孩子出现“语言障碍”时,家长该如何应对?

airena


所谓语言障碍,指的是个人的语言理解或语言表达能力与同龄儿童相比较,有明显的偏离和异常现象,造成交往困难的现象,幼儿语言障碍通常分为构音障碍,声音障碍,语流障碍,发展迟缓和失语症等。很多父母对于语言障碍不了解不重视,导致幼儿语言障碍加重。关于语言障碍,我们主要采用的是医学上定义和特殊教育学中的定义,在表现上包括发音上和理解上的缺失。



  其中发音上的问题,包括构音(发音准确性)上的问题以及语言节奏的问题,造成构音障碍因素有很多,包括很多疾病引起的发音器官结构或功能上的异常。

也有其他非病理因素造成发音问题,不同原因造成语音障碍,在表现上也会有所不同,对于无法确定原因的构音障碍,也可以根据具体的发音表现分析其原因。实际上很多病理因素也可能是比较隐藏不容易被发现的。


所以如果无法明确原因,可以进行语音检查,再根据检查的结果采取相应的解决办法。

而如智力或认知原因引起的语言障碍,由于理解上出现问题,也会影响发音的练习,因为准确的发音,也是在儿童语言发育过程中慢慢完善的,这个完善过程就是发音器官肌肉功能的完善过程,没有足够的发音练习,也就很难得到准确的发音。


可以造成构音障碍的病理原因有很多,要具体问题具体分析,除了病理因素,还有很多非病理因素也可能影响发音器官的功能。

我们一般称为功能性构音障碍,表现也是比较复杂的,包括个别音素发音不准以及多音素发音不准,一般都可以直接进行语音矫正训练得到准确的发音。

心理原因

对有语言障碍的儿童来说,心理上的压力愈大,他的声带越紧张,语言障碍就越厉害。

当儿童情绪不稳、紧张、恐惧、受刺激时,也会出现语言障碍。

所以不当的环境,不良的教育方法,不正确的说话方式都会使孩子发生语言障碍。

社会原因:我国儿童教育现状,严重缺乏针对儿童的专门性的语言理论和方法。


家庭教育:

(1)放任自流:认为语言能力是人的本能,婴儿早晚会说话的,婴儿早些讲话、晚些讲话没有什么关系,在婴儿讲话前没有必要进行专门的训练。婴儿开始讲话后缺乏必要的指导。婴儿表现出对讲话的兴趣就会逐渐减弱,变得不喜欢讲话,造成语言发展迟缓。

(2)凭大人的兴趣,想到时教一些,没空就放弃。3)缺乏良好的家庭语言环境:

身体原因

主要指发音器官、语言中枢异常等原因。引起婴儿语言障碍,给婴儿带来交流困难。

先天原因:一出生大脑机制和发音器官功能不正常。

后天原因:出生后大脑神经方面受损伤,影响语言正常发展。


解决办法

1、、丰富语言环境:

(1)语言的物质环境:提供适应幼儿年龄的读物和玩具。

(2)语言的交流环境:家长主动地与幼儿交谈,提供更多的语言刺激,可以带孩子串门,去公园,做游戏,利用幼儿好奇好问的特点,积极为幼儿创造宽松的语言交往环境,经常用规范、流利的语言进行交谈。
2、提高学习的兴趣,能促进有语言障碍幼儿的健康发展。

当孩子出现语言障碍的时候,父母要及时引导,就是干预,帮助孩子树立自尊、自强、自信的个性,积极鼓励幼儿克服困难。对于语言障碍的矫正,不仅仅要从生理上在发音和理解方面都要达到常人的水平,也要在心理以及其他各个方面让语言障碍者达到像常人一样沟通交流,这也是语言矫正的意义和目的。儿童语言障碍,要最大程度避免语言障碍对心理及成长的影响,就要及时进行矫正。,才能给孩子一个健康、向上的生活环境。


莫曦


当发现孩子有语言障碍时,首先要确认生理和心理上是否有问题,这个肯定是要去正规医院检查的,这并不是什么见不得人的事情。

如果孩子只是受环境影响,或纯粹不爱说话(基本上没有天生不爱说话的小孩),那就要鼓励孩子多说,要引导孩子表达自己的想法,父母要尽量多陪孩子游戏,多给孩子听音乐,音乐对语言发育有非常好的作用,家里大人交流尽量使用同一种语言。


元妈妈育儿


当出现‘语言障碍’时,要考虑两个个方面:1.如果属于语言退化,就要去医院儿康科确诊是否是孤独症。2.不管是心理还是生理原因,都要去医院评估,孩子的事不能耽误,早发现早治疗。


山间草123456


\n

{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 360, "thumb_url": "2d51f000c4e9c84e24e97\

拼搏的风帆


首先,确认孩子是出现生理上语言障碍,还是心理语言障碍。如果是生理语言障碍,尽早去医院治疗。如果是心理语言障碍,个人感觉不是大问题。

(1)语言,本为了沟通而产生。在孩子没有产生沟通需求的时候,会表现出来语言沟通少或不想沟通,在家长看来可能是存在沟通障碍。

(2)如果是一些事件引起孩子激发性语言障碍,本来正常,后来出现拒绝沟通甚至“自闭”的现象,首先要找到造成这个的事件,家长要站在孩子的视角,去感受事件本身,寻找突破口。

(3)不要认为孩子有问题,你要首先以正常的心态对待孩子,孩子自身才不会认为自己有问题,不会加重心理封闭。

(4)给孩子足够的爱,让孩子知道,他/她和你们一样,是家庭中重要的一员,和其他人一样。凡事以平等的身份和孩子沟通,不要以为他是个孩子。

(5)尊重。尊重孩子的表现,不管是少言寡语还是拒绝沟通。我们知道,成人也有想逃离和封闭的时刻,何况应对各种事情还不成熟的孩子,这是他的本能自我保护方式。

尊重并理解孩子的世界,语言并不是沟通爱的唯一方式。相信,你的爱孩子能感觉到。另外,本人只是宝妈,非专业心理学者,建议也去咨询专业心理学者的建议。愿孩子健康成长。


分享到:


相關文章: