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一樣大米，養育百樣人。人，沒有完人，只有上中下之分。與上人，即優秀的人相處，你會得益良多，腦洞大開。與中人相處，即廣大人群，倍感親切，懂得人世間的甜酸苦辣，激發自已奮鬥的潛能。與下人，即貧困人員相處，懂得幸福生活來之不易，知道窮則思變的道理。平易近人，只要不是敵人，都是我們的良師益友，都能從他們不身上學到自已不足的知識……。
曾國華33
（一）“志不同道不合”到相互理解
事實上，當我們身邊有一個和自己思想差距特別大的同事，我們的第一反應是排斥，無法理解，難以接受。比如我是一個很保守的人，認為即便受到來自領導的委屈也要忍氣吞聲，身邊有一個同事則認為領導誤解自己必須立即指正出來，我可能難以接受，認為這個人太傻不懂世俗不懂官場。
但是我們人有一個很有趣的特質，我們每個人都在追求相對的穩定和平和。雖然我與這個同事很多意見相左，甚至因此爆發了不少矛盾，但是在相處的過程中，我能夠慢慢的理解對方，在一定程度上接納對方。我會慢慢的認為他的直言不諱的其實也說出了自己的心聲，很有勇氣。有這樣的一個同事也還不賴，自己也會比以前變的更加“大膽”，也會嘗試表達自己的意見。當然，這個同事也會在我們的影響下說話變的委婉，說出的建議領導更容易接納。
（二）身邊全是“志同道合”的人未必是件好事
我們的生活中需要和我們志同道合的人，我們需要這樣的家人、伴侶或朋友。但是如果我們想象一下，如果身邊的每個人和自己都一樣，思想世界觀什麼的都一樣，我們自己說的每句話，別人說的每句話，大家都認為非常正確，沒有任何反駁，沒有任何不同的意見，有的只是支持與理解。也就是說我們現在幹什麼都是對的，身邊的人幹什麼都是對的，也就是說我們現在已經足夠完美了，我們不需要進步了。
即便在這個環境裡有些小小的矛盾，我們大體上還是停留在自己的舒適區裡，長此以往，很容易故步自封，思想封閉，甚至降低自己的生存能力、社會適應能力等。
（三）新鮮事物帶來的刺激越多，我們的大腦越年輕
研究發現，如果我們每天面對的都是非常熟悉的事物，我們的大腦會衰老的很快，而保持大腦年輕的方法就是不斷地讓大腦接受新鮮事物的刺激，這樣我們會感覺時間流逝的變慢，大腦也可以保持活力，保持一定的運轉速度。
總而言之，和不同層次的人交流，我們的思想會受到衝擊，我們會更加清醒地看到自己的狀態，會更加堅定自己哪些想法和行為東西是值得保留的，哪些需要更新換代。當然，無時無刻受到思想的洗禮我們的大腦可能經受不住這樣的刺激，有時候還需要在自己的舒適區緩一緩，歇一歇。
歐文亞隆小迷弟
這是一個非常好的問題，作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。
通常來說，不同人的知識結構是不同的，也就是通常所說的“術業有專攻”，不同的知識結構通常會為自己構建一個無形的“認知壁壘”，這也在一定程度上影響了創新，而要想打破這種認知壁壘，一個比較有效的方式就是交流，所以交流的過程也是一個學習的過程，正所謂“三人行，必有我師”。
從當前的教育體系結構來看，研究生教育非常注重交流，研究生與本科生相比，會有更多的機會參與各種學術交流活動，同時培養單位也會為研究生提供一個方便交流的平臺，這個平臺幾乎彙集了培養單位最為優質的教育資源。之所以研究生教育更注重交流，一個重要的原因是研究生教育以培養創新型人才為目標，而要想創新首先就要提升自身的認知能力。
在當前產業結構升級的大背景下，創新是推動產業結構升級的重要方式，而要想創新，首先就要提升自身的認知能力。提升認知能力的方式有很多種，但是最為直接有效的方式之一，就是溝通交流。溝通交流的過程不僅會拓展自身的認知邊界，同時也可以為自己帶來更多創新的想法。
當然，要想讓溝通的過程提升自身的認知水平，應該注重溝通的有效性，而要想做到有效溝通，需要做好三方面準備，其一是溝通有明確的目的；其二是溝通一定要有一個結果；其三是溝通一定要有一定的認知基礎。
溝通有時候會打破人們固有的思維模式，能夠為自己的認知打開一個新的空間，這是溝通最重要的價值之一。
我從事互聯網行業多年，目前也在帶計算機專業的研究生，主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域，我會陸續寫一些關於互聯網技術方面的文章，感興趣的朋友可以關注我，相信一定會有所收穫。
如果有互聯網、大數據、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以在評論區留言，或者私信我！
IT人劉俊明
為什麼說和不同層次的人溝通和交流
才是提高個人思維認知最快的方法？
這個觀念是對的。
不同層次的人，有各自的思維方式或
處事原則。
在社會最底層的人們（生活在貧困線
以下的人們），他們對物質方面的需
求強烈些，並且很容易獲得滿足感。
只要最基本的生存條件（能吃飽肚
子、有地方睡覺、有衣服保暖）得到
滿足了，他們也就知足了。
生活在社會中等水準附近的人們，他
們既有物質方面的需求，又有精神方
面的需求，兩者兼而有之，是社會的
大多數群體，代表著廣大民眾的意
願！
生活在上流社會的人們，金錢和物質
對他們來說，己經不是東西了。
名譽和社會地位對他們來講才是最重
要的了；精神方面的需要也是多樣化
的，如何開心快樂，才是有錢人的更
本。想的、要的，與普通國民不同。
因此，深入到社會各層次群體之中，
瞭解他們的思維、訴求、想法，真實
反應他們的精神風貌，再現人的本
質，這應該是最有效的、最快的方
式！
獨狼1964
我同意這個觀點。只有和不同層次、不同職業、不同年齡段、不同知識面的人溝通交流才能較快提高個人的思維認知能力，這是因為:
一、瞭解不同層次的人的思想能拓寬自已的思維空間。只有充分了解領導決策層、中層、底層、知識層的人們他們在想什麼、他們想幹什麼、他們存在什麼樣的困惑和困難、有什想法思路意見和建議等，才能幫助你的思維更具全面性、克服主觀性和片面性。
二、只有正確的思維認知，才能做出全面正確的決策。正確的決策是做好每一件事情的關鍵，如果決策錯了那肯定是全盤皆輸。
三、全面正確的思維認知，是提高執行力的保證。不管你是謀劃層、管理層、還是執行層，你自已的思維認知能力正確、全面與否，都會影響到執行力。如果你是決策層，你只為個人或上層利益著想，底層的工作必然是被動的；如果你是執行落實層，你不顧及整體的利益，你個人的利益也要受到損害，而且你自已永遠不會得到提高，你不管到那個單位工作，也永遠只能做底層的作，不會有進步。
四、個人思維認知能力高與不高，取決於他的正確性和全面性的統一。光正確不全面是片面的思維認知能力。一個人如果不去多方面瞭解社會上形形色色的人的所思所想所需，那麼，他的思維認知能力肯定是幼稚的、片面的，做出的決策與社會實際的差距也比較大。
悠閒典雅
蕭伯納說:“如果你和我各有一個蘋果，相互交換後仍舊是各有一個，可是我和你各有一種思想相互交換後，我們每個人就都有了兩種思想”，人和人交流的最大好處莫過於此！因生活閱歷、知識素養、個性修養等方面的不同，導致了人和人所處的層次不同！層次不同，人生觀、世界觀、價值觀也就不同！儘管和不同層次的人交流存在一定的問題，不是那麼順暢，但和不同層次的人交流有利於開闊我們觀察認識世界的眼界，增長我們的見識。
層次百態乃是世界的本原，我們和層次百態的人交流為我們認識世界本原提供了很好的途徑！世事洞明皆學問，人情練達即文章，和不同層次的人交流也正是我們洞明世事、練達人情所需要的，這也是我國傳統文化所倡導的。
總之，思維是客觀存在在人腦中所形成的規律性的主觀反應！我們的思維也正是在和社會相處，在和別人打交道的過程中得到鍛鍊，得到提升，得到了不斷的發展！
不同層次人為我們認識世界和社會提供了不同的視角和緯度，正是層次不同，思維的碰撞中才會激起火花，才能能夠最大限度的促使我們思維的發展！
文淵閣達學世
思維認知，是說思維模式和認知框架，不是指具體的專業知識，思維模式是理解事物的切入點分析方法，認知框架是人對不同領域知識的積累構架。
簡單來說，比如用刀殺豬，你是選擇捅豬脖子，還是捅豬肚子都有道理都能殺死豬，你選擇捅哪殺死豬的道理就是思維模式。還拿殺豬舉例，這回殺豬你不僅可以用刀，還可以用電，還可以用棒子，無論用那種方式你都有一套比較完整的理論，這些不同的理論就是一個人的知識框架。
提高思維模式和認知框架的方式一種是去做，但是人的精力有限，不可能什麼都做到。一種方式是看書，看書一般人的毅力堅持不下去。所以和不同的人交流和溝通，是提高思維認知的最好方式，這是以人為書，不枯燥，見多識廣就是這個道理。
盛京楊員外
三人行必有我師焉，總有人可以提出解決困難的寶貴意見。不同層次的人看待問題的角度不同，正所謂橫看成嶺側成峰，所以得到的結果是不一樣的，兼聽則明，偏聽則暗。當我們面對一些棘手的問題時，我們的確應和不同層次的人廣泛交流，聽取不同的意見，爭取做到盡善盡美的解決問題，最大化很好的解決這個問題。
西北老馬
交流如果可以達到認知層次的提高，那麼這個世界就不會有交流障礙了！交流絕不可能達到認知層次的提升，只能出現信息的互通有無而已，而信息必須在同一層次之間才有效，不同層次對信息的認知差別巨大。
比如說，當一方還處於小農經濟時代思維意識之時，你給他講資本運作如何快速增值，對方能夠理解嗎？能夠認可嗎？更不要說去依照你的方法投資了。只有彼此沒有代差的認知層次，對方才能聽懂你在說什麼。
有個詞叫“代溝”，原本是指年齡差之間的交流障礙，這其實主要是指認知層次差之間的交流障礙。父母為什麼和子女之間有代溝，就是因為認知世界的方式不同。古代為什麼沒有或者不明顯，是因為我們的保守文化造成了認知層次基本停滯，甚至是千年停滯不前。近現代出現了“代溝”一詞，就是因為認知層次發生了飛躍性變革，層次差出現了，而且是十年一變化，甚至可能五年一變化。這種飛躍式變化，帶來了層次差，也就是交流障礙。
孔子當年用年齡來區分層次差，什麼三十而立、四十不惑、五十知天命、六十而耳順、七十不逾距。這在當時是有效的，因為年齡不同，心智成熟度的確有所不同，在同一認知方式下，考慮問題需要經驗，經驗需要時間積累。
可現代是信息高速互聯，個人經驗作用不大，經驗不足完全可以依託網絡彌補。這時候認知層次提高，必須是在認知方式變革基礎下完成。再想依靠交流達到提升，已經基本不可能了。否則又怎會出現對話困難或無法對話的現象呢？比如吃不吃狗肉問題、比如扶不扶摔倒老人問題，比如上車讓不讓座位問題……為什麼大家總是爭不出結果？就是因為認知層次有差別。
何處是家鄉
和不同層次的人來往交流就能夠使自己得到進步，因為，你在和別人來往交流中國的逐漸得到了提高，這種提高過程，你和人家交流中必然要回答人家的大量的問題，有的問題是你從來就沒有碰到過的，也能夠裝腔作勢的回答人家所提出的問題，其實，在回答問題時，你儘管是不如意的表現，但是，你畢竟是一個初出茅廬的人，也許當著很多人的面，你有點不滿意，甚至是羊相百出，但是，你能夠把握住自己就是很不錯了。證明你經歷人生的一個過程，俗話說，不經一事，難長一智。你算是經歷了人生的第一個目標。在這個時代要想一輩子走好人生路上的每一步，是要經過無數次摔打，才能百鍊成鋼的，人生路上遍佈坎坷與激流，要想不沉溺在這個險灘暗礁之中，就要提高自己的本能與本事，走好人生路上的每一步，這一步邁得沉重而紮實，就是一個人的幸福快樂，因此，走好第一步非常重要，有第一步，第二步，到你步步緊逼的時候，你才會覺到人生的意義……
