作為一個老師,假期如何督促學生的作業?

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可以利用家長的微信群,結合"學習強國"與學而思合作推出的網課學習,設計恰當的課後習題,學生完成後按時打卡提交


吳斌老師講數學


這個假期因為疫情而延長了,作為老師,很擔心孩子們假期作業的完成情況,說實話,因為放假本身就是孩子應該好好放鬆休息的時候,總是督促作業也會影響孩子假期的心情。因此,很多督促工作,基本都會交給家長來做,但是,老師也不能完全撒手不管,必要的溝通交流還是要有的。

老師溝通、督促孩子作業可以採取以下三部曲進行:

1、在放假之前,老師一般都會把作業佈置下去,口頭督促一下孩子們認真完成。但是你懂的,孩子們的心早已經飛到各種度假休閒中去,哪還顧得上作業啊。


2、假期中溝通作業完成情況,並予以幫助。能夠在假期一開始就完成作業的孩子,都是平時效率比較高的,學習好的孩子。這部分孩子老師一般不用太擔心。


對於一些平時學習上進心不強,或者作業總是拖沓的孩子老師要重點關懷,老師可以先和家長溝通,先督促家長,然後再和孩子溝通,安撫孩子情緒。此時溝通的目的,第一是檢查孩子假期作業完成情況,第二是發現沒有完成的,及時敦促完成,如果孩子出現不會做的題需要幫助,老師可以給一些指導。


3、假期結尾,開學前的督促。此時快開學了,估計大部分學生也都該完成作業了,剩下一些玩的過頭的孩子估計在趕忙寫作業,老師此時的督促是收尾工作,可以給孩子們寫一些期望語錄之類的,鼓勵孩子們收拾心情準備新學期的課程。在班級群裡表揚一些做的好的孩子,讓該受到表揚的開心,給所有孩子樹立榜樣。同時給那些不認真做作業的孩子一些壓力。

寫在最後,關於溝通方式和時間安排。

老師溝通的方式可以是班級群的形式,也可以是點對點的溝通,還可以是電話溝通,總之溝通方式很多,自由靈活選擇就可以。

其實老師平時也挺累的,尤其是班主任,假期不僅是孩子的假期,更是老師的假期,所以,在溝通的同時也要合理安排時間,不能因此過度疲勞。

養足精神,儲備好體力,才能夠應對開學繁重的工作。


冀寧的微觀察


督促假期作業,一直是老師“多年的痛”,放假了,可謂是“萬獸出籠”,學生終於可以逃脫老師的“魔爪”了,此時此刻,學生有一種“將在外,軍令有所不受”的觀念。作為一名老師,一名負責任的老師,我們該怎麼做呢?

1.以法治班。俗話說:“沒有規律,不成方圓”,作為一個班集體,必須“以法治班”,建立完善的班級制度、班規班約,不管是誰,只要違反了班規班約,就要收到適當的懲罰,任何人都不能凌駕於制度之上。這樣,學生們在校形成了良好的規律意識和習慣,老師放假前安排佈置的作業,學生們一般來說就不會打折扣了。

2.作業佈置清楚,計劃制定合理。作業佈置楚,讓家長知道,督促學生保質保量完成。讓學生明白,按部就班完成,不突擊,不拖沓。

3.製作記錄表,及時督導反饋。每天的作業,包括學科作業、經典閱讀、家務勞動等,規定時間,在班級微信群內打卡,可以由家長委員會朋友記錄,也可以由老師自己記錄,之後予以反饋,落實好的同學表揚,不好的提出口頭批評,作為開學後評選優秀學生和優秀家長的依據。

4.因材施教。不同的孩子的學習狀況不一樣,心智不一樣,學習能力也會有所不同。也可以根據每個學生的成績來佈置作業,這樣假期老師督導就更順理成章了,只不過,這樣老師更需要花費更多的時間和精力去督導。

5.理想信念和價值觀引領。學生年齡小,習慣不持久,理想信念更是欠缺。老師適時給孩子推送勵志小故事,讓孩子樹立遠大的理想和抱負,讓他們明白,社會飛速發展,人得緊跟步伐,物競天擇,適者生存。

6.家校配合。孩子的教育,離不開家長的積極配合。假期,這個重任自然而然便落在了家長的肩上。指導家長如何檢查作業,如何和孩子良好溝通,讓家長切實負起責任來。

7.假期做好家訪。制定好家訪方案,做好家訪工作,適時瞭解孩子在家裡的學習情況,和家長一起做好學生的思想工作,避免學生假期走偏。


騎著蝸牛兒去旅行


感謝能回答您的問題!作為一個語文老師,如何督促學生完成假期作業,我是這樣做的:

1.假期開始佈置任務時,就按計劃給同學們安排好每天完成作業的內容和數量,完成在指定的本子上。

2.利用班級QQ群,讓同學們定期給書面作業曬圖,上傳朗讀背誦口頭作業的語音(根據不同情況,可以是點對點傳送,也可以曬到群裡)。

3.有些作業內容請家長協助督促簽字認證,開學後檢查評比。


金木老夫與語文


要想讓全班所有的孩子都完成作業,其實也不難。就是一定要與家長密切聯繫,讓家長幫著督促。

平時經常完不成作業的學生有哪些,估計作為教師的你心裡已經早就有底了,無非就是那些愛玩的孩子。

假期前幾天,可以讓他們先痛痛快快的玩幾天,因為經過一學期的緊張學習,學生已經很疲憊了,必須要讓學生有幾天的修整期。三四天過後,教師就可以通過微信聯繫那幾個平時經常完不成作業的學生的家長了。提醒家長,孩子平時經常有完不成作業的現象,又比較貪玩,所以必須趕緊督促孩子開始做作業;等假期過了一半的時候,教師應再聯繫家長,問問孩子的作業完成的進度怎麼樣了,有沒有達到你的預期;在臨近假期結束還有一星期時,要與家長再做最後一次溝通。如果此時還有較多作業沒有完成的話,也還是有時間可以補完作業的。千萬不要等離假期結束還有一兩天才跟家長聯繫,因為如果此時作業還比較多,再想讓他完成就已經來不及了,即使能完成,質量也不會好到哪裡去。



濟南小章


督促不了,有些家長就愛跟老師對著來


幸福鼠叨叨


一般情況下,每個班級都會有群,老師要時不時發信提醒。重要節點,發個紅包也能刺激學生。再提醒他們,效果會更好。


曌不曌


既然是假期那麼師生都應放假。不能給學生添加壓力,這樣吃力不討好的。雖然不收費還是低調點,歹要太高調。免得家長舉報。


寶馬6y


我是一個學生,每一次老師都是在群裡頭問我們作業有沒有寫完。


無憂的世界


建立一個家長群,再建一個學生群,在家長群裡面督促家長,定期檢查學生的作業的完成情況,在學生群裡面定期的傳達一下老師的要求,學校的要求,假期作業的要求。不能到假期快結束了再去突擊做作業。


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