口罩与鼓手
国家开始重视艺术音乐教育，家长重视文化课的，大家觉得艺术音乐对自己的人生有何影响？
国家一直都更重视文化课程，在这一大前提不变的基础上，开始重视艺术教育这个点。
向西式教育学习
中式教育和西式教育的区别之一就是对艺术教育的重视程度，中式教育更重视文化课，因此重视教育下的孩子基础知识扎实，但实践能力较弱，而西式教育重视个性化发展。这一国家重视点的增加，释放出了国家也开始注重学生个性化发展的趋势，希望教育不光培养出千篇一律的学生，也培养出千姿百态的人；
尊重孩子的选择权
这一重视点的增加，将孩子从千篇一律地学习文化知识的旧局面变成了以文化知识为重，以艺术素养为辅的新局面，从在学校中学习科目的选择到人生方向的选择，这无疑增加了孩子的选择。这样的改变预示着教育将选择权交还给了孩子，交还给了家长，这是一种进步。而尊重了学生的选择权也有利于培养学生的独立自主能力，也能让学生学会珍惜；
艺术教育充实了课堂
文化教育带来的枯燥用艺术教育进行缓冲，学习压力得到了舒缓，让原本枯燥、乏味的课堂变得丰富起来。此外艺术教育还能拓宽学生的视野，陶冶学生性情，养成良好习惯，对学生的未来具有巨大的促进作用。
促进培训行业规范化
培训行业乱象丛生，国家对艺术教育的重视，促使学校开办起了艺术课程，校外的艺术培训机构竞争压力增大，这便迫使他们更加注重自身的教学质量，做好品质和口碑，提高对客户的服务质量。
以上，如有不适，尽请指正。
多乐幼教
其实现在也有很多家长很注重孩子美术和音乐的教育的，特别是90后的一些高知识分子家庭。
为什么说美术和音乐对一个人的一生影响很多呢？
首先，美术和音乐统称为艺术，艺术是一个人人文素质的展现，学艺术的人会发现美好的事物，情感充沛，思想活跃，抗压能力强，具有创造性！
其次，学习艺术能够很好的开发人的右脑，人大脑右半球掌握了语言、平衡、图像、音乐、绘画、空间几何、想象综合等功能。可以说右脑的发达可以让人在遇到困难时更有效的解压和找到解决问题的方法。
最后，文化课固然是一个人知识技能的学习途径，但是文化课包括语言、数学、生物、化学等都有答案可循。但是人的一生中有很多事情都是找不到答案的。生存的方式和生活的哲理只有通过艺术的熏陶才能活出每个人独特的自我。学艺术是人格的培养。
希望广大家长也能够重视艺术教育，您的孩子是否具有创造力，是否能够遇到困难迎难而解。这都离不开艺术教育。
跳跳淘气包
国家开始重视艺术教育我认为是大大的好事，我一直都在思考中国的教育，也一直再想如何教育我自己的孩子。我现在的认知这样：在中国的教育思想都是以学为主，知识是来自于外在的，要想更有知识就需要不停的学习和积累；而犹太人教育思想认为，知识是在于内的，学习固然重要，而创造性是更加重要的事情。
在我读书的年代，家长和老师都叫你“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而且还流传着“学好数理化，走遍世界都不怕”这样的话，所以我就老老实实读书，老老实实的学习。但一直就不知道也没人告诉我，为什么学习，学习用来干嘛，也根本不会思考这个问题。幸好我爸妈让我从小学习音乐学习钢琴，当然我在这种教育环境下长大，学习音乐也是填鸭式的被动学习。直到我毕业后开始教我自己的学生，才真真回头来思考这些问题。
学习艺术可以激发孩子的想象力和创造力，这点是非常重要的，其实我接触的学生中，音乐学得好的，文化就不会差，而且很有主见和想法。文化课知识在初级阶段基本都是继承式的学习，必须学会前人的知识，才有可能有所突破。而艺术基本都是在创作新东西新事物，哪怕是学习音乐演奏，因为音乐演奏是种时间艺术，所以在那一段时间发出的声音是独一无二的；美术绘画更是如此，每一幅画都在创造新鲜事物，所以艺术教育对激发孩子的创造力有很大的作用。
我们大多数人都认为想要创造必须把前人知识学完才能创造，其实并不是这样，创造力和知识的积累没有绝对的关系，可以先有灵感再去学习，但如果没有创造性思维，学得再多也只是重复前人的工作而已。现当代是我国创造力井喷的时代，教育迎头赶上才行！
爱古典的熊爸爸
这个问题我来回答应该比较合适。
做了10多年的青少年教育，大学学的也是艺术专业，我的经验可能对于会有很大的借鉴意义
首先我们肯定是希望孩子健康茁壮成长，希望他幸福快乐。那决定孩子一生的幸福的因素是什么？金钱？名望？我觉得很大程度上，是一个人的审美观，或者说是他认识世界的人生观。一个懂审美的人，能够无论贫穷或富有，都能在生活中发现美，感受美。读书，绘画，音乐舞蹈，让孩子性情温和，陶冶情操，生活品味提高，智力得到加强。
艺术可以提高孩子的想象力、观察认识事物的能力。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。而丰富的想象也是科学家、发明者，文学家最基本的品质，包括长大创业或者是工作的创新和创造能力都有影响。
一个人长大后是否优秀，不是他掌握知识的多少，而是他人生境界与视野，信仰与责任，以及心灵自由获得的多少。
所以，更多的去体验和了解美术和音乐吧，那里其乐无穷！
胤朴文学
这一点很好，国家发展到现在是应该重视音乐，艺术，这个时候重视传统文化，在学校重视音乐，艺术就显的非常重要。我国是一个有5000年历史的传统文化古国，有许多优秀的传统文化底蕴，我国古人留给我们许多优秀的传统文化，我们后人就应该继承和发展才是对的。才是我们应有的态度。比如传统书法，绘画，诗词歌赋等，四书《论语》，《大学》，《中庸》，《孟子》。还有古代艺术，古琴，古筝，我也非常喜欢，老古人的人生智慧就在这里，所以我们要继承学习发展。现在学校应该重新设置这些科程，让孩子从小就慢慢学习领会传统文化，长大了就会慢慢理解和吸收并运用。听说国家要大力发展传统文化，专门要在学校，在年轻人中普及传统文化，这就挺好的。让孩子从小就结触传统文化，慢慢长大他们就会明白中国文化博大精深，源源流长。谈古论今，让我们的国家持续繁荣发展。
纵观美国这些发达国家人家的科技，教育，经济，军事走在世界前列就是因为人家的科技教育和我国还是有很大差异，包括德国，日本，英国，法国，等国家人家的幼儿教育就和我们有很多差别。我前几天看了美国高中生人家的课外活动就仗了学校生活的一半。他们认为学习之外让学生去做喜欢的运动，比如爱蓝球打蓝球，跑步，足球，游泳，等课外活动旨在培养他们的一种竟争意识，除了强身健体外，一种超越意识，所以这方面花的时间也多，当然我们国家高中阶段除了学习为头等大事占了学生八成时间，这方面我觉得要强化。要把体育，艺术，惯穿在整个小学到大学始终。而且给充足时间保证。美国人家在高中，大学专门举行比裁如橄榄球，蓝球，等比裁。哈佛大学，斯坦福大学等世界名校招生时除了你的学习研究能力，还要看你的校外特长，比如文学，艺术，体育比裁有没有取的比裁奖杯名次等。这些方面也是非常重要的，他们招生的人要全面发展，而不是是单一的成绩。所以我认为发展传统，艺术，包括体育竟机项目非常重要。
fh情感领域作者
你好，首先这两种态度都是没有错的，只不过分轻重缓急罢了。在这里我简单的分析一下这个问题。
首先，说一下为什么国家开始注重艺术的发展了吧。因为之前国家过于注重教育的发展，尤其是应试教育，导致现在许多孩子成为了学习的机器，除了学习之外，很多事情都不会，所以我国目前虽然可以再火速进步，但孩子们的综合素质并不高，艺术作为孩子们综合素养的引领者与发展者，可以说它可以提高一个人的精神品质以及文化鉴赏能力。如果只关注书本之类的东西，国家虽然在科技会有所发展，但整体下来的历史文化艺术还是会有所丢失的，所以国家目前需要艺术家需要真正热爱艺术的孩子。
再说一下，为什么家长注重教育吧，因为虽然国家开始注重艺术了，但是高考依然还是应试教育，如果孩子考不了高分，那就意味着上不了好的大学，而之后的路一切都很坎坷，所以说家长认为除了学习之外的一切东西都是摆设，当然这两个矛盾是一定会存在的，只不过目前还没有露出大的问题。艺术于应试教育的矛盾逐渐会随着时间的推移而浮出水面。
在这里我还是建议各位家长在注重孩子应试教育的同时，也能够发展一下艺术水平，这对以后孩子的未来是一个很好的启蒙作用。
这就是我的看法谢谢。
大都紫砂文化
学习艺术课的孩子在情商方面肯定要高于没有学习过的。并且学习艺术课之后也能拓宽知识面拓宽眼界，改变看问题和考虑问题的思维。有才艺的孩子喜欢表现自己，自信心不断的增强，这绝对是一个很好的良性循环。自信心这个东西很神奇，看不见摸不着，却能改变孩子一生的命运。学习文化课固然重要，多才多艺的孩子更适合当今社会的形式！
张峰大众音乐教学
音乐艺术对人生有着重要影响与深远意义。
首先，音乐的节奏节拍是律动的。而人体内，比如说心跳，脉搏，甚至走路的步伐也是有规律的运动的，因此对于音乐的律动，人体感观会持欢迎的态度。当遇到某些同频的节奏甚至会激发神经细胞的兴奋，人在这个过程中会感到放松。比如说有的人当听到好听的音乐时会情不自禁翩翩起舞。精力集中的去听音乐，能够开发人的知觉能力和体验能力，能够消除紧张和害怕，使人在心理上放松，获得安宁的感觉。
其次，音乐旋律高低起伏，婉转变化，及不同的乐器音色会激发人大脑的想像力。人是一种高度情感化，感性化的动作，非常富于想像力。歌唱和表演能够激发幻想，促进创造性和个性的发展，人在表演的时候会本能的表达出个性。
再次，音乐艺术有利于健康，有利于疾病的治疗，比如对于很多慢性病，可以通过音乐疗法来帮助恢复健康，临床试验已经证明了这一点。音乐还能够增强人的生活乐趣，克服孤独感，建立更加积极向上热爱生活的人生观。
乐尔999
艺术（音乐和美术）对人的影响是潜移默化的，不具备功利性。这也是很多家长和学校不重视艺术教育的原因。艺术提升人的审美，慰藉人的灵魂，调节人的情绪，影响人的品格。热爱艺术的人，生活充满阳光、热情和动力，乐观向上，自然健康和寿命会大大提高。当今社会，金钱至上，物质第一，而忽略了人的精神健康和需求。在中国，相当长的时间，一切教育只为了分数，所以忽略了学生的艺术审美的培养和人格的塑造。长远来看，对人的发展是不利的。有一篇很著名的文章，叫《音乐不是奢侈品》，是波士顿大学音乐学院院长在新生入学大会上的发言，写的非常好，推荐给所有人。
魔鬼的颤音72003122
重視艺朮音乐教育是培养孩子各种兴趣爱好的一部分，人的生活需耍美，只有懂得美才能发現美\\创造美。在美的环境中才能培养出有高尚的情操，优秀的品德，无不良嗜好，去追求美，创造美的人才。現今的社会问题，少年犯罪，吸毒，青年中年抑郁，正是我们缺少美的教育的表现，今天的广场午大妈们正是当时在疾风暴雨中成长，大批判中教育长大的，文化缺失的一代，今天过上好曰孑就享受就疯狂吧，不知道比广场午，比吃喝游更广扩的天地。 今天我们承受的正是历史上不遵重文化的惩罰。
重视文艺音乐教育也是社会进步的表現。国家有财力，百姓吃喝无忧，才有能力丰富全社会的文化生活
从現实讲丰富孩子的生活，扩展孩孑的視野，培养兴趣爱好广泛才能适应社会的需要，才能摆脱手机丶电脑、电視、网游的困扰。
生活好了，衣食无扰，培养孩的琴棋书画是正道，是社会进步的表现。
