紫色勿忘我144093752
解决这个问题，首先不是解决她的态度，而是她到底从哪里学来偷拿，而且引以为豪。这种价值观是基于什么而形成的？
单纯的批判，甚至打，只能制止她这个行为，但是孩子往往会以此错误价值观而做出更荒谬的事情。只有了解她的行为动机才可以纠正错误。
一、孩子错误行为的动机
5岁的孩子，最重要的是父母，最希望父母注视自己，如果自己的行为可以让父母高兴、认同她或者关注她，她绝对是义无反顾的去做。
题主的孩子，偷拿了糖果之后，她并不是收藏起来偷偷吃掉，而是回到家搜出来给家长看。
这里面有两个关键解析点，一个是回到家，另一个是给家长看。
回到家，意味着安全、隐私，可以让自己和父母独处。如果是有兼顾到“安全”这个意识，那么孩子是意识到自己所做的是错事的；而让父母独处，搜出来给家长看，这是孩子在希望通过自己最喜欢的物品，来讨好家长，用成功偷盗的行为，来赢取父母的关注甚至赞美。
换言之，孩子希望获得家长的关注。家里是否有二胎？或者是否缺少了对孩子的关心？又或者给孩子的错误定位，例如“你真是个坏孩子！”
特别是后者，错误的定位，孩子会错误的理解为如果我不坏，家长甚至看都不看我。为什么孩子会这么在意这些评价？因为每一个孩子都在用自己的行为寻找自己在家里面的定位。
二、不以为然
这是问题的严重之处。是什么造成孩子对错事不以为然？个人经验更偏向于上述的“错误的定位”。
每一次都被定义为“坏孩子”，说多了，孩子就麻木了，更加深信自己是坏孩子。既然如此，我还何必在意呢？坏孩子就应该做这些事情。
如果题主只希望制止孩子这样的行为，那只需要一次刻骨铭心的教训即可。但如果题主希望纠正孩子的错误价值观，请和孩子平等而且深刻的交流一番，寻找孩子的错误动机在哪里，然后以此为方向做解决方案。
淅爸育儿记
我儿子一年级，中午我老公去取眼镜，对面是文具店，他自己去的，取完眼镜我老公喊他他就出来了。到家我发现了一块橡皮，我确定不是我买过的，他说是他买的，5毛钱，我觉得不是。我一再引导他，他还是咬定买的。我去了店里，调了监控，他在那里摆弄，爸爸一喊他就跑出来了，确定没付钱。
文具店老板跟我道歉，说他们没监管好，让孩子犯了错误，我付了钱。之后见到孩子，我只说了一句：我看了店里的监控。他脸就白了。他爸爸从来没跟他说过重话，那次直接放了狠话，告诉他再有下次直接上手揍他。后来又跟他讲了很多例子，以及发展下去的后果。现在需要什么就跟我们说，合理的就买，不合理的讨论。
邢巍13
你说这情况我家孩子也有过。去年上幼儿园之前都是她奶奶带的，在她两岁多到三岁时候，有一天晚上我下班，她奶奶说我姑娘在超市拿了两个糖，是戒指形状的糖，据我婆婆的描述是在她不知道的情况下拿的，出了超市门她掏我姑娘的口袋发现的，我问我婆婆:糖呢？我婆婆说和我弟媳家的小妞一人一个吃了。我问我姑娘是不是？我姑娘承认了，我直接告诉她，一会儿我们去超市把钱给超市的叔叔，给她讲了去超市拿东西是要付钱的，不付钱警察叔叔会来抓她的，如果想要，奶奶不买，妈妈买，但是不要自己拿。这话是当着婆婆面说的，因为我知道我姑娘当时拿的时候我婆婆肯定知道，不排除她故意的可能性，因为我和婆婆一起去超市我见了好几次都是直接拿散称的零食往我姑娘手里塞。那一次之后婆婆至少没当我的面这样做了，我也时常告诉我家孩子，想要什么，要告诉妈妈，妈妈会给你买。后来我就辞职自己带孩子了。我认为在教育孩子的过程，正确的人生观真的很重要，家长一定要言传身教！
慵懒MM
五岁的女儿偷拿了超市两颗糖，回到家搜出来给我看，严厉批评她，但她不以为然该怎么办？
看到标题忽然又想起了儿子小时候的事情来……
我们住在学校大院，邻居几家的孩子年龄都差不多。儿子四岁那年夏季的一天，因老公出差，我一个人忙着打扫刚刚盖好的偏房，就叫儿子送到邻居家跟她家宝宝玩。当我打扫好房间接儿子的时候，邻居说两个孩子跟前排魏老师的孙子一块儿出去了，于是我就出去寻找。整个大院找了个遍也不见儿子，我一时慌了神，便回去叫邻居一同出去寻找。
我们从半晌找到午饭后，大院几乎挨家挨户问了个遍也不见孩子的踪影，我一时急得流出泪来。就在我们束手无措准备报警的时候，三个孩子晃晃悠悠出现在大门口。把儿子带回家，我又是气又是疼抱在怀里哭了个痛快。
等我缓过神来，突然想到儿子该饿坏了，于是就要去给儿子做饭。我刚问儿子想吃啥？儿子说吃饱了。我疑惑地问：“在哪吃的？”儿子把头一低支支吾吾不敢说。我好哄歹哄终于从儿子口中得知了实情。
原来，魏老师的孙子带着我家儿子和邻居家的孩子出去玩，他们看见别人丢弃的饮料棒就捡起来玩，当他们发现有好多没有喝完的饮料时，就来了兴趣，于是就到处寻找。当他们路过批发食品的门前，发现老板娘不在，魏老师的孙子年龄比较大，就怂恿我们两家年龄小的孩子去偷散装的饼干。偷回来他们三个就躲到树荫下，大吃大喝……
听了儿子的话我当时真的是怒火中烧，真想踹他几脚。仔细想想孩子还小，打也不是个办法，于是就指出了儿子的错误所在，并告诉儿子犯错误并不可怕，只要当面去向老板道歉并立即改正，保证以后不再犯类似的错误就是好孩子。说完，我就拿着钱包带着儿子去见老板。
到了商店门口才发现，原来是同事亲戚家的店铺。当我让儿子当面承认错误，并拿出钱包叫儿子付钱的时候，老板娘笑了，她说：“几个孩子拿饼干的时候，我在柜台边躺椅上看见了，我认识这几个孩子，又没有外边，都是自家的孩子吃几块饼干给什么钱。”见她一直推辞我便耳语告诉她：“现在孩子虽然小，学做人是大事，这是教育孩子的关键，钱一定要收。”听我这么一说，老板娘也象征性的收了钱。
以上分享的是我处理孩子类似错误的做法，希望对你有所启发。
你批评孩子的时候，之所以孩子不以为然，是因为孩子还小，四五岁的孩子对于是非感还比较模糊，作为家长一定要抓住时机对孩子进行是非教育。孩子就是一张白纸，随着年龄的逐渐长大，社会上的一些负面能量会对孩子产生影响，作为监护人一定要给孩子守住负能量这道关，多对孩子进行正面教育。平时在生活中一旦发现问题要及时处理，才能保证孩子在充满
阳光的环境里健健康康的成长。孩子的事情无小事，家长对孩子的教育要遵循一个原则：“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。”
对题主的问题到这里已经回答完毕，希望对你有错帮助。同时欢迎多多交流！
智慧奶奶
偷和“偷”是不同的
我们小时候，村里面，几个小伙伴经常去地里“偷”别人家的红薯玉米烤着吃，偷偷爬别人家的枣树上“偷”枣，偷钓别人家鱼塘的鱼那更是常事，但这些行为父母知道后一般都不会当个事，哪怕主人发现顶多也就是笑着骂一顿赶走我们就完事了！
但偷家里钱、偷别人家鸡鸭家畜或者偷拿别人店里的东西，这绝对是很多父母不能容忍的，一旦发现等待的十有八九就是一顿大骂胖揍，严重的都房梁上用鞭子抽，所以很多小时候的我们长大后绝对算是品德正常的人！
当然也有一些家庭分不开“偷”和偷的区别，往往孩子长大后手脚不干净，要么当个二流子十里八乡臭名远扬娶不到媳妇，要么就蹲监狱！给孩子一个正确的价值观，往前推20年的贫穷时代，绝大部分父母都知道，而且会言传身教，不用刻意去管，反而现在生活条件富足了，很多父母却不会教育孩子了！
Smial
应该要让孩子认识到自己的错误，没有付钱的东西不是属于自己的。家长以身作则，孩子也会变得优秀。
举个例子，10月份我去超市买东西，正好看到一位大约60岁左右的奶奶带着一个小孙女来到收银台，原来是奶奶回家发现小孙女手里多了一样糖果玩具，思来想去，说没买过，问了小孙女她说是自己拿回来的。这位奶奶赶紧带着孙女又回到超市收银台，跟收银员解释一番，并付了钱。同时也很严肃并且郑重其事地和小孙女说“买东西是要付钱的，我们不能随便把东西拿走”。看到这里，很有感触。家长的正确引导，即使孩子以后很平凡，但他的世界一定是干净而且善良的。
小豆包的火龙果
我儿子两三岁的人时候跟我去超市，推着购物车结完帐在大润发底楼逛，去了童鞋店看看鞋子，等到了家里发现有一双标价69块钱的迪士尼拖鞋。但是没买过拖鞋，然后我儿子说看到妈妈在超市只要喜欢的东西就往购物车放，他喜欢这双鞋所以也拿了放购物车了。然后我连忙找在大润发上班的朋友去那家店要了电话号码，我说小孩拿了一双拖鞋回去了，明天我送过来。那边营业员还没发现少鞋子。第二天带着儿子一起去还鞋子了
微笑旋律3
记得多年前我孩子在幼儿园，有一次我发现孩子的文具盒里多了几支短铅笔和几块橡皮泥。当时我就问这些哪来的，开始孩子还说是小朋友给的，在我再三逼问下才得知是孩子偷拿别人的。我把在小朋友处偷拿的东西全部扔到了堰塘里，讲了很多道理打比喻给孩子听，并罚孩子跪了一个多小时。从那以后，孩子从来都不拿别人的东西了。
求真务实反虚假
我儿子五岁，前天买东西付过钱了，临走了他随手拿了一颗泡泡糖，我看到了当时就告诉他，放回去，不可以的，蹲下来对他说:你这样做是不对的，是没有经过阿姨的同意拿人家的东西，如果你想吃，你可以告诉妈妈想吃可不可以买一个，但你偷偷的拿走是不正确的，这样时间长了就成了一个小偷！老板娘笑着喊我儿子名字说:浩浩如果你想吃了你可以告诉阿姨，阿姨会给你的，不能这样悄悄的拿走，养成习惯了就不好了＾０＾五岁有自尊心了，他眼里有泪要哭了，嘴里说，姐姐买了好吃的想转移话题，抱抱他，没事，妈妈给你和姐姐一人买两个，然后给老板娘说了句对不起，老板娘多给了一个做奖励。感觉第一时间千万不要打
雪雪39
对一个五岁小孩，应该严肃指出偷拿超市两颗糖，是品德不端的行为。应让她明白“少小偷针，长大偷金"的道理。并应和她一起把两颗糖还回超市。十年前我去库尔勒出差，早上去广场散步，见一个两三岁小孩乱扔饮料瓶。小孩的爸爸拣回饮料瓶，对孩子说：“乱扔垃圾不是库尔勒的好公民。去，把饮料瓶扔进垃圾桶。"这一情景至今难忘。
