说了8再见
两岁宝宝属于对新鲜事物的探索期，在玩乐中学东西是最好的。每个宝宝的生长发育程度都是不同的，有些两岁宝宝语言发达已经很丰富了，有些宝宝只能断断续续的说出几个字。作为家长，先熟悉自己宝宝的发育情况，根据自身的特点进行相对应的教育。根据我家两个孩子的实际经验总结以下六点要素供各位参考。
一、自己吃饭
作为两岁孩子，最重要的一点是自己能独立吃饭了吗？现在的孩子，思维丰富，但动手能力不强，这都是家长惯出来的呀。我同事的女儿，七岁了还在喂饭，真的挺让人忧心。因为家里有老人，太宠溺啦，事无巨细的照顾，孩子已经习惯被照顾的感觉了。在孩子两岁的时候，戒掉喂饭的习惯，教孩子自己吃饭，是最基本的能力，也是至关重要的，为孩子的成长奠定基础条件。
二、自己穿脱衣服和鞋子
在这样夏天的时候，衣服穿得少也简单，让孩子自己尝试穿衣服、脱衣服、穿鞋子、脱鞋子。在教的时候不要着急，多些耐心，如果孩子今天学不会，明天再教，这样循环，过几天自然就会了。我家孩子有段时间特热忠于自己穿脱，你要帮他弄，他还恼。
三、认识物品
生活中的蔬菜水果、生活用品等都可以做为宝宝的玩具，教宝宝认识这些物品、并说出名称。这些东西家里常用，随时随地可取可教，还可以随时检验。在教水果的同时，让孩子尝尝、顺便区分酸甜苦辣的味道。
四、语言表达
上方认识了物品名称，可以买些针对这些物品的书籍，书上详细介绍了物品的特点和功能。用讲故事的形式说给宝宝听。还可以在睡前进行亲子阅读哦，我通常在读着读着的时候，孩子就睡着了。宝宝听的多了，对说话会有很大帮助。
五、玩玩具
我给孩子准备了很多积木和雪花片，孩子挺喜欢，拆了拼，拼了又拆，往那一坐，一个小时都不带起身的，有时我也会参与一起，陪宝宝搭出个完整的造型。这些玩具很能锻练孩子的动手能力和思维能力。一些幼儿园也常备这些玩具。
六、模仿动作
我家宝宝有个姐姐，看见姐姐跳舞也跟着跳舞，动作有模有样，不过大多数是给姐姐捣乱的，跳着跳着跑去抱着姐姐、拉着姐姐，本来就是在玩中找到学习的乐趣，所以也没有特意阻拦。没有哥哥和姐姐的宝宝呢，可以多和邻居里其他小朋友相处，看看别的小朋友都在干什么，小朋友模仿能力很强的，特别是孩子们在一起玩，学得很快。
最后
两岁宝宝要教要学的东西体现在生活中的方方面面，只要善于发现生活中的美好，不愁教什么，学什么。确实还没必要过早的去学校，必竟家长才是孩子的第一任老师。这个时候的宝宝最需要的仍然是陪伴，在带宝宝玩乐中学习是很棒的教育方式哦。
感谢阅读！我是妈咪勤，两宝妈，在育儿过程中不断总结、发现科学的育儿知识，并将我的真实育儿经验分享给有需要的宝宝们，祝愿宝宝们茁壮成长！ 欢迎大家一起交流，一起成为好朋友！
妈咪勤
我家女儿刚好也两岁，没上过早教班，我依然相信最好的早教在家里，父母是最好的陪伴！对于两岁孩子该教他什么，我们应该先了解两岁孩子！
两岁孩子有一个重要的时期，就是秩序敏感区。我们可以利用孩子这个特征，训练孩子自主进食，训练大小便，还有良好的作息时间！
培养她阅读的习惯，亲子阅读，这个真的特别重要。我女儿从她四五个月开始就会给她看绘本，这对她的语言能力非常有帮助，现在两岁是语言的爆发期，现在什么都会说，也很会表达自己的感受。
还可以利用两岁孩子爱模仿的特征，用绘本来引导她会变得容易多。
比如我女儿之前都不刷牙，我就给她看关于小熊刷牙的绘本，她就特别喜欢，每次刷的时候还会说“跟小熊一样”。通过绘本里的人物来引导她会容易的多。
可以教她唱歌，用音乐磨耳朵。我女儿每天睡醒，我都会给她放十分钟左右的音乐，现在她很爱唱歌《小兔子》《小燕子》《小跳蛙》。
多带她去户外运动，可以认识不同的小朋友，培养她的社交能力。还可以促进大运动的发展。
我是抹茶妈咪，育儿先育己，做个成长型的妈妈，育儿路上我们一起同行！
抹茶妈咪育儿记
两岁的孩子已经可以简单进行交流，确实到了该教他点东西的时候。
我家孩子现在2岁7个月，回忆了下她两岁时我在做什么，给题主三个建议：
一、教他基本的生活常识
2岁的宝宝，正是好奇心最旺盛的时候。他们会想要知道树叶为什么是那个样子的，还想知道为什么要刷牙，下雨的时候怎么就不能出门等等。
起初，当我女儿变身“十万个为什么宝宝”时我很烦，总是敷衍她。后来，当我知道孩子的好奇心一定要好好保护，这是他们探索这个世界的钥匙时，我改变了方法。
方法就是——带她去体验。
我和她一起收集树叶，一起观察叶子的形状和叶脉的走向。当然，我也没有刻意去寻找答案，告诉她为啥树叶是长那样的。
当我洗漱时，我会问她要不要刷牙。每一次，她都会兴高采烈地自己挂上围兜，来找我帮她挤牙膏。我和丈夫都没有特意教过孩子怎么刷牙，只是会跟她一起蹲在地上，面对面地刷牙。现在，孩子每天晚上都要刷牙，不用人提醒，不让刷还哭。
至于下雨时怎么不能出门那个问题，我直接带她出门淋了一次雨。因为当时雨比较大，没走几步她的鞋子就湿了，并且雨点打得她睁不开眼睛，她很快就跟我说她要回家。现在，她会在下雨时打着伞出去玩，雨大时主动要求回家。
所以，虽然我说要给孩子教一些基本的生活常识，但其实有时候根本用不着“教”，放开手让她去体验，她自然会一一习得那些技能。
二、教他规则：什么不许做，什么可以做
中国有句老话说，“三岁看老”。
为什么这样说呢，因为小孩子的很多习惯都会在三岁左右形成，如果父母没有及时引导，三岁时候的熊孩子，长大后也会是让父母、社会头疼的问题少年。
就像我家隔壁单元的一个小男孩毛毛，他小时候就天不怕地不怕，谁都敢打，谁的玩具都敢抢。那时候我刚刚结婚，没什么育儿经验，但也觉得孩子这样下去不行。可他奶奶觉得，男孩子，胆子就要大一点才行。
后来，毛毛把一个小孩从滑梯上推了下去，小孩当场送了医院。然而，就这样，他的家人还是没有及时给毛毛建立规则意识。
上个星期，5岁的毛毛又用皮球砸伤了一个邻居小孩的眼睛。医生说，虽然孩子现在可以看得见，但不能保证以后不影响视力。
所以你看，孩子一定要及早教给他规则，什么可以做，什么不能做，要不然，就会像毛毛一样，整天闯祸。
三、教他正确表达情绪
我家女儿是个小哭包，特别爱哭。疼了伤了饿了困了，都是用哭来表达。可是，她明明已经快三岁，完全可以用清晰的表达告诉我她的诉求。然而，她不会。
后来，我在反省时发现，因为我没有教会她如何正确表达情绪。
所以，题主一定不要步我的后尘，及早教会孩子如何正确表达情绪。
比如，在孩子哭闹时，耐下性子来问清楚原因，然后告诉他，“下一次，你可以直接告诉爸爸妈妈，你困了，你想睡觉”。
2岁的孩子，虽然表达能力有限，但理解能力已经爆表。你这样说，他完全听得懂。当然，这样的方法不可能一次就奏效，必须得多用几次才行。
就像我家女儿，我在我发现了我的误区之后，我就一直在努力地教她如何正确表达。现在，小哭包哭的次数越来越少了。
综上，2岁的宝宝，除了要努力教他一些日常基本技能外，还要教会他规则，即什么可以做，什么不能做。此外，更重要的是，一定要教会孩子如何正确表达情绪，这是未来教育孩子的基本前提。
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南贝叶
您好，我是【好妈妈学育儿】，用自己亲身带娃的经历陪您一起成长！
我家二宝现在一周岁十个月多点，快两周岁了。我就以我家宝宝例子来说一下两周岁宝宝的发育情况以及可以学到的本领。
我家的宝宝没有上过早教，一直是在家里玩，白天婆婆带，晚上我带。
两周岁的宝宝的语言表达能力、逻辑思维能力、记忆力、手脚协调能力等等都有了很大的提高。如果你家里有两周岁的宝宝，可以对比一下。
第一、最基本的生活自理能力
两周岁的宝宝已经可以理解大人说话的意思，所以有些规则意识还是及早树立
1、自己吃饭
一周岁半的宝宝就可以自己吃饭了，虽然会吃的到处都是，但是谁家的宝宝都是从这个阶段过来的。
2、自己大小便
相对来说这个是很让妈妈崩溃的一件事，不知道自己大小便的宝宝家长时刻要关注。知道自己大小便的宝宝，训练的过程也比较复杂。
我家宝宝现在刚不到一周岁十一个月，可以自己大小便，有时候玩的着急了顾不上去厕所，蹲下就小便的情况也很正常。但是我家宝宝锻炼她自己大小便的时候最多一天可以尿湿7条裤子。
家长要多提醒宝宝几遍，想小便了蹲下，适应几天，宝宝自然学的会。
3、自己洗手、刷牙
这个对宝宝来说比较简单，告诉她怎样做即可。虽然刚开始刷牙可能会喝很多水。把宝宝的牙刷和杯子及时消毒就好。
第二、基本的常识能力
两周岁的宝宝能理解什么是危险，所以在日常生活中告诉宝宝几遍宝宝就能准确记住家长的意思。
1、告诉宝宝不可以进厨房
2、不可以触摸插头
3、看到车靠边站
告诉宝宝很危险，摸到了会很烧很疼。迫不得已的情况下可以拿一个刚热好的馒头让他摸一下，就算下次你拽着他去做这些事情他也不去了。
第三、语言表达能力以及对家长的语言理解能力。
1、准确的叫出最常见的称呼（爸爸、妈妈等等）。
这个也是因人而异的，我家大宝两周岁的时候基本上可以跟着我读古诗词了，能准确用语言表达自己的意思。但是二宝到现在只能说出最常见的称呼，其他的也只会说简单的鸡鸡、狗狗等等。
2、能听懂家长的指令
比如自己去厕所小便一下，比如把垃圾放到垃圾桶里等等，这些都是能准确的听得懂的。
第四、其他方面
1、跑跳能力基本上已经发育起来，我家二宝现在可以跳的双脚离地。
2、能准确指出身体的各个部位
眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等等，说得出来宝宝就指的出来。
3、身体不舒服的时候会指着告诉家长
宝宝最常见的身体不适多见于肠胃不适和支气管发炎。家长问哪里不舒服的时候能准确的指出来。
4、想尽办法表达自己的意思
以我家姑娘为例。最简单的，愿意做的时候会点头，不愿意做的时候会摇头，说“不行”。
第五、家里有一个两周岁的宝宝，家长应该怎么做？
1、以身作则，给孩子树立一个好榜样
一周岁半到两周岁半的幼儿，模仿能力处于飞速发展的时期。
最简单的，你陪着孩子玩手机，别看他小，不出三天，肯定学会了基本的用手机的技能。
2、多多陪伴孩子去感受外面的世界
陪伴是最长情的告白，这句话都要说给我们的宝宝听。
3、一定每天陪宝宝阅读，虽然他不一定看的懂
虽然宝宝不认字，但是大人说出来的话宝宝能听懂，一定程度上锻炼了宝宝的语言组织能力。
每个孩子的发育速度是不一样的。有早有晚。我罗列的是最基本的技能。生活中很多很多的技能都是根据家庭以及宝宝的自身发展来形成的。
重点来了:这只是两周岁宝宝最基本的技能，假如你家宝宝还没有学会，你要判定原因。在这里告诉大家，世界上没有那么多发育迟缓的宝宝。不要玻璃心，宝宝不会上厕所是不是发育迟缓？宝宝自己不能吃饭是不是发育迟缓。很多情况下是孩子没问题，家长的问题不少。
如果宝宝只是因为贪玩，没有学，那您可以慢慢锻炼。如果宝宝很明显的大动作跟不上，那就要及时就医了，越早越好。
结语:我是两个孩子的妈妈了，个人感觉两周岁的宝宝没必要去学习太多的专业知识。在什么年龄就该做什么事。这个阶段的宝宝本来就是以玩为主的，不要太早压抑宝宝的天性。
我是两个孩子的妈妈，也是一位职场妈妈，好妈妈学育儿，育儿路上陪你一起成长！用自己亲身带娃的经历给你最合理的育儿建议。
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好妈妈学育儿
两岁宝宝应该教什么?
我家曦宝现在两岁五个月，我盘点了一下，在孩子两岁到现在，我教了些什么：
玩手工
带着孩子剪纸贴画，和孩子一起捏粘土。
玩涂鸦
我有块大白板，有很多颜料，买了水彩笔，腊笔，买了小画板和速写本。没事的时候就和孩子一起在白板上涂一下，在速写本上划拉一下，我没有绘画功底，每次画的物象类似简笔画却没有简笔画精致。孩子的学习能力很强，她这么看看，自己学会了画圈，画眼睛，前几天还在大白板上画了一只乌龟，一眼看去真像乌龟。
玩音乐
从小就放儿歌，去年听说了奥尔夫音乐的教学法，找了几首歌给她玩儿，孩子很喜欢。然后每次哄孩子睡觉都是哼各种会的主旋律，我记不住歌词，所以经常自己填词进去，都是应景喊孩子快睡觉之类的。孩子大一点自己会一些儿歌了，竟然也很会填词，于是我们一起玩得更多了，经常随便什么场景找个熟悉的就哼我们自己的词。
乱舞
感觉孩子天生都是热爱运动和舞蹈的，有时孩子不太高兴，我会放上一段快节凑音乐，抱着她一起乱舞。孩子特别喜欢《健康歌》，她现在自己经常要求放这个歌来跳舞。
玩家务活
全职妈妈的烦恼是做饭的时候孩子要你陪，不能不做饭呀，只好带着孩子一起做吧。我做饭，她玩洗菜。有时候要打扫卫生，小朋友也很乐意帮忙，虽然总是把我扫好的垃圾又扫开了，但每次都不能忘记和她首谢！
孩子这样玩学到的知识并不多，但她的动手能力确实越来越强了。
阅读
曦宝不到一岁开始接触绘本，也没有特别规律地去做共读，就是有时间就陪她看一下。绘本买了不少，孩子对绘本的兴趣很浓，到最近已经有点让人头疼她太深厚的兴趣了。孩子每次外出回来都会在她的书架上翻绘本出来，还总是要我讲，我讲累了她还没有看累！每次睡前也要选很多本出来让我讲，散开的绘本占了大半张床！但是我发现她很多进步，她已经可以坐下来自己认真的翻看绘本了，会一页页地翻过去。
很多家长觉得识字对孩子是一个难点。如果希望孩子容易识字，讲绘本请用指读的方式来讲。
也是最近，发现曦宝会指着熟悉的绘本上的字背出她听过的情节，我觉得像这样子的进展就是孩子认字的开始。也许现在可能还不认得，但是通过她的记忆和对家长讲绘本动作的模仿，有一天她会发现文字的意义，她会通过记忆把它们一一对应起来，孩子会很有兴趣更多地认识文字。没有什么比让孩子自己发现一样东西更能让他对之感兴趣的了。
也许到了上学，不需要家长做什么，孩子能很主动学习生字。因为当他们想读更多书，他们就会有认识更多文字的需要。
这个阶段可以学点什么东西呢？
所以我认为除了阅读，让孩子学会独立，是这个时期的重内容。
铁树妈妈
如果说是学讲话会被笑么？我大宝2岁的时候连话都还不会讲，偶尔发出的“爸爸”、“妈妈”也是被逼急了才喊的。
所以，2岁的宝宝我能教她什么？当务之急就是学讲话。
在这之前我们曾因为这个问题而带她去过儿童医院看过专家。
结果医生拿出一些图案和玩具指给她看，问了她一些问题，得出的结论是她智力有问题，是以影响了语言发育。可是我明明看到医生拿给她看的是她没见过的玩具，她当然指不出来。
后来医生开出的方案是每个星期到医院进行一次语言发育指导，每节课90分钟。但我对这效果持保留意见，我们每周坐两个小时的车，学习一节课，那剩下的时间呢？
后来我决定彻底自己教。方法之一就是读书，读绘本给她听，读完再指着上面的图复述，一遍遍的让她念出来。时间久了，她会慢慢地模糊地念出一些音节，我们大喜，觉得这个方法很不错。（其实我很早就读绘本给她，但这么耐心兼有方向地读还是第一次。）
第二则主要教她一些生活常识。
比如走路靠边走，绿灯行红灯停，过马路走斑马线等；以及让她自己拿勺子吃饭，不能再追着喂，告诉她不吃饭就得饿肚子，没零食吃之类的；另外，教她自己的东西要自己学会收拾……
不过上面这些虽然教了，但你不能指望她一下子会懂，会照着做，于是就得一遍遍的说，一遍遍示范，她都会慢慢记住，并有一天（可能是在你意想不到的时间）真的会了！
第三，教小孩怎么玩！
这个时期的小孩多培养其手眼协调能力，可以通过一些简单的益智游戏和玩具来增强，比如撕纸游戏、串珠、系扣等。
同时，陪伴孩子时，可以即时用语言告诉孩子这个世界里不同物体的颜色、形状、大小、粗糙、高矮、软硬、声音等等，这样可以发展孩子的感官意识。
总之，2岁多的孩子一般已经掌握间较多的词汇，对周围的人和事物有初步认识，并形成自己小小的世界，这也是为什么说这个年龄段的小孩开始迎来第一次叛逆期。
其实说得再多也没用，还不如多陪伴小孩。你在孩子身边，你的言传身教，其实就是最好的教材，最好的示范。
祝小孩健康快乐成长！
Sunshine颜大头
你好，我看了一下其他回答，第一反应就是脑瓜疼：我的天啊！2岁的孩子真的有必要学画画，学外语，学背诵吗？我的宝宝刚好2岁，我是全职妈妈，我真心觉得2岁的宝宝还没有如此强大的大脑储备能力和动手能力。还是遵循孩子的自然发展，循序渐进吧！
教会宝宝自己吃饭，自己大小便。
我家的从1岁10个月开始教她有尿尿跟妈妈说，现在2岁了，开始教她自己脱掉裤裤蹲下来尿。1岁半开始时不时让她自己吃东西，现在可以自己好好吃粥了，面条暂时还是吃的一塌糊涂。其实我个人认为，不用很刻意去教，只要我们在旁边耐心正确的引导，随着宝宝一天天长大，心智越来越成熟，自然而然就会这些了。
教会宝宝懂礼貌。
一开始我并没有主动去教宝宝礼貌用语，1岁8个月左右突然有一天我拿东西给她，她说了声谢谢，吓我一跳。后来才发现是因为她看了小猪佩奇学到的。从那以后我就会每天跟她用礼貌用语来互动，比如她给我东西，我会说谢谢；她跟我说谢谢，我会说不用谢；她提要求时我会说好的，宝宝；我看到她睡醒后睁开眼睛会说早上好啊小宝贝...日常生活中只要有机会说到礼貌用语的都会说。现在2岁的她礼貌用语说的特别好，电梯里看到人会挥手说爷爷你好，走的时候会说爷爷再见；吃饭的时候在场的家人都会喊一遍过；这些都已经不用引导了，她自己会主动说。
教会宝宝尊重他人和与他人分享。
宝宝也许不懂什么叫尊重，什么叫分享，但是我们大人懂啊。比如出去外面跟其他小朋友玩不可以抢东西，打人，凶人；想玩其他小朋友的玩具就拿自己的玩具跟他交换；学会与他人分享食物和玩具。我家宝宝吃西瓜的时候知道先拿给其他人吃，最后才自己吃。这些都是家长平时耐心引导，宝宝潜移默化接收的信号。
陪宝宝看绘本和教宝宝唱儿歌，数数。
宝宝1岁的时候我买了一些绘本，每天晚上睡前都会陪宝宝看。一些关于动物，水果，蔬菜，还有日常生活行为的绘本。现在已经养成看书的习惯，也会认识很多东西。数字能数到20，儿歌能唱一整首的小白兔，小鸭子；小燕子会两句。
我个人认为2岁的宝宝学这些就可以了，其他的专业性太强了，宝宝的大脑还没有准备好接收。等宝宝长大点再慢慢引导吧，不过还是宝妈你自己选择，希望我的回答可以帮助你。
赛赛妈妈
很高兴回答这个问题。
两岁是孩子比较关键的时期，孩子开始对很多事情都很好奇，与其说教孩子什么东西，不如陪孩子一起成长。
一，陪孩子阅读
这是我一直在做的事情，亲子阅读好处很多。不仅仅可以让孩子养成阅读的好习惯，还可以丰富他们的知识，开阔孩子的视野。培养孩子的专注力，对想象力的发展也很有好处。
我家两个孩子从半岁开始一直给他们读绘本，现在对看书很感兴趣，阅读量也很大。
最重要的是亲子阅读是孩子和家长重要的亲密时光。多年以后他们可能记不得你买的什么玩具了，但是一定会记得每一个妈妈给他读书听的日子。
二，在大自然中学习
我一直认为孩子有多少玩具都不如在大自然中玩耍好。
春天一起放风筝，夏天一起捉蜗牛，秋天一起捡落叶，冬天一起堆雪人。
感受大自然里的风，雨，雪，各种天气，各种花草，奔跑，撒欢，孩子无拘无束，心情会特别好，对身体也好。
每位家长都希望孩子健康快乐，一定要多陪伴孩子，哪怕时间很少，高质量的陪伴也是必不可少的。
我是锦心，两个男孩的妈妈，正面管教讲师。专注育儿领域，家庭教育，一直在学习成长。欢迎宝爸宝妈和我一起交流育儿经验。
俊妈智慧养育
两岁的孩子目前要掌握的是如何独立掌握一些生活上的基本技能；习惯养成。为了上幼儿园做准备。
第一、生活的基本技能
孩子的过程是一个不断学习的过程，先从自身的生活技能开始，从学会自己穿衣服，穿鞋子，自己独立入厕开始，这也是等到上幼儿园 是必须要掌握的技能。
我女儿和儿子在两岁之前这些基本的技能已经全部掌握了，女儿和儿子在一岁半之前就已经不尿床了，晚上想要去卫生间会叫我。我女儿今年上幼儿园，老师都说她的独立性很强，做什么事情比较能够很好的完成。
第二、习惯的养成
很多孩子在吃饭上需要家长追着吃，喊着吃，边吃边玩。什么时间起床，什么时间睡觉，自己的玩具自己收，玩玩具后要自己收起来。慢慢的让孩子养成良好的习惯。
第三、带孩子多出去走走转转
孩子在3岁之前可以多带她出去走走，玩玩，见见人。经常在家的孩子，出去会很害怕与陌生人说话，性格也会比较内向。
第四、给孩子定时间阅读，这样有利于养成阅读的习惯
我从女儿3个月左右就开始给女儿聊天，唱歌，讲故事，现在每天睡前孩子们都会拿本书等着我讲故事。有时候他们也会自己静下心来看绘本。
第五、就是从小教会孩子学会“尊重”
在家尊重长辈，在学校尊重老师，这是最基本的礼貌，也是一个孩子的“教养”。
孩子两岁之前学什么知识不重要，重要的是让孩子怎么“玩好”。家长不要对孩子太过苛刻，让孩子在最该玩耍的年龄去学一些超年龄的东西。
我是小淘气鬼日记，关注我获得更多育儿知识。
小淘气鬼日记
我看到这个问题时，仔细的想了下豆芽两岁时候主要在干嘛，去翻了下朋友圈！虽然现在大家对孩子的早期教育都比较重视，因为家长的焦虑问题，我们总想填鸭式的给孩子加强一项又一项的技能！我们总抱怨自己的父母逼着我们这样那样，现在又新一轮的因为社会和周边环境开始对孩子的成长开始焦虑！
那个时候我想的最多的是陪豆芽玩，认识这个世界！
1.每天早上爸爸上班去了，我做早餐，给他放音乐，他醒来会自己在床上看绘本，小猪佩奇，彼得兔等等，这些晚上我和爸爸轮流给他读，然后第三就轮到他来给我们讲故事，锻炼孩子的联想发散思维和语言组织能力
2。2岁左右的宝宝对水和沙子总是有莫名的迷恋，我给孩子报了亲子游泳课，每周2次，一次40分钟左右，平时周末就是找遍家周边有细沙地的公园或者场所，下雨就玩游乐场的那种！
3我们也给他报了一个绘画班，启蒙的那种，就是认知世界和颜色，平时他就在家自己胡写乱画，家里作品一堆，不带任何任务和期许！自由发挥！不过家里的墙，自己的身上都会是创作的底板
4.比起培训班，我更多的让孩子接触自然，让他了解生活，2岁多点的他已经能洗碗，会洗菜，知道怎么使用洗衣机。。。我每年特意带孩子回乡下住15-30天左右，可能过程不那么完美，常常得到的是一只小脏狗！但是这个世界没有什么比自然更能给孩子自由和快乐！他会喂邻居家的鸭子，会摘菜，分的清楚萝卜苗和小白菜的区别，，会知道辣椒成长过程中，会变色
如果你要问我，我的孩子会什么，我会告诉你，他会生活！今年他五岁了，我不舒服的时候他居然知道第一步给我拿电子体温计啊，然后打电话给爸爸，接着给我拿巧克力补充能量，还倒来半杯水，这个时候的暖，没有任何人教过他！你就会明白教会孩子学会观察生活，是一件很棒的事情！孩子的未来优秀与否，我们不能确定，但是首先得是个自立会生活的人！
个人意见，不代表专业！
