善良不能再沉默
学校还是应该注重培养学生的自主学习能力，都说授人以鱼不如授人以渔，学生只有自主学习能力提高了，他才能正真掌握好并且能在实际生活中运用好所学的知识！
张连收
传授知识和培养能力，虽然是两个方面的问题，但它们是有联系的。
掌握知识应该作为培养能力的一种手段和工具，而不仅仅是为了让学生学会知识而去传授知识，学生到校学习知识的目的是什么？就是为了培养能力，培养学习的能力，培养自我管理的能力，培养自己正确的人生观，价值观，世界观。
反过来，当有了一定的能力之后，又能增加掌握更多的知识，促进所学知识向更深更广的范围前进。
所以在学校传授知识和让学生掌握能力这两个方面是互相联系的，是相辅相成的，在传授知识的过程当中，要渗透思政教育，能力教育，把学生培养成为德智体美劳全面发展的高素质人才。
远望lookafar
肯定是要以培训能力为主，单纯的知识学习太多，会像纸上谈兵，而有一个手艺技能，才是在这个社会生存下来的手段,我们这代人都经历了九年义务教育，可到社会上，能用得到的只是很少很少，但不能说九年义务教育不好，比较学习的知识多，你才能知道你有何种天分，那一学类适合你。
清婧菡韵
学校是指教育者有计划、有组织的对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。这是学校的定义。注意这几个词有计划、有组织、系统的教育活动。所以教育啊不能这样简单的理解，您说呢？
八路1982
知识是学校通过教材设计，老师讲解给学生，知识其实就像工具。然后如何再把知识有效地运用于实践生活，在实践中验证知识的实用和可行性，方便有效性，这就是能力。说白了，能力就是对知识的验证。
李文彬531
不矛盾。知识是载体，能力是目的，就是在知识传授过程中培育学生的能力！
聚富集五福
师之答疑解惑也，学校是传播知道的，用所学知识去解决问题，去验证科学，去寻找答案，解除疑惑。
令狐青云89088282
学校传授知识，传授知识的同时，其实如果一个真正的教育者是在同步教授学生学习的能力
