願夢圓130
學習能力強弱基本上從一出生就決定了，沒有開竅這一說，如果不是總將分數作為標杆的話，我想每一個孩子在不同的領域都是開竅的。比如說有些孩子天生在語言上就比較有天賦，對於語言學習一點就通；有些孩子天生就對音樂敏感，特別有音樂方面的才華；還有些孩子動手能力特別強，總是能夠很好的將理論知識進行實踐；當然，還有些孩子在多個領域都特別強悍，簡直羨煞旁人，當然根據歷史規律，大概是天妒英才，這種人功成名就後壽命貌似都不是太長。
e養青島
聽我講完以下故事你能作出結論。我讀高一的時候數學不好，物理不好，化學也不好，英語好，語文好，政治不好。高二的時候換了老師，數學不好物理好，化學老師沒換化學不好，英語老師換了英語好，語文好，政治老師換了政治好。高三的時候和高二一樣。三年下來數學一直不好化學很差，化學老師天天談戀愛無心教學。高三臨考前兩個月通過關係拿到省級特級教師的錄像帶（我是1990年讀的高中）。看了三個小時全聽懂了，後來學校邀請省重點學校老師每門課講一課，我三年沒搞清楚的東西一下懂了。雖然距離高考還有兩個月，同學們也都知道能考上基本是妄想所以都遊手好閒開始玩，沒人讀書。我明白不是我的天資不夠而是老師講不清楚。所以我開始重新整理課本的知識點。當年高考我沒有達到調檔線360分。我們那屆全校只有一個達到本科線，大專中專走了十個人。
暑假我沒閒著一方年通過關係找重點中學報名復讀，另一方面繼續整理課本知識點，把不懂的全部摘錄出來。復讀的一年裡我沒抬過頭，上課下課不離課桌，課堂上我懂得就不再聽老師講做自己的事，講到不懂的地方我會仔細聽，課下不斷總結知識點。每道題我都會可以把裡面的知識點全部找出來，其實相對於我做題很少，因為如果我像他們那樣做題我會瘋掉。後來因為過度節約生活費導致疾病，春節後的學期基本無法投入學習。高考時由於對知識點過於熟悉提前半小時把會做的全部做完，並檢查一遍，然後去試一下不會做的題目。當年高考我以555的分數被本科錄取。
沒有對比你真的不清楚到底是自己天資不夠聰明還是學校老師太差。有些老師一句話就能讓你豁然開朗，有些老師講一輩子都沒辦法講清楚問題。所以開沒開竅有時不是光是你自己的事。
含有無意義的字母
高中成績差有多方面原因，比如貪玩不努力，但不開竅也是原因之一，有人很努力，就是成績難提高，這種可以認為是沒開竅，主要是沒掌握學科特點，沒建立學科思維，比如物理數學死記硬背。
高中和初中知識體系不一樣，要有不同的思維。
語文英語，考綱範圍沒有明顯邊界，學習方法包括基礎知識的背誦，以及通過大量閱讀、思考、總結，來積累素材、鍛鍊語感、中心思想的提煉能力，通過寫來掌握寫作手法，達到腹有詩書氣自華。
物理數學，重在邏輯推理和思維訓練，主要是定義定理公式，是從已知推導未知的過程，要背更要理解，理解它們的適用條件，這點非常重要，掌握因果關係，掌握他們之間的區別和聯繫，通過做題強化理解，達到融會貫通舉一反三。
歷史地理生物化學，知識點多而雜，特徵性強，記憶是重點，然後進行擴展理解，把散亂的知識點串起來，找到規律。
方法上要養成預習、聽講、作業、總結、答疑、複習的習慣。
錯題本，思維導圖，是工具，要善於利用。
能做到這些，根據學科特點建立思維方式和學習方法，形成學科思維，提高高中學習成績，不難。
書要靈活讀，不死讀，不讀死。
同輝老劉
高中成績差的孩子是不是沒有開竅呢？這個問題需要從兩個方面分析，同時建議家長也讓家中不開竅成績差的高中生好好看看這篇文章！努力學習！
第一個方面:對某一門課程所設計的知識不開竅
如果孩子平時刻苦學習，其他課程成績還可以，只有個別科目成績差，那麼說明孩子對這門功課所涉及的知識沒有開竅，也可能是孩子的學習方法不對，家長可以找一個教學經驗豐富的老師來幫助孩子解決問題
第二個方面:他們迷失了方向，對待學習的態度不開竅
這才是很多高中生成績差的根本原因！我把這類高中生稱之為:高中生的身體，小學生幼稚不懂事，不負責任，不計後果的思維，別的高中生在夜以繼日，努力學習備戰高考！要考一個理想的好大學，他們則反其道而行之，每天忙碌在與學習無關的事情上，有的高中生早戀，有的高中生迷上了穿衣打扮，有的高中生迷上了看小說，還有更多的高中生沉迷於遊戲之中無法自拔，比如下圖中的這位高二學生沉迷遊戲，六門功課都不及格，語數外滿分150分只能考三四十分，氣的媽媽掉眼淚
同時家長還要明確告訴孩子，當初之所以選擇上高中，只有一個目的那就是要考大學
因為現在好一點的工作都只招聘大學本科生，所以作為一名高中生只有考上大學才能拿上大學本科學歷這個“敲門磚”，才能在進入社會以後參加公務員考試，或者知名央企、國企、民企，高科技公司的招聘，正如下圖中的這位父親所言
因此作為一名高中生一定要幡然醒悟，懸崖勒馬，給自己制定一個高考目標，即使你沒有考上重點大學，最起碼也要考一個本身的普通二本大學，總不能同樣辛苦了十二年，其他同學考上大學了而你卻兩手空空一無所有！
以上內容和圖片摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀更多家庭教育內容
家庭教育感悟
每個人都是不同方向發展的天才，導致學生學習的個體差異分三個因素:
一.先天因素，也是遺傳基因。這個是有些道理的，基因遺傳，或者基因序列全面特殊導致個體差異，人也不例外，優質基因造就先天的學習條件。
二.後天因素。1.興趣愛好，也就是內驅力。不同的內驅力引向不同的學習範疇。2.環境。包括家庭環境、社會環境、學習環境等，不同環境對學生學習有間接作用。
水煮行舟
我初中除物理外各科都好，初二升初三時全鎮總分第一。可物理學起來費勁，記得初二時缺物理老師，後來調來一位老師，教物理，據說調來之前是教語文的。初中畢業以優異成績考入重點高中，但物理依然不好，只能勉強及格，於是選了文科，遠離了物理，也遠離了自己喜歡的化學生物！學生開竅了很重要，老師的點撥水平也很重要！
用戶181664436287水韻
沒開竅的學生有!極少!
需要家長幫助!也需要班主任點撥!更需要分享同班同學解開疑難題目樂趣!
這都是班主任的責任!
用戶6319不忘初心
孩孑能上高中就說明孩孑智力不差，可能對教師講課方式不習慣或某種原因所至，只要找到正確的學習方法，一定會成功的。
溫侯23
這個也不好說，高中對於一個學生來說至關重要，學習不好的原因很多種，要麼初中功底不好，要麼就是高中了，孩子成熟了，自己想的事比較多，從而把學習滯後！對於這樣的情況，家長要多進行鼓勵孩子！
正能量遙哥
竅？是沒開，可是，這個，是學生自身的問題嗎？不是。
這個竅，學生自己能打開嗎？打不開。
開竅，需要方法，可是，這個方法，家長、老師，教給學生了嗎？一部分。知識、行為準則等等，就是開竅方法之幾。
但是，不夠，遠遠不夠，習慣、道德、如何把所學知識中的方法應用到自身之上等等，都缺失了。
這樣的情況下，開竅，很難。
甚至可以這麼說，現在的不少老師都沒開竅，或者，開竅了，但是，莫名其妙，根本不知道或者沒反思分析過當初怎麼開竅的，這樣的老師教育之下，學生，怎能開竅？
家長？大多數一竅不通!
