有个全班成绩倒数第一的儿子是什么感觉?

用户3329830244


这个问题,我最有发言权。

我儿子小学成绩在班级中下游,上了初中就一直在班级倒数第一第二。

要说有这样的儿子是什么感受,那种抓狂和无奈,一般的人真无法体验。

我老公曾经有四年多时间在外地上班,我曾一个人带过孩子,那种无助感,我至今记忆犹新。

最怕接到老师的电话或短信,拿起电话的那一刻,心里都是发虚的,就怕听到老师说孩子上课如何不用心,成绩如何差。

害怕参加家长会。有时候正好老公在家,我跟他就相互推诿,谁也不愿意参加,因为怕老师找家长单独谈话。

不愿意和其它家长多交流。别的家长碰到一起,都喜欢谈论自己的孩子,而我总是躲得远远的,生怕别人问起孩子的成绩。

夜深人静的时候,一个人就会想,是不是自己不够聪明,所以生了个笨儿子。想想当年自己初中时也是学霸一枚,儿子的成绩怎么会这么差。

看看这个孩子手脚利索,说话麻利,什么都好,就是成绩不行,真是想不通啊。

后来儿子读了职校,终于不用对成绩那么执着了,我才慢慢不那么纠结了。

现在我也算想通了,人生不只是学业一条路,就让他朝着自己喜欢的方向发展吧。

网上不是说,有出息的孩子都要奔波在外,是为国家养的。而只有没出息的孩子,才能留在身边,孝顺老人。这样想想,也就释然了。


倾听自己TT


死党的儿子也算个奇葩,两口子都是名校硕士,都是独生,工作都是技术岗位。

儿子从幼儿园开始就是个渣渣,小学六年,倒数第二,倒数第一娃是深圳某地产公司小老总的公子。死党每年都跟倒数第一老总打招呼,千万别转学,别送去国外,否则我娃就倒数第一了。前年读初一,他岳父岳母(都是国家公务人员,技术类,退休后返聘也退了)过来开始全职带娃,几个月前初二期中成绩我看了一眼:班级TOP10,年级TOP50,上升劲头很猛,三门主课基本满分,以前的倒数第一跟着他玩的也成绩起色不少(补充一下,娃读的初中在深圳也是前列的,四大某校的初中部)。死党传输经验,娃脑瓜子不笨,但是小学期间最大的问题就是不认真,没规矩。岳父来之后,狠抓学习习惯和生活习惯,现在连死党两口子回家后敢做的事情就是看书,练毛笔书法,健身,电视和手机在家就没开过,死党已经整整一年半没跟我玩过一把DOTA,并且因为保持锻炼身材和精神状态超好。


流水如刀


这个,我深有体会。

我儿子在五年级之前,一直处于班级倒数,不是倒数第一,就是倒数第二。作为家长,那份心酸,焦虑,我至今记忆犹新。

儿子在上幼儿园时,我们从来没有管过孩子的学习,听说周围的许多小孩,十以内的加减法,拼音字母全都会了。但当时也没当回事儿,只是觉得应该给孩子一个快乐的童年。

孩子上一年级后,我才发现,所谓的快乐童年,只是噩梦。入学不到两个礼拜,就被老师请去数次,最后一次,老师直接告诉我说,你家孩子基础太差了,脑子还反应慢。问什么都不知道。我劝你,还是把孩子领回去再上一年学前班吧。


面对老师的咄咄逼人,我无言以对。因为自家孩子的情况我了解。我知道,我儿子不是那种机灵孩子,从小胆子小,反应慢,不是老师喜欢的那种类型。但这孩子懂事乖巧。他知道他自己学习不好,老师不喜欢他,同学嘲笑他,孩子已经有了深深的自卑。每次,提起学习的时候,孩子都用那种无助的眼神看着我。说实在的,看到孩子的那副神情,我特别心酸。

当然,我们最终还是没有退学。孩子就这么一路跌跌撞撞的,上到五年级。儿子的成绩一直很差,语数英三门课,每门都是五六十分。当看到别人家孩子每次都考100分90分,我心里是说不出的滋味儿。羡慕,焦虑。每次参加家长会的时候,我都是悄无声息的坐在角落里,听别的家长们侃侃而谈。或者就是被老师点名批评,说我儿子学习不用心。但在内心里,我根本就不认可老师的说法。我觉得我儿子没有老师说的那么顽劣,我感觉孩子学习也很努力,他也非常想学好习,让爸爸妈妈高兴。


我记忆最深的一次是。小学三年级时,有一天中午回家非常高兴,一进家门,就兴冲冲的跑过来,拿出一张田字纸页让我看。“妈妈,妈妈,我考了100分!”我一看,是听写了二十几个生字,全对了,老师给批了个一百分。我当时表现出很高兴的样子,但背过身去,眼圈却红了。别人家孩子天天都在拿满分,我的儿子,一个小小的听写测试满分就让他激动成这样。可见,平时他的心理藏着多少自卑,委屈。

因为学习不好,孩子一直被班主任嫌弃。班主任是个四十岁的中年女人,性格古怪,对学生异常严苛。学习好的孩子,见了都害怕,对我儿子这种差生,就更没有好脸色。我记得儿子小学毕业时,提起班主任,说了一句话,让我异常难受。他说,“妈妈,老师从来都没有正眼看过我一眼。”说这话时,孩子眼圈红了,我的眼泪也不由自主地流下来。

孩子五年级前,胆小,自卑,在学习上畏手畏脚。做为一个妈妈,我除了着急,焦虑外,更多地时候是心酸。看到自己的孩子因为学习差而被同学老师轻视,我实在心有不甘。五年级下半学期开始,我就开始想办法。先是从抓英语开始,每天监督孩子背单词,例句,课文。没想到的是,抓了不到一个月,孩子的英语成绩就突飞猛进。从原来的四五十分到后来的九十七九十八。看到付出有了回报,儿子的学习劲头更足了。先是英语进步,然后又带动语文,数学,成绩一路攀升。从小学到初中,孩子一直保持在年级前二十,仿佛是被魔杖点中了似的,各方面发展都越来越好。不仅学习成绩突出,而且文体方面也很优秀,人也变得特别阳光自信。



上高中后,儿子因为严重逆反而导致成绩下滑。但最终高考成绩还算不错。

回首儿子十几年的求学之路,真是一把辛酸泪。做为曾经的差生家长,我非常能体会那种切肤之痛。但我想说的是,不管你的孩子现在学习有多差,他有多么不听话,做家长的,一定不能放弃孩子。

我相信全天下没有几个孩子愿意落后。孩子成绩差,他心理肯定也很难过,很着急。当然也愿意用好成绩来取悦于父母。所以,家长更要理解孩子,不要动辄打骂嘲讽。成长路上孩子遇到困难了,家长的鼓励,耐心是孩子奋勇追逐的最大动力。

家有倒数第一的孩子,家长们,加油吧!不放弃,不抛弃!


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我家两个儿子,儿子从出生开始,我们作为父母对他充满的期待,充满了希望。希望他比同龄的小孩聪明,上进,乖巧,健康。所有美好的词,我们都希望在他们身上看到,他身上有的缺点,我们做父母的,可能会急出血来。当我们一次次教育一次次实验,小孩现状有可能变好,有可能变差,然后不断的总结经验。我们就像带着一只蜗牛在散步。需要时间,慢下来,陪他们去看沿途的风景。急是急不来。孩子成绩全班倒数第一,作为父母肯定难过,愤怒,但是作为父母的我们,不是一味去责怪孩子,孩子成绩差我们要去和老师坐在一起探讨,孩子成绩差的原因.再和老师一起去引导孩子。短时间肯定效果差。你要记住我们带的是一只蜗牛不是兔子


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大家都在说儿子,我想说说我女儿。

我女儿成绩不好,都是班级里倒数。

很多时候,我都在怀疑女儿到底是不是我生的。她怎么就那么不像我,我读书的时候从来都是名列前茅。我爸我妈没有文化,我也没有人教。我记得小时候读书天不亮就起床背课文,不会写的作业自己能从家里走路到在县城读高中的表哥去请教。成绩一没有考好就会流眼泪。

我女儿,从小我就有陪她写作业,后来陪读气的都小叶增生了。为了不再陪她写作业动怒生气,又把她放老师家补课写作业。可是她还是成绩不好。为了她的学习我绞尽脑汁都无力回天。

现在读5年级了,我实在没有办法拯救她的学习成绩了。现在因为她倒数,我不敢去学校开家长会,不敢在家长群里面发言。因为她学习差,老师有不对的地方比如一次家长会,班主任把家长的长字写错了,我也不敢吭声。我真的是太无助了。

女儿学习差,身体素质却很好!在班里个头最高,体育老师特别器重她。体育老师建议让她去读体校,家人朋友又很反对。怕她学习本来就不好。读体校,文化课没有读了。以后更糟糕!

为了我这个学习不好的女儿我真的太没有办法了。最近听我老公说他朋友的女儿,和我女儿一般大,得了一种长不高的病。目前身高只有135cm,骨骼测试她最多只能长到147cm。他女儿学习很好,身体素质却很差。想想女儿岁学习差。心地却很善良,也比较听话。现在马上就要进入青春期了,哎呀,算了,不会读书也没有办法。只要她听话点,不早恋。能平平安安健康长大就算了!





LUO宝


我就是,我儿子全地区最后一名,上课不听,家作拖拉,做题从来不会思考,考试基本半张白卷,打过,骂过,夸过,什么办法都试过了,家教都换了4个老师了,都是一对一上门辅导的,自己也陪着做作业,成绩就是上不去,为了他的学习,我被气的脑梗塞进了医院抢救,可他表现的无所谓,还是那个样,现在我也释然了,我上辈子欠他的,这辈子他来报仇的,随便怎么样吧,成绩好不好真的跟父母没什么关系,全看小孩愿不愿意学,他不愿意学你就算倾家荡产了他都学不好


随便285799732


大概想死的心都有。

我弟媳妇因为孩子考试成绩不及格急的动不动就发火,骂孩子。

送去寄宿后,回来还是不行。

我过年想看看他怎么考的那么差,一查才知道,他已经四年级,学的英语语法不懂,单词不知道读,意思不懂,要是懂,很多是硬背,报听写基本上全军覆没,考试英语不及格常事,期末考了六十一分,语文数学也就中等。

其实孩子成绩全班倒数第一最重要是要分析原因,孩子具体从哪里开始不会,要找出来,分析原因,才能找到解决办法。

如果不是智商问题,那么大部分是跟家长有关系的。

有一些孩子是因为怕麻烦,他怕麻烦的根源是因为家长怕麻烦,所以家务不教他做,直接帮他做,问问题时不告诉他学习方法和思考方法,直接告诉答案。这就收获了一个怕麻烦的孩子。

有一些孩子是没人辅导,偷懒了。

他们没人辅导,老师让读的书不读,让记得单词不记,自然就不会了,今天一个单词没学会,明天就两三个不会,后来发现大部分都不会了。

还有一些孩子没有好的记忆力

体现在背书,很奇怪,我儿子记忆力很好,瞬时的那种,恒远的也不错。

回想了一下,大概是因为这样。

我儿子属于动中学的孩子,就是上课贪玩,回来也贪玩。

之所以记得住,那是因为我给他规定时间做完作业,如果提前完成,节省的时间就能玩游戏或者看电视。

他习惯了高效率的学习,不过他也有缺点,那就是低效率完成作业。

他总喜欢自己设定好大概完成的时间,然后全部留在最后做作业,除非有人盯着,现在我也在想办法帮他改掉。

记忆力跟学习效率有关,还跟家长较真有关,当孩子书不会背的时候,你不能急,更不能表现的烦躁或者打击一他句就去做别的,我每次会说,不熟,先大声朗读三遍再来找我背。

之后会好很多。

英语建议报班,其他的科目我就是小学一二年级自己辅导了几次,没报过班了。

英语因为不是母语,小学很多学校不教语法,需要在辅导班补充,不然初中跟不上节奏。

辅导班不要上同步的,应该从一开始就报星概念或者其他系列的学,星概念的内容跟课文不一样,但是大体上学的东西是一样的。

去学这个不会因为重复听课集中不来注意力,二来小班教学,老师会帮忙督促听写和读,对于有条件的,请外教最好。

历史地理政治提前培养兴趣。

我在孩子很小的时候买的彩图版本十万个为什么,十八本一套,孩子看了很久。多买点书,别以为他不看,趁你不注意他就看了。

我还买了上下五千年,和一些趣味历史,地理。有一套叫什么希利尔讲历史什么的,还有最有趣的地理等等,淘宝买的,一买就一套。

有条件可以去陪孩子借书看,不过我没有借,现在初中开始借了。

家长记住一句话,高质量的引导远大于低质量的陪伴。

想让孩子做什么样的人,要自己先成为那样的人,所以,家长的进步很重要。不要动不动用寒门出贵子来要求你的孩子在你玩游戏时努力学习,因为你并不知道,其实寒门那个,他在学习时,他的母亲可能在打毛衣或者做饭或者打扫,就是没时间玩。

建议一个,就是关于学习方法。

思想先于行动,想让他学,思想工作要先做通。平时多看看新闻,平等探讨时事,分析自己的工作,带孩子见识自己的工作,带孩子见识各行各业,要分析每一个行业前途、制肘、机会。

不要以为他们不懂。

总之,想一切办法教会他们知道自己一定要学习,学习方法就是发现优秀(身边优秀的同学)……跟随优秀(学他们的方法)……超越优秀。

叛逆期是最头疼的。

尤其是初高中。

建议性教育一定要早,我是很小就开始了,在孩子问的时候,趁他小,说清楚。其实既能防侵害,又能防手淫,要把性在孩子面前说成是很正常的一件事,无需遮掩,随时可开玩笑,也要告诉他们,长大了有女朋友或者男朋友有性生活正常,结婚后更正常,但是人生每个阶段都有重要的事做,不能因为对性感兴趣把学习的时间花在研究这上面了。

可以指导看小说,电视剧,内容遇到一些关于恋爱的可以探讨,早早树立良好的恋爱观家庭观。

比如我今天还跟孩子探讨脚踏两只船的事,我告诉他不喜欢可以分手,但不要脚踏两只船。累,而且欺负人,实际反映你人品不好。

孩子也认可。

家长做个有追求的人,引导孩子找到理想,告诉他们一直坚持就能实现。

比如我在孩子写作业时为了不看电视剧,就开始写作,写过两本完本的网络小说。(穿越之农女成凤)(豪门重生:魔女繁星)

现在正在更新的(栖凤化龙:将军绝色惹不起)

第一本写懵了,但是我坚信一定要完本,最终完本了,虽然赚的不多,但是孩子知道只要想要什么,就要坚持努力,总有机会成功。

咱们都是第一次做家长,自己修炼好自己,顺便就教育了孩子。

龙生龙凤生凤有道理的。

就好像现在寒门越来越难出贵子一样了。大家加油吧。


蘸白雪vv


感觉会很失望,恨铁不成刚。

我是93年的,上小学时,我总是我们班的到数第一,数学4分,语文4分。当我拿着我的成绩单回家让父母看的时候,我爸狠狠的骂了我一顿,中午饭都没让我吃。就这样倒数的成绩我一直保持到小学毕业,父母怕我上中学在和我一块玩到大的朋友学坏,想让我有个好的学习环境,把我一个人送到县城上初中,学校离家有三十多公里,在一个陌生的环境里,在加上周围环境的影响,开始慢慢的学习了,虽然成绩不怎么好,但不至于倒数第一,成绩在班里中游坚持了三年,到中考时连我们县的二类高中都没考上,当时本想着不上学多好,早点出去赚钱,过自由自在的生活,但是我爸一定要让我上学,因此我俩还吵了一架,最后我爸哭着说,你不上学干啥,我和你哥都没上过啥学。那是我第一次看见我爸像个孩子一样哭,我感觉很难受,最后我爸找了关系让我继续上学了,在高中的三年里,我除了学习,几乎没干过别的东西。家里穷,学习基础差,让我比别人多很多努力,也后悔当初为啥没学习。就这样高考时考的分数比一本线低一分,上了个二本院校。现在也毕业了,找了个与专业对口的工作,过的还不错。


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儿子整个小学,成绩中下等。靠侥幸(小升初考试只有一张试卷,数学有道大题,刚好是头天在家辅导过的)考入本地一所知名公立中学重点班。进去第一次月考,全班倒数第一,不是总成绩,是每科!听到这个成绩,真的五味杂陈,说不出的难受。自己狠狠哭了一场,反思一番。放弃所有事情,白天他学校上课,我在家抱书学。放学回家,变身家庭教师,文武齐上。第二次月考就是半期考试了,一下考入班级中等水平。就这样磕磕碰碰的读完初中,又侥幸(他的分数刚好是这所高中最低录取分)考入一所还中等偏上一点的高中。至此,已经很累了。高中课程越来越深奥,他又适逢青春逆反期。只能放手了!2018年高考,考出高中三年来最好的一次成绩。所以也算告一段落!感慨万千啊


我是愚姐


没有学不会的儿子,只有教不好的父母。

我有两个孩子,老大女孩马上八岁,老二儿子马上六岁。丫头生下来她妈带了一年半,然后由我爸妈带看,三岁上幼儿园,上了一年没学到东西,我爸妈也不会教她,我就自己带。

刚开始我教她识数,我用小石头摆出一、二、三、四、五,让她认、读,但前面学后面忘,学了半天连个三都摆不出来,一让她摆就哭,若是放她去玩就又高兴的疯的找不到北了,她妈妈看她学两小时就心疼,就放她去玩了。

结果,学了三天,还是连个三都不会摆。并且一让她摆数字就想哭,不敢过来,我看这样不行,就在她屁股上狠狠打了几巴掌,然后她乖乖的坐在我边上一把鼻涕一把眼泪的数数。

如此这般坚持了一星期,学会了摆1、2、3、4、5,然后又教她5、6、7、8、9、10,边学边忘边复习,半个月后,会用石头摆、读这十个数了,然后开始摆1+1、2+1、3+1、4+1、5+1--------,就这样循序渐进,慢慢的有了数的概念,加法的概念。

再说说我们家老二。老二跟着他姐一起长大的,教他姐时他多少也耳熏目染的学了一点,可能是男孩子先天在逻辑思维方面比女孩有优势,教老二识数没那么费劲,但男孩子不擅长语言、发音,在他身上表现的特别突出,吐字不清晰,发音不准,声音小,为此,从小我让他们叫爸爸,大声点,再大声点,再大声点。

去年暑假,老二四岁半,我认为该抓一抓他的学习了,我知道他识数还可以,前面就没怎么管他。那天我让他坐我对面跟我学拼音,教他a的四声,他好像就没有什么语感,一声读成四声,二声读成一声,学了一天一个a,跟读都跟不对,前面读后面忘,学了一天啥也没学会。就这样学了三天,总算时对时错的自己会读a的四声了,期间还打了几次屁股。

然后,第四天学o的四声,第五天学e的四声~~~~,每天早上、上午、下午共学习4个小时左右,学了二十多天,总算把单韵母和声母顺口溜的学完了。然后放了二十多天,又温故复习了一遍,这次发音准了,说话吐字也顺溜清晰多了。

我的总结就是~~~孩子的学习、认知是一个大脑开发的过程,起步非常难非常关键,起步初学就是往大脑皮层种种子,激发大脑潜力,之后慢慢成长。这种大脑开发越早越好,越早越聪明,起初教时一定要耐住性子,由浅入深,初步建立起印象、条件反射后就相当于播下了种子,不要求他真的懂真的会,有印象即可。然后可以放十天半月的,你再教他一遍,这时他就没那么吃力,并且再学同类东西就快多了。

这就是我理解的孩子智力开发大脑开发的过程和方法。起始很难但更很关键,很多孩子就因为这第一步没跨出去、没走好而错过了。人身上性格上的许多毛病正是这一阶段没能校正,留下来的。也有少数天生大脑不好的孩子可以通过这样的大脑开发,弥补先天的不足,越早越好。

总之,娃娃的教育,没有学不会的孩子,只有教不好的家长。就看你有没有耐心,有没有方法了。


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