範才茂

化學學習方法。

1. 上課認真聽講，跟緊老師節奏。從初中的簡單概念，化學方程式的背誦到高中第一章阿伏伽德羅常數以及物質的量等等難以理解的概念，實際上是一個跨度非常大的難度，所以高一不適用非常正常，可能老師講課也會變得晦澀難懂，沒有帶著實驗現象講課。雖然聽課很困難，但是聽課還是非常非常有效果的，比自己鑽研有效果很多。
   

2. 按時完成老師佈置的作業。一般隨便一個學校或者是班級又或者是老師都會選擇一本很好的教輔資料，如果負責任一點的老師還會專門挑選一些考試常考的題型來給班上的同學來做。就算有些題目不會做，也可以稍微思考一下等老師有時間的時候去問問或者是在老師講解的時候認真做筆記認真思考。在老師講完之後自己要單獨再把這個題目做一遍，確保把這些不會做的題目獨立完成。

   我認為大多數的人都沒有時間去完成一部錯題集，但是必須把錯題認真反思，保證同一類題目都可以做對。

3. 反覆啃教材，把課後習題都吃透。所有考試的根本都是原教材，只要把教材啃透就會發現其實考試沒有大問題，最起碼可以把基礎分全部拿到。抓緊晚自習時間，可以根據做題的錯誤對應好書本中的知識點，比如高中常見的知識點：氧化還原反應的配平問題，有機反應的斷鍵問題，知識點對應好了之後逐個擊破就能做到知識點完全掌握，以不變應萬變啦。

4. 和老師多溝通，向老師請教。老師真的是一個非常好的傾訴對象，不管是關於學習問題還是生活壓力都可以找老師進行傾訴，更何況喜歡一個老師對於學好一門科目來說是一件非常好的事情，努力尋找老師的閃光點，比如學識淵博，為人可愛，認真負責啦，喜歡一個老師讓你學起來毫無壓力。

物理學習方法。

1. 首先化學的學習方法對於物理來說同樣適用。物理邏輯性更加強，學科計算思考方向更加緊密，所以物理的學習相比於化學來說更有難度。所以學好物理就需要付出更多的努力，相比於化學，錯題集和總結對於物理更加重要。
   

2. 抓好中心關鍵思想。其實所謂的中心關鍵問題就是針對題目所考類型用中心思想來解題，例如高一上冊的重點是運動學，針對運動學可以利用好v-t圖，速度，斜率（加速度），所圍面積（位移），相對位移等等都能體現出來了，尤其是常見的追趕問題畫好相對運動v-t圖就能解決好問題。針對天體運動可以利用好供需平衡，一個天上一個地下，天上用天體運動的供需平衡，地下關聯相對重力加速度等等。針對主要問題確定中心思想才能更好解決問題。

其實高一的物理學習沒有很大的困難，但是高一化學會有很大的跨度，化學會隨著學習的深入變得越來越簡單，但是物理學習會隨著學習的深入越來越難，但是隻要堅持下去學習就不難，總會取得令自己滿意的成績。

以上是我的觀點，歡迎大家指正，也希望我之前的學習方法能對你們有所幫助，幫助你們取得好成績，歡迎大家評論，更歡迎大家關注我。

嚶嚶皮卡丘

我是高中老師，我談談對這個問題的看法：

還有幾天就要期末考試了，一個學期就要結束了。

說實在話，高一上學期是高中三年課程的開始，大多數學科涉及到的只是入門的基礎知識，總體來看並不難。但是也有例外，比如高一地理上冊的課程感覺就是給高一新生來了一個下馬威，無論是地球的自轉還是公轉，大氣的運動還是洋流，都是高中地理比較難理解的部分。

但是物理和化學兩門學科在高一上學期涉及到知識卻是最基礎的。

如果幾乎完全聽不懂的話，說明存在兩個方面的原因：

一是初中基礎較差；二是沒有掌握高中的學習方法。

怎麼去解決這些問題呢？我的建議如下：

一、合理規劃自己的時間

高一上學期即將結束了，利用寒假對下學期進行規劃，其中規劃時間是其中的一項重要內容。

這份時間安排包括每天的、每週的計劃。

比如每天的計劃有：起床時間、自習時間學什麼、早飯空學什麼、晚自習學什麼等等，都要有計劃。制定計劃的時候，要結合當天學習的課程，在完成老師佈置作業的基礎上，合理地安排複習或者預習。

特別是接下來的寒假時間，必須對上學期欠缺的知識彌補上去。

二、充分利用零碎時間

因為自己在高一上學期已經落後了，更需要在下學期利用好零碎時間。

在餐廳排隊買飯的時候、在課間操做操之前、在各個飯空時間、在睡覺之前，這些都是零碎時間，要利用好。零碎時間可以背幾個單詞、幾個公式、幾個分子式、幾個概念、幾個定理，積少成多，堅持下來你就會發現零碎時間“化零為整”的力量。

三、聽課必須全神貫注

這一點至關重要。聽課不認真的學生，提高成績只是妄談。

如果有走神、開小差的習慣，一定要提醒自己，集中精力、振作精神。具體的方法有很多，比如清涼油、辣椒水、座右銘等。

課上聽不懂的知識，要及時做好標記，課下問老師、問同學，儘快把問題消化掉，不要留下後患。

還有其他的注意事項，在這裡就不多說了。擔心說多了，會感到無所適從。

只要你能把上述三點落實到位，下學期你的成績一定會有大的提升。

我是朗月寒雪，歡迎關注，一起聊教育。

朗月寒雪

這個問題我剛剛採訪了上高中的兒子，兒子物理和化學成績都是班裡前三，結合我自己上高中的經歷，希望給你一些有操作性的建議。

在選課的時候，如果實在聽不懂物理化學，可以選擇文科，這兩科想過學考並不難。

無論是傳統的文科還是理科選擇，還是現在的三加三或者三加一加二，都為我們的選擇提供了很大的自由。這和我們初中階段的學習是不一樣的。

很多學生物理化學聽著費勁，例如當年的我，經過自己數次的努力，還是不能達到理想的分數。因此我就徹底選擇了文科。這樣就把自己最薄弱的兩科從根本上剔除了，沒有了弱科的拖累，名次突飛猛進。

所以如果實在學不會也不要特別苦惱，把書上最基礎的部分弄懂，以便應對學考。在選科的時候選擇自己擅長的科目，到時會輕鬆很多。

如果將來自己所選的專業和這兩門有關，那就重新調整一下自己的學習方法。

剛才和兒子聊天的過程中，他跟我提到了幾點，我和題主分享一下。

• 當堂就把老師要求的知識點背過。如物理常用的公式定理，化學常用的方程式等等。老師反覆強調的知識點當堂抓緊時間掌握，一定要掌握牢固。
• 有針對性地攻克一種題型。在高一階段兒子的物理成績也不是特別理想，他就每天想方設法的去攻克一種題型，在攻克的過程中，需要老師的幫助。
• 不會的題型及時去請教老師。做一個勤于思考勤於發問的人，不要害怕自己掌握的太差，老師對自己有看法。老師對自己的學生實際水平基本能做到心中有數，所以大膽去問。
• 檢測自己是否掌握了這種題型，最好的辦法是講給同學聽。如果能給同學講懂了，說明自己完全掌握了。如果同學沒聽懂或者自己一邊講一邊卡殼，說明自己對這種題型的掌握還不夠熟悉，需要一些環節上的彌補。
• 錯題及時整理到錯題本上，在掌握到十分熟練之前，經常翻閱錯題本。

利用寒假進行一下知識的梳理和鞏固。

我兒子高一階段物理學的不太好，放寒假的時候是找一個親戚幫著地毯式的梳理了一遍知識點。化學最開始聽寫方程式的時候出現過很多錯誤，就利用寒假的時間把化學的基礎知識又重新過了一遍。

同時理科之間有著知識上的聯繫，你應該重點培養自己的理科思維，不能像學文科那樣，想通過死記硬背來掌握理科的知識。理科最終需要的是解題的能力，運算的能力，綜合的能力。

總結：所以你要根據自己的實際情況進行選擇。高中階段的學習和初中階段不太一樣，我們在選擇科目和側重於科目的時候，既要考慮到自己的特長，興趣，也要考慮到自己以後高考所報的專業。調整自己的學習方法或者調整自己的思維方式產生當務之急。希望我的回答能夠幫助到您！

軒老師談教育

從學習經歷來說，我升入初中後，物理和化學還有數學都是極好的，並且不用費勁就能學的很好，100分，每次都是90多。一是喜歡，二是愛動腦，勤思考。因為我是一個不愛死記硬背的人，也不擅長記東西，所以我語文很差，我的政史地也是極差的，每次都不及格。

其實這也就反映出了一個道理，物理要想學好，理解和勤于思考是第一位的，當然感興趣當然最好，不感興趣就慢慢培養興趣嘍，千萬不要牴觸，要敞開心扉。

從老師的角度來說，物理這門課，初中階段主要考察羅輯思維能力，要求學生能夠用物理的語言解釋生活中的現象，能夠學以致用，融會貫通。能夠定性的分析就好了。

而到了高中就不同了，高中物理相當於是初中物理的延伸和深化，初中物理是搭一個大框架，高中物理就有點血肉了，當然如果你得知識點不繫統的話，可能就有點血肉模糊啦，哈哈。高中物理除了要求學生能夠定性的分析，還要去同學們能夠定量的計算。要求有一定的計算能力，所以有的數學好的學生，學習物理更加輕鬆些。

所以高中物理的學習一是接受物理，至少不要排斥，如果你本能的反感，那麼你和它相處的必然不會愉快。二要多思考，之前我也說過，人的大腦用不壞，越動腦，轉的就越快，物理對你來說就越簡單。三是勤奮，進入高中以後，不是隨便糊弄就能得高分的，真的要付出大量的時間和精力，並且要持之以恆的堅持下去才能有所成就。

今天所有的混亂與蕪雜，努力與精進，

都將在進步中變得更加清晰。

桃李物理

你的問題反應了大部分學生的心聲。

初中知識綜合性題目難度小，到了高中可以發現，綜合性一下提高了很多，尤為高一的學生，再加上剛考上高中，心裡有點對自己放鬆，幾方面原因造成學生心裡有了陰影。但我要告訴你，這種情況不要害怕，畢竟是高一嘛!但在以後的學習中，要多加註意了，我以我家的孩子為例談一談：我的孩子剛入高中時(也就是中考時)，分數在整個縣排名靠前，分進了實驗班，由於中考時，數學，物理都不低，可以說達到了優秀，所以就從思想上有點放鬆，出現了滿不在乎的清況，上課也能聽懂課，但就是學習不深入，結果到了第一次大考時，考的成績特不理想，名次退了一百多名。回家後，我就和他共同就這一問題進行分析，我仔細聆聽孩子的意見和想法。現把當時他說的情況給你說一下：

• 思想上對自己放鬆，上課時精力不夠集中。
• 課下未能及時解決做題中出現的問題。
• 學習方法不得當
• 做題不能嚴格要求自己

你是否有類似的情況，如果有的話，我給你的建議是：

• 調整心態，正確認識現在的自己。
• 狠抓基礎知識，掌握解題的基本技能。
• 思想上放開學習，不能有任何思想包袱，不會就問老師和同學。
• 對自己要狠一些，做最好的自己，先不要和別人比，就和昨天的自己比，要戰勝自我。
• 整個高中階段，知識就那麼多，攻破一個就少一個，要有持之以恆的精神。

好了，希望我的回答對你有幫助，有啥不明白的在評論區告知就是了。

巧玩數學

高中學習和初中學習有很大的區別，很多孩子反映，到了高中，不是會不會做題的問題，而是題目都看不懂，怎麼辦？我覺得要做好以下幾點。

第一、惡補。惡補什麼？一個是基礎知識，根據題主的描述，題主的基礎應該很差，差到幾乎完全聽不懂的狀態，我建議除了高中知識，連著初中知識都要補。其次，還要惡補學習狀態，很多學生，甚至一些以前成績還不錯的學生，到了高中都能明顯的出現不適應的狀態，歸根到底就是他們還無法適應高中的快節奏，因此，題主要把所有的精力全部用在學習上，心無旁騖的學習，而且和初中階段不同，高中階段的重點知識，難點知識全部出現在高一，很多同學還按照初中的節奏，結果一上來就掉隊了。

第二、仔細看書。看不懂就多看幾遍，不要著急去做題。高中知識完全是體系化知識，一步錯步步錯，基礎沒有打牢，題目根本就看不懂。因此我建議你把書本多看幾遍，看不懂就看十遍，看懂了也不要輕易下結論，反覆思考反覆推敲，最好做到所有的公式都能自己推導出來，這樣才能對高中知識，特別是理科知識有一個體系化的認識，而只有體系化的認知才是根植於你內心深處的，才是在考試的時候能夠真正幫助到你的。

第三、課外補課。高中知識點特別多，而且所有的知識點都不是孤立的，都是相互聯繫，相互支撐的，很難想象題主能夠獨立搞定這麼多知識，因此，我建議你尋求課外的輔導，特別是一對一專業輔導，這樣會讓你少走很多彎路，有經驗的老師往往會根據你的實際情況，迅速找到你的薄弱環節，給出專業化的建議，直擊痛處和要害。

總之，高中和初中完全是兩種不同的學習狀態，對學生的要求也是顯著不同的，希望你迅速找出癥結，把知識基礎夯實起來，因為到了高二，內容的聯繫更加緊密，邏輯關係更加複雜，學生能保持現有的分數都很困難，更不用說提升了，至於高三，整年都在複習，根本不會給你喘息的機會，加油吧，少年！

優博數學

上了高中後，孩子們立馬就會感到與初中的學習簡直是天上地下，功課難度不知多了幾個層次，再想依靠以前初中的死記硬背是完全行不通了。

高中階段重視的是理解和融會貫通，在初中有可能初一初二不太學習的同學，初三初四奮發圖強，急追猛趕脊，在考高中時有可能可以取得比較好的成績，但上了高中，這一套就不能用了。

有的孩子說，筆掉地下撿起來的功夫，課接下去就聽不懂了。雖說這番話有誇張成分，但說明高中就是一個貫穿始終的階段，每時每刻都儘量不要分神，是一生學習最艱苦的時期。因為大家都知道考不上一個好的大學，將來人生都有可能千差萬別。高一打不好基礎，高二高三很難迎頭趕上，再追趕起來也很吃力，最後也考不出你的目標成績。

所以說，如果高一就感到理科學起來非常吃力，並且怎麼學也不入門的情況下，那就儘快轉換思路，轉變學習方式和學習習慣，如果還是不行，那就說明你的思維是文科思維，就趁早從放棄數理化難以企及的課程，轉學史地政還不算晚。條條大路通羅馬，只有及早地認清自己，選好目標和方向，才能最終達成想要的結果

小事大情連連看

學生來到高中，確實會有一段時間不能適應。高中的學習科目多，有語數英，理化生，政史地；知識點多，比如化學必修一就把元素化合物學完，要掌握的化學方程式很多，還有物質的量、摩爾質量、氣體摩爾體積，氧化還原反應，離子反應等內容，難理解卻又是重點知識；內容有深度和難度，比如物理，很多學生原本初中物理成績還不錯的，到了高中就學不懂了。

那麼學生來到高中，發現很多科目學不懂了，該怎麼辦呢？

首先，調整好心態。

很多學生來到高中，發現科目多，難度大，上課聽不懂了，作業也有很多不會做，於是心裡就發慌了，就變焦慮了，擔憂自己能否考上大學了等，總之，心情變得很不好，甚至一度懷疑自己的能力，想要放棄。

這很要不得，要知道，大部分的同學的心裡都一樣，都面臨相同的困境，接下來怎麼面對才是考驗人的時候。能夠調整心態，坦然面對，這是第一步。這第一步是很重要的，決定了學生接下來是墮落放棄還是繼續努力。

你物理化學學不好，沒關係，才剛開始學，據我所知，化學確實是剛學就比較難，學到後面就簡單了。物理難，對於大家來說都難，不必憂心忡忡。再者，你總有學得好的科目吧？還沒分科吧？所以，你不必著急，慢慢來，擺正心態面對。

其次，不必急著下結論。

現在才高一，大家都需要適應時間，學不懂一些科目也很正常。比如，有的人物理化學學不懂，政治歷史學得好啊。有的人剛學物理化學沒有掌握到學習方法，到後面找到方法之後，發現物理化學也不是那麼難嘛。至於你是剛進高中還沒適應，還是原本物理化學就學的不好，你自己應該比較清楚，高考和中考不一樣，你不必因為化學物理而擾亂心緒，不必急著下結論說自己不行，行不行還要看後面分科及之後的努力程度。

再者，你現在就可以考慮分科選什麼科目。再找到所選科目的學習方法，制定計劃，樹立目標，然後朝目標努力。

如果你確實學不懂物理化學，你就果斷選科的時候不選。選其它科目，選好後就努力學其它科目，物理化學就不管了。

不過你選了其它科目，也要先找對方法，然後要有具體的計劃和階段性的小目標，當然主要就是努力了。高中和初中不一樣，面對高考，只能一步一步地努力地堅持不懈地，不能三天打魚 兩天曬網，也不要有僥倖心理，要穩紮穩打。

化學姐話教育

對於很多剛上高一的孩子來說，這是一個比較普遍的現象吧！

其根本的原因還在於高中和初中知識結構的變化和思維方式的變化。到了高中以後，孩子的學習方式沒有及時轉變，還沒有完全適應高中階段的學習，處於一種半迷茫半摸索狀態。

我們先來看看初中和高中的知識學習上有何差異？

01

從知識內容學習上來看！

初中屬於九年義務教育的最後階段，各個學科的知識點都是最基礎的入門知識內容少，簡單。如數學中的思維的培養啟發，基礎運算的熟練掌握。物理化學啊，只是入門記憶類的東西比較多，尤其化學，就是理科中的文科。

高中不屬於九年義務教育，是一個具有個選拔性的學段。並不是所有的孩子都適合高中的學校。高中的內容多而複雜，重在孩子思維品質的體現和對知識的綜合應用能力的提升！對於孩子的理解能力要求比較高。

02

從知識傳授速度來看，

相比初中的學習進度，高中學習內容多而進度快！很多同學在學習的過程當中往往出現不能及時消化的現象。理解能力跟不上老師的講課速度。

03

從老師的教學模式來看:

初中學習，很多的學習要求更多的是在老師的指導督促下完成到。到了高中以後，老師對孩子的放手更多，很多的知識梳理，小結，反思總結都是有學生自己來完成。對於孩子的自學能力要求很高。

綜合以上因素其實不難發現，孩子到了高一以後，多少都會出現一些迷茫和成績下降的現象！如果不及時轉變學習方法，將有可能出現如題主所說的物理和化學聽不懂，學習效率直接下降，從而影響考試成績！

要想改變這種狀態，個人建議可以從以下幾點入手:

01

化學課上實驗較多，記憶一類的東西也比較多，對於化學的學習就要背誦和理解二者兼顧同時進行。一些實驗現象和操作變化規律都可以記下來，然後慢慢去理解。不懂的地方做上標記，問老師或自己重點思考。

02

個人覺得物理在高中確實比較難。物理大多來源於生活實踐，孩子的興趣非常重要。可以對每一章每一節的知識點進行歸納總結，自我梳理，尋找其中的疑點和難點，然後重點解決！

03

尋找差距，制定具體、細緻入微的學習計劃，努力去做到！

根據自己的學習情況尋找造成差距的原因，是習慣不好，節奏雜亂無章，還是上課聽講沒有效果，聽不懂老師的講解等……認真反思其中的原因，針對自己的狀況設定合理的學習計劃，並堅決去執行它，看是否有效果。

二、課前做好預習，課中認真聽講做好筆記，課後反覆複習！

01

孩子的學習上有困難，上課聽不懂，提前預習就顯得非常有必要了。

預習的時候可以將一些重點難點，疑點問題分別標示出來，在上課的時候，重點聽老師講解，如果不懂的下課可以及時解決。力爭每節課將每個知識點弄懂，將每一個問題的疑點最小化！

02

在上課的時候不僅要認真聽講，還要同時兼顧做好筆記。

高中的知識體系比較龐大，光靠記憶力是不行的。因此可以通過筆記來幫助消化記憶知識點。但是做筆記的時候也要注意方法和技巧，老師在講課當中提到的要點和方法，可以隨時記在書上，比較重要的，可以簡單自己記錄，然後在課後整理到專門的本子上，不能影響聽課。同時要整齊美觀，避免胡亂筆記影響以後的複習！

03

通過聽課來消化當堂所學的東西，基本上是不可能的。課後的複習就比較重要了。

上完課以後，可以利用課餘時間將所學的知識進行梳理，整理其中的難點和自己沒有弄懂的東西。整理成系統性的東西，將知識點串一串，收一收。把一些難題的解決方法再鞏固一下。複習的時候可以進行反覆複習和交叉複習。

如在明天的課前課後可以將學過的內容，讀一讀，記一記，想一想！通過這樣的反覆練習，時間長了就會慢慢的理解並記住他。

三、可以考慮給孩子請課後輔導老師進行專門的輔導。

高中的孩子進行補課已經是非常普遍了。如果孩子的學習能力確實有問題，在學習上特別吃力，可以考慮給孩子進行專門的課後輔導。

輔導也有一對多和一對一！根據孩子的情況和家庭情況具體選擇吧，一對一收費當然要貴，像我們這邊兩個小時最便宜的都是兩百塊錢。

結語:

高中的學習比較複雜，孩子出現問題的原因也比較複雜。要具體問題具體分析，透過現象看到問題的根源所在，然後制定合理方法去改變！不過對於學習，更多的應當去找一找個人存在的主觀原因，多從自己身上下手，才能解決根本性的問題。

中學教之道

我是蕭輝田老師，我來談一下這個問題的看法。

高中知識原本就比初中知識難度要大的多。對於剛剛升入高中的學生來說，儘快的適應高中的學習節奏是最重要的。但是經過一個學期以後，如果很多科目還感覺很吃力的話，建議從以下幾個方面去入手。

首先，抓基礎重教材。

高一的所學內容是初中知識與高中知識的有效銜接。有著承前啟後的作用。在高一的學習階段，如果學習很吃力的話，那說明學生在掌握高一所學內容的基礎知識方面存在著問題。這需要學生。抓課本重歸教材。將課本上的各個知識點熟記掌握，該記憶的一定要記憶。該理解的一定要深刻理解。尤其是對於課本上的例題，可以多看幾遍，分析例題中所涉及到的知識點。在理解明白例題以後，配套相應的課後練習。以達到鞏固和強化相關知識點的目的。

其次，利用寒假時間對知識進行查漏補缺。

經過了一個學期的學習，很多科目還是感覺跟不上，那麼可以利用寒假這段時間對知識進行查漏補缺，可以報一些課外補習班。建議報一對一課程。在上課之前可以先將自己知識的漏洞列出清單，在補習的時候讓一對一輔導老師有針對性地對自己進行輔導，這樣能夠快速的抓住重點，有利於知識的理解和掌握。

第三，在分科之前重新做好規劃。

還有一個學期的時間，即將面臨著分科。那麼在這一個學期的時間裡面要重新做好規劃，自己打算報什麼樣的課目，題主說自己的物理和化學完全聽不懂。如果自己執意要選擇理科的話，那麼就應該在這一學期重點的去突破這兩個科目，不管是自己加強練習還是通過課外補習。一定要將這兩個科目成績提升上去。如果學生對分科還沒有更好的規劃，感覺學什麼都可以的話，建議學生將物理化學先暫時放一放，向文科重點突破，物理化學在高二的會考當中相對來說比較簡單，這樣就避免了學習物理化學聽不懂的尷尬局面。

總之，學生要想真正的把成績提高成績最根本的就是先把基礎打牢，重視課本回歸教材，如果自學能力較差的話可以報一些校外輔導班進行一對一輔導，有針對性的根據自己的問題查漏補缺，同時重新做好分科規劃學會取捨，彌補自己的劣勢，發揮自己的優勢。

關鍵字: 學習 化學 物理