丘岳
作为一名高中老师，高中也存在这样的问题。我是这样去做的
1先了解这个学生的学习和生活情况。看他睡觉的原因在哪里，是没睡好觉，还是生病还是厌倦这门课或者讨厌老师。找到问题的症结所在，所有的问题就好解决了。
2 找机会和学生谈心，交流，了解孩子的真正想法。
3给出合理的建议或者帮助。
英语party
上英文课时学生睡觉，罚这个学生在一个星期之内把一篇语文课文要求背送的文章，翻译成英文再把译文背诵。不然，平常作业的平分也将计算为终考的10%，并通知家长监督。
英文很重要的，特别是现在大批的人出国旅游，做生意。如果想走出国门，融入世界，必须要学好英文，不但要学会，而且，要学的和语文一样的水平。
如果到国外旅游，遇到了问题，连报警都不会，是多么的尴尬，我还在国外看到，有的提问的时候，面对外国人一样用中文，对方工作人员只能看他的表情猜她的意思但扔然用英文回答他，这样是多么的被外国人笑话？不过，这类都是年纪在40岁左右的人，但20岁左右的，走出国门，再不会英文，恐怕连外国人都不会对你有好的态度。因为，有的是中国通，对年纪大的，不会英文，他们了解那个年代国内缺乏英文课程，外国人对这类人的态度还是很好的。但现在国内英文已经普及了，你不好好学就不好了，如果出国，可能会遭人白眼。
在国外也有不会英文的在开店，开公司，但比较难啦！他们全靠请人，请本地华裔，但后果就是，他们给要用比市场工资高出很多，甚至是一倍的工资来请这样些华裔，要不，这些人明白你需要会讲华语的，没有达到他的工资要求的话，他们会随时辞职，如果本人不会英文，又没有长期支持你的员工，你的生意是很难做下去的，最后只能倒闭。还有的不会英文的中国人与本地人合作开公司，结果公司的决定权全部到了别人手里，本地华裔在管帐，因为报帐必须用英文，到最后公司亏损，被人骗了，以倒闭告终。赔掉几十万，甚至几百万，灰溜溜的回国了。去年，马来西亚报道有几千家公司破产倒闭，那些大都数都是中国人开的公司。
可能，有的人会说，你不过就是语言而已。可如今需要很重要了，不会英文，出国旅游，都有可能不能保护自己的尊严。有一次在缅甸，我们是包车包导游去了缅甸的曼德勒，去马哈伽纳扬那个"千人僧饭"，一个中年妇女使劲的往前挤，也超过了禁止线，那个维持秩序的老和尚用英文骂这个中国的女人，老和尚说:"中国人就是自私，不懂得礼让别人\
用户漂流海鹰
我认为要大大降低上课睡觉的机率应该是
可以做到的，也相对容易能做到。
首先，在班会上告诉学生：相信同学们都是想学习好的，只是有些时候控制不住自己，就睡着了，就耽误了一部分课，就导致后面的课没能听懂，课后又没有把这个问题解决了；进一步就导致了以后的某些课听不懂、考不
好，致使自己没有信心再学好这门课，你也
就从一名好学生变成了一名差学生。从此
你也就永远好不起来了。所以我们要一开
始就尽可能减少上课睡觉的可能性。晚上
要休息好，中午再睡一觉。然后我给学生介绍哪些动作容易导致自己磕睡，比如；往桌子上爬、比如用手撑着头等。
最后，我以对学生关心的口吻告诉学生：为了保证同学们不因为一次困倦就使自己耽
误课程，我会尽可能早的发现你的睡觉情
况。当然为了使我的提醒有效，同学们要做
到“坐有坐姿，睡有睡相”。还有同桌之间
也可以互相提醒。这样，绝大多数学生会从
此“坐有坐姿，睡有睡相”，对于我们的提
醒，学生也是心存感激的，而不再是对立的
态度。
从另一方面来说，我们作为老师要认真备
课，同时使自己的课讲的尽量的有趣味性。而且在课堂上我们要随时观注学生的精神状态，当学生表现的比较困倦时，我们要及时调整自己的教学内容和思路。例如，当我发现有睡觉的学生时，我会从讲台走下去，一边走一边说：“我看看谁在流口水。”想想，谁都不希
望自己的丑样被别人看到。
经过这样一段时间的教育，我相信学生学习的积极性会大大提高。
高中物理娇娇老师
我觉得针对学生睡觉的情况，不能一味消极对待，放任该学生继续睡觉不管不顾，甚至放弃该学生，或是自己发闹骚生闷气让这份糟糕的情绪影响自己的教学，也不能乱发脾气和学生在课堂上起正面冲突，搞得双方都下不了台，要讲究方式方法。可以从以下几个方面着手。
1. 反思自己的教学，想方设法让课堂充满乐趣，吸引学生参与课堂。
如果课堂教学内容和教学方式比较枯燥，学生课堂上自然难免有睡觉的。这种情况下一定要多研究教材教法，多查阅资料，或者多听优秀教师的课，学习一些比较好的教学方法，多花心思备课，设计吸引学生眼球的课堂环节，像一些游戏，或者小组pk，让学生参与课堂教学的活动可以极大地调动学生的积极性，更主动地参与到课堂中。
就算是评讲试题，如果教师满堂灌，指望学生能一直认真听是很困难的，尤其是枯燥的语法，学生就会不自主的走神甚至睡觉。
这时候可以借助课件，把习题编成数字，字母或图片穿插在转盘里，采取游戏方式来选题答。也可以随机点学生来和老师互动或讲解部分题目，让他们时刻有紧张感，准备随时回答老师的问题。总之，就是充分让学生参与课堂，充分调动学生参与课堂的积极性。
2. 对于基础差的学生课上多兼顾，课后多辅导。
对于初三的学生来说，多数睡觉的孩子可能都是因为基础差，课上听不懂，跟不上老师的教学进度才睡觉的。
鉴于这种情况，一定要让自己的课堂用通俗易懂的方式去讲解，让更多的孩子即使是基础差的也能参与到课堂中。也可以让这部分孩子利用记笔记的方式，让自己能够在课堂上紧跟老师，搞不懂的下课再问。
我对班上的差生，听不懂的我要求先认真记好笔记，下课我会专门察看这几个差生的笔记，及时表扬，让差生也能有成就感，自然他们就不会无所事事进而去睡觉了。
课后，要多盯落后生，督促他们背记课文，单词，语法，讲解他们的错题，让他们感觉到老师也是很关心他们，也能给他们足够的学好英语的信心。
3. 课后讲究方式的及时提醒和课下及时的沟通和鼓励。
如果在课堂上看到睡觉的学生，不要一味地批评或处罚，可以点这些孩子回答问题，或者走到旁边轻轻地喊醒他们，课后再来找他们来沟通谈心。
这样照顾到了孩子们的自尊心也能让他们知道自己错了，进而改正错误，在今后的课堂上也会主动回避这个错误。
和学生沟通的时候，先要指出他们犯的错误，然后表达自己对他们的期望和高的评价，严明自己对他们的信心，给他们努力的和想要达到老师期望值的方向，在他们下次课有进步表现的时候及时表扬，这样这些犯错的孩子得到了老师的肯定，就会更愿意努力做好表现自己。
以上是我的几点看法，分享给大家，说得不好的还请更多同行批评指正，一起努力💪🏻
家有两宝的囧妈
"上课时时睡觉"？是个例却影响全班整体学习氛围，怎么办？用“三个点”导学试一试释疑解惑。①激发兴奋点。上课时，老师走近学生身边，轻轻地推醒并点名站起来，读一读熟悉的单词或短文，当场鼓励一下，缓解氛围，再请坐下。②追踪疑问点。下课后，个别找这位同学谈心，了解前因后果，分析主观与客观原因，分清健康不适、睡眠不足、学习不懂(或枯燥无兴趣)，有的放矢，着手相应措施。③寻找闪光点。放学后，因势利导，安排适时家访[提示:初次家访注意口语交际，和风细雨]，当家长面前不告状、不批评、不揭“伤疤”，重点寻找这位同学的学习与生活闪光点—— 感兴趣的学习内容是什么？有兴趣的生活内涵是什么？举个例题，梳理一下内容内涵演绎成英语形式，让同学演练读写综合运用能力，从兴趣入门，循序渐进……
八角金盘5
身为一个老师，你应该注意的是，第一点，讲课小点声，别把他吵醒，第二点，给他盖上个小毯子，尽量让她别着凉
教书授业解惑，老师的责任，但现实中老师，最大的悲哀，就是发现，凭一己之力，很难改变一个人。
孩子的好多习惯是受社会家庭个人，方方面面的影响，有时明明看到了他的弱点坏习惯，苦口婆心，使劲浑身解数，依然无能为力，本来自以为是拯救灵魂的天使，现实却把你打成了一摊屎，
当然现实也并不是都是如此残酷，好多时候经过苦口婆心，循循善诱，手脚并用，男女双打，还是感化了很多迷途知返的小羊羔，也是颇感欣慰
一句话送给老师，但行好事莫问前程
古井的文武
从你愿意想办法为这个问题来找解决办法这一点来看，我觉得你应该是个有责任心、有育人想法的优秀老师。
中小学时期孩子们的情感很单纯、幼稚。喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。
大多数孩子，当他们喜欢一个老师的时候，他们上这个老师的课就特别认真，做这个老师布置的作业也会很认真，对这个老师教的这门课会产生极大的热情与钻研精神。对这个老师的话是言听计从……。
但如果他们不喜欢这个老师时，那上面的结果将会反过来。上你的课无精打采、睡觉，就是自然而然的事情了。此时可能你就要深思一下你的授课方式、上课的精彩程度如何？你与孩子们的互动情况、相处方式如何？
初三对于孩子来说是至关重要的一年，决定命运走向的一年。
请多给孩子关心，多給孩子爱心，多跟孩子谈心；让孩子能快乐学习、趣味学习。
虚学理教
首先课堂上有学生睡觉是最平常不过的事，其中不乏包括成绩好的学生。
所以是考验老师控堂能力的时候。英语课比别的科目更容易调动孩子们，分组练习，单个提问都会使孩子们兴奋积极参与进来的。避免一味的自己讲，孩子们很快就会失去兴趣。分组比赛，孩子们参与感和荣誉感都很强，是个不错的方法。
这个老师教英语
初三的学生，马上面临中考，上课睡觉，估计有两种情况:
一、用心的学生，晚上看书学习过晚，上课偶然打瞌睡。老师可提醒其注意学习的时间，防止本末倒置，事倍功半。
二、成绩过差的学生。基础太差，听也听不懂，反正就要毕业了，不如睡一会儿。针对这种过差的学生，我觉得只要不影响别人，睡就睡吧，反正叫醒了，也不听，甚至还捣乱别人，睡觉班上还安静些。
爱小猪的妈妈
可以肯定的是，你是个尽责的老师。不是忽略不计，直接放弃，而是想方设法去改变。
首先，可能，部分学生对英语放弃了。觉得，提高无望，也就破罐子破摔。这种情况，可以针对差生，多讲一些简单实用的方法技巧。让他们知道，没有那么难。只要去做，才会有收获。不做，就一无所获。
其次，可能，部分学生觉得，英语课索然无味，没有兴趣，不如去找周公约会。这时，可以用一些手段，活跃一下气氛，以吸引学生的注意力。比如，讲些英文小笑话，多增加些互动，让他们有参与感。
再者，可能是，部分学生作息安排不当。有些学生，因为昨晚学习或是娱乐太晚，而没能按时入睡。这时，要提醒学生，合理安排作息的重要性。可以，画一个饼，告诉学生，中考后，有大把的时间可以挥霍。目前，离考试已不远努力拼搏，奋发前行，不负青春。
最后，加油。作为一个有责任感的老师，你可以做的更棒。。
