幸运5221550652
凡事喜欢炫耀的，正说明此人一直没被人在乎过，重视过，甚至尊重过，其地位总是感觉是低下的，所以，只能用广告式的效应利用所有空余的间隙来反复推销，来引人关注。
家里从来没有过余粮，一下子有剩饭要倒掉，倒的时候还要邻居都在，以显富足。
家里墙上空空，忽然学校里发了一张学业有进步的奖状，欣喜的挂在进门就见的墙上，以示被表彰而显贵。
风雨再急树却依然挺立，行人再多却要避开绕过，原因是下面的根基超过了上面的实体而无可撼动。
个子再矮坐在主席台前排就席却不见低，那是他有真正的实力，助手给他的坐椅加高了显得同样高大。
残疾者坐在轮椅上被人推着上台领奖而受景仰，人们关注的不是四肢健全的推椅者，而是有着不凡贡献的坐轮椅者。
有半桶水你就走路摇晃，你的张扬有多少人在鄙视着你“你这小样，这么酸相”。
还没扫盲你就逢人摇头晃脑的在吟诗赏画，他人近身一看，你却把一张旧报纸拿反了给人装模作样。
“炫”字一半是火，一半是玄，不用风吹瞬间就熄。
什么叫才能，什么叫实质，就是你往随处一站，那里就风平静止空气凝固，这就是气场，威严和臣服，你那考试多了几分还没上红榜就头晕乱“炫”？
无言喽
我做为一个孩子的妈，几乎缄口不提孩子的表现。损孩子自己也不太愿意，夸孩子就怕打脸来得太快。别的家长说自己家孩子哪哪不好的时候，孩子不在场的话我有偶尔会搭一句：都一样都一样，我家那娃也这样～不管什么时候夸自己家娃，就怕啥时候给你来个大反转，反叫别人看笑话。一年级优秀也许三年级就落下了呢。小学优秀没准初中跟不上呢。初中优秀指不定高中就废了呢。高中优秀也不一定能考上好大学。进了好的大学，将来就业情况也不明朗啊。所以对外人，不要攀比孩子；对内，面对自己家孩子时，该肯定的还是得肯定。若孩子优秀固然好，若不优秀，也别给孩子压力。若学习不行的话，那就力保人品正。
土豆真的不是洋芋
我认同有些家长喜欢炫耀和攀比孩子的学习成绩的看法，但不认为给孩子在寒暑假报五六门兴趣班补习班，主要是出于炫耀和攀比的目的。
是炫耀，还是展示，是攀比还是进取，这要看程度和对象而定。
孩子学习有进步或者成绩优异，在人前表扬一番，也是对孩子的一种鼓励；家长称赞起“别人家的孩子”，不完全是攀比，也是对孩子的一种激励。
谁都喜欢得到认可或表扬，家长也不例外。孩子在自己的抚育下有了成绩，家长期望因此得到认可或表扬，这也是人之常情。看到别的孩子更优秀，下决心让自己孩子多参加兴趣班补习班以提高孩子竞争力，这本无可厚非。
如果做过头了，就容易令人心生厌恶。或者如果不该炫耀、无法攀比的却常乐此不疲，例如不顾经济实力硬着头皮上高价兴趣班补习班，则会吃力不讨论好，甚至令人反感了。
由于这个度的拿捏和对象的选择在考量上有能力和观念的差别，有些家长做得好，有些家长则偏离教育孩子的本来意义，使一些教育言行变成满足自己虚荣之举。当然，有些行为，本也是仁者见仁智者见智。如果身边确有家长喜欢炫耀或攀比，我们选择不去计较即可，不以自己的“尺子”去衡量别人。不然，如果我们对此耿耿于怀，那就是“五十步笑百步”了。
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咬文嚼字的鱼
每个家长都是从学生时期过来的，孩子的成绩对他们就意味着收获的果实，好就是丰收了，不理想就是收成不好。
首先家长的攀比和炫耀属于他们个人行为，都有其正面和负面意义。
1. 攀比家长的动机就是看到可能达到的目标，然后督促自己孩子积极努力奋进，这是正面意义，那么负面意义，也就是不可取之处呢，就是拿着别人的目标给自己孩子，让孩子走别人的路，不管孩子愿不愿意，这就忽略孩子本心想法，强加给孩子的意愿和压力。攀比的家长一半内心不够强大，也就是不自信，也不够了解自己孩子，久而久之，不仅给孩子带来压力，也会让孩子变得不自信，所以请此类家长正确、科学对待孩子成长，多看孩子长处，不要以偏概全，以自己短板跟别人长板去比。
2.炫耀是听者痛说者快的行为，跟听者受众的心境理解有关，一圈人一起聊天，有些人从别人口中听出了努力的方向，和下定决心努力做好自己的目标，而有些人听到的就是不平衡和炫耀，甚至嫉妒。有些家长一般性格开朗话语比较多的人，有意无意的就会多分享一些自己开心的事情，尤其是孩子在他们教育下有多出色，他们高兴之情溢于言表……
中国传统思想比较中庸，不张扬，所有有些家长在说孩子取得的成绩时，大多被认为在炫和拽，当然不排除有些家长确实眉飞色舞在讲孩子。从各种理解结果上，都折射出一些家长心理的投射，有些是不值得提倡甚至应该改掉的，希望这样的家长察觉，不要给孩子的人生观价值观世界观带来误导。
我觉得不管哪种心理，都要以孩子的接受度和理解为准，家长再多的情绪表达都代表不了孩子的意愿，孩子心理健康成长需要家长正确的言行和榜样！
积极人生家庭教育
作为家长，尤其是女性家长，在别人面前提及最多的莫属自己的孩子。尤其在各方面表现优秀成绩还不错的孩子，更是成了家长的谈资。夸奖孩子本没有错，但这个尺度需要把握好。若如把握不好不但对孩子不利，反而容易养成孩子骄傲的心理，同时也会造成别人的反感，这样就适得其反了。
家长为什么会炫耀和攀比孩子的学习成绩，这是由整个大环境决定的，虽然现在不像古代那样“学而优则仕”，但学习毕竟是走向成功的一条捷径。那么多的研究表明，高学历的人不但在生活水平、住房条件、子女教育、消费娱乐等方面比学历低的人要优越许多。
再说了，中国本来就是一个注重学习成绩的国家，虽然一直在提倡素质教育，但一个人想要进入好的大学，归根结底还是要看他的学习成绩。所以，这也就导致了中国家长的炫耀和攀比孩子的学习成绩之风。因为，人人都希望自己的子女优秀。
对比本没有错，但切忌盲目攀比及过度炫耀，父母的心态才是最重要的。孩子的未来会如何，除了学校的教育之外和家庭教育也有很大的关系。父母的人生观、世界观、价值观都在影响着自家孩子。我们需要做的不但是教给孩子知识，更重要的是教会孩子解决问题的能力。
盲目的攀比和炫耀不但会增加孩子的心理负担，更会对孩子造成不良的影响。想让孩子健康成长，就应该学会去尊重和保护孩子。
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伊顿名师
攀比学习成绩，总比攀比手机、衣服、私家车要好吧？
攀比孩子的学习成绩算什么，攀比家长的知识水平那才叫真的高手对决！
曾经见过某学校某班搞游园会，六个家长和孩子一起玩古诗飞花令和成语接龙，八个家长比赛解奥数，还有一群家长读英语绕口令，再不济的家长在唱歌跳舞绘画上也得露两手！……这样的学校这样的班级，家长如果没点儿特长，孩子见同学都不好意思打招呼！哪家孩子要是有个学霸家长，那可是老有面子了！
如果家长是爱学习的人，孩子也会有好的学习习惯。假期里不管是报班也好，自学也好，反正孩子是会丰富自己的。不用攀比，学习只是日常。
零的杰克
知足58601406114
家长攀比孩子的成绩，个人认为有以下几方面的原因:
1、望子成龙望女成凤的心理，知识改变命运，家长们往往对子女在学习上寄予了很大的希望，所以哪怕是在学习上高一两分，都有很大的优越感。
2、这部分家长在日常生活中本身也喜欢攀比，甚至有“五十步笑百步”的现象。
3、高考的指挥棒作用，学习好，成绩高，意味着考上名牌大学的几率高，家长们看到高成绩仿佛看到了自己的孩子一只脚已经迈入了名牌大学，前途无量。
侃侃英语
每个家长都关注自己孩子的成长，炫耀和攀比孩子的学习成绩，自然而然，也无可厚非。但是只在乎学习成绩反映出一些家长对教育的理解不甚到位，现实中，以为成绩好就万事大吉的家长不在少数，之前学习成绩好后面又出大问题的孩子因此屡见报端或生活中。
学习成绩只是知识教育的一面，家长一定要明白，除了学习成绩，孩子的健康成长还需要吸收很多其它营养，实际不难发现，高分低能的孩子是最易出问题的，在当前主要靠高考选拔人才的应试机制下，学习成绩好很容易一俊遮百丑，孩子因为成绩好而得意不在乎其它，学校因为追求升学率忽视其它，家长一定要有所注意，不可掉以轻心。
做个合格的家长是需要学习的，也是不容易的，真正的教育是使孩子身心健康成长、内在生命潜力得到激发和点燃，绝不是仅靠学习成绩就能衡量的，因此我们家长不可只炫耀和攀比学习成绩，还应注意培养孩子情感身心、意志志趣、人际能力等各个方面。唯此，孩子才能成功长成，成为自己，而后才易于找到自己在社会中的位置，实现自己。
得思悟人生
我覺得攀比孩子的學習是一個社會化的問題，什麼叫社會化問題！就是一個國家對於一些問題的看待的角度，處理問題的方式會導致這個國家的人牧群化！說小一點，不是人人都愛攀比，但是就是那麼一些人愛攀比，本來是一個，就會變成兩個三個四個甚至更多！中國人普遍牧群效應比較嚴重，沒有太多的主觀意識，也沒有太多的自我想法，多數想法都是受身邊的人或事所影響的！也是中國應試教育所影響的，為什麼人家國外攀比孩子的成績不多，那是因為國外看中的並不是一個孩子的分數，而是這個答案背後一個人的思想！在中國有批判性思維的很少，基本都固化！也是受大環境所影響的！
