耿吉超
高效阅读未必高效，也可能搞笑，这世界没有捷径，一步一个脚印才是真理
高老师趣味物理课堂
我读了二十多年书，现在工厂里上班。我学的金融，我现在工种——呲电焊。我现在感觉读书分几个境界。
第一重境界，读不读一样。有学历没文化。
第二重境界，读与不读有点变化。会写字了，厂子上班领年终奖会签字了。
第三重境界，读与不读有变化。工作之余，还能读点课外书了。
第四重境界，读不读不一样。开会基本不打草稿。
小拉图
古今中外，喜欢读书的人都是带着自然的状态读书，从来没有看到哪个杰出的人物在读书方面用什么高效的方法去阅读。我非常蔑视一些所谓的语文老师，他们老是发表一些关于如何如何读书、如何如何学语文的方法文章。什么维度啦、什么程序啦、什么步骤啦，胡编乱造。我不客气地说：这些人为了个人的名利真是不择手段，也不要脸——一个个本属于三四流角色，偏要把自己阿Q成名师、名家。
读书最好的方法是爱读，第二是读在人类文明发展中出现的被公认的名作，第三是带着求知的欲望下苦功夫读（这个过程千万不要用江湖骗子说的什么快速有效的方法，切记切记），第四是在熟读并理解的基础上再带着怀疑的态度读或带着问题读，最后是尽量在运用中深化阅读的收获并使之变成自己的东西。
读书，一见钟情地读自然会手不释卷。手不释卷自然就会妙不可言地“开卷有益”，读多了以致“破万卷”，当然会“下笔如有神”！孔子他老人家天生的举世罕见是超超级（可不是仅仅超级)天才读书尚且“韦编三绝”，世界罕见的文学家伏楼拜说他自己“我读书，像饥饿的汉子扑在面包上一样”。我们中才而已，高谈阔论阅读高效，奢谈乎？侈谈乎？呜呼！
松竹118
转一篇我在微博写的一个分享，希望对你有帮助
刚刚读完日本作家渡边康弘的《高效阅读——20分钟读懂一本书》，我之所以选择读这本书 ，是因为最近一段时间，学习没效率，记忆力也非常的差，一番搜索，在网上看到了这本书。兴许是自己太想实践这个20分钟内高效阅读的方法，在微信读书中读的完全没效果的情况下，我最后还是选择了到京东买纸质书，重回大学时代的纸质书的读阅方式，读书渐进状态，很快读完了渡边康弘的这本书，并将书中的“共振阅读”付诸实践，并将最近所学的思维导图的方式用到了最核心的那部分内容当中，朋友们可以参照阅读，或许会对你有用。
这本书总共五章内容，第一章主要是吸引读者去看这本书，从读者的层次（10-91岁，只要认识文字），以及读者为什么要读，能获得什么样的效果（能帮助大家快速理清文章的大概并高效记忆）的角度去展开；第二章便是文章的核心，主要说了什么是共振阅读及其相应的阅读步骤，这里的关键是要边读边绘制图表，一个主体是三栏表，含有共振曲线和关键词及未来展望。其实这部分是我最好奇的，也花了比较长的时间去看，去实践，照着做就好。第三章是鼓励读者在接触到这个方法之后立马去实践，比如可以在任意的零碎的20分钟左右的时间去展开，可以在坐地铁的时候，也可以在陪伴孩子的时候，可以在午餐的时候等等。作者也特别说到，高效阅读不仅在输入，输出——哪怕是微小的输出也是十分重要的，输出的方式就是找到合适的对象站在他的角度讲给他听，当然，你的对象也可以是虚拟的。第四章特别说到如何利用共振阅读的方式拓宽自己的专业领域，从亚马逊的网站了解想拓宽的某领域的最新销量最好的书籍，利用kindle电子书或者线下的大书城去找到实体书同时进行书本的筛选并排序，将大部分书作为重点用共振阅读的方式进行，小部分作为专业的拓展，同时在阅读完了之后尽快输出，写成专业的文章。第五章，通过案例鼓励读者去实践，去阅读，其实也是强调该书的一个工具的作用，而读者要想体验该书的工具效果，就得去实践，利用该书讲述的方法去实践读多少书的目的。
总的来说，这书的工具性相对性还是比较强的，他围绕着who——what——why——how——when——where来展开，能一步步带着你去照着做，有很好的引领的作用。我觉得能学以致用，这才是读这本书的目的。
带着你的目的，保持放松的心情，好好阅读一下这本书吧。
这本书值得你去看去读，相信你也会有不错的收获。
雯雯老师来了
看了此类《高效读书》，顿时觉得很搞笑。要么是被读的书很肤浅，要么是读书的人很智慧吧。反正我是很笨的一个，谈不到能够高效读书，并且对此类书目不屑一顾。
有些书应该是一辈子都读不完也读不彻底懂的。这是我的观点，不求苟同。有的书，一辈子反复读，每次都有收获。
再者，真正需要好好读的书，其实也并不算太多，因为聪明人肯定不会使自己成为百事通，所谓的百事通其实也是一窍不通的代名词，能成为某个领域的专家真也实属不易！
所谓高效读书，无非想短时间内过目更多的书罢了，有点儿脑子的人不求这些。而读书有些经验的人自有自己的读书方式，又何必他求而不一定适合呢？
读成自己的书，才是书呀，谁能高效？不是搞笑吗？
