轻烟说育儿

我家有个四岁半的女孩，当时为选幼儿园时也着实费了心，当把幼儿园选定后，对于春季上还是秋季上没有太多纠结，下面说一说我的看法。

1、不管是春季上还是秋季上，选择幼儿园是最主要的。如果选择的幼儿园老师没有耐心，比较严厉，甚至会批评孩子等，导致孩子不喜欢老师，不愿意去幼儿园，这是每个家长都不愿意看到的情景。

我女儿是3岁一个月上的幼儿园，当时刚上幼儿园时前几天因为新鲜，很兴奋，后来几天不愿意去了。这种有点不情愿的情景大概持续了半个月，然后每天上幼儿园都是高高兴兴的了。甚至有时候我因为要回我妈那边，也带她回去，她竟然告诉我:“我不要去姥姥家，我要去上幼儿园。”

2、看孩子的独立能力和性格。春季上幼儿园，虽然很多的幼儿园是插班生，但是只要孩子本身已经在家里锻炼的能独立穿衣服、脱衣服、吃饭、上厕所等，孩子性格又比较开朗活泼，就不是什么问题。

不要小瞧孩子的社交能力，想想我们带孩子出去玩时，碰到其他不认识的小朋友了还能玩到一起呢，到了班里，有老师带领着就更不用提了。

如果孩子独立能力差，性格又比较内向敏感，那就推迟半年，等着秋季再入园。在这半年里，家长要有意锻炼孩子的独立能力，同时带孩子多出门，和小区里同龄孩子或者朋友的孩子多玩耍，锻炼孩子的社交能力。

孩子做插班生是好是坏？这要分开来看。

春季插班生刚去时，因为没有熟悉的小朋友而有孤独感。这是很多家长担心的问题:别的小朋友都已经在一起玩了半年，都很熟悉了。我家的单独去和谁都不熟悉，肯定会感觉不到融入感而孤独。

我感觉这完全是家长的内心所想，在孩子看来也许完全不是这样。在孩子的眼里，不管是插班还是一起入园，都是从家里熟悉的环境进入到一个陌生的环境，从最亲近的妈妈身边离开，走到不认识的老师周围。

我女儿的幼儿园只要不是新开一个班，可以说新生一直都是插班生。他们幼儿园前两年是混龄班。每年秋季，班里有了适龄的孩子（既第二年要升一年级的小朋友），升入了幼升小班后，才会在班里空出相对的名额。一般情况下一个班里也就5、6个名额，而且这几个名额的孩子还不能一起入园，要分批入园:这个星期新入班2个，下个星期再入班2个。

园里之所以这样做，是因为:

1、班里其他的小朋友对班里的一切都很熟悉了，这样老师就可以把关注度集中在新来的小朋友身上，帮助他尽快熟悉班里的流程和其他小朋友。

2、老师的精力有限，新生入班太多，情绪不稳定，老师很难照顾周到。所以会限制每个星期新生入班的人数。

3、班里的一日节奏要每天按正常流程走，不能因为新生入园情绪不稳定而被打乱。

而如果秋季所有新生一起入园，一个班里二三十个孩子，孩子情绪大都不稳定，一个孩子哭常常搞得一整片孩子哭。一个班里只有三个老师，便很难去一个一个安抚孩子的情绪。耐心好的老师会先安慰孩子，如果孩子还是大哭不止，只能等孩子自己慢慢消化情绪；严厉的老师很可能就会直接采取强制措施:大声禁止或者根本不予理睬。

女儿幼儿园里有个上了半年公立幼儿园的孩子，那所公立幼儿园还特别难进，但是孩子去了半年每天哭着不去幼儿园，问老师也问不出所以然来。等转园后，可能因为惯性问题吧，在开始一个月时，也是每天早晨哭着不愿意进教室，一个多月后，就没事了，现在成了班里小女孩的领头人物。

所以妈妈纠结到底孩子是春季入园还是秋季入园，除了看孩子的独立能力和性格，选择幼儿园是最主要的。价格贵的不一定就好，小的幼儿园里一样有特别有爱心的老师。

一诺妈聊育儿

个人感觉还是秋季再上。

当时我儿子上幼儿园时也面临这个问题，孩子已经3岁多，感觉不上幼儿园在家里好像耽误了一样，特别焦虑，看了好几个春季班，但各种原因都没有上，后来还是决定秋季入学。

秋季入学时我儿子已经3岁8个月，上的小班。入学之后才发现年龄大一点的好处。适应很快，基本没有那种哭闹的情况，自理能力强，吃饭上厕所都会，没有出现过尿裤子的情况，家长放心，老师也省心。

他们班也有小一点的孩子，适应很慢，经常哭，自理能力差，经常尿裤子偶尔还拉裤子，虽然老师没有说什么，但妈妈很头疼，经常各种感谢老师，孩子在幼儿园不开心，家长操心老师也操心。

所以说如果家里有人带，能晚一点上幼儿园还是比较好的，大一点入学幼儿园毕业直接入小学，否则还要上一个幼小衔接。

双宝妈育儿

1、说一下自家宝宝上幼儿园的感受：

我家宝宝是2岁7个月上的秋季私立幼儿园。

个人感觉选择是对的。

因为我家宝宝上学的时候，那个托班是新开的。

全部都是新同学，大家一起适应。

开学之前上了很久的适应课，就是家长陪着的那种。

全班小朋友一起成长，然后一起托班，小班这样子走过来，

小朋友之间，家长之间，关系都很好。

中间也有插了好几个小朋友。

小朋友们之间的关系可能也还行吧，但家长之间相互就不太认识了。

见面也不太熟悉的那种。

但新插进去的小朋友需要很快的适应全新的环境，周围小朋友都是熟悉的的，

只有他需要慢慢适应，难免会觉得孤单寂寞的。

2、所以我建议你如果经济条件一般的话，

可以三岁的时候让小朋友去上春节班，

先有一个适应过程。

然后等三岁半再上公立幼儿园。

因为一般私立幼儿园的人比较少，

老师对每个小朋友的关注都比较多，

这样小朋友能适应幼儿园的生活稍微快一点，

等再去公立幼儿园的话，

就已经适应了幼儿园的生活，也就不需要老师的特别关注了。

老徐说事999

我觉得上春季班是有必要的。

说说我们家孩子的情况吧，我家孩子是11月生的，过完年三月也就是三岁四个月的时候开始上的小托班，说是托班其实就是跟着小班一起上课，因为在家的时候也会经常教导孩子一些识图手工的东西，所以上了一个月感觉孩子还是能跟得上的。

当初之所以让孩子提前上春季班，一方面是因为孩子已经三岁多，基本已经懂事，另一方面是想让孩子提前适应下幼儿园生活，毕竟在上学之前孩子还没有自己吃饭，自己小便，自己上床午睡的习惯，也是怕九月份再上学的话，短时间调整适应不过来，影响正常的幼儿园学习。

原本想着哪怕跟不上课程也好，只要孩子能跟其他小朋友玩到一起，不胡闹，能自己吃饭，能正确的把自己的想法表达出来就行，上了一段时间之后发现结果远超预期，孩子现在能自己吃饭，如果不够会自己给老师说，可以自己小便，不再尿裤子，每天能准时上床午睡，晚上9点左右按时睡觉，早上不赖床······

简直是一个全新的宝贝。

所以根据我自己家的情况我是建议让孩子提前入学，有个适应过程，当然考虑到高昂的学费问题，我觉得春季班也没必要上很高档的私立幼儿园，一般的那种就可以，毕竟你的需求也就是让孩子适应群体生活，学会自立。

Kuin83033915

是上九月的小班还是上三月的插班，我个人认为还是需要去看孩子自己的性格。

我女儿今年九月份的上的幼儿园，今年三月份的时候因为无人照看，想让她在朋友的幼儿园进行插班，但是考虑到孩子的性格等各方面原因，最终放弃了。

我女儿属于慢热型的孩子，就是大家常说的比较内向，碰见陌生人她会拒绝开口，经常碰见楼上楼下的邻居，她也很少开口，楼下一位爷爷，从她几个月大就逗她玩，但是我女儿见了从来不愿意打招呼。

另外，对于新的环境我女儿反应会特别激烈。上半天早教班的时候，别的孩子最多是哭哭啼啼，我女儿是大喊大叫，拒绝老师，老师想要抱进教室但是根本抓不住她，反应特别激烈。

第三，我女儿只喜欢和自己熟悉的小伙伴玩。她从一岁多开始拥有自己的小伙伴，一直玩到现在，如果小伙伴哪天没在，她宁愿自己去玩，不会主动去交新朋友，她会说：妈妈我不想去，我喜欢自己玩。

基于以上原因的考虑，我们最终放弃了当插班生，有孩子自身的原因。但是更多的是考虑到环境的原因。

因为作为插班生，很多小朋友都有自己的玩伴，孩子本身不喜欢主动交朋友，如果被其它小朋友拒绝一起玩，担心孩子在与人交往的第一步受挫折之后，变得更加内向。所以我们最终考虑不做插班生。

但是，每个孩子的性格都是不同的，有的小孩子从来不认生，面对新的朋友她总会找到自己合适的方式加入，就算被拒绝，也不会表现出伤心的样子。如果孩子性格是这样的，作为插班生她可能适应的时间会短一些，对孩子的性格也不会有太大的影响。

因为我女儿早教班就有这样的孩子，特别开朗，一点都不认生。

对于内向型的孩子，父母们需要更多的耐心和引导，因为她们适应环境比较慢，所以对于我女儿的平日表现，就算我妈妈说孩子怎样没礼貌，我从来没有批评或责怪她。现在她碰见邻居都会自己主动打招呼，虽然偶尔也会不开口，上幼儿园第一天哭的很激烈，第三天已经可以开心的自己进教室，老师夸奖她适应的很好，特别棒。

在平日的引导中，我们应该给予孩子更多的安全感，内向型的孩子她只是需要更多的时间，当她内心充满安全感的时候，她会主动做出自己的改变，正是我们平日说的：我们只需要静待花开就好，至于每一朵花开的时间，从来都不一样。

關鍵字: 幼儿园 宝宝 三岁