为生活而提神
原民办教师的清退，其实并不是“一刀切”，各地区在具体操作时，略有区别和差异。很多地方都是先采取“民转公”的考试，如果考上则可以直接转为公办教师，若是没有考上，则只能每年一个月经济补偿金来辞退。
给题主讲一讲我身边有关民师清退的事情。
我有好几个熟人朋友都是民师，最后被按要求清退处理。
由于这几个朋友工作年限较长，年龄较大，在参与“民转公”的考试中，都以失败而告终，最后按照有关民师清退的要求，不得不被清理出局。
这些民师因工作时间较长，岁数较大，一旦被清退之后，他们几乎都不会干别的工作，导致这部分民师生活比较艰难。
有些被清退的民师没有干别的事情的能力，而不得不去干一些纯体力活，这在乡镇的民师尤为突出。干农活又无法养家糊口，外出打工又没有一技之长，这常常让他们陷入到生活的危机之中。
我所了解的就有不少像这种被清退的民师，不得不到外面去找一些照看工地的保管，小区做物业保安，或者是摆一个小摊，来艰难地维持着一家人的生计。
所以有一些工作了20多年被清退的民师，看到其他的正式编制老师退休之后，每月可以领到三四千元，他们也要求给他们一定比例的退休金。
有不少被清退的名师，纷纷到当地教育局政府去上访，要求给予他们这些工作多年的民师，按比例发放一定的养老金。
由于民师的群体比较大，国家也没有明确的解决办法。为此不少民师采取上省进京上访，要求上级领导能够给这部分群体一个有效的解决办法。
事到如今，这个问题其实都是悬而未决，迟迟没有得到很好的解决和处理，所以当前民师问题也是我们社会比较突出的一个矛盾。各地经常发生越级上访，其中很大一部分都与这个群体有关。
客观的说，对于那些年纪较大的被清退的民师，在生活上的影响还是比较突出的。不过各地为了解决这个问题也是想了不少的办法，相信这个问题会得到妥善解决的。
结合题主的这个问题，作为被清退的名师，应该做好两个方面。
1、生活上的困难，更多的需要靠我们自己努力去解决，不能抱着一种被动的等待。
对那部分年纪较大，工作时间较长，被清退的民师来说，生活中的确是比较困难的，但是我们不能老是抱着一种等待的心态。
应该积极的想办法，找到解决困难的途径。毕竟民师这个群体太大，也很复杂，即使国家想要解决这个问题，也不是一时半会儿就能够捋清楚的。
所以在这个问题的处理之上，可能相对来说比较耗时费力，过程也相对较长。
因此只要自己能够有途径，也应该多多利用自身的一些资源和优势，去干一些自己力所能及的事情，让自己暂时度过眼前的困难。
2、民师问题其实是一个历史遗留的问题，我们应该正确的看待和处理。
我们都知道中国教育经历了一个师资匮乏的时代，为了解决这个特殊时代下对教师的需求，而不得不采取了一些临时性的措施。
后来随着社会经济的发展，人口素质的提高，教师人员的扩大，国家慢慢的取消了名师的存在。
而且当初国家在取消名师的时候，并不是一刀切，而是采取多种手段与方式来逐步消耗。例如民转公的考试，当时就是对民师的一种照顾和解决。包括后来按照劳动合同法给予工作多年的民师与经济补偿，无不体现出国家对民师问题的重视。
所以很多民师在处理这个问题的时候，还是应该依据国家的有关规章制度来处理。不能总是站在自我的角度，来提出一些无理的要求。
好了，我就简单的分析到这里，希望我的回答能够给你帮助。
以上分析，仅供参考。若有兴趣，可以关注【视职场】，将会带给你更多的职场知识，帮助你解决职场困惑。欢迎在下方评论区留言发表你的看法与观点！
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视职场
我是84年被县局招录的民教，在民教班(原红专学校)短期培训后，于85年3月上岗任教。由于“先培训后上岗”，92年民教“建档上册”时，说是“遗漏”了。那可是40名学员啊！硬生生成了“计划外民办教师”。我们这一拨人至今仍没有被“清退”。愿意干的仍然在岗(只剩下1人了，去年已转正了)。
也许我的情况有点特殊，是向教育局请了长假的(因民教没有停薪留职一说)。我便辞去乡教管会文书及计划生育专干的兼职，茫然的离开朝夕相伴我16载多的民教生涯。虽说不在清退之列，仍然是没有得到一次性经济补偿，没有“社保”，只是教过书的农民，到了60岁，每月还是会领到教龄的8元“养老补助”。现在谓之为“原民办教师”。姑且也算是“清退”的吧！
家里突然出现变故，我决定辞教“换脑子”。便去了新疆乌市和静县一私人煤矿。在“三班倒”的上班时间里，我在场面干着升井后卸煤碳的活。活不累，吃住也行，只是总是蓬头垢面的推着煤斗车。有一天上大夜班，煤斗车出轨了，刚要交班的工友连同煤斗车被倾翻到偌大的煤堆旁。凄惨的哭叫声，在大山沟里格外刺耳和恐惧。我以极度不安的心情凑合完最后一个班。第二天便结束了我打工26天的生活，死活不干了，拿了不足1500元的工资踏上了回家的路。
回家了，我将89年就开办的烟酒百货店“改制”为粮油店、茶叶店、照相馆，干一行都是几年的事，生意愈来愈不好做。我决定凭我“年富力强”，又开办了榨油坊，既来料加工，又榨油卖油。两年下来，也挣了点钱，但竞争太大了，还是“关门大吉”了。
我转眼一想，学门手艺吧！于是又学了泥瓦工，在附近工地干活。两年下来，风吹日晒，天天都是精疲力竭，还被“小包头”总以“教书先生”的身份对待，工资级别还是个“学徒工”的工价而打发。
我又想当“老板”了，于是又有了县级申通快递公司，再到如今已经营13年的蒸馍烤饼店。地多年不种了，有吃的，有点零花钱就知足了。还自己美其名曰“农商人”。
我也曾是民教，算不上被“清退”，但周围那些被清退的原民办教师，哪一个不是和我一样在“颠沛”奔波，在夹缝中求得生存？怎一个“苦”字了得。
【@为生活而提神
为生活而提神
我是我所在市县最后一批下岗的民办教师，2○〇2年9月3○曰告别十六载校园讲台。民代幼的去留大政在县以上部门，而具体则在乡镇一级，因为工资由乡村发放。离了学校，也只好种田养家。好在97年二次分地，一家三口有了十亩田，又分得一块水荒地，开垦十年而今也有小十亩了。农闲时，夏季去给建筑队当小工，冬季去米厂做装卸。记得有一次米厂连夜赶活，20O吨米上车，跑板上车，正是数九寒天，最后跑的棉袄棉裤都脱了，单衣单裤硬扛下来，回家时，全身上下一层霜白冰。现今又回学校也六年了，只不过是个工勤老头罢了！
王军95141
日月星辰160276521
你好！很高兴回答这个问题。我的父亲就是一位民办教师，现在已办理社保并领取。
1972年前，父亲在邻村卖货。之走，因邻村要分大队，父亲回到所居住的村里务农。1973年5月7日被分配到村小学教书，一直到1986年秋天，14年民办老师因当时政策“超生”，被迫下岗。当时全公社100多名老师中，只有8人挣8元民补费，父亲是其中一个，也是当时教育界的佼佼者。父亲1974年12月加入中国共产党。
1988年秋季，公社让父亲去离家30多里的一个村继续教书，那时交通不便，家中人口多，孩子幼小等原因，父亲没有去，这也成为父亲的遗憾。因为和父亲当时一起教书的都转正了，成为国家正式老师。 
1988年底，公社领导让父亲任村委会秘书，父亲不想干，因为爷爷当了一辈子干部，文革时期差点被整没了。父亲与爷爷商量，爷爷竟然同意并支持父亲。爷爷对父亲说，那是公社领导相信你，也是对你的考验和信任。由村委会秘书到村委会主任，父亲一直到2004年8月辞去主任职务，当了17年村干部。为家乡通电，上水，修建村委会房屋，付出了全部精力。
14年的民办教师，17年的村干部，父亲虽然不是国家正式编制，但父亲为人民服务的心，是全心全意的。
2006年9月，父亲离开了养育他57载的小山村，去往锡林浩特市务工，在务工期间感受到生活的无助和无奈，先后做过装卸工、工程小工、接过牛羊下货，浇过树、打过草，人间冷暖在心间。
2006年当地政府出台政策，为父亲一样的民办教师可以办理养老保险，父亲缴纳2万多养老保险金，大部分都是和亲戚借的。现在已领取将近三千元工资，母亲在前5—6年也缴纳了社保，现在领取一千三四，父母身体很好，前几年在当地县城购买了一套50平米的楼房，生活过得还好，这也算是对父亲的一个安慰，父亲感到很知足。
这里，我们也祝福父母健康平安，幸福长寿。
化而为德
跟你分享2个民办老师退休生活：
我有两位亲戚，都是民办教师，一位退休10来年，一位退休5年左右。
一、退休10来年那位，现在逗留在大城市。
她和老伴子女一起生活。
平时退休生活，逛逛超市，看看书，织织毛衣，炒炒股。嗯，她最大爱好炒股，投了几万块进去，当成乐趣，随便玩一玩。
我问她为什么那么喜欢炒股，她说没事干，股票每天有涨跌，还是挺好玩的。
另外，每周她有1-3天固定活动，就是下午去和她的同事搓麻将。
打的特别小，一局才一块钱，纯粹是消磨时间。
二、退休五年那位，逗留在农村，过农村生活。
她两个小孩都在一线城市打拼，一年也就春节回家一次，留下她和老伴在农村。
她和老伴退休生活就是种田养牛度日。
因为她们夫妻俩都是退休老师，两个人的钱足够支撑每个月支出，加上小孩不用他操心，所以她和老伴就只能种田养牛消磨时间。
她的生活基本上是，早上出去田间，下午回来，然后搓几把麻将，晚上看看电视剧，一天就这样过完了。
最后，不管怎么说，退休后，身体健康一定排第一位，其他都是其次，不管怎么安排自己时间，关键是不能做一些损害身体的事情，比如无节制的吃喝玩乐。
好，以上是我对这个问题的看法，希望对你有启发。
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华迪说
我也曾经是一位小学代课老师，曾经教了十三年的书。我也不算是清退回家的，是当年（八十年代我们当地）代课老师每月工资少得可怜，每月不足一百元。刚开始还没成家时，还可以维持日常生活，可是后来成家了，特别是有了孩子后，随着孩子的一天天长大，这点工资已经支撑不住了，家庭生活非常艰难，加上当时年轻气盛，一气之下毅然离职了。离职后，又因家里田地少，又干不出什么名堂来，后来只能咬咬牙，依依不舍地告别家人，离开家乡，漂泊在外打工，一干就是二十年啊。经过多年的努力拼博，终于迎来了今天的好日子，儿子已经大学毕业，女儿也中专毕业了，都成家立业了。不过有时我还是很怀念，当年正值青春年华的我，能为教育事业贡献一份微簿之力，而感到青春无悔，而骄傲自豪！
阮哥
当清退时，真的挺难受。当时村里教育急待提高，进教育已35岁，真的是一步一个台阶，当作事业来干的，忽然天塌了，成了无业游民，干卖买没本钱，孩孑恰逢高考自费，想想那些和自已一起勤奋努力的四五年级孩子，看看得了全镇总分第一的学生，五味杂陈，半百的人，青春昭华已去，好难受！吃睡难安又如何？也总算走过来了，别人只比我早三年注册，转正现工资七千余，我2百多，想想那些奋斗的日月，能比么？
春华4150
友好，双休日快乐。我任民办教师三年，被评为原来宾县先进教师一次。我不是被辞退的，由于当年本人工作表现不错，有上进心，经常投稿件，得到迁江公社广播站用稿、广播。当时培养年轻干部，被公社书记发现，提为本大队主任兼营长、文书。一干就是近30年。
幸福160012868卢凤界
二003年，国家对乡村的民办教师采取了一刀切政策。不在计划内的民办教师被辞退，他们成了原民办教师。亏与不亏那时难以评论，因为当时他们都基本上年轻。事过15年，再回头看历史，总觉得有相当一大部分原民办教师很亏。但是也有一小部分不亏。
先说不亏的。这里边有一个不言自明的秘密。那时的民办教师入职，大队说了算。为了不在生产队劳动，他们的子女，亲戚就到学校当民办教师—— 人情教师。在这部分人情教师中，有的基础知识差。语文教错字，数学教错公式，丢了不少笑话，出了不少洋相，让人啼笑皆非，这样的民办教师成了原民办教师，也不亏什么材料。
再说亏的。在原民办教师中，绝大多数都有真才实学，完全 胜任小学教学或者胜任初中教学。比如八二年民办教师大整顿以后入职的民办教师，他们大多都是响当当的高中毕业生，又经过成人教育学习，取得了合格的学历。但是他们为什么成为原民办教师呢？就是因为他们没有双证，或者说属于计划外民办教师。他们和已转正的民办教师的根本区别就在这一点。2003年国家对民办教师一刀切的时候，什么都不看，就看你是不是计划内民办教师，是则转，不是则辞。其实，在已转正的民办教师中，也有很差的，也有闹出不少笑话的老师，因为他们有证，是计划内的，就转正了。这就是他们在课堂上继续闹笑话，继续让社会上的人嘲笑。
原民办教师就这样融进了社会里，尘封在人们的记忆里。他们要生活。15年前他们有的很年轻。三四十岁。这一本部分年轻的民办教师，当然就走出去。打工，做小生意。这一部分人中鲜有成就的，为什么这样说呢？因为他们手中一没有钱，二又不懂技术，所以无论打工，无论做小生意，都只能挣顿饭吃。（这里边有特殊情况，几个别的原民办教师创业有成）
另一部分年纪大的原民办教师，回到家里，回到田野，凭着自己的双手，种地吃饭。后来，干不动了，又没法靠子女生活，就再想办法。有的人去捡废品卖，做点儿卖青菜的小生意，有的人给人家看大门。找轻活干，暂且维持生计。
2013年，国家出台政策，给这些原民办教师发放养老金补贴。钱不多，少则三四十元，多三四百元。尽管很少，还是让原民办教师们看到了希望。国家没有忘记他们，政府没有忘记他们。他们盼望着，原民办教师养老金补贴会逐年增长，逐年提高。
15年过去了，原民办教师养老金补贴却是风平浪静。他们这一群人最年轻的也有50多岁，最大的已有80多岁。他们靠养老金补贴难以维持生活，生活极其艰难。所以增加他们养老金补贴已迫在眉睫，刻不容缓。现在已经有许多原民办教师离开了我们，再过几年，这个群体就慢慢消失了，他们生前没有享受到国家经济发展带来的红利，不能不说是一件让人遗憾的事儿。因为80年代90年代在国家改革开放攻坚克难的阶段，他们贡献了很大的力量。
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