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你還記得人生中的第一枚校徽嗎？將它別在衣衫上、昂首挺胸走進校園的那一刻，是不是生命中最難忘的記憶之一？
儘管隨著時代的變遷，校徽已經逐漸退出了歷史舞臺，但在很多人心目中，校徽承載著自豪和榮耀，也能讓人感受到它背後折射出的文化傳統和精神信仰，從中鉤沉中國百年教育的變遷史。
諸暨有位年輕的收藏家王海洋通過20多年的努力，收藏了300多枚清代至新中國成立初期的老校徽，其中最多的是民國時期的校徽，有200多枚。“閱讀”這些老校徽，就好像穿越了時空，帶著我們回到那青春的歲月。
第一枚具有現代意義的校徽跟諸暨人有關
在王海洋家裡，有一個箱子他專門用來放置這些年所收集到的老校徽。滿滿的一大箱，令人歎為觀止。
每一枚校徽，都被王海洋精心呵護著。他將它們分門別類，裝進一個個專屬的小盒子。平時有空的時候，他也會一枚枚地取出來欣賞，和喜歡老校徽的網友一起分享，共同探究校徽背後的故事，每次都會引發眾多共鳴。
校徽是學校徽章的簡稱，是一個學校的標誌之一，其主要目的是分辨人員、留存紀念，以及通過圖案、文字來介紹學校的性質和學科。同時，佩戴校徽也能讓學生在無形中感受到一份紀律的約束，從而規範自己的行為。
王海洋介紹，中國的校徽始於清代，前期校徽的形狀多種多樣，到了民國時期統一改成了三角形。上世紀五十年代，毛主席為各個高校題寫校名，之後校徽則被改成了橫條型。王海洋向記者展示了他收藏的十多枚浙江大學的老校徽，從中可以清晰地看到不同時期校徽形狀的變遷。
王海洋珍藏的民國時期老校徽有盾形的、圓形的，還有三角形的。每一枚校徽看上去都很精緻，圖案和文字的設計感強烈。校徽的材質也不一樣，有銀質的、銅質的，還有彩色琺琅的。細細品味，每一枚校徽都如一件小小的藝術品。
中國大學校徽的百年變遷，走的是“西風東漸、東西交融、本土特色”的發展歷程。民國初期，很多大學的校徽帶有明顯的西方痕跡，以歐美名校校徽為模仿藍本。北大校徽被認為是第一枚真正具有現代意義的校徽，篆體“北大”兩個字第一次把中國書法用於校徽，此後書法成為校徽設計的一個重要元素，這枚校徽的設計者正是魯迅。
聊到北大校徽的設計，王海洋說，還跟諸暨籍的文化名人——蔡元培有關。“魯迅在他1917年的日記中，記錄了當時北大校長蔡元培委託他設計校徽的這段往事。”
那些諸暨本土的老校徽
在收藏校徽的過程中，王海洋也有意識地尋找諸暨本土的校徽。每當發現一枚諸暨本土的老校徽，就欣喜若狂，想方設法收入囊中。
“你看，這是民國時期盤山小學的校徽，三角形的，材質為銅。‘盤山’兩字為紅色，‘山’字看上去有象形字的味道，別有風味。背後裝飾的花紋是平行線和波浪線相結合，和諧美觀。”王海洋介紹。
盤山小學建於1932年，由國民黨著名將領、諸暨人蔣鼎文出資建造。盤山小學仿廈門、蘇州中學式樣，結合盤山的地形設計建造而成，建築面積1680平方米。這裡曾是民國時期，全諸暨師資力量最高、名氣最大、校舍最好、環境最美的學校。國民黨元老於右任題寫了“盤山小學”門額，書法家沙孟海題寫了碑記一塊。2006 年，盤山小學被列入諸暨市級文物保護單位。另外，王海洋還收藏了諸暨中學和同文中學（牌頭中學前身）的老校徽。同文中學的這枚上世紀50年代的老校徽上有五角星、山峰的圖案；諸暨中學的民國老校徽以奔馬、祥雲圖案為背景，新中國成立初期的校徽則以五角星和齒輪、嘉禾圖案為背景。
顯然，從校徽上，我們同樣可以看到不同的時代特色，得以窺見不同的文化背景。
“每當看到這些校徽，我就會想，不知道當年是誰設計的校徽？校徽上圖案的象徵意義是什麼？背後又有怎樣的故事？……”王海洋說，希望有興趣的人一起來研究，“如果能夠深入挖掘，能從校徽這個點切入來寫寫有關諸暨教育的文章，也是一件很有意義的事情。”
校徽的價值不能用金錢來衡量
出生於1987年的王海洋雖然年紀不大，但在收藏界已小有名氣。他從初中開始就迷上了地方文史收藏。後來去上海讀大學，接觸了一大批收藏地方文史的人，更加堅定了他從事地方收藏的信心。
這些年，王海洋收藏了大量清代、民國時期跟浙江相關的徽章、證書、照片、印璽、地方流通貨幣、鄉賢字畫、信札、古籍善本、匾額、碑刻等等。還有“紅色收藏”一塊，包括跟金蕭支隊有關的歷史實物，王海洋都稱得上是“業界大佬”。
事實上，就收藏而言，校徽收藏只是徽章收藏大類中一個較為冷門的小品種。因為中國辦校歷史悠久，學校種類眾多，為收藏者收集校園徽章提供了很大的選擇空間。
“在老一輩知識分子心目中，校徽帶給他們的是自豪、榮耀，也有對母校的歸屬之情。隨著社會的發展，現在校徽逐漸退出了歷史的舞臺，它成了我們永恆的回憶。”王海洋說，這也是他收藏老校徽的初心所在。
“民國時期的校徽無論從造型、材質還是佩戴規則方面，都非常講究。如今民國校徽已經成為收藏熱點，一方面是因為老校徽已經越來越難淘到，另一方面也是因為民國老校徽有著特殊的、不可替代的文化價值。”王海洋介紹，雖然現在市場上每枚民國老校徽的價格都在數千元以上，清朝的老校徽更是價格不菲，高的甚至達到兩三萬元一枚。但他覺得，老校徽的價值是不能用金錢來衡量的，“更重要的是，通過收藏校徽，能讓後人讀懂校徽後面蘊藏的歷史和文化，在觀賞、摩挲之中得到感悟和啟示。”
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