洞見大學

國家要立法，嚴懲碰瓷者。因為碰瓷給社會造成的危害，實在是太大了。

閒庭信步0202

碰瓷的事情，經常發生，沒啥悲哀或者進步一說，這個說難聽一點，就是違法犯罪，國家應該嚴厲打擊。

我一生曾兩次遭遇碰瓷，第一次：2005年初，過完年後，回到這座城市，下火車後，在火車站廣場人行道上行走時，一個男的把腿伸過來，假裝摔倒，嶄新的皮鞋瞬間裂口，男子一頓吼：你怎麼走的路？你看，我新皮鞋，都被你踩壞了，咋辦？那時候年輕，沒有社會經驗，慌了，就說，那咋辦呢？男子說，你要賠償，我問他多少錢，他說800元，那時候的800元，至少跟如今2000元差不多，我那時候一個月工資才1100元，我說，大哥，有點貴啊，能便宜點不？我去商店給你買200元的煙，可以不？男的說，我們去那邊說，隨後他指了指一個偏僻的牆角，這裡比較隱蔽，還有三個小夥子在那兒等待，我立即覺得有點不對勁，感覺被碰瓷了，瞬間反應過來，在跟他走的時候，我留意身邊情況，這時候，一個穿鐵路制服的女同志在前方行走，我立即跑過去，向她求助，女同志說，這是專業碰瓷的，火車站比較多，你不要理他，上車就可以了。

我隨後就跑到火車站附近的公交車站，上了2路車，車輛啟動後，透過窗外，我看到那個男的，看著我，無奈搖頭，估計在想：煮熟的鴨子飛了……

第二個：是三年前，同樣這座城市，一條人行道上，我急匆匆走路，男子突然撞過來，他的“眼鏡”立即掉地上，碎了一地，依然是老伎倆：嘔吼，要求賠償。我不是年輕時候了，假裝詢問，多少錢，他說，剛買的眼鏡，1000元。我說，可以，不過，我們去派出所協商吧，男的一下不高興了，說你咋能這樣？把我眼鏡打碎了，還這個態度？我說，滾你的蛋，專業碰瓷是不是？看老子打不死你！男子立即悄悄。

所以，遇到專業碰瓷，理都不要理，不要給他們機會，也不要私了，當然了，學生給“的姐”作證，體現出學生們的單純、善良品質，要大大點贊，更要肯定，同時，我們要有自我判斷意識，自己究竟有沒有碰到，心理清楚，對於沒有的，就不要20，要賠償？報警，警察來定性吧。

烏魯木齊那些事兒

記得上中學有老師講過:（原話記不得了）當文明被拿來標榜，說明我們太欠缺文明瞭！

也不知幾年前看了小品《扶不扶》，弟弟問我，:“哥，如果你遇到這種情況，你扶不扶？”

不用問，我肯定扶！

“那如果有人訛你，你會怎麼做？”弟弟接著問。

“如他所願”，這是我堅定的回答！弟弟沒有再說什麼，因為他知道我一直都是言出必行，尤其是當了幾年兵之後。

現在，退伍回家六個年頭了，也遇到些許事情，但是如果有需要我想我會去扶的，不過要先留有此事我無關的證據！

在一個人做好事都要有顧慮的當下，我不知道是不是社會的病態！我只是一介草民，只想呼籲大家，不要讓心受了寒

據說這樣才行

事實證明，這屆小學生技能強大，被他們打敗的，不僅是書桌前陪寫作業的家長，還有試圖碰瓷者。

據媒體報道，近日，河南鄭州女出租司機王林營在等紅燈時，兩人騎電瓶車摔在其車後。眼看著後面排隊等通過的車越來越長，她準備掏400元賠償，路口21名小學生站出來作證“阿姨你不能給他錢，他是在碰瓷”，碰瓷兩人見勢不妙後逃走。

此後，王林營和公司領導為小學生們送去錦旗。而小學生們為“的姐”作證的視頻，也在網上熱傳。

“阿姨，你不能給他錢！我們都看到了，他是故意往你車上撞的，你趕快打110報警，查路口監控，我們給你作證！”——“打110報警”、“查監控”、“作證”，這21個小學生的這一番操作指示，堪稱“思維清楚、邏輯嚴密、具體可行”。

身為旁觀者，他們能一眼就識破碰瓷者的把戲，實在是讓人感慨：如今的小學生啊，可不得了——段子沒少上演，作業沒少做，爹媽沒少氣，該掌握的常識也是一個都不少。而在制止“的姐”給碰瓷者賠錢後，還防患於未然，集體簽字寫出證明，防止碰瓷者事後再來訛詐，這招後手留得也著實漂亮。

而在我看來，此事中最難得的，或許是他們路見不平能及時站出來的“無問西東，只問敢勇”。

就明辨是非的能力而言，成年人或許都高過這21個小孩；就邏輯思維來說，大人也比這些小孩要成熟。但就較真精神看，這21個小孩甩很多成人N多條街。

“小孩子才分是非，成年人只看利弊”，這是段子，也是現實。在當下，碰瓷違法的道理很多成人不會不懂，通透的見識和正義感很多大人不是沒有，但這些也會撞上“說真話”“認死理”的行事成本之牆。所以很多人乾脆在“明哲保身”“多一事不如少一事”的犬儒心態牽引下，從行動派縮回到“鍵盤俠”的殼裡，在網上正義感爆棚，現實中卻是“雲看客”。

這些小學生當面制止碰瓷，既讓很多人自慚形穢、羞赧不已，也讓人們看到了兩個字的力量，那就是“初心”。

這年頭，許多人都感慨：走到最後，發現初心不見了。“初心”的內涵有很多，其中之一就是這股敢說真話、敢較真的勇氣。

孩子確實還是孩子，囿於體能等各方面與成人的差距，提倡讓他們不分環境地點地見義勇為未必妥當。但這21名小學生身上體現出來的品質，仍令人欣慰。

有句話說，“願你出走半生，歸來仍是少年”。該在成年人身上“歸來”的，一定不是那種少年老成世故的氣息，而是這樣該出手時就出手、伸張正義的少年氣。

□喻辛（媒體人）

學緣課堂

這是一個人見義勇為、弘揚正能量的溫馨故事。

1、“的姐”停車等紅燈時遭遇碰瓷。河南出租車王“的姐”在紅綠燈停止線前停車，等紅燈時發生的：當時車已停穩，突然，“有一輛電動車在自己的車旁倒下，而且聲稱是她在開車的過程中把自己撞了”。遇有突發情況，大部分人都會懵，何況是一個女的。

2、商談，“賠償”從1000降至400元。對方是兩個男的，說王“的姐”碰了他們的車，他們受傷了，需要看病修車，費用1000元。本著息事寧人的心理，心底善良的王“的姐”懵懵懂懂的，已做好支付對方費用的心理準備。那麼就只能在金額數量方面和對方談，從1000元談到400元，王準備付給對方錢了。

3、勇敢的一群孩子。孩子的眼裡只有真和假。他們正好目睹了事件發生的全過程，七嘴八舌的告訴了王“的姐”是那輛電動車碰瓷，願意作證，並且留下了班級和姓名，表示願意對自己所說的話負責。

但是，事件不應到此結束。

1、騎電動車碰瓷的那兩個人的身份要搞清楚。這倆人時機選擇的如此精巧，配合的如此默契，談判的語言是如此流暢，這水平像是“碰瓷專業戶”，警方可以運用天眼等綜合技術手段查到這兩個人，將其抓獲、打擊處理。

如果這倆人真的是被王小姐的車碰了，那麼無論如何是不會逃離現場的。因為，他們比任何人都期待他們認為的公平。

2、真的出事你別慌。該給警察打電話則打電話，該叫救護車則叫救護車。超出自己第六感覺的奇特“事故”，堅決不私了。特別是一上來談錢的，更需要注意。如果碰見這些，堅決的、毫不猶豫的打報警電話，讓警察來處理。那些碰瓷的一聽你叫警察，早都跑的沒影子了。比如這兩個貨。

3、為孩子們的勇敢點個贊

4、要繼續推進誠信建設。要讓高壓線帶電，誰碰誰吃苦。要將碰瓷的、訛人的堅決納入失信人員黑名單，並在一定範圍內公佈，讓其生活處處受限。

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21名小學生作證是是社會的進步；屢現“碰瓷”是社會的悲涼。具體分析如下：

作證反映了社會的進步

• 屢現“碰瓷”是一種社會的醜惡現象，是恩將仇報的具體表現。21名小學生能夠作證表明：小學生已經認識到“碰瓷”非正義；作證是弘揚正義。至少小學生已經認識到“碰瓷”的醜惡，通過作證可以防止“碰瓷”的延續。在我國，即使法庭開庭證人的出庭機率也不是太高，說明我國敢於作證、弘揚正義尚待加強。21名小學生敢於作證正是我們這個社會的進步。

“碰瓷”反映了社會的悲涼

• 中國傳統文化強調報恩，並且進一步闡明以德報怨，而“碰瓷”正是與傳統文化的根本背離。當相識或不相識的人求助了受害人，該受害人不知道報恩，反而誣陷救助者為加害人，道德品質淪喪這樣的境界也是我中華的大悲。“農夫與蛇”的現實版本是“碰瓷”的真實寫照，難道我們還不感到社會的悲涼嗎？從另一個層面看，“的姐”需要21名小學生作證才可以洗冤，也正是我們這個社會的悲涼。

為何“碰瓷”屢屢發生

• “碰瓷”之所以屢屢發生，是因為有人從“碰瓷”受到利益，也就是說“碰瓷”在沒有相反的證據下能夠得到支持。事實上，“碰瓷”能夠受到利益是“人心本惡”的觀念的體現。持有“人心本惡”觀念的人認為，助人為樂也是“惡意”的支配，將做好的事理解為沽名釣譽，實現不正當的目的。因此，“你不碰我，為什麼救我？”是人心本惡的人自然推論。
• 當今社會，持有“人心本惡”觀念的人不在少數，他們懷疑一切，傳遞著負能量。當異性相處的時候，他們想的是不正當關係；當領導與女性職員出差時，他們首先想到的也是不正當關係。如此等等。

怎樣防止“碰瓷”發生

• 求助時的證據意識。事實上，這也是無奈選擇，是面對悲涼手段之一；
• 社會的譴責。全社會應當不遺餘力的譴責“碰瓷”，讓“碰瓷”醜惡現象成為過街老鼠，使壞人不敢做“老鼠”。
• 最為重要的是法院不能為“碰瓷”作備註。從法律層面看，“碰瓷”僅僅是一般侵權行為。當“碰瓷”人指明加害人時，“碰瓷”人仍需要證明加害行為的存在，以及損害與加害行為的因果關係。一般侵權行為不實行舉證倒置的規則。遺憾的是，有些法官不知道出於何種目的，將舉證責任倒置。也許是利益糾纏，也許是“人心本惡”觀念的支配。

本回答可能離題

• 本回答可能脫離了悟空回答的原意，在本悟空回答中的“碰瓷”，可能是詐騙行為，也有可能是本回答中的“碰瓷”。詐騙行為的“碰瓷”本身是違法犯罪行為，討論意義不大。本回答可能離題，敬請設題者諒解。

教育與法律之一

這是社會的進步。

如果這21名小學生從旁邊一聲不吭地走過去，才是社會的悲涼。

可是這些小朋友很可愛，很正直，他們看到了一件事情，和他們的父母、老師、日常讀物中學習到的良好的價值觀不一樣，和我們社會提倡的價值觀不一樣，所以很順其自然地為遭遇“碰瓷”的人作證。

而“碰瓷”的人呢？被這21名小朋友身上升騰的正義感逼退了。這是一群體力上非常弱小的人，面對有壓倒性力量的成年人，而且是一小撮社會醜惡現象的成年代言人時，一次令人振奮的勝利。

這個勝利值得更多的人來口口相傳，值得更多人來實踐，幫助更多像你、我一樣的普通人知道：面對非正義的脅迫，每一個人都可以挺身而出！而且我們的社會具備讓人挺身而出的基礎。

我們會有這樣的討論，是明哲保身的觀點太根深蒂固

小時候，我經常聽到一句讓人無語的話，就是“槍打出頭鳥”。這句話出自《增廣賢文》，是兒童讀物，教育了從明代之後無數的中華兒女，有沒有烙印到骨子裡不知道，但絕對在文化中有體現。

現在先不去追究這句話最原始的出處是什麼，但我頭幾次聽到它時，就已經包含了中國人明哲保身，中庸之道的教育意義了。

和我說這句話的人們，是要讓我這個小朋友安安分分做自己的事情，別去管其他人的閒事，因為管了閒事，就是做出頭鳥，要被槍打...

比如別的小朋友受人欺負了，別管他，管了要一起被打；比如地上的垃圾看到了不要撿，不僅會弄髒自己，還會讓人誤認為是亂扔垃圾的（小學時因為這事被值日生抓到過）。

那會真的年齡小，很天真，覺得要被槍打真挺可怕的，一定很疼，從此我看到別人的閒事，或者不關自己的事，就慢慢的學會了睜一隻眼閉一隻眼。

後來大人們還免費送給我一句，叫“狗拿耗子多管閒事”，和“槍打出頭鳥”一樣，只不過這次不是用槍打你，而是把你罵成是狗。

這屆小學生很強，但我們這些成年人不能光指望小學生

emmmm，小時候只是覺得挺傷心的，現在成年了，不希望看到心中有正確價值觀的小朋友還被罵成是狗、更不希望他們每天擔心被槍打。

未來希望記者能傳遞出更多這種有強烈正義觀點的新聞；

也希望有更多人在教育下一代時，拋開幾千年來的價值取捨，問問自己內心，最想讓孩子成為什麼人；

還希望有更多成年人在面對醜惡現象時，發正義之聲，做正義的事。（這個希望已經有很多年輕的我輩在實踐了！）

斯坦星球

我的觀點：不是社會的“悲涼”，而真的是社會的“進步”，國家教育的進步，更是國家整體水平的進步！我為這21名學生點贊並致敬！

換做十年前二十年前，同一件事情，會出現這樣的結果嗎？當然，碰瓷的常會發生，但21名學生齊心協力上演的這一幕，恐怕不會發生。大多數成年人往往也會躲著離開，避之不及。

俗話說：“人多力量大，土多好打牆”，前提條件是必須能保證自己的安全，保證在事後，也能有足夠的證據證明自己做的是對的。是的，光天化日之下，馬路上無時無刻監視著的

小學生們為“的姐”作證的視頻，當時也在網上熱傳——“阿姨，你不能給他錢！我們都看到了，他是故意往你車上撞的，你趕快打110報警，查路口監控，我們給你作證！”——“打110報警”、“查監控”、“作證”，這21個小學生的這一番操作指示，堪稱“思維清楚、邏輯嚴密、具體可行”。