如果孩子在高一的第一次月考中考了525分,你觉得接下来应该如何学习?

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对于高一的同学来说,他们经历一个多月的适应后,通过月考,能够检测出他们近期的学习成功。

如果说,在第一次月考中,成绩不够理想,大家也不用慌张,而是应该借助此次机会,进行查漏补缺,接下来的学习中,目光长远、笃定前行。一起来看看,高中生在月考中,未能考出满意成绩后,该怎样应对吧。

高中阶段,对于许多人来说,是决定下半生走向的时候,马虎不得,需要全力以赴去把握。

如果能够将其把握住,那么走出中学的大门后,将会迎来更多提升的机会,顺利开启大学生活,站在新的起点上,迎来不一样的人生。

及早意识到这些的同学,他们能在平日的学习生活中,保持积极进取的心态,将成绩的提升,作为整个高中三年的奋斗目标,在面对高考的时候,也能找准方向,走进理想的大学之中。

在高中学习的过程中,同学们会迎来许多次的月考,高一、高二、高三不同的学年里,月考的意义也不尽相同。

比如,同学们刚刚结束本学期的第一次月考,高一的同学,会根据本次的成绩,找到在班级、年级中的排名。

而高二的学生,则会通过这次考试,发现在分科之后,自己的成绩与排名,是一个怎样的层次。备战高考的高三同学,他们则会按照月考的成绩,找准个人的定位,以便确定高考的目标。

那么,如果在本次月考中,高中生并未能考出满意的成绩,应该怎样去调整呢?作为多年带班的班主任,叮嘱各位同学:要保持长远的目光,在笃定中前行。

根据卷面情况,找出学习中的薄弱环节

每一次考试,对于同学们来说,都是对近期学习的一次考验和总结。学习的效果怎样,基本会在考试中体现出来。

拿到试卷之后,大家除了跟着任课老师,重新回顾试卷,将错题订正完成之外,高中生还应该养成一个良好的习惯,准备一个错题本,将试卷中出错的地方记录下来。

这样做的目的,有助于大家做总结和反思,从而发现学科中,之所以有薄弱的地方,问题出在哪里,以便接下来如何有的放矢地去学习和补缺。

无论高一、高二,亦或是高三,记录错题本的方法都适用,能够帮助同学们认识自己的不足之处,接下来认真对待薄弱的地方,从而有针对性地去学习。

找出优势学科,端正心态保持足够信心

经过一番努力,再通过月考的测试,学生们的劣势暴露了出来,同时也会凸显出他们学习上的优势所在。

除了针对薄弱的科目,进行提升之外,通过月考发现优势学科,同样是一件重要的事情。

大家会发现,总有一些科目,自己能够轻松应对,也会有一些学科,学习起来比较吃力。其实,许多的学习方法是通用的,在优势学科中,总结成绩优秀的原因,来帮助提升弱势学科,不失为一种好方法。

当然,大家要意识到各学科之间的差异,从而求同存异,真正找到提升成绩的方法。在下面的学习生活中,同学们也要保持正确的姿态,通过优势学科提升信心,从而在笃定中提高学习成绩。

不被一时所困,放眼长远锁定关键考试

在这次月考中,能够考出好成绩,固然是让人开心的事情,也能让同学们坚定信心,在后面的学习生活中,更加积极主动,充满热情。

如果成绩不理想,同学们也不必心灰意冷,通过这次考试,总结成败得失,将会有助于大家,找到契合自身的学习方法,从而实现赶超的目的。

每位同学的成长中,都会面临许多次的考试,也会在各种考试中,出现成绩起伏的现象;用怎样的心态,去面对学习上的成败,将会影响着大家接下来的成绩。

对于那些有着长远目标的同学来说,他们不会被一时的失误所干扰,而是能锁定关键的那场考试,在有条不紊中提升成绩,最终在下次的考试中胜出,在高考中脱颖而出。

月考的成绩,对于高一的同学来说,将会一针镇定剂,让大家尽快的适应环境,从而正式投入到高中的学习生活。

对于高二、高三的学生来说,也是一次警示,提醒着大家,若想赢得高考,必须抓住当下,更快地提升自己。尤其那些高三的同学,距离2020年的高考,还有200多天的时间,如果想考出好成绩,上一所好大学,更需要全力以赴。

“亡羊补牢,犹未为晚”,高中生通过月考,发现自身的不足,并且及时查漏补缺,是至关重要的事情。期待各位高中的学子,能够借助本次月考,进一步认识自己,找准定位之后,坚定不移地朝着高考的方向迈进。

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按照高一开课情况,语数英每科150分,物化生政史地每科100分,9门文化课总分1050分;孩子在高一第一次月考中仅仅考了525分,刚好才是总分的一半,应该属于学习成绩比较差的状态。面对这种情况,孩子接下来应该如何学习呢?笔者作为一位在高中已经从教20年以上、教育教学经验丰富的老教师,给出三点建议和意见,希望对家长和孩子能够有所帮助。



首先、要认真分析孩子学习上存在的问题,针锋相对地制定学习规划,积极扭转不利学习局面。孩子刚刚进入高中学习,存在的最大问题恐怕就是不能较好地适应高中阶段的学习特点和节奏了;另外的原因,就该是孩子学习基础较差了,中考530分的成绩,说明孩子初中学习成绩本来就处于中下游水平。高一第一次月考考了525分,也基本上是他的正常学习水平了;但是,仅凭这样的学习成绩,如果不作改变,铁定与大学无缘!因而,要让孩子学习成绩有所进步,就必须积极顺应高中学习的特点和要求,有目的、有计划地去学习,在扎实基础的前提下,制定切实可行的学习规划,是先决条件;笔者认为学习规划应包括以下几个方面: 语数英主课所要达到的中短期目标;其余6门副课所要达到的近期基本水准;每天各科学习的主要任务和目标要求;合理安排作息时间做到劳逸结合;努力提高学习效率的具体方式方法等。



其次、要树立信心、坚持不懈,积极顺应高中学习的特点和节奏,落实学习常规,努力把学习成绩搞上去。高中学习,孩子的自信心和勇气很重要,高一第一次月考考差了,家长应该积极帮助孩子查找原因,分析主要问题症结所在,让孩子认清自己以及所面临的形势,既要让孩子有紧张感和迫切感,又不能让孩子失去了信心和勇气。作为高一学生,解决学习落后问题,最重要的就是要切实抓好两件事: 其一是听课效果,紧跟任课老师的教学节奏,积极主动预习,把老师课堂要讲的知识内容的80%以上,都要在课前预习中落实到位,上课就是集中精力解决剩余的不到20%问题;其二是夯实基础的前提下,努力把课堂学到的知识转化为个人的能力,也就是我们平常所说的知识迁移和“学以致用”。这两个方面做好了,也就是落实到位了学习“五认真”,学习成绩就没有理由上不去!



再者、要转变观念,提高学习效率,找到适合自己的的学习方式与方法,由学差生变为学优生。高中学习,除了狠抓课堂效果以外,另外特别需要做的就是要研究高效率学习的方式与方法;高中学习与初中学习的一个最明显的不同,就在于“死记硬背”的东西越来越少,突出强调理解能力和综合分析能力,甚至是逻辑思维能力,也就是我们通常所说的“懂了”!高中的许多科目都要求学生必须做到“懂了”,否则再怎么努力也是徒劳无功,例如数学、物理、化学、地理、生物、政治等学科,弄懂了也就会了,根本不需要去怎么“死记硬背”;所以,高中生学习必须有“窍门”,也就是注重方式方法的研究,找到了适合自己的的学习方法,学习起来便会感觉特别轻松,甚至能够收到“事半功倍”的良好学习效果,否则的话,恐怕“事倍功半”也难以做到!



综上所述,笔者认为,孩子高一第一次月考考了525分,算是考砸了,但是不必紧张,更不要沮丧。只需要静下心来好好分析原因,找到问题症结所在,采取恰当的策略和措施,有的放矢地去努力化解,再加上勤奋和努力,就一定可以在短期内迅速扭转不利局面,把学习成绩很快提升起来!


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