杯說一二
子不教父之過！孩子不是老師的，孩子的行為性格和我們家長平時的生活習慣和教育是分不開的！
普豐恆信
還是得耐心勸導，現在小孩發育的早長得人高馬大的其實內心就跟幼兒園差不多。不像我們小時候在學校挨老師打還不敢回家告訴家長要是說了在家還會挨一頓揍。現在的一個小孩5-6個大人圍著他(她)轉把他們當小祖宗招呼，小孩最大問題還是家裡教育不到位，才會在學校頂撞老師，還有離異家庭會造成小孩的陰影離異家庭小孩更爆力或更孤僻更容易犯罪。
m跑的豬
讓他退學，一個老鼠屎壞了一鍋湯，我以過來人的身份來說，當年我就是這樣的學生，不聽老師的話，不服管理，逃學，拉幫結夥，勾三搭四，打架鬥毆，老師確實是管不了，老師真的是沒辦法。而且那個時候老師還可以打學生，現在老師多說兩句話，家長就找到學校去了，更別說體罰學生了，所以說不能怨老師，現在的教學體制老師都不敢教，不敢管了，像這種不服管教，頂撞老師的學生，不必去管他，愛怎麼樣就怎麼樣，這種學生就是朽木不可雕，爛沾l扶不上牆。
漂泊Tian涯路
對於這樣的學生，老師不能硬來，要冷處理。因為採取高壓政策，很可能是壓而不服，適得其反：激化矛盾。所以，遇到這樣的學生，老師要冷靜，要沉得住氣。留出一定的時間和空間，緩和氣氛，消消火氣。然後，雙方坐下來，進行溝通、交流。和風細雨，循序漸進地做學生的思想工作，逐步讓學生認識自己犯下的錯誤，從而達到其改正的目的。當老師的確很難，既要傳授學生知識，又要塑造學生人格，這是教師這種職業的性質所決定。面對形形色色的學生，我們必須有足夠的思想準備，迎接各種各樣的挑戰。
劉道元3
不服管教那就從思惟上給他講事理告訴他我們是一個集體是一個大年夜家庭是每一個同窗居心支撐起來的每一小我都應當為大年夜家庭做出供獻。聯結是一種力量更是一種義務。 我是一位班長在我們班這種情況很少並且我經常用比較滑稽的說話化解。我認為你們師長教師不批駁他就是師長教師的錯。記住產生這種情況每小我都有錯不要不給對方面子不要用很朝氣的語氣去解決。慾望對你有贊助
一切落葉
學生犯錯，是正常現象。主要看學生犯錯的性質是什麼，要具體問題具體對待！
如果學生打架鬥毆或者更惡劣，那只有一個結果：開除！嚴重的還要是公安機關處罰！
如果學生只是一些小違規（比喻抽菸，晚歸，上課遲到等），可對照學校的違規處罰條例來處理。現在學校都制定了比較詳細的規章獎罰條例，也建立了比較好的管理機制：班主任和家長共同管理學生！
對少數不服管教的學生，班主任和家長要拿出更多的耐心和細心，我也相信這句話“沒有教不好的學生，只有不會教的老師"。
湘邵楊
老師也欺軟怕硬，也可能老師當時正在氣頭上。你去跟老師道個歉，看他能不能原諒你，就算不是你的錯，也要先取得他的諒解再慢慢解釋。要舉報，直接找校長。
現在學生經常有打老師的呢，老師都不能怎麼辦。學生頂撞老師，既沒有干擾老師講課，也沒有影響其他學生上課，而且已經認錯了，還要停課，老師想啊。你有能錄音的吧，再去跟老師談，當著他的面用把他說的話錄下來，他還不就範，就找主任，找校長，都不行，就打，說有人限制了你的，把叫到學校來！
深圳小寶vIog
老師難當啊。管嚴格了，家長不樂意，不嚴格，不管理，好像也沒有個師生的關係。太難了！不過也有一個方法可以試試：建立老師的威望，提升老師的領導力和影響力，比如老師的課·講得特別好，很受歡迎，對學生的影響力就大幅度提升了。
張見明說管理
學生犯錯，在所難免，不服管教，頂撞老師，也是孩子們的天性。老師們不能打不能罵，也是美德。我們作為老師應該怎麼辦呢？1、與孩子們充分溝通：教孩子們懂得什麼是錯什麼是對，什麼是應該做的哪些是不能做的，讓孩子們認識對與錯、是與非、黑與白，和孩子討論犯錯的緣由，讓孩子自己思考；2、不服管教，需要與家長溝通，學校與家長齊抓共管，糾正孩子們的不良作風和錯誤理念；3、學校和班級要制定和遵守校規校紀，違犯紀律要受相應的處罰、承擔一定的責任；4、老師們為人師表，本來就不應該打罵學生，因為不僅是一種粗魯的表現，也是一種無能的體現。所以學生犯了錯，以說教為主，及時與家長聯繫，共同伴隨孩子們健康成長！
腦健康常醫生
一看這種問題一定是老師提問的，學生犯了錯，有些老師往往以成年人的世界觀去看待學生，然後片面的教育學生、理解學生。什麼叫不服管教？‘不服管教’這個詞、這個概念就不該是老師的思維。以德服人、以能力服人，以品德善良折服學生，不是做不到的，是人都有自尊心，孩子也好，青春期的孩子更怕傷自尊心，作為老師的你們，如果把學生當成自己的孩子，施與更多的耐心、更多的理解引導，以教育為事業，相信你教育出來的孩子絕大多數擁護你愛戴你。作為教育工作者什麼是成就？被學生愛戴、被學生擁護就是最大的成就。
學生都是單純的人類個體，教育的方向很容易引導學生的學習方向，教育的興趣也影響學生的學習興趣。然而有一些教師辜負了我們國家教書育人的方針，不把可愛的孩子不當人對待，用欺小的心態高高站在講臺上，耀武揚威，沒有耐心，對學生打罵體罰，作為每個教師不覺得羞愧嗎？
