10歲上大學16歲讀博的“小神童”，如今怎樣了？現狀令人唏噓
我們總是羨慕那些學霸，覺得他們的能力非常強，所以我們也很希望自己的孩子成為像他們一樣的人。
說到張炘煬，應該有很多人都瞭解這個孩子，這位孩子就是當今被人們奉為"神童"的天才。不得不承認，張炘煬在10歲時上了大學，16歲的時候就成為了博士，這的確是讓人無法預料的。在小的時候，張炘煬的父母便發現了孩子超強的能力，並且張炘煬也是當時班級裡出類拔萃的孩子。
可是在後來的生活中，張炘煬的價值觀開始慢慢扭曲。他非常想要讓父親給自己在北京買一個房子，不然的話就不會繼續學習了。父親也是沒有辦法，只能先暫時穩住他的情緒。
後來張炘煬順利的當上了博士，父親本以為這下子自己的兒子總應該穩重一些了吧？可沒想到孩子依然沒有太大的改變，反而還沾上了網癮，每天回到家裡就各種打遊戲，父親也是完全沒有辦法。最終這位神童跌下了神壇，成為了一個荒廢學業，碌碌無為的人。而他的現狀，值得令每一位家長們反思。
其實這件事情忽然讓我們想到了仲永這個孩子，《傷仲永》這篇課文大家應該都學過。其實講的就是在古代有一個非常聰明的孩子，在小的時候，他智慧過人，比同齡的孩子要厲害很多，到青少年的時候，就變成了比別人聰明一點而已，而到了中年之後，他就開始碌碌無為。
其實這個故事主要告訴家長，應該要正確的教育孩子，不要因為他看起來非常的聰明，就對他掉以輕心，反而會讓他成為故事中的仲永一樣，長大之後成為一個碌碌無為的人。
很多父母都覺得引導孩子並不是一件容易的事情，畢竟強扭的瓜不甜。雖然說道理是這樣的，但我們務必要讓孩子走上正途，這也是對他們的人生負責。
父母應如何引導孩子？
1.父母不過分的溺愛孩子
在大多數家長心裡認為，孩子生出來就是要寵著的，面對孩子想要的東西，家長都會盡可能地去滿足，並且沒有任何條件。看見別人家孩子有的，自己家的孩子也一定要有，不管這件東西價值有多高，都會滿足孩子。但是如果家長一直這樣，任由孩子胡鬧下去，孩子就會形成自我的性格，這樣的人根本不懂得禮讓是什麼。而且因為家中所有人都將注意力給予孩子，孩子在生活中受到了過多的愛，他就會以自我為中心，覺得家長就是要滿足自己的願望，這樣的孩子往往非常的自滿。
所以家長在生活中，一定要避免溺愛孩子，這樣才有助於孩子養成良好的性格，這同樣對於今後的做人與學習有著著絕大的幫助。
2.減少孩子過多的物質需求
家長想要正確地引導孩子，那家長就需要減少孩子的物質需求，對於那些沒有必要的需求，家長可以去拒絕。如果給予孩子的物質過多，這反而會使孩子產生攀比心，並且這樣的孩子會更看重物質東西。所以家長要教育孩子，在生活中有哪些東西是共有的，那些東西是他們不可以佔有的，這樣不僅可以培養孩子的歸屬感，還可以培養孩子的道德感。
3.讓孩子早一些接觸社會
如果孩子接觸社會過晚的話，那麼他們就會因為好奇，而被社會影響他們的發展。所以家長可以讓孩子早一些接觸社會，多多培養孩子與他人的交流能力，也培養孩子控制自己情緒的能力。如果家長沒有及時培養孩子這些的話，反而會導致孩子在社會上與人相處時，會出現霸道無理的情況。
在教育孩子的時候一定要嚴格一些，但我們沒有必要過分地斥責他們。我們只需要讓他們知道什麼是正確的，什麼是錯誤的，這就足夠。餘下的未來還需要讓孩子自己去打拼，因為所有的一切都掌握在他們的手上。
閱讀更多 青青萌寶育兒 的文章
