i九府
您在問題中列了好多套書籍，先說我的觀點，選擇哪套書籍都可以，要根據自己的實際情況作出最有利於自己的選擇。
條條大路通羅馬
首先需要說明的一點是：條條大路通羅馬。也就是說，不論選擇哪套教材、哪套書都可以提高孩子的閱讀水平。沒有放之四海而皆準的真理可循，就是說每個孩子都應該找到適合自己的方法；每個孩子在學習的不同階段，需要採用不同的方法，也需要選擇不同的英文書籍。
在英文書籍選擇確定了以後，就涉及到了閱讀的方法。這這裡閱讀的方法也是沒有定法的，如果有方法可循、可借鑑的話，指向的必須是一些共性；個例只做參考，不能簡單copy；我只欣賞無痛的不需要毅力堅持的方法，然後就是尋找最短路線長期堅持下去。
以聽力帶動閱讀，為閱讀加速
美國做過一個閱讀和聽力的教育 research （研究），如下圖：就是說讓 struggling reader （閱讀不好的孩子）去聽能夠 dramactic improvement in fluency （有效的提高他們的閱讀流利性）。我們通過這個表知道：聽力帶動閱讀是能夠為閱讀加速的。如果這個小孩是以聽說讀寫的方式來學英語的話，那麼它的聽的能力一定要高於他的閱讀能力，換句話說：閱讀能力的天花板是聽力理解能力。因此，聽力能夠帶動閱讀。
以聽力帶動閱讀為閱讀加速。舉一個我女兒 Hanna 的例子：在她剛進入閱讀的時候，我就給她做了一個小學階段2000本中英文書的計劃，當時的記錄主要發在了喜馬拉雅頻道，主要是記錄了一些英文繪本和初級章節書的音頻，因為中文閱讀在女兒當時一年級的時候，已經進入默讀階段，所以也就沒有記錄中文閱讀。後來發現僅僅音頻記錄也不足以滿足我對女兒英文閱讀記錄的要求，後來也陸續用了好多軟件，最終是在2019年底定格在今日頭條上。時至今日，如果中英文記錄都算上的話，女兒的閱讀記錄肯定超過了1000多本了，因為中文的書大多數是比較厚、字數多的，比如《穆斯林的葬禮》等。所以，應該在這1000多本的記錄中，大多數記錄是英文繪本和章節書記錄。最近也在陸續整理中，把以前保存下來的一些視頻陸續發在了今日頭條我的頻道上。
需要強調一下的是，在這1000本左右的英文繪本、章節書中，基本上都是先聽後讀，甚至是隻聽不讀的。也就是說，對於現在我女兒的聽力水平實際上是遠遠超過紙質書的閱讀水平的，比如說：現階段裸聽英文原版《哈利波特》沒問題，但是如果英文原版紙質書《哈利波特》可能還讀不下來。但是，中文版的《哈利波特》，她閱讀肯定沒問題，因為這套書的中文版已經讀了幾遍了。
為什麼我會這樣一直堅持做女兒的閱讀記錄呢？因為我在進行這個2000本閱讀計劃的時候，看到了一個人的博客，繼而這個人也出書了，書的名字叫《牽著蝸牛牛慢慢走》。我特別欣賞作者，當然她的兒子也很牛，她兒子是人大附中的，後來就考上了耶魯大學。這個小孩就是大量聽，用聽力來學英語。整天戴著耳機聽，聽了很多東西，他在申請大學的 Personal Statement （個人陳述）裡寫了一篇文章，《Reading with My Ears》（用我的耳朵來閱讀），這篇文章我看了好幾遍，深受觸動，也就是說我堅定的走：讓孩子用聽力帶動閱讀的這條路是受到了這本書和這個孩子的強烈影響，關注英文閱讀的話，建議去看看。
堅持這麼幾年以來，實踐證明女兒的聽力不但帶動了閱讀，也帶動了他很多的技能。比如說她的口語比較好，比較善於講演，聽力詞彙量特別大，她也成了班裡的活詞典。
《牛津閱讀樹》為主重質，廖彩杏書單等繪本為輔重量
在眾多的閱讀書籍選擇中，如果要我推薦的話，我肯定推薦的是分級讀物《牛津閱讀樹》。當然這也是僅供大家參考，不是放之四海而皆準的真理。以分級讀物《牛津閱讀樹》為主幹，長期堅持的基礎上，也可以選擇一些繪本作為輔助，也就是說《牛津閱讀樹》強調質，而繪本就則是強調量。當然在繪本的選擇上可以參考廖彩杏的52周52繪本。
牛津閱讀樹 Oxford Reading Tree 是英國牛津大學出版社組織多位兒童閱讀教育專家，經過二十多年不斷研究及發展而出版的閱讀材料。這是一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的兒童英語讀物。包括了故事、詩歌、有聲讀物和互動遊戲等各種對孩子們充滿吸引力的內容。
牛津閱讀樹在英國是家喻戶曉的英語母語學習材料，有 the nation's favorite reading scheme 即“全英最受歡迎的閱讀計劃”的美譽。全球有133個國家用它作為外語學習教材。中國的很多國際學校也適用此教材。
牛津閱讀樹主要特點跟普通分級讀物相比，《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree）具有更強的可讀性，不但數量龐大，全套極為完整，且由淺入深，文中的冒險故事趣味十足，小孩子更感興趣。
認準方法、找好教材、堅持下去、靜待花開
最後結合自己的實際情況，找好教材、認準方法、堅持下去、靜待花開。在中國，可能由於人多的原因，不論任何行業競爭都非常的激烈。這些實際上在幼兒時就開始了，如果你關注教育，那麼我相信你會事半功倍的，如果不關注教育，不關注閱讀，那麼你一定是會事倍功半的。你會投入很多的時間和精力，你會進入千軍萬馬過獨木橋式的“燒錢模式”，報各種的輔導班，最終的效果也不一定很好。但是如果你關注教育，關注閱讀，心中有理想、腦中有理論、手中有資源、腳下有路線的話，我相信孩子的學習也一定是輕鬆、愉快的；也一定會是事半功倍的。
關鍵期閱讀
從閱讀角度分析，幼兒英語啟蒙最好從繪本開始，然後過渡到分級閱讀。
5歲+是兒童分級閱讀的最佳年齡，此時需要幫助孩子準確找到適合自己年齡及閱讀水平的書目，特點：由易到難，樹立信心，逐漸走向自主閱讀。
市面上分級閱讀種類非常多，主要包括培生、海尼曼、牛津樹、RAZ等。他們的區別我會在之後的文章中講解，那麼到底什麼時候開始讀這類書呢？
培生的種類繁雜，內容上以故事類為主，《培生兒童英語分級閱讀》《培生幼兒啟蒙英語Level A、B》、《培生英語閱讀街》、《培生燈塔英語兒童分級讀物》、《領航船培生英語分級繪本》，每個種類都從零基礎開始。
牛津閱讀樹的整體分為16個Stages，我們通常所說的牛津樹僅僅是其中的主幹部分，也就是：Biff, Chip & Kipper這一類書籍，覆蓋1-9階。包括了故事、詩歌、自然拼讀和互動遊戲等各種形式的書。
牛津樹的官方建議是4-11歲，也就是說從4歲起步。
海尼曼總共只有GK，G1，G2三個級別。其中：GK，共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次；G1，共110本，分為Level A----Level J，十個層次；G2，共118本，分為Level B----Level N，十三個層次。
海尼曼從GK開始適合2歲以上孩子起步。
RAZ總共27級，從啟蒙級別AA 到A B 。。Z 每個級別主文本20+，擴展文本幾十本。全套文本總量有2000+。說到分級，不能不說RAZ 他是把分級做到了極致的。按這個分級走，可以從零基礎啟蒙一直讀到章節書。
實際上，在啟蒙階段繪本可以和分級閱讀穿插閱讀，比如2歲多的寶寶在經過大量繪本的閱讀之後完全可以加入初級的分級閱讀，這樣有助於英語認知能力的培養。等到孩子逐漸長大時候就可以把分級閱讀的量增大，繪本的量減少，最後慢慢實現自主閱讀。
英語啟蒙圖書套裝：
1. Karen Katz卡倫卡茨經典4本翻翻書套裝
美國國家親子出版物金獎、2002年金璽獎，美國著名低幼繪本大師Karen Katz（凱倫·卡茨）的經典代表作品
2. 小玻系列翻翻書套裝spot's library of fun
小玻系列翻翻書是翻翻書的開山之作，它由英國著名插畫家艾力克·希爾創作。據說敏銳的作家是從自己兒子迷戀上平面廣告中的小翻頁中獲得靈感，創造了第一本帶小翻頁的圖畫書——《Where's Spot?》。小玻系列在歐美國家獲得了超高的人氣，知名度和受歡迎程度可以排名翻翻書裡面的第一。
3. 蘇斯博士經典繪本（全15冊）
世界童書大師的經典之作，見證美國啟蒙教育的力作，陪伴幾代孩子成長的親密朋友！蘇斯博士作品，全球銷量逾3億冊。
4. peep inside偷偷看系列
英國老牌童書出版社Usborne家大名鼎鼎的Peep Inside“偷偷看”系列。
5. Byron Barton作品 交通工具小百科8冊紙板
通過豐富的圖片和故事介紹日常常見的交通工具，還可以瞭解很多特別的交通工具，豐富孩子的視野。
6. Taro Gomi 經典繪本6冊
簡單的生活題材在五味太郎輕鬆幽默的文字、鮮明的色彩下，像是一幕幕恬靜卻充滿生命色彩的生活停格。
7. My First Library 3冊
這是一套獲得過無數大獎的圖書，一般大家都稱之為“圖書館系列”。
英語啟蒙繪本書單（備註了藍思和AR指數，方便篩選）：
1. Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
作者：Bill Martin 藍思等級：AD200L AR等級：1.5
2. Open the Barn Door
作者：Christopher Santoro 藍思等級：BR20L AR等級：N/A
3. We Are in a Book!
作者：Mo Willems 藍思等級：200L AR等級：0.9
4. Dear Zoo
作者：Rod Campbell 藍思等級：150L AR等級：N/A
5. The Very Hungry Caterpillar
作者：Eric Carle 藍思等級：AD460L AR等級：2.9
6. I Want My Hat Back
作者：Jon Klassen 藍思等級：230L AR等級：1.0
7. The Little Mouse, the Red Ripe Strawberry, and the Big Hungry Bear
作者：Don Wood 藍思等級：510L AR等級：1.5
8. The Dot
作者：Peter H. Reynolds 藍思等級：N/A AR等級：1.9
9. Pat the Bunny
作者：Dorothy Kunhardt 藍思等級：AD220L AR等級：N/A
10. Peek-A Who?
作者：Nina Laden 藍思等級：N/A AR等級：N/A
11. Are You My Mother?
作者：P.D. Eastman 藍思等級：240L AR等級：1.6
12. Not a Box
作者：Antoinette Portis 藍思等級：N/A AR等級：N/A
13. Once Upon a Potty
作者：Alona Frankel 藍思等級：N/A AR等級：N/A
14. Where Is Baby's Belly Button?
作者：Karen Katz 藍思等級：AD120L AR等級：N/A
15. Go, Dog Go
作者：P. D. Eastman 藍思等級：240L AR等級：1.2
16. Moo Baa La La La
作者：Sandra Boynton 藍思等級：AD230L AR等級：N/A
17. Press Here
作者：Herve Tullet 藍思等級：AD480L AR等級：N/A
18. Everyone Poops
作者：Taro Gomi 藍思等級：AD310L AR等級：N/A
19. Chicka Chicka Boom Boom
作者：Bill Martin 藍思等級：AD530L AR等級：N/A
20. What Do People Do All Day?
作者：Richard Scarry 藍思等級：N/A AR等級：3.4
21. If You Give a Mouse a Cookie
作者：Laura Joffe Underruff 藍思等級：AD410L AR等級：2.7
22. The Kissing Hand
作者：Audrey Penn 藍思等級：AD540L AR等級：2.7
23. Jazz
作者：Walter Dean Myers 藍思等級：N/A AR等級：N/A
冀寧的微觀察
如果孩子在上幼兒園或小學，我強烈推薦孩子讀《小豬佩奇》中英雙語版的繪本故事。
《小豬佩奇》，又名《粉紅豬小妹》，英文名為《Peppa Pig》，是歷年來最具潛力的學前兒童品牌。故事圍繞小豬佩奇與家人的愉快經歷，幽默的對話，簡單的日常用語，鼓勵小朋友們體驗生活。
具有教育意義的故事情節，不僅能讓學齡前兒童學習知識，更能讓小朋友們從小養成良好的生活習慣體驗生活，深受全球各地小朋友們以及其家長們的喜愛。
不管孩子上幼兒園還是上小學、不管孩子是三歲或八歲，他們對動畫片是非常喜歡看的。
讓孩子先看英語版的《小豬佩奇》動畫片。因為這部動畫片的配音是很純正的英語，可以很好地練習孩子的英語聽力。
每天規定觀看《小豬佩奇》的時間 ；時間一定要短，大約半小時之內，讓孩子感到意猶未盡；還想看、還想知道後面的情節，這時候配備一套英語繪本給孩子讀。
我的孩子就是這套繪本的直接受益者！自從他看了英語版《小豬佩奇》動畫片，英語聽力提高了不少，愛用英語對話了，對繪本中的故事情節很熟悉，每天一有時間就愛看這套繪本故事。
孩子在感興趣的情況下讀繪本故事效果是非常好的。通過看動畫片、讀繪本故事，能很好地練習孩子的英語聽力，又能加深孩子對故事情節的理解和印象。
所以我推薦《小豬佩奇》這套繪本故事，對孩子學習英語會有很大的幫助。
環抱幸福
1、Reading A-Z（RAZ）
Reading a-z（簡稱RAZ） 是一整套很完善的學習閱讀的系統資料。這套資料，可以配合任何一套phonics教材或教程使用，是讓孩子從能聽說到進入閱讀的一個工具。
其內容涵蓋的範圍非常廣泛：常識、天文、地理、歷史、童話、人文、動植物等方面。全套書共27個級別，從預備級AA到最難的Z，家長們可以自由的選擇適合孩子的級別學習。
2、牛津閱讀樹Oxford reading tree
這是一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的兒童英語讀物。在英國是家喻戶曉的英語母語學習材料，有“the nation's favourite reading scheme”即“全英最受歡迎的閱讀計劃”的美譽，全球有133個國家用它作為外語學習教材。
3、海尼曼Heinemann
由英國Heinemann出版，是一套適合初學英語零基礎的孩子閱讀的分級讀物，被國際評級機構N F E R 譽為最成功的兒童閱讀叢書。全套書內容涵蓋很廣，自然科學，人物，人文，地理等等，多采多姿，故事豐富面有趣，有優美精緻的手繪圖畫，有真切生動的實景照片，學習循序漸進，難易穿插，可以在輕鬆愉快的閱讀的同時學習到新的知識。
4、哈考特Harcourt reading
哈考特Leveled Reader引進自全球最大的教育出版集團之一的霍頓米夫林哈考特公司（HMH），是一套經典的分級讀物，在美國被各州廣泛推薦給英語學習者使用，擁有良好的口碑。這套書的內容包括故事、地理、歷史、人物、數學、動物等等方面，故事題材廣泛，插圖形式多樣。
福滿萍家
根據孩子的英語程度，建議買相適應的英語讀物來培養孩子的閱讀興趣。閱讀理解題能做好關鍵還是要有閱讀的語感。可以先強制孩子每天一篇的閱讀，然後跟孩子交流閱讀的感想，看看孩子是不是能夠理解英文文章的意思或注意某些細節，慢慢啟迪孩子從中去發掘閱讀的樂趣。直到孩子可以從強制閱讀到接受閱讀到喜歡閱讀。英語的閱讀是非常有助於孩子提高英語閱讀理解水平或整體英文水平的好方法。看看孩子喜歡哪方面的文章，天文、地理、歷史、人物、故事等等，從中英雙語到英語原版。或者還可以從孩子已經讀過的一些童話故事、神話或小說方面入手，找一些英文原版的，比如哈利波特等等。孩子在懂得中文內容的基礎上看英文原版會很感興趣還會很有成就感。
覃湘湘
這個問題我來回答，針對3至8歲的小朋友進行親子閱讀如何來選擇英文閱讀材料呢。這一點有很多家長經常問我，希望老師可以推薦一些書目給到他們。如何來選擇英文閱讀書籍呢，我和我們班的外教老師經常會溝通這個問題。然後我們也會每週給小朋友書本讓他們帶回去和父母進行親子閱讀。那麼如何來選擇呢，外教老師給我的建議是這樣的而且她選的書也完全體現她所要求孩子們通過閱讀達到的價值。3、4歲的小朋友不適合閱讀篇幅過長，這個時候他們以短小的句子配合豐富多彩的圖畫內容來培養孩子的閱讀興趣和磨耳朵的。這裡推薦我們外教介紹的一套書是《海曼尼、〈《大紅狗》、隨著孩子掌握的知識與技能越來越多，後續可以增加中篇幅的《神奇校車》、《reading A-Z》、牛津閱讀書，建議能力強的孩子或者是家裡有英文環境的可以選擇蘭等系列的書。另外還有很多英文閱讀的app都是十分好的選擇。我們外教在學期末家長約談的時候就推薦了一些好的app給到他們，據反饋都很好的。有問題可以關注私信我。
童童1212
孩子上幼兒園了，針對3-8歲的孩子，英文親子閱讀應該讀哪套書？
題主確實想培養孩子英語學習能力，總結一下各個年齡段的孩子的接受能力。可以對號一下您的繪本！
一：【0-2歲】
這個階段的重點是培養興趣，提供孩子相當於母語的環境，給孩子浸潤式的體驗。
浸潤式的英文環境，其實對很多中國家庭來說是很難的，因為大家平時交。流還是用中文比較多。
磨耳朵的方法很簡單有效，每天堅持10-20分鐘。
關鍵在於讓孩子熟悉英文的韻律節奏，培養語感，就像聽流行歌曲一樣，聽著聽著就能哼唱了。
推薦《ACB童謠系列》
推薦理由：早教英語兒歌，由韓國Mirae N幼兒研究所編劇，結合生動趣味的圖畫，通過反復的聽和看，沉浸在有韻律的旋律中，從而達到磨耳朵的效果。
二：【3-4歲】
如果磨耳朵時期做的很好，那孩子在這一階段已經有了一定的語感和基礎，到了這個階段是不斷強化，重複，把英文內化為能力。
在這個時期，一定要選擇趣味性強的素材，不管是繪本還是動畫片還是音頻，多元化。
推薦：
《Kipper's A to Z 卡皮的字母冒險》
推薦理由：
讓27個英文字母“跳起舞來”， 讀繪本時，可以把對話用角色扮演的方式與孩子一起玩起來，在趣味中加深印象和語感。
三：【5 - 6歲】
這個時期是深廣度拓展期，這個階段的重點是讓孩子能夠逐步實現自主閱讀。
繪本需要精讀，把名家名作拿出來，在學習語言的同時，欣賞繪本的藝術價值和文學價值， 科學知識與自然常識也是可以開闊眼界的最佳選擇，看圖說話。
全世界最知名的那些出版社，他們都特別重視開發與書籍或動畫相關的英文資源，可以放心選擇！
推薦：
《凱梅爾神奇動物百科書(6本/套)》
推薦理由：
《凱梅爾神奇動物百科書(6本/套)》歐洲Caramel出版社原版，畫風清奇，高清配圖，又充滿趣味！你會聽到非洲草原的風聲，熱帶雨林的蟲鳴和 深海底回聲。
四：【7 - 8 歲】
如果前面幾個階段做的效果還不錯的話，那麼這個階段的目標，是自主閱讀，自主輸出，各種情景下的靈活應用等等。
聽力每周雷打不動2-3小時，如果家長能力和時間都允許的話，可以買一套國外的教材或者教輔類讀物，每天練習。
目標一旦量化之後，等你年終總結的時候，會發現自己不知不覺中已經輔助孩子閱讀了這麼多，那將是非常有成就感的事情。
推薦：
閱讀理解訓練必備，從小學到高考，在做閱讀理解是，最怕的就是英語通識讀不懂！英語通識暢銷書《500 facts》幫助你快速了解英語世界通識！插圖來自大名鼎鼎的NASA（美國航空航天局）、瑞典皇家科學院！
以上的總結，家長可以對照繪本，關鍵是堅持，如果家長不能做到讀音標準，最好是有伴讀軟件幫忙，否則孩子發音不正確，將來也不好改正！
我是7姐，專注分享家庭教育，推動親子閱讀，解讀孩子天賦。願意對相關領域互相交流，請留下您的評論！
先懂孩子再懂教，再見！
愛是愛自己
語言對於孩子來說，注重的是認知和溝通，語法類和專業類的肯定不適合孩子閱讀。對於孩子學習英語，我一般推薦認知類的英語，比如顏色，動物，車子等孩子感興趣和想了解的書，《動物世界》，《彩虹幾種顏色》等英語書籍，孩子都比較喜歡；第二個就是溝通，我推薦同步閱讀的卡片，用毛毛蟲點讀筆和孩子一起玩耍，通過單詞，構成簡單的句子，進行交流，置身場景之中激發孩子的興趣。
現在孩子四歲，已經堅持兩年，可以進行簡單的溝通，加油＾０＾~
灰哥講繪本
我建議牛津樹 從L1開始根據孩子的進度一直往後學，再準備一支點讀筆！
