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我是在网上买的识字卡，一面是拼音和字，一面是图片，相对应的图片。慢慢来，三周岁，可以先这样交，等五周岁左右再交拼音之类的。刚开始先联系孩子口语，说的准确，能认识一些简单的字就挺好。也别刚开始就给孩子那么大压力，在学习中玩，玩中学习，幼儿园就是这样。等上了一年级以后，孩子就没那么轻松了。说实话中国的教育基础打的真的是好，任何一个国家，没法比。孩子虽然累些，但是就那十几年，为一辈子做基础，也值得。
大连小媳妇儿
你好，我从事学前教育，正好也做幼小衔接这块内容，以下经验之谈，希望帮到您。公办园去小学化，更注重孩子的游戏活动。想要让孩子提前接受超前学习，捷径如下：～
1.在幼儿园最后一学期上到6月底就离园，去外边辅导机构报两个月冲刺班，专门系统学习拼音，识字和数学，为一年级学习奠定基础。
2.小学不同于幼儿园，幼儿园以孩子的游戏活动教学为主。小学更注重孩子的学习能力和行为习惯。大大班下学期家长一定要按照小学生的作息标准严格要求孩子，慢慢适应。
3.和班级老师做好沟通，培养好孩子的各项行为习惯和课堂听讲的良好状态。
4.另外多注重孩子的语言表达能力和社会交往的能力。
5.教材自学的话，可以使用凤凰小康轩的幼小衔接班拼音，识字，数学教材，有课本有练习册，价格也不贵，难易适中。完全满足孩子入小学需求。
注：世面上，网络上的幼小衔接拼音识字数学等教材琳琅满目，一定要选择适合孩子自己的，建议在家辅导自学的家长购买一套对应的教师用书，在给孩子辅导前自己先学习，摸透怎样教是标准的，并能让孩子记住，不排斥不厌学，这是重点。切记不要辅导错误教法，否则孩子上一年级后更正很困难。
我是小胖孩儿
分享几个教孩子认字非常好的方法。
指读绘本
指读绘本最大的好处就是，能够让孩子在听读绘本的同时不知不觉的认字，让孩子的学习过程顺其自然，没有负担。
我们家孩子也是用这种方法进行学习的。最早大约从快2岁时开始给他指读绘本。由于我们家从出生开始就一直有给他读绘本的习惯，所以坐下来看书这件事对他来说不是很困难。
快2岁开始，我加上了指着每个字来读绘本，他开始不太理解妈妈为什么这么做。但是这样反复的次数多了，他似乎明白了，妈妈指到的每一个字就是读出来的那个字。
从最初认识一些“一、二、三、子、中”简单、笔画少容易识别的字，到后来慢慢的也开始认识了“江、河、湖、海、树、公园、洗衣机”等等复杂一些的字和词语。
后来，他养成了习惯，有时候我偷懒不指着字给他读绘本，他也会要求指读。
识字卡片
识字卡片是比较常用的教具，如果只是一味的教孩子读然后重复，会让孩子失去兴趣，因为实在太枯燥。
如果使用这种传统教具，可以添加一些游戏增加趣味性和互动性。
比如妈妈教了一遍今天学的字后，让孩子当老师来教妈妈，这样在角色扮演的过程中，孩子不仅多学了一遍还能准确了解到孩子没有掌握的词。
也可以玩Bingo的游戏，教完今天的卡片或者复习之前的卡片时可以把卡片全部铺在地上。妈妈说出某个字，孩子就要跳到那个字上并且大喊Bingo。这个方法也能很好的考察孩子的掌握情况，同时又让他乐于参与。
利用生活中一切可以利用的时间和物品
不管是汉字还是英文，现在基本都可以在生活中随处可见。利用一些碎片的时间去教，而不是刻意的坐下来教，反而会让孩子更有兴趣去学习和记住。
比如搭乘公共交通时看到标语、站名等，或者公园玩耍时看到的一些警示牌，商场里随处可见的广告等等。
我有这个看到什么教什么的习惯，这个习惯也让我的孩子形成了一种自主学习的能力。有时候我因为累了或者没有注意到身边的一些文字，他会很好奇地问我，妈妈那个写的是什么。这样反复个两次左右，下次他再看到的时候一定能够准确说出上面的内容，并且当他认出来的时候，会觉得特别得意。
以上就是我生活中常用的教孩子认字的方法，其实都是很简单的办法，只是需要家长多留心并且有耐心持久的坚持下去。只要坚持了，就一定有意想不到的收获。
椰子麻麻
我是吴妈，分享最真实的育儿故事
我家孩子上小学前已经认识了大部分的字，简单的阅读没有什么大问题。
公立幼儿园就是不教孩子认字和拼音的。
我的方法是，在生活中教孩子认字。
1、生活中看到字就读给孩子听
孩子小的时候，我带他到外面，看到路牌、标志、店名、广告、对联什么的都会读给他听，孩子最早认识的是出口、入口，因为这几个字最常见了。
上下楼梯，坐电梯就读数字给孩子听，孩子很小就认识数字了。
2、读绘本
我从来没有教孩子读过认字卡片，除了生活中认字，就是读绘本了，一边读一边用手指着字，读到哪儿手指到哪儿，这种方法孩子忍起字来非常快，我记得孩子大班的时候，我就能带他去看英文电影了，因为他能看懂字幕。
3、电视、电影中学到字
虽然我不推荐孩子多看电视和电影，但是，现在的动画片连续剧什么的，都有字幕的，孩子看多了就会记住很多字，一位朋友家孩子基本不读绘本，但是，孩子上小学时认识的字不比我家少。
有心的家长可以去测试一下孩子都认识了哪些字。
先认字有一个弊端，就是上小学后，孩子因为认识了全部的字，完全跳过了学拼音的阶段，没有习惯要通过拼音来认字，所以我家孩子拼音学的并不好。
家长可以边教孩子认字，边教拼音。
最好的教育是榜样教育，我是力争当孩子榜样的吴妈，喜欢我就点赞、关注我吧！
微尘唯爱
感觉现在不光是公立幼儿园吧，私立也不教。
不过我一个上公立的朋友说，他儿子下学期上小学，大班上晚托的小朋友就教一些拼音和简单的算数，不上晚托的就不教。
我家上的私立，还是我们周边比较好的私立，说是双语，可我觉得双语完全是打着幌子，一周一节小朋友能学啥，我家九月份要上大班了，两年下来，现在会说的单词估计一双手都能数过来，不过也可能和我们回家不复习有关。
拼音没有自己教，自己会念但不敢教，怕发音不正确把孩子带沟里去了，暑假的时候报了个班，说实在的，真的有些早，其他比她大一岁的小朋友学的比她好，现在每天让她写两行，念几个，要求不高，慢慢来。
认字我觉得家长可以自己带着教，这个不用太刻意，我有两个朋友，都没有系统教，小朋友也认识很多字，就是平时生活中看到的字就指给小孩看。我家不行，记不住，买的不带图认字卡片，一周十个字，每天念两三遍不要求记住，一个星期后基本能认识。
这些都要坚持，大人每天花着时间陪孩子学习，不用太久，养成一个好喜欢，慢慢带着学点东西，上小学就不会觉得一下子收紧而适应不了。
拖着蜗牛去跑步
我儿子也是上的公立幼儿园，什么都不教，就是唱唱跳跳玩玩。今年大班毕业，马上一年级，20以内加减口算很熟了，拼音全会了，认字一千多，自主阅读大半年了，我来说说我的方法。
大概 从上幼儿园开始吧，因为学校都有书吧，可以借书回家看，孩子都喜欢，周一到周五每天都会借一本绘本，平时我家里买的也很多，我们每一天睡前亲子阅读，这个习惯很重要，培养阅读兴趣。一般绘本都是图片多字少，而且大，我都是指读，孩子听的也认真，跟着我的节奏走，他注意力集中，看书听故事讲绘本是不会打花的，这个好习惯也很重要。因为指读，所以他慢慢的认识了一些汉字，再大一点，我讲完一本绘本，他可以给我再讲一遍了，孩子习惯都是跟大人潜移默化的学来的，他给我讲绘本的方式就是模仿我给他讲的方式，也是指读，认识的字他读出来，遇到不会的就问我，久而久之通过亲子阅读认识了很多字，累计了很多词汇，不是简单的认识而是知道字的意思，还能组词。
同样的方法，我们也是这样进行英语启蒙的，他现在英语词汇也有几百个了，简单的英语分级阅读都可以自己读出来了。网上也有很多学拼音学英语认字的app，比如兔小贝拼音，悟空认字，学英语的有时光企鹅，宝宝玩英语，哒哒英语等等，可以配合着学，只要不是能力太差的孩子都很好学的，就不用再花钱去培训机构报班。
好想做好一些事情不能光靠意念想一想，然后让孩子自己坚持，孩子太小，很多习惯都是靠家长来培养的，家长就得付出。为了培养儿子的阅读习惯我们全家都不看电视的，因为我知道我儿子不是那种自控能力特别好的孩子，对电子产品会上瘾会依赖，所以我认为家里还是不要有的好，先培养好习惯最重要，现在六岁多已经很懂事了，看别人玩游戏刷抖音碰到了也会凑过去看看，自己没得玩也不会懊丧，更不会吵着也要玩。
平时在家最喜欢的就是看书，以前看绘本，大一点喜欢看漫画，现在都可以看文字更多的书了，想让孩子喜欢看书还是得让他有这个阅读环境，平时多去图书馆，多让孩子熏陶，让他喜欢上书籍。
龙小火
我们一年级的班主任说过一句话:教一个什么都不会的孩子很容易，但是改正一个孩子的错误知识，很难，有时花了一学期都没给孩子纠正过来。
提前学最可怕的事情，就是学错了。
学前教育的老师素质参差不齐，教授的东西很多是不对的，尤其是拼音的发音。我们孩子爸爸都是大学毕业，孩子爸爸还是牛校的研究生学霸，但是我们不敢教孩子除数学以外的任何基础知识。一是，孩子学的东西跟我们以前的不太一样。二是，学校的老师有一套严谨的学习方式，按我们的方法，可能会让孩子绕路，或者让孩子很迷惑。
最好不要提前学，小学一年级的知识不多，完全能跟上。我女儿就是零基础入学，年年保持前三。
唯家至珍
其实之前就听朋友说过，公里幼儿园不教认字，私立幼儿园教认字，所以在小学一、二年级的时候，普遍私立幼儿园出来的会“成绩”靠前，学起来更轻松，但到了三年级以后公利幼儿出来的反而普通更有优势了。不记得是哪个专家说过在一张白纸上画图更容易，从公里幼儿园出来的孩子就是一张白纸哈。当然每个孩子都不一样，我们还是要因材施教，这个就得宝妈自己判定了。
爬行的流蜗儿
我家孩子上小班儿，老师让背《三字经》，每天都要学三字经里面的红字，也没有教拼音，我在网上给宝宝买的识字卡，教宝贝认字，宝贝已经认识了好多字了，但是拼音我还没有教，英语也没有教。下个月就上中班了，不知道中班教不教拼音。
小雅美食
孩子上的公立幼儿园，因为幼儿园不允许提前教孩子拼音，认字。但是一年级的老师又只是对拼音这一块一带而过，这就造成了孩子对拼音这一个知识点的掌握不好，也会影响到以后的识字。
我们中国是汉字，认识汉字，学习汉字，理解汉字，都需要通过字的解释。但是如果孩子字都不认识，字都不会读，又怎么能理解呢？所以说拼音是孩子学习汉字的基础。因为我们的汉字都是有音节拼读出来的。
那么家长想要自己教孩子学拼音、识汉字，有什么方法呢？
首先是拼音，这是最基础的内容。咱们中国的拼音字母分为了：声母、韵母、整体认读，以及声调和音节的拼读。
妈妈可以给孩子买一些拼音字母卡，或者点读笔之类的，引导孩子自己读拼音字母。可以每天教孩子几个字母，第二天复习，然后再学习几个字母。因为虽然我们大人看着拼音简单，但是对于孩子来说，要接受和记忆有一个过程，“欲速则不达”。拼音是基础，只有基础打好了，孩子以后的识字能力和速度才会提高。
其次是帮助孩子识字：当孩子的拼音拼读没有问题的时候，我们就可以引导孩子识字了，这个不是简单的说我们教孩子这个字怎么读，那个字怎么读？而是让孩子自己拼读，这样孩子才会记得牢固。
一般来说，通过带拼音的故事或者绘本的阅读，是最有效的一个办法。现在很多的绘本和书籍为了适应儿童的需要，都会给字注上拼音。我们可以引导孩子自己读书，遇到不认识的字就自己拼读，这样一次，两次，三次，不仅可以增加孩子的识字量，还能锻炼孩子的拼读能力。
当然书籍要选择孩子喜欢看的，内容要符合孩子的心理，同时家长要注意陪读。不能说让孩子一个人读，自己却在旁边玩手机等。家长和孩子一起进行亲子阅读，能够提高孩子阅读的兴趣，还能激发孩子的潜能，发现孩子的兴趣。
我家孩子在读一年级的时候，就是只会拼音，但是字不认识几个。我就买了很多的彩图注音版书籍给他看，每天抽出固定的时间，我们一起读故事，讲故事，交流心得。大概半年的时间，孩子的识字量就上来了。
所以说，孩子的成长离不开家长的努力和陪伴，更需要家长的耐心等待，不要操之过急。
感谢阅文，我是小风车妈咪，阳光宝妈一枚，有一个可爱的小子。我坚信陪伴是给孩子最好的礼物。欢迎大家和我一起探讨孩子成长过程中的问题。
