谢龙
遇到这种情况不要怕，多和孩子沟通，走进他们的心里，从真正意义上去了解他们，到底是因为什么原因才不愿意说话？
1、害怕被责备。有的孩子害怕被老师或者家长责备，就算有题不会做，也不愿意开口问，怕被打击怕受伤。
2、性格内向。有的孩子本来性格就很内向，很害羞，害怕张口说话，担心自己说得不好，或者害怕有人嘲笑他们，就算不懂，亦不会主动开口问。
3、阴影所致。有的孩子曾经因为问问题被打击，有可能他问的题很简单，老师或者同学无意的话伤害了他，导致他不愿意再去问任何问题。
4、对学习不感兴趣。有的孩子本来就对学习不敢兴趣，就算遇到不会的题，也觉得没必要去问，反正也不想学习，正合自己的意哩！
触摸阳光deng
我小时候就是这样，我遇到问题就不愿意开口。
很多人会觉得是胆怯或者没有勇气，可能这些情况都会有。但我不开口绝不是胆怯，也不是没有勇气，单单就是不愿意开口罢了。
这是性格问题，小时候我比较内向，不愿意表达自己的情感，甚至懒着说话，觉得说和不说结果都一样，没有意义，而且非常反感那些上课一个劲问问题，问完a问b，问完b问c，问完c问d的人。我遇到问题不开口但不代表我内心不思考。你冲着我吼我不吱声，但不代表我心里不愤怒。
所以如果你能明确孩子遇到问题不愿意开口是出于胆小等原因，那么你可以进行鼓励性教育，引导他尝试主动问问题，然后让其摆脱恐惧。
如果你的孩子比较有个性，你说什么都没有用，也不听，那八成和我小时候一样。针对这种情况，我不建议用鼓励，劝导，威逼利诱等方式解决，也许你费劲心机想改变现状时，孩子内心正在把你当成烦人的傻子看待。
针对这样的孩子，建议你主动了解其情况，不要试图让其学会积极问问题。如果你是家长，你可以帮其制定一个学习计划，比如一天做几道题，他长时间不下笔，或者时间到了没做出来，就表明这道题他不会，你就可以主动给他讲。不用担心这种性格孩子以后生存有问题，因为他不说但脑子里想的特别多，等到一定年龄后他自己就会琢磨出什么是好是坏，自己就会改变自己，家长更多的就是支持与关怀。
话匣子红追
很高兴为你解答这个问题，让我们一起走就这个问题，现在让我们一起探讨一下。
希望以下为大家分享一这个问题对大家有所帮助，我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家，也同时也希望大家能够喜欢我的分享。
对于孩子不愿开口，这是现在大部分孩子面对的问题，不愿开口去说，久而久之遇到问题会懒得去思考。
总想找别人的帮助，形成依赖性，这是一个恶性循环！面对这种情况，第一种方法就是多给他设置一些在他能力范围的简单问题让他去解决。
循序渐进，增加难度，并进行正确有效的鼓励，增加孩子的自信；第二种方法就是让他试着表达对某一个问题的想法。
注意是想法，而不是正确答案，你根据他的想法进行引导，切莫强硬给孩子灌输你的想法，孩子的世界许多时候大人不懂。
不管什么方法，作为孩子的家长或者老师一定要有耐心，让孩子喜欢上你，孩子才愿意与你交流。
以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家，同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
最后在这里，祝大家在新的一年有一个美好的开始，美好的生活，每天开开心心的生活，快快乐乐成长，谢谢！
爱家教育
第一种可能:应该是有过很多次犯错被指责的经历，这样的孩子一般都是自尊心比较强，感情敏感脆弱的小孩，别着急，现在生活中多多鼓励他，对他的一些小错误多包容，正向激励替代负面的惩罚或指责，给他一段时间帮他重建信心，也重建对父母的信任。
第二种可能:孩子是低自尊的孩子，就是说他还没有建立起对学习的目标感和荣誉感，觉得会不会，做对做错都无所谓，这种情况要从培养孩子的目标感入手，帮他找到上学和学习的意义
育儿是门管理学
大龄孩子不爱问并不能受到责怪，这与孩子以前提问时没有获得满意的回应或回答有必然关系。首先应多开展与孩子有情感的交流，如睡前谈心，鼓励孩子讲出内心的困难或困惑，如能现场解答就解答，不能解答的就记下来问朋友，总之，孩子需要鼓励而不是指责。其次，有些孩子喜欢通过查资料去解决问题，这时多引导孩子使用百度，引导几次，孩子就习惯了。再其次，多让孩子帮助他人解决力所能及的小问题，当当小老师，用任务成就感来激励他。
短平快教学建模者袁骏
孩子不愿开口，这是现在大部分孩子面对的问题，不愿开口去说，久而久之遇到问题会懒得去思考，总想找别人的帮助，形成依赖性，这是一个恶性循环！面对这种情况，第一种方法就是多给他设置一些在他能力范围的简单问题让他去解决，循序渐进，增加难度，并进行正确有效的鼓励，增加孩子的自信；第二种方法就是让他试着表达对某一个问题的想法，注意是想法，而不是正确答案，你根据他的想法进行引导，切莫强硬给孩子灌输你的想法，孩子的世界许多时候大人不懂。不管什么方法，作为孩子的家长或者老师一定要有耐心，让孩子喜欢上你，孩子才愿意与你交流！
不同思维缤纷世界
这个问题我觉得有太多的问题，你需要去好好找一找！
我不知道你的孩子有多大了，如果过了10岁还是这样，那就好好好去沟通下了，
如果只是遇到题不开口，其它事情非常的健谈，那肯定是在做题上被伤过，准确是怕过，这个要慢慢的去回复，也是是父母的一次打骂，或许是一次挫折，需要家长耐心的去疏导。
如果是所有的事情都不说话，那是要去看看心理医生了，总之找原因去解决
谝传子学英语
这个问题首先要弄清楚孩子是为什么不愿意张口回答问题，原因先弄明白是因为不会还是胆怯还是对老师提问的问题不感兴趣等等，找准原因对症下药，对于不会的孩子你也要多鼓励他发言让他说说自己的想法一个问题他肯定有自己的想法哪怕说错也无妨至少说明他会思考了，另外要弄明白他不会的原因是上课没有好好听讲还是真的没学会。
2.对于胆怯的就要好好下功夫引导了，对鼓励他不断尝试提问他一些他会做的题来增加的他的信心时间久了就会锻炼起来。
3.若是第三种不感兴趣这个就最难办了，这个就要靠老师的个人能力了要把课堂变得生动有趣，首先要让他对你感兴趣他才能对你的课感兴趣，总之为了孩子多多努力吧。
123456七八卡了
你好，我现在也是和你家的孩子的情况差不多，遇到不会的题总是不愿意去问别人，感觉就是不愿意去问，我自我总结了一下：我个人比较内向，交际圈子比较小，和班上很多人都不熟，甚至到现在两年多了还说不出来每一个同班同学的名字，就是自己不把同学当自己人，整个班都是这样，三五成群的各自抱团，这时候我遇到困难了总是会去找班上和自己关系好的同学，因为两个人之间没有那种距离，说白了就是自己人，你作为家长的话可以开导你的孩子，一方面是自己多努努力，另一方面是让他找那些不太熟的人多说说话，鼓励鼓励，。
个人设计师胖球
只要老师或家长发现了学生遇题不会做也不问，老师或家长就应采用讲故事的方法来引导，既照顾了学生面子、同时也起到举一反三的作用(故事必须为学生的难题服务，目的是启发诱导)，然后试着让孩子把老师或家长所讲的故事解释给别人听，效果肯定好，请不妨一试。谢谢！
