有很多，当然如果有这方面的问题需要专业的心理或者医疗机构来为您解决。就如这个多动症的问题，家长的引导和帮助只能是辅助，而应该让更专业的机构来为孩子解决问题。在这里我只为家长朋友解答如何简单表面判断孩子是否有多动症倾向。干货：根据临床表现，多动症一般分为三种类型，就是注意力不集中型、多动冲动型和混合型。也就是说，有的孩子有可能平常并不是活泼好动的，而只是在做事情的时候不能够好好的集中注意力；有的孩子有可能既活泼做事又冲动还存在注意力不好的表现。随着年龄的增长就会出现学习困难，情绪障碍等等问题，这类问题要早发现早治疗。另一个提到的擦橡皮综合征是一个较为普遍的问题，现在的小学生有一个坏毛病，就是喜欢不停的用橡皮擦本子，直到作业本被擦破，还有的孩子离开了橡皮就没法做作业。这种行为被心理学专家称之为
擦橡皮综合征，其实经过大量的查阅资料以及与学生沟通发现，他们用橡皮擦本子并不是像专家定义的那样，无缘由的摩擦，大部分学生还是因为受到家长和老师的熏陶，当发现错字错题时要用橡皮擦掉，直到最终正确，有的学生反复的错反复的用橡皮擦掉，最终为了追求完美导致了一种习惯的形成，而这种习惯的形成恰恰影响了孩子写作业的效率，慢慢的就磨蹭了起来。所以，当孩子写作业时让孩子尽量少的使用橡皮，作业本保持干净整洁，提高写字做题的准确性，写的快写的准给予奖励，慢慢的改掉这种频繁使用橡皮的习惯。如果有的孩子自制力差，就把橡皮没收，帮助孩子走出困难。】
以上就是我对此问题的回答，可能还有很多很多没有分析到的地方，因为孩子形成磨蹭的原因各不相同，如果您家的孩子有什么其他的问题我们可以评论留言继续讨论。
卜子君
1、写作业拖沓和注意力不集中往往有紧密联系。可以找些类似舒尔特方格给孩子做。先从1数到9，再逐渐增加。原则是循序渐进，让孩子有成就感。长期坚持可以有效提高孩子注意的广度和持久度。
2、分析孩子写作业拖沓的原因，是不太会，还是书写不好妈妈会让重写，还是反正写完了还有其他额外的作业，还是写字动作慢。要有的放矢的给出解决方案。
3、帮助孩子建立我也可以写作业很快的信心。关键点在于家长就作业问题和孩子沟通时，多发现孩子的进步。比昨天快1秒也是进步。肯定孩子的努力。使用正面的语言达成我们的目标。比如，“儿子，这个速度可以啊！这可是越来越快呀，”而非负性的语言，“你看看你，磨磨蹭蹭的，能不能不粗心。”理由是，你说他慢，他就会更慢。父母重复的评价就类似于催眠。
4、让孩子的书桌保持整洁，无关的玩具一定要拿走，避免对着人来人往的窗口，总之，就是减少不必要的干扰。
5、建立规则。例如，写20分钟，休息5分钟。严格计时。写作业时间不可以喝水吃东西上厕所。如果能做到，奖励1分，积累够10分，可以兑换一个孩子喜欢的礼物，比如和妈妈一起看电影。根据实际情况设计。成年人注意力高度集中也就在30分钟以内。低年级普遍也就15分钟-20分钟。
6、避免孩子写作业后还要额外加作业。
希望可以帮到你。
今天学点啥
【先来了解一下孩子不爱写作业的原因】
1、写作业是一种惩罚、读书对我没有好处，这是爸妈强迫我做的事情；
2、读书要做的功课我不懂，做了作业我就没时间玩；
3、做不做没所谓，反正老师都不看；实在要做就应付一下吧。
那要怎么做才能让孩子乖乖写作业呢？这三点很关键
一、父母没规则，不会跟孩子一起制定学习计划
孩子刚上学的时是兴高采烈的，刚开始的作业也愿意去写。随着课程的增加，孩子的作业量明显就多了。比如孩子明明跟父母讲好做完作业就有得玩，但作业做完后有些父母还要给孩子做什么附加题。
孩子就会觉得父母缺失诚信，久而久之，孩子的应对行为就是磨蹭或拖延，认为做作业就是没时间玩。
与其这样，还不如好好跟孩子协商，写完作业就可以让孩子尽情玩。然后父母跟孩子制定一些学习计划，让孩子自己订计划，父母引导时不要显得太主动，要充分尊重孩子的想法，以免孩子出现逆反心理。这个计划目标要订得相对少些好，这样孩子的可执行度才高。
要明白一点，孩子是学习计划的执行者，父母则是监督者，定期检查孩子完成目标的情况，再根据实际情况帮孩子调整学习计划；当孩子完成某个阶段计划的时候，父母要给孩子适当的奖励，这样孩子的学习激情才会被调动起来。
二、父母以身作则
许多家长在盯着孩子做作业的时候不是玩手机，就是在看电视。孩子的做作业的时候，心里难免会有“为什么你可以玩，我就非要做作业”这种想法。
孩子做的不情不愿，作业质量自然一般般。如果这时，家长也能拿起书本，跟孩子一起学习或辅导，会让孩子感到心理平衡。
孩子最初的行为就是模仿家长而来，如果家长常常在孩子面前学习，孩子也会受到潜移默化的影响。
三、如果孩子还小，请从小培养孩子学习的习惯
犹太族，是世界上最聪明的种族。犹太人孩子在还小的时候，妈妈会滴一滴蜂蜜在书本，让孩子们去尝书上的蜂蜜,让孩子知道“书本是甜的”。让孩子爱上书籍，爱上学习。这给我们的启发是，从小就培养孩子的对书本和知识的兴趣，会让孩子受益匪浅。
在孩子小时候就帮孩子选定适合孩子年龄的读物，比如两三岁幼儿的画报，稍大一点后的故事书、童话书，十二、三岁的探险、神话故事，十四、五岁时的推理传记类书籍。等孩子长大后，也就比较容易接受读书和写作业了。
对于孩子不爱写作业，家长没有必要过分焦虑，只要合理的引导和耐心的教育，孩子不爱写作业的情况才可以获得好转。
美利君来
随着孩子慢慢的长大，写作业是免不了的事情，但是有很多家长都发现，自己的孩子在写作业方面有一些拖拖拉拉的坏毛病，甚至是不写作业，对作业带着一些抗拒的心里。
这是为什么？孩子不写作业，家长又该怎么办？
首先，在孩子不爱写作业时，不要只顾着指责和谩骂，而是要仔细的观察孩子不写作业或者写作业磨蹭的原因。知道孩子为什么不喜欢写作业，是因为动画片没看完，还是作业太难了不会写，又或者是旁边有什么吸引孩子注意力的东西。
找到孩子不写作业的原因才能进行正确的引导，比如孩子觉得作业难度太高，这个时候家长们应该耐心的教导引导孩子的学习思路，帮助孩子及时完成作业。如果孩子是因为想看电视而不写作业，那家长可以告诉孩子，电视什么时候都可以看，但是学习的机会不是一直都有的。动画片先放到这里，我们先写作业，写完之后我们在一起看。
家长们在面对孩子写作业磨蹭时，不要一味地指责，要耐心的引导。在孩子认认真真的写完作业时也不要吝啬，适当的夸奖孩子的能力，给与肯定，给孩子一些信心。
孕期育儿小贴士
小孩不写作业，要根据不同情况给予不同的处理办法，常见以下几种情况：1、视力异常。当宝宝存在高度远视或散光等视力异常时，视物不清，容易出现视疲劳，导致不爱写作业，所以要带宝宝到眼科进行视力和屈光度筛查。2、注意力不集中、多动，针对此类孩子，在放学后要让其参加足够的体育锻炼，释放过多的能量后，再让宝宝安静写作业。3、孩子年龄较小，能够保持注意力集中的时间较短，所以要循序渐进，从时间短暂开始，逐渐延迟写作业时间。4、要鼓励孩子及时写作业，及时给予言语等表扬。
