孙子兵法165

还是问问清楚吧！有的孩子表达不清，如果做父母的再断章取义，家校合作就成了幌子。问问其他孩子的家长，把问题搞清楚才是最重要的事。

家庭教育实验室

我家孩子学校第一天参加要答卷………最后一题我记忆一生“你可以给学校提供什么教育资源”，我要能为学校提供教育资源我自己办个学校好不好………这个题很多人不会答。

第一次家长会，俩班主任，正班主任说，有个很严肃的问题要跟各位家长讲，“我们学校是不允许老师收家长或者孩子的大额现金的”，然后副班主任就说了“购物卡也是不可以的”，正班主任继续说“各种贵重物品也是不可以的”，我就S B 似的相信了这话，结果真的是自己社会阅历不足，这明摆着索贿…………只是不明说，一次班级活动，几个家委带着孩子和我家孩子一起铺桌布，家委和自己孩子一起拽，结果我家孩子被拽倒了，起来哭了，一边哭一边说，我打死你们…………结果可笑的事情发生了，老师打电话，说你家孩子没法管，品行太恶劣了，居然要打死别人，吓得家长和孩子都不敢在学校………给人家孩子造成了终身的阴影…………连续两次出现这种问题，此中省略五千字，后来我就懂了，你不懂事就让社会教育你，一个令人尊重行业充斥着各式各样的人渣，而且理由能让人怀疑人生，回忆下家长打老师的各种视频，终于懂了为什么，呼吁这些人民教育不要坑害一代人………………

混日子126

我遇到过这事，我女儿读小学四年级的时候，班主任总是在所有的节日前几天，特别强调学生回家要转告父母一件事，那就是节日就到了，大家不要客气，不要给老师送礼，我每次接到女儿的反馈，都是心知肚明地给班主任送去一点礼物，记得也就是一些节日食品，并不是很贵重的东西，我女儿是副班长，但是50多人的班上有14个副班长！你也明白怎么有这么多副班长了吧？这官虽然没用，但付出也不多，尊重老师也应该，即使老师不索要礼物，我觉得节日给老师送点礼物也很正常，在不会造成你的经济负担过重的情况下，我觉得没必要去问别人该怎么做。

陪读十二哥

我家孩子也是上的公立的学校，今年是一年级，老师从来没有要过任何东西，我家孩子性格有点内向，但是玩起来属于外向，上课的时候只能认真听二十分钟左右，老师也是批评，但是老师从来没有要什么东西，我家孩子的老师我们班大部分家长都觉得挺好的，很幸运遇到这样的好老师，认真负责！不知道上二年级的时候会不会会换老师！你说的这个情况是不是班上的学生都有这样的情况？是不是中间有什么误会？我相信大部分老师还是很好的！

董董4700

这些东西学校都是有配给的啊，我们老师奖励孩子的本子都是他的，他说办公室里很多啊，什么大笔记大演草，孩子们还喜欢得很，有一次我儿子忘带红领巾了，我给老师打电话去送，老师说他那里有，他给了孩子一根。所以我觉得应该和老师沟通一下，因为这些东西他要了去对他自身也没什么利益，应该还不至于像有些人说的那样去告到教育局，在孩子的成长路上，一定要多跟老师沟通。我儿子二年级了，我们数学老师是个血气方刚的小伙子，说话办事就是90后的风格，很多家长对他都有误解。他也不善于解释，其实接触几次就知道了，他真的是一腔热血，有年轻老师的那种干劲，本质一点也不坏，就是表达方式不成熟而已

傻丫头笨老头

悟空君，您说对一个刚上学的孩子能拿出什么好东西！老师是否真的要了孩子的东西。比如让孩子给瓶二锅头，顺带二两花生米。我想不可能。另外就是老要东西，那意思大有上午要完了，下午还要。今天要完了，明天还要。孩子刚上学，由小顽童刚进学校门，还有一个适应过程。自已学习的用具丢三忘四的大有可能，孩子说不好就变成了老师要东西。我遇到过这种情况，老师问学生谁家有盆花给咱班一盆摆在教室墙脚。但那不属于要东西。现在尽管教师工资不高，但也绝不会为此去犯错误。

硝烟远逝

公立小学老师总是跟孩子要东西，比如笔、坐垫、尺子、黑板檫之类的。看到这样的题目，我很懵，这些东西不是学校提供的吗？难道老师准备拿回家开文具店卖吗？重要的是有的同学买了之后老师还会奖励粘贴，真的不明白是怎么回事。

大胆猜想一下，有这三种可能：

1.孩子把别的小朋友东西弄坏了，老师让他赔的。

刚上学的孩子对这些笔和本啊分不太清，可能用了他人的，或者把他人的弄坏了。至于老师的奖励，可能是对孩子知道赔偿他人的一种鼓励吧。

2.对孩子的一种惩罚。

表现不好，上课捣乱，给孩子的惩罚，因为不能吵不能打，不敢体罚，希望通过买些大家能用的东西来惩罚孩子，同时希望家长知道孩子在学校表现不好。

3.是否有一些互助的活动

是否和一些贫苦地区的孩子或者学校正在举办一些互帮互助的活动，为一些孩子提供笔和本，为一些贫苦地区学校提供这些学习用品呢。

所以说，可以先问问班里的学生家长，看是不是都是这样的，如果多数这样的就可以问下老师，老师应该会和家长说明原因的。

然规教育说

班主任向孩子要东西，令人有些震惊，但想想在整个社会道德风尚滑坡的情况下，碰上这样的教师也不奇怪。包括知道孩子家长是做生意的，老师便到家长店上去买东西，家长不敢收钱就白拿，或者象征性给点低价购买，这已经不是个别的了。碰上这样的老师，非常理解家长的难处，满足吧，明摆着是助纣为虐，还不知有没有完，更重要的是给孩子的负面影响；不给吧，孩子在人家手上，少则三年，多则六年，不知要受多少气。怎么破解这一难题呢？

01

既坚持原则，又讲究策略。

好的社会风气，是靠我们每一个公民的自觉行动来建设的，包括自律和不助纣为虐。在是与非面前，坚持原则永远是我们每一个人的底线，也是为孩子营造健康成长的社会环境应尽的义务，身教重于言教，我们要争取在这一点上与老师取得共识。

具体方法上，可以私下找老师这样谈谈：“听孩子说老师要要什么东西，不知是不是孩子乱说，找老师落实一下，因为我不相信老师会这样做。”想必老师会否认，那就表示回去一定要批评教育孩子，不能给老师抹黑。如果老师厚颜无耻到就是有这回事，就是要要，那就直截了当向老师指出这是不对的，不是我舍不得送，是我不想破坏老师在孩子心目中的崇高形象，是要让孩子从小接受正面教育。想必没有还要坚持的老师，毕竟还有师德和校规校纪管着的。

02

不怕报复，化消极因素为积极因素，让孩子学会在逆境中成长。

不可否认会遭到老师的报复，因为敢要东西的老师，道德水准高不到哪里。如果报复是可以接受的，譬如只是对孩子冷漠，态度不好，或批评得多，甚至是座位往后挪，不给当班干部，不评选优秀生等，千万别让孩子知道是报复，而要教育孩子这是老师对你的严格要求，你要做得更好，老师会喜欢你的。当不上班干部，评不上优秀生也没关系，全班就那么几个，我们不要求你当，只要求你各方面做好就是爸妈的好孩子。这样成长起来的孩子，一定比在宠爱中长大的孩子抗挫折能力更强，更适应社会，未尝不是好事。

03

适当时候拿起法律法规武器保护自身合法权益。

因为不能满足班主任要求，遭受报复，报复超过忍耐限度，伤害到孩子的身心健康，勇敢拿起法律武器维护自己的合法权益。

如果老师的报复超过了限度，譬如歧视、辱骂、体罚等，这说明这个老师已经不配做老师了，那就不能忍了，按照《未成年人保护法》的相关条文，向校方或教育行政部门投诉。正常情况下，这样的老师是不能再做老师的。如果还继续做老师，就让孩子转学。此处不留爷，自有留爷处。在这样的老师手下，孩子也学不成好人。何况还有《九年义务教育法》的保障呢，不要怕。

道德的不现实与现实的不道德，永远是困扰家长的一个难题。只要我们坚守对道德的信仰，对正义会战胜邪恶的信仰，这样的状况才会逐步改变。

涛涛爱教育

你好，我是【教育再遇】，很高兴能回答你的问题。你说到你孩子上一年级，班主任总是问班里的孩子要东西的情况，我家小孩也是上公立小学读一年级，现在为止还没有遇到过这种情况。班主任向班里的学生要笔、尺子、黑板擦等物品，这是不应该的，这种教学必须品，是一所学校必备的物品。你现在遇到的这种情况，我觉得可以这样做：