Learning200
我認為博和專都重要，但每個階段的側重點不同。
在小學和初中階段，是打基礎的時候，就是要吸收一切有利於德、智、體、美、勞全面發展的知識，使自已各方面都有厚實的底子，為將來選擇發展方向奠定紮實的知識面基礎。
在高中階段，仍應該以博為主，但要注意培養自已的興趣愛好和一技之長，為考大學和將來就業做準備。在這個時候更要注重在自已喜歡的專業課上下功夫。
在大學階段，應該以專業為主，兼學其他課程，使自已一專多能，為將來就業、走向社會多拓展一些就業渠道和機會。
學習的廣度，應該是學習的涉及面大、涉及的領域廣泛；學習的深度，應該是在某個或多個知識、科技或技術領域鑽研進去了，研究的深入，有自己的獨特見解，有專業論文，有學術或科技成果，
出類拔翠，比別人更有價值成果。
要處理好學生的博與專的問題是一件很不容易的事，處理的好，孩子成才了全家老小都滿意，落得個滿堂歡喜。處理的不好，後果就嚴重了，不但對孩子、家庭不好，而且給社會也帶來負擔。有的孩子大學畢業了，多年就不了業，成天垂頭喪氣，也使得家長憂心沖沖、灰頭土臉，他們閒的無事對社會也不好。找其原因就是所學專業難以就業。
還有的家長望子成龍心切，除了給孩子上補習課以外，還報了很多的愛好課，也不問孩子喜歡不喜歡，弄得孩子成天委糜不振，完全沒有了童孩時期的天真與活潑。這些家長們，你們覺得孩子從小就厭煩這麼多的學習課程，他以後在專業課方面還能鑽的進去嗎？一個見了書本就發愁的孩子，怎麼能成龍呢？
所以我認為:博與專要兼顧，一專多能是最好的辦法。
悠閒典雅
在學習時先要有門專業，在專業學有所成之後儘量要做到博 ，俗話說一專多博，專就是深度，博就是廣度。
所謂的“專”適合用來做答垂直領域的問題，如悟空問答。
博就是知識橫向擴展，如工業自動化維修領域就需要博，從業者不光有電工基礎知識，同時還需要編程，組態，通訊，工控產品實操等相關知識，否則也是經常鎩羽而歸。
所以在一專多博的問題上是先有專，而後才有博，在建立專得基礎上博是多多益善，大家覺得呢？
強弱蜂鳴
我是一個小學畢業生。年輕時曾經自學過二個專業，都沒有成功。當木工時曾經自習過建築行業，但因幾何都沒有讀過，許多公式、定律需從頭學起。外因使我放弁。博是知識面廣，專是需求的知識度深。我覚得如能重新活一回，對我都是非常重要的。
黃石民205
博與專哪個重要？
初學宜博而後專，學成專而亦需博。
初學時頭腦空空，往哪專？只有博學後方知該往哪個方向專。
學成後術業有專攻方能一招鮮吃遍天。此時的博會時常助你舉一反三，觸類旁通，事半功倍，左右逢源。反之，專而不博往往思路狹窄，左右為難，事倍功半。
一藝之成，無不艱辛！腳踏實地，前程似錦。
一得
博和專要分階段性，剛學習時，我們是多種學科共同學習，這就是博。慢慢的從眾多學科中我們選擇自己喜歡並且擅長的學科，這就是專，比如選文科或理科。
我個人認為還是博重要，只有知識面得廣博，你才能綜合分析出哪個專業的重要，它們是相輔相成的。
現實生活中也有簡單的例子，比如大家熟悉的馬雲，阿里是他的第三次創業，他有了前面的博學多識，比如英語老師，翻譯社，中國黃頁，作為基礎，慢慢的走進了互聯網世界，專業又變成了網絡，發展壯大之後，因為能力強，現在又涉及多個行業，比如金融領域，物流領域。這就是從廣度到深度的轉換，從他身上我們可以看出從博到專，又從專到博，廣度裡誕生深度典型案例。
當然，只有一個馬雲，我們要做的是學習他們身上優點，量力而行，博而專，廣而深，這樣才能更好的前行。博學就是廣度，專業就是深度，這兩樣缺一不可。
sun追求無我
當然是專重要。這個問題要辯證看待，博能促進你的學業更專，知識的獲取有時候是石能引玉，有時候是觸類旁通，所以擴大知識面，會讓你的專業更豐滿，而專要達到深度，肯定要對專業以外的知識有所涉獵，否則你的專業會變的狹窄而失去實用。博而不專是華而不實，專而不博則孤軍深入，都是很危險的
水中漣漪374
"博"與"專"並不矛盾，博是大是廣，專是深是精。
在學習時，博學是很重要的，一個人如果上知天文，下知地理，見識很廣，知識面很寬，那麼對他今後的學習，生活，人生都是有很大促進作用的。
"博"與"專"的關係如何？我認為，比如說上大學讀書吧，大學裡要學公共課和專業課，公共課就是上你博學些，掌握一些方面的基礎知識，增加你的知識結構面，對學專業有很大的幫助作用，也就是不做數學家的也要學數學。"專"是深化，因為每個人的習好與智力點不同，所以根據自身特點，選擇專業，發揮自己擅長"專"的方向深造學習，在"專"下功夫，取得成就，博與專都是無止境的。
總之，在學習中不要偏面的理解"博"與"專“哪個重要，它們都重要，是有機的統一體，相互起促進作用，
美麗中華更加強大
我認為各個階段的側重點不一樣，義務教育階段由簡入深入廣。高中更注重廣度，本科研究生更注重深度並尋求突破。
如果一味地追求廣度很難集中精力在莫一領域有突破，如果始終在莫一領域追求深度，知識層面回比較狹隘，就是俗說的書呆子。
海島綠
博學多才，是一個求知上進的人最大願望。可一個人的時間，精力是有限的，相對的＂博＂，豐富，加深自己的絕對的＂專＂是可取的。如果囫圇吞棗，半生不熟的一大片，學術，事業很難有建樹，很難有獨到的一家之見，某些領域是不需要，也不待見＂萬金油＂的。
老鼠嚇死貓
專更重要，特別對普羅大眾。一招鮮吃遍天，只有偏執狂才能生存。博只針對天才，如達芬奇之類，或作家，或老師，如清華李永樂。
