漢字是世界上最難的文字嗎?

鵬友程


世界很大,但世界各國的語言都是拼音文字,即以字母拼合起來的讀音表義,因此沒有字而只有詞彙,也就是說用聲音來表現語言,語言怎麼說,詞彙就怎麼記錄其讀音,書面語與口語是一致的。

世界上只有唯一的一個國家的表達方式可以落實到單一的字,這個字也可用幾個字母拼合其音,雖然有幾個拼合字母,但得到的是單音節,而不是詞彙的多音節,因此有字與詞的概念;這個字,就是中國的漢字。

漢字因為獨一無二,因此對世界各國來說,是完全不同於他們語言的慣常書寫方式,它是以筆畫結構起來而不是以字母拼合起來的形式,因此,對外國人來說,既陌生又不習慣,故而會認為漢字是世界上最難的文字,因為它異於普遍習慣的通例,即不是以字母去拼詞,而是以橫撇豎折一筆一畫去組合成“千奇百怪”的形狀,既新奇又不可思議。

對中國人來說,漢字的學習並不感到如何地艱難,是因為我們本身就處在這個語言環境之中,耳濡目染,自然不會有什麼困難。漢字與口語語音並不是完全的統一一致,同音字太多,並不是一個音對應一個字,而會對應若干不同形的字,以及不同形的詞彙,這對外國人來說,也是一個很難克服的難點,至少會感到太難記。

漢字之所以不是絕對的記錄語音,是因為漢字是形音義合一的文字,同音字記錄同一個音節,卻因用字的字形不同而表達了不同的義,這無疑增加了外國人學習漢字的辨析難度;大量的漢字完全顛覆了外國人幾十個字母的認知,會感到無從入門。

總的來說,漢字作為中國人的母語,學習漢字不會認為是個事,但對以拼音為主的外國人來說,就是最難的文字。


正道行953554


就我看來,並不是。因為許多難寫難認的漢字,我們早就用不著了。



筆畫最多的漢字:


有人說,漢字筆畫最多的是“齉”字,36筆畫,意思是鼻子不通氣,其實,這並不是筆畫最多的漢字。

《漢語大字典》中收錄的筆畫最多的字由四個“雷”構成,讀bèng,共52畫,不過,這還不算筆畫最多的漢字。在《康熙詞典》中,有個字念biàng,是陝西的一種著名麵食,共55畫(如圖)。古稱渭水為biàng,古人用渭河之水和麵,做成了這種寬如褲帶的麵條。關中有一首民謠:“一點撩上天,黃河兩道灣,八字大張口,言字往裡走,你一扭,我一扭;你一長,我一長;當中夾個馬大王,心字底月字旁,留個鉤掛麻談糖,推個車車逛咸陽”,就是這個字的寫法歌訣。

這仍然不是筆畫最多的漢字。

在修訂本《漢語大詞典》中,收錄了4個繁體“龍”字合併的字,共有68畫,是迄今為止筆畫最多的漢字。這個字的發音是zhé,意為“嘮嘮叨叨,話多”。


上面說的字連我們中國人自己都一頭霧水,況外國人?


不過,漢字有漢字的可愛之處。


可以說,每一個漢字都是一個獨立的藝術品。再沒有哪一種文字可以像漢字這樣,歷經數千年的滄桑,承載著那樣悠久而燦爛的文明,又以本身的審美性深深融入民族的文化裡,古老、神秘,卻又生機勃勃,值得我們用一生去親近,去體味。


如果你還在機械地理解漢語和漢字,覺得它們無趣又枯燥,那麼就請換一個角度去欣賞,仔細聆聽它的曲調,細細觀賞它的身姿,慢慢兒品讀它們背後的文章典故、微言大義,你終會享受到傳統文化的獨特之美。


中國人當愛漢字!


崗上之龍


中國人已經很好的使用了幾千年,覺得漢字還可以了。可是對於外國人來說他們卻覺得漢字非常難寫、難記。加上還有很多同音字、同義字、相似字、複雜字等,由於筆劃比較多,比較英語字母簡了的筆劃來說,在學習上是有一定難度,有些字、詞的意義、內涵也有其複雜之處。

總之,漢字是需要“死記硬背”的!在常用的3000多個漢字裡,你必須都要記住它們各自的“面孔”,否則,你就會經常“認錯人”(認錯、寫錯)!

網絡的出現,讓我們動筆少了,於是很多“認錯人”的事時有發生(錯別字多了)!

漢字是我們祖先們獨特的發明!

漢字是我們寶貴的民族文化遺產!

一定不要忘記我們的漢字!


早春記憶


漢語為什麼是世界上最難學的語言,世界十大最難學語言排名!

漢語,即漢族的傳統語言,是中國通用語言,國際通用語言之一,屬漢藏語系,同中國境內的藏語、壯語、傣語、侗語、黎語、彝語、苗語、瑤語,中國境外的泰語、緬甸語等都是親屬語言。

漢語是孤立語,一般有三到十五種聲調。漢語的文字系統漢字是一種意音文字,兼具表意和表音功能。漢語包含口語和書面語兩部分,古代書面漢語被稱為文言文,現代書面漢語被稱為白話文,以現代標準漢語為規範。

漢語有標準語和方言之分。現代標準漢語即普通話,以北京語音為標準音、以官話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規範。現代標準漢語中,除輕聲外共有四個聲調。

最難學的語言是神馬?對於很多人而言最難學的語言是“其它國家的語言”,比如日語、韓語、英語之類的,完全看不懂,但對於其它國家的人來說,最難學的語言又是什麼?答案是:漢語!沒錯,漢語是世界上最難學的語言(沒有之一),根據聯合國科教文組織發佈的“世界上最難學的十大語言排名”中,漢語便位於第一,是不是很意外?

問題來了,漢語為什麼是世界上最難學的語言?這得從下面幾方面進行解析。

1、漢語是世界上最古老四大文字之一

其它三類古老文字是:楔形文字,蘇美爾人所創造;聖書字,古埃及人創造,又稱埃及象形文字;瑪雅文字,美洲瑪雅人創造。

但是,這三類古老的文字均已相繼成為歷史的陳跡,唯漢字獨存。也就是說,世界上最古老的、還在使用的文字,只有漢字(語)。

幾千年的文化都凝聚在漢語文字之中,不用小編多說大家也應該知道,越是深奧的語言文字越是難學、難理解。

2、漢語是世界上唯一的,並且還在使用的表意文字

表意文字是一種圖形符號只代表語素,而不代表音節的文字系統,即一個文字表達的是意思,而不是發音,其它國家的文字都是表音的。

打個比方,我們之所以能夠讀懂幾千年前的詩詞,因為我們能夠理解詩詞的意思,而不是讀音。再打個比方,英語單詞Computer,表達的就是這個發音,如果電腦是另一個讀音,那麼就不會寫成這個樣子了。

3、漢語確實很難學,這一點我們自己人都承認

大家回憶一下,讀小學的時候寫過多少錯別字?我們自己用方格一橫一豎照著寫,也有可能會寫錯,更何況是外國人呢?

而且漢字是方塊字、象形文字,而不是英語那樣的拉丁字母的書寫方式,一般除了韓國、日本這類近鄰國家的人,其它國家的人寫漢字真的很痛苦,也很難看。

4、漢語一個發音有四個音調,不同的音調錶達不同的意思

比如“好”字,如果音調是一聲,那麼“好吃”這個詞通常形容一個食物的味道不錯,例如“這個蛋糕很好吃、這個水果很好吃”。

但如果“好”字音調是四聲,那麼“好吃”這個詞就形容一個人的缺點,例如“你是個好吃懶做的人”。

這樣的例子數不勝數,對外國人來說簡直難以理解。

5、漢語有很多同音字,還有各種成語

同音字就是語音相同,但字形、意義不同的字,比如:“佈置”與“部置”的bu,“刻苦”與“克苦”的ke,“一個”與“醫生”與“衣服”的yi,這樣的字實在太多了。

至於各種成語,這點大家都很好理解,比如有些成語,如果不知道該成語的典故,一般的外國人還真無法理解。

綜上所述,漢語當之無愧是世界上最難學的語言,沒有之一。

世界上最難學的十大語言排名:

NO.1-漢語(中國)

漢語,即漢族的語言,是中國通用語言,國際通用語言之一,屬漢藏語系,同中國境內的藏語、壯語、傣語、侗語、黎語、彝語、苗語、瑤語,中國境外的泰語、緬甸語等都是親屬語言。

漢語歷史悠久,使用人數最多,世界上使用漢語的人數至少15億,超過世界總人口的20%,是中國、新加坡的官方語言,亦是聯合國六種工作語言之一,主要流通於中國和新加坡、馬來西亞、緬甸、泰國等東南亞國家以及美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本等國的漢族華人社區。

NO.2-希臘語(希臘)

希臘語,希臘人的語言,屬於印歐語系-希臘語族,廣泛用於希臘、阿爾巴尼亞、塞浦路斯等國,與土耳其一帶的某些地區。古代希臘語原有26個字母,荷馬時期後逐漸演變並確定為24個,一直沿用到現代希臘語中。希臘語言元音發達,希臘人增添了元音字母。因為希臘人的書寫工具是蠟板,有時前一行從右向左寫完後順勢就從左向右寫,變成所謂“耕地”(boustrophedon)式書寫,後來逐漸演變成全部從左向右寫。

NO.3-阿拉伯語(阿拉伯)

阿拉伯語,即阿拉伯人的語言,屬於閃含語系-閃米特語族,阿拉伯語使用者佔世界人口的2.73%。使用阿拉伯字母,主要通行於西亞和北非,現為18個阿拉伯國家及4個國際組織的官方語言。以阿拉伯語作為母語的人數超過2億人。阿拉伯語在全球範圍使用者總計目前已經突破4億人。阿拉伯語方言多且差異大。阿拉伯語是阿拉伯民族的母語。在中世紀的數百年期間,阿拉伯語曾是整個中東和西方文明世界學術文化所使用的語言之一。

NO.4-冰島語(冰島)

冰島人的祖先是9~10世紀來自挪威西部的居民。由於冰島遠離歐洲大陸,冰島語始終保持古代挪威語西部方言的特點,詞彙很少受外來語的影響。有的語言學家稱它為歐洲“最保守的”語言之一。冰島語曾經吸收丹麥語、凱爾特語、拉丁語和羅曼語族的詞語,但19世紀以後,由於純語主義運動的開展,這些外來詞已讓位給冰島語詞。科學和工程術語也用冰島語成分構成。語法上格的變化、名詞性的區別、動詞結尾的人稱變化、音節組合、特別是首音節的組合等,均保留著古斯堪的納維亞語(即古諾爾斯語)的特點。現代冰島人仍能閱讀1000年前寫的古冰島語史詩。

NO.5-日語(日本)

日語(日:日本語;英:Japanese language),語言系屬不明,有1億2500萬人以它為第一語言。使用日語的人數佔世界人口的3.1%。學術上日語分為九州日語、關西日語、關東日語和八丈語四種方言。還可以細分為十三種方言:屬於九州日語的薩隅方言、肥筑方言、豐日方言,屬於關西日語的中國方言、雲伯方言、四國方言、近畿方言、北陸方言,屬於關東日語的東海東山方言、關東方言、內陸北海道方言、東北方言和北海道方言。

NO.6-芬蘭語(芬蘭)

芬蘭語(Suomi)是芬蘭人的語言,大部分(92%)國民的語言,也被境外芬蘭族僑民所用。它是芬蘭的兩種官方語言之一,也是瑞典的一種法定少數民族語言。屬烏拉爾語系芬蘭—烏戈爾語族(瑞典的芬蘭語包括標準芬蘭語和稱為Menkieli的一種方言。)芬蘭語輔音少,單詞長,元音豐富,語法非常複雜,有15種變格。

NO.7-德語(德國)

德語(德:Deutsch,英:German language),語言系屬上屬於印歐語系—日耳曼語族—西日耳曼語支,其標準形式被稱為標準德語(Standard deutsch),是奧地利、比利時、德國、意大利博爾扎諾自治省、列支敦士登、盧森堡和瑞士的官方語言,用拉丁字母書寫。

NO.8-挪威語(挪威)

挪威語(Norsk)是挪威的官方語言。使用人口除本國的420萬外,移居美國的挪威人中約有60萬。挪威語經歷過漫長的變化後,變得與瑞典語和丹麥語十分相似,這三種語言的人也可以互相溝通。

NO.9-丹麥語(丹麥)

丹麥語(Dansk),是丹麥王國的官方語言,通行於丹麥王國以及其屬地法羅群島、格陵蘭,也零星通行於德國、挪威和瑞典境內的部分地區。屬於歐洲印歐語系-日耳曼語族-北歐北日耳曼語支。

NO.10-法語(法國)

法語是屬於歐洲印歐語系羅曼語族的獨立語言。羅曼語族包括中部羅曼語(法語、意大利語、薩丁島(Sardinia)方言、加泰羅尼亞(Catalunya)語等)、西部羅曼語(西班牙語、葡萄牙語等)與東部羅曼語(羅馬尼亞語等)。法語是繼西班牙文之後,使用者人數最多的羅曼語言獨立語言之一。現時全世界有8700萬人把它作為母語,以及其他2.85億人使用它(包括把它作為第二語言的人)。法文是很多地區或組織的官方語言(例如聯合國、歐洲聯盟)。法國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支,它們之間有很大區別。



微笑善


漢子是世界上最有靈魂的文字



蘄春一凡


漢語是世界上最古老最美麗最簡潔最豐富最成熟最優秀最特殊的一種語言,但又成了舉世公認最難學的語言最難寫(有的大學生字都很難看)的文字(以 致於當年魯迅、胡適、錢玄同、陳獨秀等強烈地主張廢除漢字),使得中國人不相信也不探索有什麼簡捷的方法,這是漢語教學的失敗,必須進行革命。

    一種語言讓本國人覺得害怕如何能讓人自尊自信?讓外國人覺得古怪難學如何能讓人熱愛?中國的知識分子不要為此辯護而應為此羞恥。而這是歷代文人和官僚政府刻意為之,是傳統教育和官方文化特權主義、霸權主義、專制主義、神秘主義、偽精英主義、貴族氣息本質的表現,是為其脫離實踐,統治、欺騙和愚弄群眾的政治服務的。

    祖先創造漢字近乎完美,其智慧之高超、奧秘之深邃、原則之科學、構思之巧妙、內涵之豐富、前景之遠大是我們遠未認識的。漢語文字最簡潔(有字為證),文化最優美(有詞為證),文明最深厚(有歷史為證)。

  用不著多大聰明和過多比較,就能看出漢語的優勢來。然而千百年來統治者政治愚民文化壟斷,終於造成了這種局面。  他們故意對漢語學習加上四把鎖而愚人自愚:口頭語言變成書面語言加一把鎖——古代中國的言文分離、書面語言之異於和難於口語世所罕見,書上記載的是誰也不曾那樣說的內容和形式,我對古代官方典籍懷有深深的不信任 “乃知青史上,大半亦屬誣”(趙翼後園詩話)。

  他們利用權力把俗言變成文言使文字變得難學難解,再用語言霸權維護他們的權力。  言文一致經過五四白話文運動才基本實現,至今也仍有人以語言和文章化簡為繁晦澀難懂為榮為高;從寫字到成文又加一把鎖——漢字筆畫從左到右從上到下符合人的運動特點和生理規律而行文印刷卻從右往左,這除了弄髒衣袖累痛手腕之外,沒有任何必要。

  但是千百年來毛病當成傳統,右行橫排的改變更是現代才開始的,世界上不少華人至今未變;文章寫出又加一把鎖:不加標點符號,使得許多語句歧義連連甚至不知所云,以致後人不得不做但又做不好的加標點“句讀”成為一種“學問”(中國的很多“學問”、“專家”就是這種有不如無沒事找事誤己害人東西,而真正的學問即創新發展卻極少。  ),所謂“一年識字三年斷句”。更為荒唐的是,人都知道說話要喘氣,文要加點句要斷開並且辛辛苦苦地為別人為前人的章句加點,但自己卻又再讓後人斷句,誤人誤己令人匪夷所思。有標點符號也是近現代的事情!中國的文人和官府怎麼了?為何千年百年千人萬人都在做著這種“搭橋 過河 拆橋”與人與己過不去的事情,幾千年就是產生不出個標點符號來?客氣地說這是保守僵化真愚蠢,不客氣地說是故意誤國害民!實際上是愚民誤國的偽精英。

    從說話(字)到識字寫字又加一把鎖:故意揚短避長,無視漢字特點,以分散識字,以語法和詞彙為中心,慢慢騰騰地教識字,故弄玄虛地教寫字、摳語法等。中國人認識兩三千個常用字就很有學問了,但他們就是不讓孩子早識字,識字也只能用他們的笨方法,幾百篇課文幾千種教材、五六年時間不過就是學兩三千字而已!中國人教中國人學習漢語尚且如此,對外漢語教學就更談不上科學了,其惡習表現更淋漓盡致 比如漢語中並不存在的“句型”,漢語水平考試更是洋洋得意地考些中國人也不需要的東西,壟斷對外漢語教學權力 美麗的漢語成為讓全世界人望而生畏的既嚮往又無奈的事情,這真說不上是害了人家還是害了自己!漢字難認難寫難理解似乎是一個無法解決的真問題!少慢差費地學習漢語,既是物力和時間的浪費,更是對生命和創新的摧殘!漢字是先民的偉大創造並不斷完善,比四大發明更早更重要,但後人很少研究其實質而只在表層上著力甚至搞歪了,在不應該的地方進行了過度開發,正如羅盤用來看風水,火藥做成鞭炮驅鬼辟邪一樣,漢字也成了少數人的書法藝術和文字遊戲的工具而不是多數人的武器,少有人深入研究過如何讓人更好地理解、掌握、運用和發展它,倒是有太多的人在設障、破壞、戕害它。

    從古至今書法家數以億計,書法作為個人愛好有意義,但對中國發展有多大用處?難道能以書法退敵?孔子以後無人研究和發展教法(今天的教學壟斷專制應試第一,遠遠不如孔子),許慎以來少有人研究過漢字本身!漢語千百年來被文化專制主義者這些不肖子孫無情地破壞、歪曲、誣衊、埋葬著,他們“不善操舟而惡河之曲”,無意有意地誤國害民,愚人自愚。

    連他們自己也是受害者。然而漢字美麗倔強,有靈有性有生命,有著取之不盡用之不竭的智慧和寶藏,幾千年來都是世界上使用人數最多的文字,維護著中國的統一,有著內在的優越性和強大的生命力。

  當人自以為是強其所難時,它以最嚴厲的方式懲罰人,它似乎是世界上最難學的文字證明了漢語教學的失敗而不是漢語的失敗。  必須推倒強加在漢字身上的一切誣衊不實之詞,漢語教學必須改革,要認識和發揚漢字的優長,還文化於人民,讓世界都分享漢語的美麗優秀!如果說文化專制主義對漢語學習故意加鎖設碼,那我們就是開鎖解碼;如果說它把黃金當作石頭,那我們就是要重新點石成金;如果說先人給我們創造了漢字,那我們就要重新認識漢字美,使之不再難認難寫難理解!





貓三叔


漢字就是世界上最難的文字,這是由漢字本身的特點所致!

漢字的地位從晚清之後一路下滑,到了民國甚至到了被廢除的邊緣,直到今天,互聯網時代並伴隨著人工智能等新一代科技的到來,大家才認識到漢字是多麼的偉大,其整體的優勢相對於拼音文字,就好比二維碼與條形碼相對比,不論是字義、字形、字音、字量等各個方面都能更好的適應現代科技文明,這是誰也抹殺不掉的。

對於以拼音文字體系的人學習漢字,就好比去學習一個更高維度的知識體系,當然會覺得非常難,簡單來說有三個方面的難度需要克服。

一、漢字數量結構複雜,筆畫繁多

對於從小學習拼音文字的外國人來說,漢字作為方塊字,他們學習起來十分不易,首要原因在於漢字的結構十分複雜,筆畫也繁多。就一個漢字而言,最小單位就是筆畫,筆畫的結構方式有並列、相加、相連、相交、相接等多種,不象拼音文字筆畫簡單,字母單一。由於外國漢語學習者往往不熟悉筆畫的書寫要求,書寫時常會拆分筆畫,或者將其連寫,都導致學習時困難重重。

二、多音字多義字,同音字近音字眾多

漢字的一個特點是多音字較多,而多音字的特點在於:一是同音字有兩個或者兩個以上的讀音;二是不同讀音往往代表不同的意思。對於拼音文字體系的人來說,在日常的學習和交際的過程中,經常會混淆,表達不明真正的意義,而這也是造成漢字難學的原因之一。例如,宿,在心宿中讀成xiù,在住宿中讀成sù,住了一宿讀成xiǔ。

三、漢字是表意體系的文字

漢字是表意體系的文字,與表音文字不同,漢字不能根據字形直接讀出字音,字形與讀音沒有直接聯繫。即使有些形聲字可以根據音旁讀出字音,但這種方法並不適合於所有漢字,而且就算是形聲字也由於漢字的變化等原因讀音也有出入。所以漢字不直接表意這個特徵導致拼音文字國家漢語學習者學習漢字非常困難。


雲隱


漢字作為東亞最古老的書寫系統,其起源於中國北方中部地區,於公元前1500年逐步完善,它是東亞地區最重要的書寫形式。

漢語被譽為最難學的語言,漢字自然成為最難的文字,古時候的文字象形複雜,不像現在一般簡化。

語言是文化的載體,當一國的民族語言被作為外語普遍學習的時候,就在相當程度上反映著該國國際地位的真正提升和國際影響力的深化。漢語是世界上最優美、最古老、也是最難學的語言之一。中華文化悠久燦爛,漢語音諧符美,使用人群龐大,但漢語正在崛起的最根本、最強勁的動力就是中國的崛起。


影視封箱


 漢字是漢語書寫的最基本單元,其使用最晚始於商代,歷經甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書(草書、行書)諸般書體變化。秦始皇統一中國,李斯整理小篆,“書同文”的歷史從此開始。儘管漢語方言發音差異很大,但是書寫系統的統一減少了方言差異造成的交流障礙。

  東漢許慎在《說文解字》中將漢字構造規律概括為“六書”:象形、指事、會意、形聲、轉註、假借。其中,象形、指事、會意、形聲四項為造字原理,是“造字法”;而轉註、假借則為用字規律,是“用字法”。

  三千餘年來,漢字的書寫方式變化不大,使得後人得以閱讀古文而不生窒礙。但近代西方文明進入東亞之後,整個漢字文化圈的各個國家紛紛掀起了學習西方的思潮,其中,放棄使用漢字是這場運動的一個重要方面。這些運動的立論以為:跟西方拼音文字相比,漢字是繁瑣笨拙的。

許多使用漢字國家即進行了不同程度的漢字簡化,甚至還有完全拼音化的嘗試。日文假名的拉丁轉寫方案以及漢語多種拼音方案的出現都是基於這種思想。中國大陸將漢字筆劃參考行書草書加以省簡,於1956年1月28日審訂通過《簡化字總表》,在中國及新加坡使用至今。臺灣則一直使用繁體中文。

  目前在使用漢語的地區,大都使用兩種規範漢字,分別是繁體中文(繁體字)和簡體中文(簡體字)。漢字,是記錄漢語的文字系統,並仍然或曾經在日語和朝鮮語、越南語中使用。漢字是世界上最古老的文字之一,擁有4500年以上的歷史。狹義地說,它是漢族的文字;廣義地言,它是漢字文化圈共同的文字。

  漢字是承載文化的重要工具,目前留有大量用漢字書寫的典籍。不同的方言都使用漢字作為共同書寫體系,因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了重要作用,併成為東南亞文化圈形成的內在紐帶。在漢字發展過程中,留下了大量詩詞、對聯等文化,並形成了獨特的漢字書法藝術。


繾綣風鈴


漢字是目前世界上最難學的文字,漢字總數有將近10萬字,新華字典錄入有一萬多字,一個在接受漢字教育10年的人,在不借助任何輔助工具的條件下,最多認識5000漢字,最多能默寫出2000漢字,再多就超出大腦極限了,就像電腦一樣儲存空間是有限制的。而漢字要達到正常運用至少需要8000字,所以可以說中國人都是半文盲。漢字筆畫繁多,缺少規律性,人們很難學習,同時漢字也很難表示科技符號,漢字只有藉助字母,以圖形的方式進入電腦,所以漢字無法進入計算機基礎軟件的構建。

人類的思維方式是根據所使用的語言文字決定的,口語是大邏輯,邏輯細節由文字決定,科技的強弱是由邏輯細節方面決定的,漢字缺乏邏輯性,所以中國科技落後是正常現象。


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