子曰院
其实，老师不用收他的手机，让他走出教室去玩手机，这才是正招，因为，你既然要玩手机，那就去玩吧，老师对想要学习的孩子负责，不想学习的孩子，老师没有责任。
学校也应该有自己的规矩，学生不得携带类似电子产品到学校来，如果带来，进入学校时交学校保管，走出学校时再取回，如果隐藏带入学校，学校应该授权老师，让他离开课堂反省，不要因为一个学生的错误，影响其他学生的学习：这对其他孩子是非常不公平的。
如果你要强调个人的权利，那么最好的对策就是用其他所有人的个人的权利来对付他，老师不是你一个人的老师，他是一个班的老师，这一堂课，45分钟的时间，同时属于一个班级的所有人，任何个人的事情，绝对不允许影响到其他人，如果发生，课堂外解决：你先出去！
自强不息真君子-永远前行大中华
上课学生玩手机老师虽然不能没收占为己有，但可以先收起来，暂为保管，然后把家长叫到学校，将事情具体经过说给家长听，把手机还给家长，其他的事情让家长来处理。
手机是学生的私有财产，在上课的时候能不能“行使使用权”？当然不能！别说学生，就是老师上课的时候，在严格的情况下都不能随便行使手机的“使用权”，因为课堂是公共场合，是学习的场地，不可以肆意“行使手机的使用权”。这就好比我们不能在公共场合随地大小便是一样的道理：我们身上的某个零件是我们的“私有财产”，但我们能不能在公共场所，比如会议室、办公室、公交车上“行使某个零件的使用权”而随地大小便呢？当然不能！
这是因为，在公共场合，有关于禁止随地大小便的相关规定；而在课堂上，也同样也有着相应的法规条文。在《综合防控儿童青少年近视实施方案》中，对学生能否带手机进课堂有详实的规定：学生不得将个人手机和平板电脑之类的电子产品带到课堂，带到学校的由学校进行统一保管。
通过“统一保管”这四个字我们不难看出，学校对学生带到学校的智能手机既不能没收或者销毁，也不能不收，只是暂为保管；同样学生在上课期间不能行使对自己“私有财产的使用权”。老师之所以把学生的手机这一“私有财产”收上来，不是老师眼红学生的手机用得比老师高档而“羡慕嫉妒恨”，而是为了维持正常的课堂教学秩序不得已而为之。如果上课的时候学生把手机锁在学校的宿舍里，那么老师会不会无故找学生的麻烦，甚至撬开学生宿舍的大门进去没收手机呢？当然不会。
家长如果因为孩子在课堂上“行使手机的使用权”而和老师闹得脸红脖子粗，那么这种奇葩家长的孩子在学校的表现估计也是很让人头疼的存在。常言道：“龙生龙凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，有什么水平的家长，一般就会出什么款式的孩子，对于这种款式的孩子，估计很多老师会采取“佛系”的态度对待。但如果是私立学校有这样的学生，据说校方会以直接劝退的方式对其进行清理。
公办学校对于学生带手机进教室的现象，也可以采取行之有效的措施，比如在上课之前先把电子产品让学生做好记号之后全部集中到每个班级特制的类似于公交车投币机那样的柜子里，柜子钥匙掌握在班主任老师的手中，学校高层可以定期针对上课玩手机的学生及家长进行有针对性的思想教育，就算不能起到一定的作用，时不时恶心一下那些无知的家长也是极好的。
你支持老师在课堂上没收学生的手机吗？欢迎留言探讨。
微雨润苗
记得前段时间曾有人发表专论:你想毁掉一个孩子吗？给他一部手机就行了。
长时间看手机，首先使孩子视力不断下降。由于手机内容手富，孩子觉得特别好玩，孩子学习兴趣降低，学习成绩下滑那是必然的事了。孩子因打游戏买装备及打赏主播花光家庭积蓄的事常有发生。孩子不光因不喜欢学习智力发育受到影响，还会因玩手机缺乏人际交往而发生性格改变，一些学生渐渐变得孤僻，自闭甚至抑郁。进而使人格变态，逐步畸形化。手机的危害还远不止这些。
手机带进教室，危害的可就不是他自己了。
各学校都三令五申，严禁学生带手机进学校。凡带手机进学校而又带进课堂的，是已经像吸毒者迷上毒品一样对手机痴迷得很深了。
不少理想主义者说在课堂前面放个筐，下课拿走，上课放筐里。说这样话的大多不是老师，不懂学生的顽皮程度及他们对手机的痴迷程度。倘是你是老师，他兴致来了硬是不往筐里放，不知你还有何妙招儿。
老师学生都在专心上课，他手机响了。同学们咋想？老师咋想？这手机不收掉，无法维持正常的教学秩序。收了，一些懂法的人氏说侵权了，于是就想和家长跃跃跃欲试地起诉收手机的老师。这还真是个让人犯难的事。
其实，法律是把双刃剑。当你受到不法侵害的时候，法律保护你，当你不法侵害他人时，法律制裁你。汽车在公路上按规则行驶当然是合法的，但被毒瘾发作者驾驶冲到小区或公园乱闯，并乱呜喇叭当然不可以。这时的汽车就成了肇事工具。被扣压也就是理所当然的事了。
同理，手机在不影响別人的情况下正常使用是可以的。被痴迷手机的学生带进课堂使用，破坏课堂纪律，破坏正常的教学秩序，使师生的正当权宜受到侵害，这手机就是课堂肇事者的肇事工具了，这肇事工具被收掉还真是既合理又合法的事。
至于部分懂法人氏和家长要维权起诉，这当然最好不过了。这样师生们还可以顺便收回点儿课堂损失补偿费呢。
不过，收前面还是不要加那个"没"。没收就意味着不归还，还真不合法。
至于收了什么时间归还，一要看肇事者的态度，二要看怎样做对维护教学秩序有利，三要看学校对这件事是怎么具体规定的。
学校是教书育人的地方，学生在学校使用手机，负面作用太强。应禁绝学生在校使用手机。学校公用电话和家长微信群基本可以满足学生与家长通讯需要。
天凉好个秋A
现在老师难当了。
一名学生欺负同学，老师轰了他一句，学生说要回去告诉他妈妈，要找校长反映“老师轰他”。好吧，老师怕了！
一名学生课堂跑动，老师三番五次叫他回桌位，学生不理，老师欲拉他回桌位，学生说老师推他要叫爸爸去教育局告老师。好吧，老师不对！
一名学生课堂吵闹不专心听课，老师上前拍桌提醒，学生眼框一红，大声责问老师:“我是小孩会犯错，你干嘛用力拍桌子，吓我一跳，你们老师不会犯错吗？”。好吧，老师错了！
一名学生作业屡屡不做，经老师批评无悔改，只好联系家长处理，学生害怕要跳楼轻生。好吧，老师熊了！
……
……
剑客凌风
我是一名中学教师。有一年上高三课，有一位学生在考前几个月迷上了网络小说，因上课用手机看小说被我收了手机暂为保管，约定高考结束还给他。后来发现该同学晚自习换了部手机还在看。这次要收他手机时，他表现出了极大的不满情绪。我立马回到办公室，从抽屉里拿出另一部手机一起还给了他，对他说：“你可以自由使用手机了。”高考放榜，该同学只差1分没有上本科线。后来，再也没有见过他。我曾经和我的学生讨论过这个案例，有学生说：“老师，如果您再坚持管他几个月不玩手机，也许他就考上大学了。”我的回答是：“高考是国家选拔人才的机制，一个缺乏基本自控力的人，不上大学也罢，可以把深造机会留给更需要的人。”
浪子雄心1
我就是老师，学生课堂玩手机，我发现后，叫学生收起来。如果学生继续看手机，我就装着没看见。因为我已经叫他别看了，收起来，他不听，就说明他不听老师的话。现在对这样的学生，是不能批评的，如果你管严了，轻则受校领导批评，重则学生家长闹校，就有可能受处分，还有可能砸了饭碗！
10726780000
我是一位在职的班主任，我也在别的老师课堂上发现有学生玩手机，我当时就把这位学生的手机没收了，然后通知家长来学校取手机，谁知这位家长拿到手机后，还没出办公室，转身就把手机给了他儿子，我们所有在座的老师瞠目结舌，我无奈的叹了一口气说我很贱哦
阳光167814817
收就收了吧，如果老师呢管不住，想必家长也未必管得住。我小儿子中学时被收了两个，反正我能理解。现在高二上学时放家里，星期五晚上下自习回来可以玩到两三点，这么大了，什么道理都说了当时答应你，过后还不是玩，所以让老师管吧！我没意见。
用户5833099679161
我是寒石冷月，我来回答这个问题。
因为手机是学生的私有财产，所以学生上课玩手机老师不能没收。表面上看这句话好像没有问题，但是如果仅看表面，实际上就掉进一个逻辑陷井里了，为什么这样说呢？下面我举一个例子，你可能就明白了。
我们都乘坐过火车和飞机吧？在进火车站时和进机场候机大厅前，必须要进行一项安检工作，凡是有携带危险品或违禁物品者，要么让当事人自己进站前处理掉，要么当场被没收。为什么要如此严格规定与检查呢？就是为了确保在公共场所里，这些违禁物品或危险品不对他人造成人身和生命财产安全的威胁，尽管是私人财产，但是违规携带或使用就是不行，不服从管理者甚至有可能被行政或刑事拘留呢。
而学生带手机进入教室，上课时玩手机，首先就违反了学校的校规，即学生不允许手机带入学校，更不允许在上课时玩儿。为什么要这样规定？是
为了确保学生能够专心学习，也是为了确保老师能专心上课。如果学生自己本身对学业不负责，但是老师却有课堂上维护纪律的责任与义务，当老师看到学生课上玩手机而不管时，就属于失职。因此，尽管手机是学生私人财产，但是如果违反校规带到课堂上，老师有责任没收，以确保维护班级纪律的严肃性。
通过上面的分析，我相信老师应该清楚这里的逻辑关系了，如果你对学生课上玩手机视而不见，就相当于你的失职。但你又怕没收学生手机带来麻烦，怎么办吗？如果我是你，我会
平时就给学生立下规矩，同时也告知家长们，如果哪个学生违反校规，把手机带到课上玩儿，对不起，我将在班级群里通知家长，这节课我什么都不讲，什么时候当事学生家长把自己孩子手机拿走，我什么时候讲课。如果家长不闻不问，请班上其他同学家长向学校及时反映情况，看是我走，还是这个同学离开这个班。
我之所以立下这样的规矩，就是把矛盾转移到家长群体中去，让家长们形成高压态势，自然大家都会把矛盾指向课上玩手机的学生家长身上，倒逼学生家长们发挥舆论监督作用 。事实上，这种矛盾转移法，因为是平时立下的规矩，在没有发生事时就已经丑话说在前面，大家自然都愿意接受，待事情真发生时，老师只要停一节课，就会让全班学生家长都着急了，事情很快就有了结果。
寒石冷月
上述观点妄图从法律高度证明学生上课玩手机的合法性，纯属于胡搅蛮缠！
这个问题让我想起网上疯传的一个视频，一个17岁女孩躲在动车厕所抽烟，导致列车降速骤停，引起不明真相的乘客极大恐慌。隔天又有一女子公然在车厢内抽烟，当时此女子对列车长说抽烟是她的人身自由，不可侵犯，列车长怼她说你敢抽烟我就有权利处理你！
众所周知，动车时速大约在三百公里左右，一旦发生火灾，几秒之内一节车厢就会烧毁殆尽。抽烟是你的自由，那其他人连生命和财产安全都被剥夺，他们的权利在哪儿，谁来保障？
两件事看似差别挺大，实质就是当个人的自由和权利可能危及公共安全，违反公序良俗时，应当服从和遵守公共安全规定，自觉维护公序良俗！否则的话，这世上还有什么秩序？学生玩手机是他的自由，但是这种行为已经违反了学校禁止中学生在课堂上使用手机，扰乱课堂秩序，影响他人正常学习的规定，为什么就不能收呢？非但要收，还要进行处罚，这些处罚就应该明文规定在校规里，为维护大部分学生的权益提供依据。
有的人可能说，只是个孩子，玩个手机而已，有必要上纲上线吗？既然是规定，那就要有它的权威性，违规不处罚，规定形同虚设，为什么要费神制定这样的规定呢？！
在动车吸烟事件背后，郑州铁路局曾接连处理七起动车吸烟事件。大家要知道，这些人都是成年人，对动车吸烟的危害心知肚明，尚不能自控，为了满足一时烟瘾，置大家的安危于不顾，我们还要高估熊孩子的自觉性吗？！
按照《铁路安全管理条例》规定，旅客在动车组列车吸烟，将被处以500元以上2000元以下罚款。同时，被公安机关处罚或被铁路部门现场取证认定的，第一次将纳入惩戒名单，限制乘坐火车为期180天；第二次将终身限乘。没有处罚措施，谁能说说如何震慑这些不知死活的违规者？！
对于课上玩手机的学生，也应该制定明确的处罚措施，才能维护规定的权威，维护广大学生的权利，为老师和学校撑腰，避免屡次为此事扯皮，一劳永逸，不好吗？
我的一点拙见，欢迎大家指正，评论和关注，谢谢大家！
