艾尼路1988

初中的孩子正处于身体发育的高峰期，同时也是逆反心理最严重的时期，我教过的孩子里也有这种比较极端的例子。题主说的孩子可能小时候家长过于溺爱，在这个阶段想教育好需要花很大的耐心，要从生活学习多方面去关心，同时和学校老师多沟通，了解孩子在学校的情况。另外要注意孩子的交友情况，这个阶段孩子很容易受到不良风气影响。

用户5426761443

很明显您的孩子正处在青春期叛逆期，我并不了解你的家庭情况以及是否发生了什么事情，初中时期的孩子叛逆其实是个很正常的现象，大多数的孩子在长大到一定年纪的时候都会出现这种情况。如何教育和管理孩子是个非常大的难题，面对孩子叛逆，要切记以下几点

①不要带着情绪去教育他

孩子处于叛逆期的时候，往往是自我意识和独立意识很强的时候，如果家长动不动就对他们进行一番说教，孩子不但不会听，反而会往家长所希望的反方向走。家长当然可以对孩子进行教育，但是，教育也要选对方式，选对时间，家长不要带着恶劣的情绪去批评他们，家长要冷静，语气温和地和孩子交流，才能达到好的效果。

②孩子不听话时不要盲目教

说句不好听的话，我们做父母的大多数人都不懂怎么去教育孩子，虽然我们曾经也是孩子，可是在漫长的成长过程中我们已经渐渐忘记了孩子的心理是什么样子，更多的时候是用成年人的想法去定义孩子，也正是因为这样，面对叛逆孩子的教育问题越来越难以下手，不听话的孩子只会变得不听话。

③正确引导，不要和孩子对着干

孩子逆反的时候，不要一味地去指责他们，责怪和愤怒没有任何作用，反而会影响反作用，家长要做的是引导，即引导孩子往正确的方向思考，不要反对他们提出的一些事情，有时候，虽然他们提出来的事情有些不明智，但是，那是他们自己想要的，那是他们思考之后的结果，大人应该学会尊重和理解。

③家长要耐心的多倾听少说教

当初中女生有了独立的愿望时，家长应更多地去观察女孩的行为，倾听女孩的心声。在父母的倾听中初中女生会认为自己是被尊重的，当她感受到了家长的尊重后。便会回过头来理智地再去审视自己的想法和行为，但实际上很多家长会采取令女孩不易接受甚至反感的说教方式，这种方式跟初中女生独立的愿望恰好是相悖的。所以，多倾听，少说教，也是在帮助女孩尽快独立。

很多家长认为孩子内心还不成熟，她们的想法大多是错误的，所以选择无视初中女生的话语权。这是非常错误的，进入青春期叛逆的女孩子她们对身边的事物开始有了自己的看法。同样她们也渴望能跟他人分享她们的想法，如果家长不能倾听孩子的心声，给予她们平等的发言权，孩子将会变得越来越孤僻。

④适当的借助外界力量

教育叛逆的孩子，要从多方面了解她的情况，比如从她最好的朋友小伙伴那里了解她最近为什么不开心遇到了什么麻烦。或者从她喜欢的课的老师那里了解她的近况，又或者让她所尊敬的家庭成员，长者去和她沟通，来了解她内心想法，找到叛逆的根节来因地制宜的教导。

可以通过一些社会活动，比如带孩子去参加旅游，夏令营，一起去农村体验生活，各种亲子活动等来让她放松，拉近距离便于沟通疏解情绪，建立互信。针对不同孩子的不同心理、生理特征，让孩子在训练中体验、感悟，锻炼意志，回归现实，改善人际关系，学会感恩父母。既让家长省心，又帮孩子改错。

总之，要有长期斗争的耐心，控制好自己作为家长的情绪，灵活多变的采用各种方式来与孩子建立沟通渠道，从而建立互信。以上方法也要根据你的孩子和家里的具体情况来合理使用。最后我也介绍一些关于初中女生叛逆心理产生的一些可能性以供参考。

★☆初中女生叛逆期有哪些表现☆★

①心情烦躁

一般女生在进入青春期的时候，这些女生会表现的非常烦躁。当这些初中女生心情烦躁的时候，会和陌生人发生冲突，连自己的家人也会发生冲突。

当初中女生心情变得非常烦躁时，除了和自己的家人发生冲突，也会和自己的老师，和自己的同学发生冲突。这些女孩在青春期叛逆的时候，除了自己的心理会发生变化，这些女孩的身体也发生了一些变化。家长当发现这些问题的时候，就需要这些家长和孩子进行沟通。

②虚荣心

(1)初中女生叛逆时表现出攀比，死要面子，在意别人对自己的看法。

(2)什么都要最好的、表现欲强。

初中女生具有虚荣心并没有错，只是青春期到来的阶段性保险。

③其他外界因素众多

经常出现的情况有可能是早恋分手，或者非常好的闺蜜断交，又或者家庭重大变故造成的压力，以及在学校发生同学矛盾冲突，甚至可能是因为被迫剪短发引起等等

牛筋山有稻村朗闻先生

这样的女孩一般有一个母老虎妈妈，不用用嘴教育，直接打，让爸爸用皮带打，有必要连妈妈一块打！

老板72349016

教育孩子，作为父母别忘了告诉孩子，

一，学习不是为别人，而是为了自己。

二，请把谢谢挂在嘴边。

三，并不是所有人都会喜欢你，你要喜欢你自己。

四，你一定要上大学。

五，爸爸妈妈辛苦赚来的钱，不要浪费。

六，无论在什么时候，都要照顾好自己的身体。

七，生活本来就不公平，你除了努力别无选择。

八，没有任何人可以一步登天，你需要一步一步地踏实往前走。

教育之道学习开

青春期逆反心理阶段.作为家长谅解，将她当半个病人.过了这个期会改变的，当然也怪平时太宠没有做好规矩才会发展到这一步的

黄曾新

惯出来的花花病无药可医

女孩子坏起来真的无可救药，这种女孩没有受过伤害，受过苦难，应当采用变形计中相应的方法，把她送往深山老林中，体会人间的疾苦。

乡村小钱

爸爸和妈妈对女孩的作用是互补的，妈妈让女孩安心，爸爸则给她们自信。而且爸爸与女儿的关系是她以后与男性相处的基础，如果爸爸尊重她，听她的意见，她就不会接受别的男孩不尊重她；如果爸爸经常和她开玩笑，和她讨论一些深刻的话题，她会更加自信，不被别人操纵；如果爸爸经常开心和她一起玩，她就会知道自己很有魅力，是被人喜欢的！

许多青春期的女儿会跟爸爸对着干，爸爸对女儿看不顺眼，女儿想成为自己；爸爸想控制女儿，女儿则用敌意来对待控制。但建议爸爸们要知道一些事情，青春期女儿的情绪是很难控制的，她的前额皮质在重建，杏仁体控制了她的大脑，要么反击，要么逃跑，她很难听得进别人的意见，喜欢迷恋一些疯狂的事情，但那都是短暂的。你想要帮助她，需要拿出你的倾听、耐心、温和、幽默、同理心，而不是道理、指责。

希望能帮到你！

妤卿湖

这是家长长期将孩子当公主捧着，形成家长与孩子本末倒置的反常现象所至。关心孩子的成长，并不是溺爱孩子去呵护，要形成一个家庭教育的主角氛围，而来是将孩子当上帝来供养。

首先，家长要“痛改前非”，扭转依从孩子一切不正当行为理由。将家长的责任心放在人之行为规范的层面，正确引导，晓之以理，动之以情。用真诚的心对待孩子，使孩子懂得中国传统的孝道深远意义，化干戈为玉帛。孩子是会在这样的环境中慢慢改变自己，认识自己。

因此，家长必须要改变教育策略为首要。

金陵木樨

家庭教养有问题，这样的女孩子都是父母娇生惯养 ，从小什么都依着她， 所以就不知道天高地厚 。换了我是她爸爸 我打死她，看看她还敢胆大包天不。

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名利双现场发挥花鼓子

题主的描述是孩子青春期强烈逆反心理具有代表性的体现。我认为现在就说这样的女孩以后会怎样未免言之过早，现在的关键问题应该是如何帮助孩子正常的渡过这一阶段。青春期，是家长最为关注的一个话题。如何看待青春期，如何对待孩子的青春期，我想说一说自己的看法。

01青春期的孩子有何特点？

有人曾经这样总结青春期：生理上的发育期，心理上的逆反期，思想上的迷茫期，情感上的冲动期，学习上的分化期。还有人用矛盾来阐述青春期孩子的特点：独立性与依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，开放性与封闭性的矛盾，自制性与冲动性的矛盾。可以说，这两种说法总结的非常精准到位。

02为何孩子会有青春期？

大家都知道，随着青少年生理和心理的发展变化，孩子的自我意识逐步增强，开始产生类似于成人那种自己说了算的想法，渴望摆脱家庭和学校的种种束缚。但现实情况是缺乏经验、阅历不足、辨别是非善恶能力较弱，加上社会上一些不良影响，必然会陷入这样矛盾的状况。它的根源在于孩子生理和心理的发展变化，而我们绝不可能阻止孩子的成长，所以产生这些状况也就无可避免。每个孩子都会或多或少出现这样那样的问题，而我们每一个成人也都是从这一阶段走过来的。

03青春期真的那么重要吗？

一个人命运的改变很大程度上取决于受教育的程度，而他的初中阶段基本决定了日后的学习走向。众所周知，初中是最难管理、最容易出现问题、也是最关键的时期。因为初中学生正逢青春期生理和心理发展变化最迅速、波动最强烈的时期，这种发展变化可能会影响学生的一生。尤其是初三的孩子，马上面临中考，这种影响更会更加强烈。这绝不是危言耸听，青春期必须要引起我们绝对的重视。

04作为家长，该如何帮助孩子正常渡过青春期？

家长们都说，青春期的孩子最难管。其实，这样的说法本身就有问题，为什么我们老想着去“管教”他们呢？他们最需要的，是家长的帮助。结合我的教育实践，给家长们提一些不成熟的建议。

①学会倾听，做孩子的朋友。

青春期的孩子心里都憋着许多话，不是不想说，而是不敢说。这时家长必须要放下架子，主动去与孩子沟通交流，因为血缘关系天生的亲近性，任何问题都是可以依靠沟通来解决的。我们提倡尽量以朋友的姿态与孩子交往，而非作为父母的威严。只有尽量让孩子敞开心扉，说出心里话，才能有效的预防问题、解决问题。交流的环境应轻松愉快，特别要把握好日常生活中与孩子交流的机会，尽量是作为朋友间的聊天，而非紧张的家庭会议。

②学会鼓励，对孩子充满希望。

对生活失去信心的人眼中只有黑暗，对生活充满希望的人看到的是光明。凡事皆有可能，孩子正处在成长阶段，日后的发展状况很难预料。所以作为家长不能因为一时或一次的失败就对孩子丧失信心，这样只会让情况更糟糕。假如孩子知道甚至连自己最亲近的人都不再抱有希望，他又该如何重拾自信呢？父母的期望永远是孩子进步最强的动力，孩子最希望得到的是父母的鼓励和表扬。当然，期望要合理适度，要根据孩子的实际情况来确定期望值。

③学会惩戒，帮助孩子改正。

孩子必然会犯错，这是人生的必然阶段。明白错误后改正，不再重蹈覆辙，这是成长道路上的宝贵的财富。所以我们要允许孩子犯错误，并帮助他们改正。但不能让孩子把会犯错误当成自己的权利，任意妄为。孩子犯错，必须要受到惩罚，必须要为自己的错误承担责任；没有惩罚，就不会产生对错误的清醒认识，就不会有责任意识，最终的结果只会是一犯再犯，一错再错。一味的溺爱、维护，对孩子没有任何好处。在惩戒措施上，不提倡武力解决、打骂孩子，伤身事小、伤心事大，会给孩子留下无法抹去的阴影。要学会合理惩戒，拒绝过激行为。初犯轻罚，要以说教为主，再犯再罚，以批评为主，重犯重罚，必须落实在行动上，要孩子能有切身体会，当然落实行动不是指打骂之类。各位家长可根据家庭、孩子的实际情况制定相应的惩处措施，必要时可与孩子约法三章，提前告知或与孩子商量好。

④学会关心，让孩子感受温暖。

不关注，孩子会有被冷落的感觉，而过多关注则会使孩子压力过大。家长在表面上要减少对学习情况的关注，部分家长习惯见了孩子就问学习咋样、考试了没、多少分、多少名，天天如此，次次如此，没有变化，没有技术含量。无论是学习好坏，最烦的肯定是家长问学习情况。时间长了，抵触情绪更强，家长的关心也被学生当做最大的压力，更不愿意向家长汇报学业情况。家长要减少如此直白的关注方式，另寻捷径，让家长不关注学生的学习绝不现实，也不是我们的意愿，只希望能换个方式。除去学习，还有更多方面值得也必须要求家长去关注，比如孩子的思想、行为习惯、身体状况、情感变化等。开口闭口谈学习，绝对不是好方式。

⑤学会表率，做孩子的榜样。

正人先正己，这是对老师和家长提出的共同要求。青少年具有很强的模仿性，会主动模仿成年人的行为习惯。作为家长，要为孩子做好榜样，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观，用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

⑥学会配合，都是为了孩子。

您的孩子是老师的学生，老师的学生是您的孩子。家长和教师的根本目的都是一致的。孩子的成长进步要靠家庭、学校和社会的共同努力，希望家长加强与教师的沟通交流，时刻了解孩子的状况，共同寻找孩子成长的最佳途径。

总之，面对孩子青春期的种种表现，作为成年人、过来人的父母们一定要保持冷静，理性的分析、正确的看待，从自身做起，从反思做起，从一点一滴做起，去帮助孩子渡过这一时期。

古人言，慈母爱子，非为报也。每一位家长都为了孩子的成长付出了最多的心血，最大的努力。相信我，孩子肯定能感受的到。希望我的一些浅见能对这位家长和这位初三的女孩有所帮助。

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