国史春秋

其实李承乾这个太子本来是集万千宠爱于一身的，可是偏偏自己把自己作死了，为什么这么说呢？因为他实在太荒唐，不仅不尊师重道、还迷恋突厥文化、并且想弄死弟弟逼宫李世民，你说这样一个李承乾，不被废才怪呢。

至于李承乾的具体事迹，我有必要仔细讲一讲，你可要看好哦。

一、李世民对李承乾的厚爱

公元619年，那时候李世民还是秦王，长孙氏就为李世民生下第一个儿子李承乾，这个孩子从出生就预示着享受荣华富贵，而且是长子，为后来的一切都做好铺垫。

公元620年，李承乾2岁，被封为恒山王，623年，他5岁，李世民专门请来文学大儒陆德明与孔颖达拜为李承乾的老师，就是希望李承乾在名师教导下，能够有所建树。

626年，李世民登基成为皇帝，李承乾年仅8岁就顺利以嫡长子的身份成为太子，可以说从此以后，只要他乖乖听话，皇帝迟早都是他的。

630年，李承乾11岁，“诉人惟尚书省有不伏者，於东宫上启，令承乾断决”，也就是李世民让他“听诉”，想好好培养他。635年，李承乾16岁，爷爷李渊去世，李世民诏令太子李承乾监国权知军国大事。

李世民对李承乾的栽培相当用心，即使李承乾很早就因为生病而变成瘸子，很多大臣以“李承乾形象不好”建议李世民更换太子，李世民都依旧没有放弃李承乾，还给他请了当时最顶级的人才比如李纲、房玄龄、魏征等人作为他的老师，希望将他教育成才。

可惜李承乾就是一个扶不起来的阿斗，成天就只知道荒唐闹事，并且从很小的时候就开始这样。

二、欺骗老师，还想将老师刺杀

李承乾在李纲教他的时候，最喜欢阴奉阳违，表面上很听从李纲的话，可是只要李纲不在，他就胡作非为，差点把李纲气死。

作为李承乾的老师，李纲还不是最惨的，下边这两位差点被李承乾派人刺杀身亡。其中第一位就是张玄素，由于看不惯太子的胡作非为，张玄素就去进谏，由此惹怒李承乾，李承乾从李世民身边离开后就当着众人的面大骂张玄素，骂完还不解气，直接派人去刺杀张玄素，把张玄素身上多处刺伤，无法上课，差点小命不保。

第二个被李承乾派人刺杀的老师就是于志宁，于志宁是劝诫李承乾不要做什么之类的，就相当于今天的讲道理，结果李承乾听得不耐烦，干脆就想杀人灭口，免得他烦人，就派了刺客纥干承基和张师政去刺杀于志宁，不过这两个刺客很有人性，看到于志宁孝顺母亲的举动被感化，放弃刺杀离开。

刺杀行动失败，于志宁因此捡回一条小命，在那个时候，李承乾的老师是绝对的高危职业，李世民为李承乾换了不少于十个老师，还是没能教好这个孩子，也充分说明一个道理，对于不想成材之人，哪怕是孔子转世，也无能为力。

三、痛失“称心”，迷恋突厥

说到李承乾的荒唐事情，不得不说他喜欢男宠称心之事，作为一个太子，在那个封建年代，喜欢男人这种举动简直就是无人理解，李世民气得半死，直接派人将称心杀掉。称心死后，李承乾还是不能感受李世民良苦用心，还在太子东宫大搞祭祀活动，让李世民心如刀割，恨铁不成钢啊。

除了称心之外，李承乾迷恋突厥文化，也是相当严重的一件事情，要知道那个时候李世民刚跟突厥签订了三年的屈辱渭水之盟，正对突厥人恨之入骨，李承乾还公然在宫里大搞突厥文化，穿突厥衣服，跳突厥舞蹈，模仿突厥人吃饭。

更严重的是“布陈大呼交战，击刺流血，以为娱乐”，就是与他的叔叔李元昌两个人模仿打仗，真人真刀拼杀，他要看到血流才开心，要是谁不卖命，就要被他捆起来暴打。

李承乾还声称以后他做了皇帝要去投降突厥可汗，你说李世民听到该多伤心。老师稍微劝说他一下，他就大喊“我作天子，当肆吾欲，有谏者，我杀之，杀五百人，岂不定”，如此之人，比刘阿斗还糟糕。

四、密谋造反

李承乾荒唐事做多了，朝中大臣以及李世民都对他很失望，这个时候李泰走进人们视线，也深得李世民喜欢。李承乾看到这个阵势，心里有些慌了，打算先下手为强，就联合李元昌、侯君集等人密谋造反，想将李泰杀死，再逼宫李世民让位。

李世民何许人也，早就看李承乾有问题，安插眼线在李承乾那里，还没等李承乾造反，李世民就已经将事情搞得水落石出，李承乾造反失败，最终侯君集、李元昌等人均被处决。

可是面对自己亲生儿子，李世民还是下不了手，请求大臣意见，也没人敢说话，最后通事舍人来济解围“陛下上不失作慈父，下得尽天年，即为善矣”，才让李世民有台阶下绕过李承乾一命，将其废为庶人，流放黔州。

644年，李承乾卒于黔州，唐太宗令葬之以国公礼。

结语

李承乾就是这样一个荒唐且作死的太子，你说他能够活着，已经是李世民对他最大的宽恕，要是换在李治或者李隆基手里，十个李承乾也早就没命！从李承乾的一生，我们也不难发现一个道理，一个人要是自己放弃了自己，整个世界也拿你没有任何拯救措施！

嗔痴历史观

李承乾（619-645年）字高明，唐太宗李世民长子，八岁被立为太子，不满足皇权晚到，杀同族胞弟，刺师长，争皇权，逼宫李世民，荒唐事情做尽，一生作死。

公元619年，还是秦王的李世民妃子孙氏为其诞下第一个儿子，李世民无比高兴，身为当爷爷的李渊也是万分激动，赐名“承乾”取承继皇业，总领乾坤之意，可以看出当时李渊，李世民对于这个孩子的看重。李承乾在公元620年，也就是两岁的时候，就被封为恒山王，五岁时候，父亲李世民请来文学大儒陆德明与孔颖达封为秦王府十八学士，拜为长子的老师，希望继承儒学经典，谆谆教导之，公元626年，李世民继位，八岁的李承乾被册立为大唐太子，一人之下万人之上，从此万众瞩目，逐渐开启了“作死”模式。

不得不说，唐太宗李世民是真的溺爱这个孩子，李承乾十一岁时（公元630年），唐太宗便有意锻炼他，令他“听讼”，“诉人惟尚书省有不伏者，於东宫上启，令承乾断决”，十六岁时（公元635年），李承乾爷爷李渊去世，李世民诏令太子李承乾监国权知军国大事。这是真的直接储君上培养，然而荒唐创始人李承乾到底干了些什么？

公元642年李承乾怀恨同样有皇室争权能力的异母弟弟李泰，嫉妒父亲李世民同样宠爱恩施于他，遂令人暗中刺杀李泰，事情败露后，不念昔日李世民对他的爱护，打算勾结朝臣李元昌，杜荷、侯君集等人，起兵逼宫，唐太宗是真的心痛不已，失望透顶，爱子荒唐，溺爱孩子的李世民还是没有痛下杀手，直接先把李承乾幽禁在室内，还令朝中忠贞大臣日日劝解，痛改前非。

爱之深责之切，孩子犯了谋权犯上，觊觎皇权，不由说也是直接问斩，李世民绞尽脑汁保全他，希望朝中大臣领会他的意思，便问群臣太子犯下这样的错该如何处置，无一做声，最后是通事舍人来济解围，“陛下上不失作慈父，下得尽天年，即为善矣”，这样李承乾作死的行径，得到了处罚，被贬为庶人，流放黔州。公元644年，李承乾卒于黔州，唐太宗令葬之以国公礼。

一个荒唐人生的李承乾，一个溺爱护子的李世民，溺爱助长子，荒唐事尽绝。

无花台

论文治武功，唐太宗是我国历史上最杰出的皇帝之一。在他晚年立李治为太子时，专门做《帝范》一书，来严格要求李治的言行举止。

究竟是什么，令唐太宗如此重视接班人的教育工作呢？这个问题的答案便与唐太宗的长子，已经被废除的太子李承乾有关了。

说起李承乾这个人，他很独特：少敏惠，太宗甚爱之。8岁便被立为太子，12岁便让他参与国事，我们都看得出来李世民完全是把自己这个大儿子当做接班人培养。可李承乾却在成为太子17年后，举兵造反了，这又是为什么呢？

要了解这样一位聪慧且备受唐太宗喜爱的皇太子，怎么就突然走上叛乱的道路。我们就要从他的经历、变化，来好好对比分析一下这件事情。

（李承乾剧照）

1、少年时的李承乾是这样的

性聪敏

唐太宗为李承乾找的两位老师，都是当世有名的大儒：

孔颖达是孔子三十二代孙，诗书评价他日诵千言，熟读经传，善于词章；

陆德明是秦王府十八学士之一，为唐太宗心腹大臣。

在他们的教诲下，李承乾用心学习，希望能够得到父亲的喜爱。唐太宗也非常满意这个儿子，认为他“早闻睿哲，幼观《诗》《礼》”。

孩子最渴望的，往往是父母的陪伴、鼓励，李承乾为了不辜负父亲的期盼，努力做着乖小孩的模样。

尊敬老师

李承乾的老师前朝名宿李纲因为腿疾的原因，李承乾便每次都亲自去迎接老师，担心老师会出什么事情。

李纲和李承乾之间讨论的东西往往是君臣之道、治国之策，说来也挺枯燥的，特别是对一个11岁的孩子而言。李承乾却能听得很认真，常常到了忘寝废食的程度，令李纲大为赞叹。

李承乾很喜欢这位老师，也许是他不像其他几位那般老喜欢讲些纳谏的事情，以古代君王事迹教导自己还可以当做故事听听，又或者是因为自己和老师都有腿疾惺惺相惜的缘故。

李纲的身体一直不好，在他去世的时候，李承乾很难过，为了表达对老师的尊敬，亲自为老师立碑。

母子情深

李承乾的母亲长孙皇后是一位非常温柔、贤淑的女子，他对于自己这位身为太子却患有腿疾的儿子是非常关切的，李承乾也很热爱自己的母亲。

在他18岁的时候，他的母亲患了重病，他便打算大赦天下囚徒的形式，为母亲祈福，却被母亲拒绝。

这件事传到唐太宗耳朵里的时候，唐太宗大为感慨，便下令重修了三百九十多座佛寺为长孙皇后祈福。

（长孙皇后剧照）

李承乾曾经也是一个想要有所作为的帝国储君，并一直为之努力。所以，唐太宗让他“听讼”时，他频年治国，理务允谐，足以担当起军国大事。

父亲的夸赞，激励了李承乾，在后来的监国过程中，李承乾更加努力想要把自己的成果展示给唐太宗看。

人生无常，事情的发展走向，往往出人意料，三件事情改变了这位太子的生活。

第一件事

唐太宗眼见太子已经步入正轨，便渐渐放松了对太子的关注，转而对另一个儿子李泰投入更多的疼爱。

大概在贞观十年的时候，唐太宗开始对这位儿子特别关切起来，给他修文学馆、允许他随意招揽人才、坐轿子上朝。

贞观十二年，唐太宗为了驳斥大臣们对于皇子的轻视，说：“人生寿夭难期，万一太子不幸，安知诸王他日不为公辈之主！何得轻之！”

大意是人生生死是没法控制的，万一太子不幸死了，谁又知道其他的皇子以后会不会成为太子呢？很贴切的比喻，可听的人却未必不会惊恐。

贞观十六年，太子造反前一年，唐太宗给李泰的物质供应超过了太子东宫的供应，还特别违背制度让李泰到武德殿来与自己朝昔相伴。

这样的宠爱显然已经透露出了一些危险的信号，这恐怕也是李承乾所害怕的事情，整整七年，父亲态度的转变被李承乾看在眼里，他不甘心这样的命运——废长立幼。

这是李承乾转变的重要理由，而另外两件理由便是压垮骆驼的最后一根稻草了。

首先，是李承乾患上脚疾这件事，其次是长孙皇后去世的事情。

一位太子身体有了问题，这并不是一件小事，特别是对于李承乾这样胸怀大志的人，脚疾对他的名望是极大地影响。

因为这种种原因，李承乾开始变得不安、自卑、自暴自弃起来，他变了。

（李承乾剧照）

2、改变之后的李承乾

我们都知道，做什么事情，都是有一个过程的，李承乾发泄自己不满的方式也是如此。

刚开始，他还在自己暗中沉迷美色，对于老师们的纳谏还是欣然接受，朝廷中的事情处理起来规规矩矩，自己有过错马上提出来，毫不掩饰，所以，大臣们人人都认为太子很贤明。

那这件事，又是如何恶化的呢？那就不得不谈谈一位叫做称心的乐童了。

乐童称心

李承乾每日与这位称心，同吃、同睡，成了一对超越性别的恋人。这样的丑闻是兜不住的，特别是在备受皇权注视的东宫内了，皇帝大怒，把称心在内的相关人等一律处死。

这件事给太子造成了极大的影响，他悲痛之下几个月不上朝。思念到极处，还在东宫中立了称心的像，早晚祭奠，他把自己关在称心像的屋子里，痛哭流涕。

《新唐书》：内念儿不已，筑室图其象，赠官树碑，为起冢苑中，朝夕祭。承乾至其处裴回，涕数行下，愈怨怼，称疾不朝，累数月。

学胡人

太子在称心死后，开始过上了荒唐的日子里。

他让自己的仆从数百人学习胡人的音乐、穿衣、妆容打扮，整日整夜在宫殿中召开宴会，而食物的来源：招亡奴盗取人牛马，亲视烹燖，召所幸厮养共食之。

这还不够，他让自己的手下寻找外貌像匈奴人的，然后5个人为一部落，学习匈奴人的社会结构，并自立为可汗。

太子的行为极大程度上，已经看出了自暴自弃的模样，这显然不是一朝一夕的事情，而是长时间压抑下的爆发。这一爆惊得便是整个大唐，而这一切才刚刚开始。

（匈奴部落生活画）

刺杀老师

我们前文提到太子的老师都是当朝有名的纳谏之士，但是不是每个人都喜欢被人约束、批评呢？显然不是的，特别这几位都属于言辞犀利的。

有多犀利呢？且看：

太子修房子了，于志宁上书太奢华；

太子喜欢音乐，于志宁上书玩物丧志；

太子衣着言语不对，纳谏；

太子今天没有学习，纳谏。

……

时左庶子于志宁、右庶子孔颖达受诏辅导，志宁撰《谏苑》二十卷讽之，颖达 又多所规奏。太宗并嘉之，二人各赐帛百匹、黄金十斤。

有了皇帝的鼓励，老师们都非常积极的指出太子的错误，严厉批评。可，教育又怎么是可以只用批评就解决问题的呢？

太子的乳母遂安夫人首先看不过去了，责问孔颖达道：“太子成长，何宜屡得面折？”

在好的良言若是次数多了，且屡屡当着众人面毫不留情批判你的过错，这样的做法又怎么会为人接受呢。

没有谁会喜欢，自己做什么都要按照别人的要求，虽然这是人生的必然经历。

太子的爆发来得猛烈且突然：志宁与左庶子张玄素数上书切谏，承乾并不纳。又尝召壮士左卫副率封师进及刺客张师政、纥干承基，深礼赐之，令杀魏王泰，不克而止。

退路已无，李承乾终于一步步走向了，自我灭亡的深渊。

贞观十七年，太子谋反，兵败被俘。

（李世民剧照）

沉重的父爱

谋反是一项重罪，历朝历代对于这种事情，都是杀之以儆效尤，可面对这个自己喜欢的儿子，唐太宗却怎么也下不了手。

一个合格的父亲，在面对自己子女的过错时，也很难做到公平公正，即便平日里，自己在子女面前是一副难以靠近的模样。

唐太宗选择了把这个话题交给大臣，问众臣：“欲何以处承乾？”

场面安静了，一面是法律，一面是帝王亲情，这种话题是轻易不能开口的。

关键时刻，一位叫来济的大臣站了出来，他对唐太宗的顾虑详细考虑后，说道：“陛下上不失作慈父，下得尽天年，即为善矣。”

唐太宗很高兴的接受了这个建议，解决造反问题的同时，保住了爱子的性命。

李承乾被贬为庶民，流放黔州，不久，郁郁而死。

李承乾这件事上，李世民的心中是非常悲痛的，哪怕是他谋反后，还想方设法保全他的性命。

一本《帝范》既是治理天下的经典，也是李世民对自己教育子女不当的反思，而这反思的背后是一位帝王最沉重地伤痛。

脑洞趣味历史

李承乾是李世民的长子，为长孙皇后所生的嫡子，作为嫡出，又是长子，李承乾自然就成了大唐帝国的太子及储君。

李承乾的脚有点跛，是个瘸子，但李承乾很聪明，又是长孙皇后所生，因此一开始很得李世民宠爱，为此注重家教的李世民给李承乾选了当时德高望重、学识渊博的人作为李承乾的老师，比如有李纲、李百药、房玄龄、孔颖达、张玄素、杜正伦等。但李承乾是个纨绔子弟，经常有荒唐之举。
▲李承乾剧照

李承乾的荒唐举止有很多，比如：

第一，李承乾因宫里生活无聊，就让一些奴隶去偷民间的牛马，然后亲自宰杀煮食。

第二，李承乾很喜欢学突厥语、穿突厥的服饰（当时突厥可是大唐的敌对势力），之后又仿效突厥人制作五狼头纛及幡旗，设置账庐，而李承乾则坐在里面宰羊烹煮。

还有一次，李承乾假装死掉的突厥可汗，然后自己躺在地上装尸体，让手下人割脸，围着他哭。过了一会儿，李承乾又坐起来，对众人说：我要是当天子，一定要带着几万军队去骑猎，然后全部散发去做突厥人，投身到阿史那思摩部下，做一个骑兵将领。

第三，喜欢搞“同性恋”。

李承乾喜欢一个名为“称心”的少年，经常宠幸他。后来被李世民知道了，就把称心等人全给杀了，而且还严厉责骂李承乾。

李承乾不仅不思悔改，还在东宫内专门给称心修了一个房间，里面供着他的画像，甚至还给他修了坟墓，早晚祭奠“痛哭徘徊”。

第四，不顾手下死活，只为一时欢快。

李世民有个异母弟弟李元昌，和李承乾简直臭味相投，两人经常在一起玩，他们把手下的人分为两队，然后两人各领一队，让手里的人披上氃甲、拿着竹捎互相厮杀。如果李承乾觉得哪个手下作战不给力或者不能让李承乾满意，就将他的手脚绑起来，然后用树枝抽打，有不少手下还被活活打死。

第五，老师责骂，就派刺客刺杀。

李承乾喜欢到处游猎，不喜欢学习，还经常在东宫里击鼓玩乐，声音都传到了宫外，为此身为老师的张玄素就去进谏。而李承乾本人则非常恼火，不仅当众怒骂张玄素，后来还派刺客去刺杀张玄素，搞得张玄素身受重伤，险些因此丧命。

还有一个太子老师于志宁也经常跑去劝谏李承乾，李承乾同样很恼火，就派了刺客纥干承基和张师政去刺杀于志宁，结果两个刺客一到于志宁家中，刚好看到于志宁为母亲守孝，自己则睡在庐草上，两人觉得于志宁是个孝子，结果又不忍心伤害他。

于志宁因此侥幸逃过一劫。

后来李承乾察觉出父亲李世民要立自己的四弟李泰为太子，而且李世民对自己的态度越发冷淡，就准备和李元昌等人发动政变。

还没有造反，李承乾的五弟李祐就率先在齐州发动兵变，不过很快就被平定了。在审问该起谋反案中，无意间牵连到了李承乾的心腹纥干承基，而纥干承基为了活命，就供出了太子要密谋造反的事情。

李世民知道后大为吃惊，经长孙无忌等人查实无误后，李世民就把汉王李元昌赐死，而李承乾则被废为庶人，后来流放到黔州，谋反事发的第二年（644年）就死了。

总的来看，李承乾其实就是一个宠溺过度的孩子，有此结局很正常。

金兔历史

该怎么说呢，说荒唐当然也是荒唐，但一个人从8岁被立成太子，少年、青年时期都是满受好评的皇位继承人，忽然变成了后来那个样子，这总该是有原因的。所以，今天就来说一下，谁逼疯了太子承乾？

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最近这几年清宫剧大火，从早几年的《宫锁心玉》，到今年夏天的《延禧攻略》和《如懿传》，清代皇帝的老婆孩子们，可算是在全国人民面前好好地露了露脸。虽说是经过了艺（hú）术（biān）加（luàn）工（zào），但好歹也让大家对这些历史人物有了一个起码的认识，也让九子夺嫡之类的皇家旧事，成了现在很多人都知道的饭后闲谈。

实际上，中国古代皇室的亲子教育和权力传承，很多时候都非常的复杂甚至血腥，清代这些只是由于影视剧的传播而更加出名而已。比如唐太宗的太子李承乾，他的经历或说遭遇，就能给我们很多启示。

一、从皇家的乖宝宝到癫狂的疯子

李承乾生于唐武德二年（619年），是当时还是秦王的李世民的嫡长子，母亲即是后来的长孙皇后。后来唐太宗登基，改元贞观后两个月，就将承乾立为太子，时年八岁。太宗和长孙皇后的感情千古传诵，对他们的长子也是寄予了极大的希望的。而早年的承乾应该说也没有辜负太宗的希望，各方面都可谓是一个优秀储君的模板。

据史书记载，太子承乾“性聪敏”，“特敏惠”，“丰姿峻嶷、仁孝纯深”，深得太宗的喜爱。而唐太宗对这位太子的培养也是不遗余力，先后为他选择了许多很厉害的先生，比如李纲、房玄龄、魏征等初唐名臣，都做过太子的老师。而从文献记载中可以看出，早些年太子对这些老师也是非常的尊敬的。比如李纲在贞观初年担任承乾老师的时候已经七十余岁了，承乾对他“大见崇重。纲为太子陈君臣父子之道、问寝视膳之方，理顺辞直，听者忘倦。……每吐论发言，皆辞色慷慨，有不可夺之志。太子未尝不耸然礼敬。”李纲在贞观五年去世之后，承乾还曾亲自立碑纪念他。

电视剧《贞观之治》中的李纲

除此之外，太宗还很注意对承乾执政能力的培养。12岁就让承乾在尚书省听讼，也让他尝试着处理一些政务。贞观9年太上皇李渊去世，丧事期间唐太宗将政事委于承乾，承乾也处理的很好。此后只要太宗外出，便开始令太子留守监国。

可是，从贞观10年（636年）开始，一向为储君模范的承乾，好像突然变了一个人似的，文献中开始越来越多的出现关于承乾的负面记载。这些记载不但负面，而且处处透着荒唐之感，仿佛皇室的乖宝宝，一夜之间就变成了一个癫狂的疯子一样。随便列举几件事情大家看一下。

一件事是比较著名的承乾的同性恋事件。当时，承乾的叔叔汉王李元昌送给他一名太常乐人，长得非常的妩媚，史载承乾“私幸太常乐童称心，与同卧起”，非常的喜欢。虽说娈童这事儿在古代的皇室、贵族里面也不是太少见，但总归不是一件上得了台面的事情，尤其是在承乾当时已经有太子妃的情况下。唐太宗自然非常恼火，刺死了称心，承乾因此“痛悼称心不已，于宫中构室，立其形像，列偶人车马于前，令宫人朝暮奠祭，承乾数至其处，徘徊流涕。仍于宫中起冢而葬之，并赠官树碑，以申哀悼”，甚至托病几个月不上朝。

另一件事是承乾的性格开始变得非常的乖戾，这个有很多体现。比如早年间对师傅非常尊敬的承乾，这时候已经听不进师傅们的意见。甚至当他的老师张玄素直言犯谏的时候，承乾恼羞成怒试图遣人刺杀张玄素。再比如承乾经常在东宫模仿突厥人的行为，把自己想象成草原上的突厥可汗，在宫中“辫发羊裘而牧羊，作五狼头纛及幡旗，设穹庐，太子自处其中，敛羊而烹之，抽佩刀割肉相啖”。更有甚者，承乾曾对人说：“我作天子，当肆吾欲，有谏者，我杀之，杀五百人，岂不定”，这已经是一个疯狂的暴君形象了。

网剧《唐砖》中的突厥人形象

最后一件便是承乾的谋反。贞观十七年（643年），承乾因为太宗宠爱三弟李泰，感觉自己太子的位置受到威胁，在刺杀李泰不成的情况下起兵逼宫。结果当然是被镇压了，承乾被废为庶人，参与事件的诸多大臣也被太宗杀得人头滚滚。

承乾起兵谋反的事情，以及他在17年太子生涯中前后性格的突变，前人有诸多说法，不过主要是集中在几个方面，包括承乾本人不求上进、背后奸臣的撺掇、唐太宗玄武门事变的影响，等等。这些当然也有一定的道理，不过咱觉得，一个好好的太子，最后变成一个歇斯底里的疯子，还有更多的原因。

二、谁逼疯了太子承乾？

承乾从一个模范太子，变成了最后起兵谋反的疯子，这个转变应该说是在持续的高压下逐渐产生心理变态的一个过程。唐太宗对李泰的宠爱，只能说是导致最后结果的一个触发点，而不是主要的原因。

首先，初唐整体的政治环境，就是一种压力很大的状态，可以说危机感是整个初唐很普遍的一种心理。说到唐太宗，咱们经常都会提到贞观之治，但这是贞观中后期的事情。在贞观初期，上到君王下到臣子，大家还是处在一个创业的阶段，前途未卜是一种很正常的心理。而且很重要的一点是，从东汉末年算起，一直到初唐，这个天下已经动乱了四五百年了。初唐的君臣看到的是，前面几百年每个王朝都只有几十年的寿命，自己的唐朝会怎样？其实并没有人知道。在这种创业的危机感驱使下，人的很多行为都会显得急切。这种心理可以解释初唐朝廷上的很多现象，比如为什么初唐有那么多直言犯谏的朝臣，而唐太宗又能以纳谏著称？如果把他们想成是一个进取的创业团队，可能会很好理解。

唐太宗李世民

其次，这样一种伴随着激情、焦虑感和危机感的心态，当然也影响到了唐太宗对承乾的教育策略。从文献中可以看到，唐太宗为承乾先后选择了近10位硕学鸿儒做老师，这些人满腹才华，又多是太宗的肱股之臣。这些人在朝堂上就是能指着太宗的鼻子直言犯谏的主，到了承乾面前自然更不会客气。我们从文献中可以看到，一些人对太子的所谓劝谏，话说得真的非常难听，比如承乾试图杀掉的张玄素，曾说承乾：“言孝敬,则阙侍膳问竖之礼；语恭顺,则违君父慈训之方；求风声,则无学古好道之实；观举措,则有因缘诛戮之罪”，这真是骂的一无是处。这样的批评，承乾年纪尚小的时候可能还能接受，等到了十七八岁，正是青春期叛逆的时候，听不进去也是正常的吧？

再次，唐太宗君臣对待承乾，其实一直有一种错位，那就是把承乾当做了太宗自己。从古到今，大到一个国家小到一个企业，这创业之君和守成之君，从能力到性格都是不一样的。不同的人承受压力的能力不同，但不论如何都需要一个宣泄的渠道。通常来说，家庭、妻子是承担这一角色的最好选择。君不见以纳谏著称的唐太宗，在贞观十年（636年）长孙皇后去世之后，纳谏也不如从前了么？唐太宗百战功成，杀兄逼父当上皇帝，这得是有极强的心理承受能力才能做到的。他都尚且需要一个宣泄的渠道，况且从少年时就处在重压之下的承乾呢？从这个角度来说，为何承乾对那个娈童称心如此迷恋，也就可以理解了。

《唐砖》中袁咏仪饰演的长孙皇后

最后，还有一个原因，可能没有直接的证据，但如果站在承乾的角度来看，或许也未尝没有可能。那就是在承乾之前，从隋文帝、隋炀帝到唐高祖，这三朝最初设立的皇位继承人，因为各种原因都没有顺利继承皇位。尤其是他自己亲爹是如何登上皇位的，承乾最清楚不过。这样一种皇太子的“宿命”，兴许也给承乾造成了不小的压力吧。

文史君说

唐太宗的太子李承乾，从一个优秀的储君模板，最后变成了一个谋反的疯子。这个过程中，主要的原因还在于唐太宗君臣对太子的教育方针出了问题。考虑到唐太宗几个子女最后的结局，说他一句“长于谋国，弱于治家”也并不过分。当然，古代社会治家更多的是女人的责任，从这个角度来说，长孙皇后早早去世，可能对这些子女的成长也有重要的影响。

用今天的眼光来看，在太子承乾的成长过程中，他的父亲唐太宗就像是一个过于push的大家长一样。这一点和如今流行的“虎妈狼爸”之流的教育方法何其相似？如果读者朋友之中有为人父母的，希望承乾的遭遇能给大家一点启示吧。教育孩子呢，必要的压力当然要有，但沟通和交流才是最重要的，一味的push最终也只会适得其反而已。

参考文献：

毛蕾：《论李承乾从聪慧太子到叛逆谋反的心理动因》，《厦门大学学报》（哲学社会科学版）2008年第5期。

司马光：《资治通鉴》，中华书局1956年版。

王溥：《唐会要》，中华书局1955年版。

刘昫：《旧唐书》，中华书局1975年版。

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浩然文史

关于李承乾的荒唐，从某种意义上说，不过是政治抹黑而已，根本当不得真！

因为在史书上，隋文帝的太子杨勇很荒唐，唐高祖的太子李建成也很荒唐，唐高宗的太子李贤也很荒唐，唐中宗的太子李重俊和唐玄宗的太子李瑛，也几乎是以丑角出现。

更关键是，太子杨勇被废时，一项非常重要的罪名，就是杨勇曾大放厥词说，我当皇帝，就要想干什么，就干什么，谁敢劝谏我，我就杀谁，杀他几百个人后，我看谁还敢劝谏我。

至于李承乾被废时，一项非常重要的罪名，也是太子承乾曾大放厥词说，我当了皇帝，就得想干什么就干什么，谁劝谏我，我就杀谁，杀他几百个人后，我看谁还敢劝谏我。

与此同时，这些人还都有一个共同点，那就是他们虽然都是太子，但却最终都没能当上皇帝。面对这种惊人雷同的情节，你们说这一切是巧合吗？如果说这是巧合，接连出现的巧合也未免太多了吧。

事实上，与其说李承乾是因为荒唐而被废，还不如说他是因为被废而变得荒唐。

至于李承乾被废的真正原因，是因为在当时的背景下，皇帝与太子的关系非常微妙。

一方面皇帝希望培养太子，给太子配备强大的班底；另一方面，他又害怕太子会抢班夺权。 在这种背景下，皇帝就会习惯性的让强势亲王牵制太子，比如隋文帝用晋王杨广牵制太子杨勇，李渊用秦王李世民来牵制太子李建成，李世民用魏王李泰来牵制太子李承乾。

对于李承乾来说，因为有杨勇和李建成这两个失败案例在前面，所以当他面对魏王李泰的分庭抗礼，李承乾自然一点安全感也没有。

在这种背景下，李承乾只能玩命的扩张自己的势力。结果，因为李承乾的势力越来越大，李世民自然变得没有安全敢，于是李世民便认为太子承乾一心想谋杀自己，所以就将他给废掉并幽禁了。

对于李世民来说，他将太子李承乾给废掉并囚禁起来，自然要给个说法吧，至少要让李世民打击儿子的这种行为变得高大上，就比如说是为了大唐的江山，为了天下百姓，同时也让后世人觉得李承乾被废是他咎由自取。于是乎，李世民就需要给李承乾进行定罪。

当然，这种定罪肯定不是由李世民来编织，而是由下面的人来揭发，在此过程中，这个所谓的揭发就是一个站队的过程。

在这种背景下，你揭发的罪行可信不可信，并不重要，重要的是你必须明确表态。所以此刻你敢说太子的道德、思维是正常人，他的所作所为是正常行为，那绝对不会有好果子吃。

相反，如果你这个时候站出来说，太子就是内奸、叛徒，皇帝不仅不会觉得你是在胡说八道，反而还会对你非常满意，因为你的态度表达的最坚定、明确。

从这层意义上说，对于史书上关于李承乾的荒唐内容，大家看一看就可以，如果真相信，那真是把政治当童话故事看了。

事实上，李承乾作为一个顶级的政治人物，怎么可能这样脑残弱智、邪恶变态呢？因为他真是这副德性，怎么可能爬上那个位置？就算承乾是因为投胎投的好，所以成为顶级政治人物。但问题是，他爹妈都是第一流的人物，他从小接受的教育也是第一流的，而且他的老师、同学朋友都是第一流的人物。

在这样的环境中，李承乾即便再差劲，那也有个样子，借用一句话就是，瘦死的骆驼比马大！更何况，如果李承乾真差劲成那副德性，李世民需要废他的时候，还需要犹豫什么呢？

我是赵帅锅

李世民的嫡长子李承乾自从出生便抓得一手好牌，但是最后却被他自己打个稀烂，李承乾是李世民和长孙皇后的第一个儿子，据史书记载，武德二年，当时还是秦王妃的长孙氏为李世民生下第一个儿子，因为出生在太极宫承乾殿，唐高祖李渊以殿为名，亲自取名为“承乾”。

武德三年，尚在怀抱中的李承乾便被爷爷李渊封为衡山王，武德七年，李世民率兵平定王世充又立下大功，李渊在对李世民封无可封的情况下，把李承乾加封为中山王，武德九年，李世民发动玄武门之变，杀兄弑弟逼迫李渊封他为太子，同年九月，李渊退位，李世民登基为帝，是为唐太宗，次月封年仅八岁李承乾为太子。

可以说李承乾的太子之位得来不费吹灰之力，李世民也大力栽培他，将陆德明与孔颖达这两位儒家大师任命为太子老师，让他们教导李承乾儒家文学，同朱元璋大力栽培太子朱标一样，李世民把自己重臣都让其在太子府兼职，如房玄龄，魏征等人，但是成年之后的李承乾慢慢的开始叛逆起来，甚至最后想要效仿父亲李世民逼宫，最后惹的李世民大怒，废李承乾太子之位，贬为庶人。

自贞观十年开始，李承乾便渐渐的开始荒唐起来。

一迷恋突厥文化

李承乾不知道那根筋搭错了，突然开始喜欢突厥文化，模仿突厥人游猎，每天带人去猎场打猎，并且招募了一批流亡罪犯去偷民间百姓的牛羊，还专门打造了八尺高的铜炉和六隔大鼎，亲自下手宰杀并烹煮牛羊肉，和他们一起吃掉，李承乾还喜欢学说突厥语穿突厥服饰，还说将来他要是当了皇上，要带来几万人去打猎，还要散开头发做突厥人，投到突厥阿史那思摩部下，做一位将领，不会比其他人差，要知道当时突厥与大唐可是死对头，身为当朝太子，李承乾的行为可真实够奇葩的。

二宠幸乐童称心，玩同性恋

李承乾宠幸太常寺的乐童称心，与他同吃同住，李世民听说后大怒，把称心抓起来杀死，李承乾专门在东宫盖一座房间，里面挂上称心的像，早晚祭奠，徘徊在室内，痛哭流涕，又在宫苑内堆成一个小坟，私下赠予称心官爵并树立石碑。

三不听劝谏，刺杀老师

身为当朝太子，如此荒唐不误正业，李承乾的老师们当然要劝谏，东宫少詹事兼右庶子张玄素常常上书劝谏他，李承乾非常恼怒，派人乘张玄素上早朝的机会，暗中用大马棰袭击他，差一点把他打死，于志宁上书直言劝谏，太子李承乾勃然大怒，派刺客去刺杀他，刺客进入于志宁的家中，见志宁躺在苫席上，头枕着土地，终于不忍心杀他而罢休。

李承乾的行为李世民都有所了解，见他没有悔改的意思，李世民越来越不喜欢太子，李承乾自己也知道，动辄几个月称病不去朝见李世民，父子之间隔阂越来越深，也让李承乾日益不安。

但是李世民心中并没有废掉太子的想法，但是李承乾却不这么认为，他打算效仿父亲李世民，先下手为强起兵逼宫，结果事情败露，李世民痛心无奈之下，只得将他幽禁起来，李承乾的行为，虽然让李世民感到失望，他为了将李承乾培养成为合格的太子，付出了太多的心血与精力，但是李承乾终究是长孙皇后所生的长子，李世民也不忍心处死他，将他废为庶人，后来被流放到黔州，次年李承乾病死。

纵观各朝史书，各朝各代被的废太子很多，这些太子地位处境待遇可比李承乾差多了，几乎都是战战兢兢如履薄冰，结果还是被废，而李承乾呢？打打闹闹使劲作死，最后还要谋反，结果是一手好牌让他打的稀烂，最后被废太子之位，也完全是咎由自取。

一个老男人历史

导语：唐太宗李世民是我国历史上一位优秀的帝王，他在位期间十分勤勉，且虚心纳谏，在文治武功方面都取得了巨大的成就，后人将他的统治誉为"贞观之治"。

不过，李世民是一位好帝王，却很难称得上是一个好父亲。在教育子女方面，他并没有能够培养出一个真正能够接他班的优秀继承人，他的长子李承乾非常的出名，但是他的出名不是因为他像他的父亲一样英明神武，而是在唐代历朝太子中是最为昏庸荒唐的存在。

李承乾到底荒唐成什么样？回答问题之前我们来了解下李承乾。

李承乾的人生

李承乾是李世民的嫡长子，母亲是李世民最深爱的长孙皇后，他的降临注定是大位之人。

唐高祖武德二年（619），还是秦王的李世民迎来了自己第一个孩子的降生，据《旧唐书》记载：

这个看似随意的名字实际上却大有深意。从字面意思看，"承"便是继承、支撑，而"乾"则是乾坤的意思，承乾一名象征着继承和发展社稷，其意义相当深远，也寄托着李世民对自己嫡长子的美好祝愿。

李承乾数岁之时，李世民便为他操碎了心，不但请来当世大儒当他的老师，还想方设法将他培养成一个真正的君子。

武德九年（626），李世民在玄武门之变不久后成功登上帝位，成为了大唐王朝的新统治者，与此同时，八岁的李承乾顺理成章地成为了太子，史书夸赞道：

从其名字就能看出来，承乾，承继大统、总领乾坤，所以他刚出生就被封为恒山王，5岁就迁封中山王，7岁时李世民继承皇位，当年就封李承乾为皇太子，成为一人之下万人之上的皇储，可想而知李世民对这娃寄予了多大的厚望。

李承乾为什么从一个优秀的储君变成一个荒唐的人呢？

李承乾一直算是体弱多病的，虽不至于耽误政事，但却是对李承乾的心理造成了一定的影响，尤其是后期还有了足疾，这让李承乾在某种程度上产生了自卑心理，李世民不是没有安抚过李承乾，他曾公开表示绝不换太子。

但是李承乾并不相信，尤其是在弟弟李泰越来越得宠的时候，李泰很得李世民的宠爱，而且野心也不小，李世民是怎么当上皇帝的，李泰和李承乾都是很清楚的，这也就给他们造成了一个错觉，即李泰也可以取而代之。

在这样巨大的压力之下，一个被众人皆赞模范储君，莫名的变成了另外一个人。在历史文献中对他的记载从贞观十年开始全都是负面信息，李承乾乖巧了十几年的性格突然来了个180度大转变，他完全失去了理智，荒唐事一件接着一件。

李承乾到底荒唐成什么样？

一、李承乾和太常乐人“同性恋”

李元昌，也就是李承乾的叔叔，为了巴结李承乾，就送了一名太常乐人给他，此人长得十分的妩媚，他对这名乐人是非常的喜欢。文献记载：

其实在古代，王公贵族对于恋童这样的事很正常，但对于一个未来的皇帝，这样的事就不能上台面了，这毕竟关系到一个国家的脸面。

当李世民知道这件事后，气的七窍生烟，下令弄死了称心，而李承乾也因此痛心不已，每日混混僵僵，还称病数月不上朝。

二、李承乾特别迷恋突厥人的生活

李承乾在东宫要求下人说突厥语，穿突厥衣服，进行突厥歌舞表演，还亲自扮演突厥可汗，在东宫演绎着突厥的生活场景，假装自己死后举行突厥葬礼，下人按照突厥风俗，主子死子奴仆要以刀砺面，用刀划自己脸鲜血直流，谁的伤口越大对主人越思念，李承乾乐此不彼，还扬言自己继承皇位后，一定带领着部队投身到突厥可汗帐下，作为大唐帝国储君，不管是否戏言，讲这番话的确很荒唐。

三、李承乾变得残暴嗜血

在李承乾变了个人之前，他是非常尊师重道的，但之后的行为让人瞠目结舌。

他的老师们进谏，多了烦了，他竟起了杀心，派张师政和纥干承基去刺杀于志宁，结果杀手们看到于志宁在为母亲守孝，不忍心下手才放过了于志宁，还有张玄素，李承乾派出去的人也差点杀死了他。曾在宫中说：

这样的荒唐哪还是个太子所为？当然李承乾也知道自己的荒唐，害怕李世民会真的废了自己让李泰来做太子，于是策划刺杀李泰，结果失败，又谋划着直接谋反夺位，他忘记了自己的亲爸是玩阴谋的鼻祖，光彩照人的皇位就是玩了“玄武门政变”得来的，你这雕虫小技怎能瞒天过海？事儿尚在酝酿之中，就被英明神武的李世民洞察到了李世民痛彻心扉后，把李承乾贬为庶人幽禁起来。

总结：李承乾，曾是大唐美好的未来，李世民与长孙皇后的精神寄托，万众瞩目的领袖的接班人，就这样成了平民百姓，两年后死于流放之地！

路之意

李承乾由于有腿疾，稍微不良于行，对父亲阳奉阴违、对师长劝勉不耐，甚至曾派遣杀手刺杀自己的老师。同母弟弟李泰素有夺长之念，兄弟交恶。后因唐太宗处死太子的宠童称心，父子关系也陷入僵化。

贞观十六年（642年），太子派遣壮士左卫副率封师进、刺客张师政、纥干承基等谋杀弟弟魏王李泰，未遂。遂与李元昌、侯君集、李安俨、赵节、杜荷等人歃血为盟，决定武力叛变谋杀亲父唐太宗。贞观十七年（643年）正月，太宗还表态太子虽有足疾，并不影响走路，何况太子有子，依照礼法，即使李承乾先死，也应该立李承乾的儿子李象。后来齐王李祐谋反牵扯出李承乾和汉王李元昌等人的谋反案，为免重蹈自己的覆辙，贞观十七年（643年）四月六日，李承乾皇储之位被唐太宗所废。尔后，由于长孙无忌强力的支持，李承乾的同母弟李治被立为太子，此在北宋司马光的《资治通鉴》记载亦同。在唐太宗保全下，他本人被判充军到黔州，参与政变的赵节、杜荷、侯君集皆处死。贞观十八年十二月（645年1月）郁郁而终，唐太宗为此罢朝，葬以国公礼。

历史在记录

所谓“人之初，性本善”，每个人呱呱落地以后，他的一言一行都受到周围环境的影响。早年时期的李承乾学富五车、知书达理，他曾是李世民的好儿子、群臣眼中最可靠的帝国接班人、更是世间女子心中的偶像。

早年的李承乾知书达礼，李世民对他也是十分满意的。

唐武德二年，李承乾出生，唐太宗登机后的两个，李承乾就被封为太子，那年他才八岁。而李承乾一直以来都没有辜负李世民的期望，从各方面来说他都是一个未来储君的典型。

“性聪敏，特敏惠，丰姿峻嶷，仁孝纯深”等等，都是世人对他的赞美之词。对于未来帝王的接班人，李世民对李承乾的培养也是不遗余力，从那些唐朝大儒们都当过他的老师我们便可以看出，如：李纲、房玄龄、魏征等等。

而李承乾的尊师重道也被当时传为佳话，在担任太子老师时，李纲已经七十岁高龄了。贞观五年李纲去世，李承乾痛哭失声，为纪念老师，特亲自立碑。

在李承乾12岁之时，李世民就让李承乾在尚书省听讼，也让他学习处理国家政务，为以后的江山社稷打下基础。

贞观九年，李渊去世，在丧事期间李世民将一些政事交给太子处理。而太子都处理的很好，李世民对太子的表现也非常满意，以至于在以后如有外出，李世民已经放心让李承乾监国。

优秀的储君变成荒唐的太子

这一切似乎都来的很突然，一个被众人皆赞模范储君，莫名的变成了另外一个人。在历史文献中对他的记载从贞观十年开始全都是负面信息，并且这些信息不但负面，更是透着荒唐，李承乾从一个仪表堂堂、温文尔雅的太子，一夜之间变成了人人畏惧的疯子。

• “同性恋”风波

李元昌，也就是李承乾的叔叔，为了巴结李承乾，就送了一名太常乐人给他，此人长得十分的妩媚，他对这名乐人是非常的喜欢。

文献记载：

其实在古代，王公贵族对于恋童这样的事很正常，但对于一个未来的皇帝，这样的事就不能上台面了，这毕竟关系到一个国家的脸面。

当李世民知道这件事后，气的七窍生烟，下令弄死了称心，而李承乾也因此痛心不已，每日混混僵僵，还称病数月不上朝。

• 残暴嗜血
  

在李承乾变了个人之前，他是非常尊师重道的，但之后的行为让人瞠目结舌。后来的李承乾完全听不进老师们的意见，甚至就连老师张玄素直言时，李承乾还恼羞成怒想杀死张玄素。

（张玄素像）

李承乾还经常模仿突厥人的行为，想象自己是草原上的突厥可汗，在宫中把自己的头发弄成辫成突厥人那样，然后用五个狼头做幡旗。

吃饭时也学习突厥人那样，直接用佩刀割肉往嘴送，甚至对人说，如果我当皇帝了，当释放我心中的欲望，杀光那些无理的进谏者，杀他几百人，看他们还敢不敢进谏。

• 起兵谋反

贞观十七年，李承乾觉得李世民偏爱李泰，自己的太子头衔受到了威胁，于是想刺杀李泰。而最终刺杀李泰未果，事情败露后起兵逼宫，其结果就是被镇压，之后李承乾被废庶人，那些参与谋反的大臣也被李世民杀的人头滚滚。

是谁逼疯了太子，让他变得如此荒唐？

在李承乾的17年太子生涯中前后的性格突变，很多人认为是他后期的不求上进、又有奸臣的唆使，以及玄武门之变的影响等等。当然，太子的性格变化如此厉害，肯定有来自多方面的原因，而这些只是其中一部分因素。

除了上面说原因，我觉得唐朝那些肱股之臣的直言进谏也要承担一部分责任。他们对李世民都胆敢冒犯直言，更别说对李承乾这个太子了。

李世民是经历过腥风血雨之人，他有的自身的宽宏大量，而太子是温室中的花朵，其自身有着不同于一般人的高傲。别说是太子，我估计就算是一般人也受不了这些大儒们这样指着鼻子骂，而即便是当朝太子被骂只能低着头说：“学生知错了”。

况且太子的老师十几个，经常被这样骂不疯才怪，更别说当时的李承乾十七八岁，正值叛逆期的时候。因此，他才会在宫中说：

太子变荒唐，李世民有着最大的责任

让李承乾变得荒唐的最大原因就是李世民了，这主要还是李世民对李承乾的教育方法出了问题。

李世民自己是个集政治、军事、谋略为一身的皇帝，他久经沙场，见惯了人头滚滚的场面，因为自己被人称为“天可汗”，所以他也需要一个像他一样英明的人来做皇帝，这就导致了他给太子的压力过高。

作为太子，其言行举止、嬉笑怒骂都有一套非常严格的官家规定，学业、政事等有十来个老师轮番教导，这本身的压力就非常大，但李承乾都忍下来了，其目的就是为了李世民死后可以当上皇帝。

但偏偏后期的李世民对储君谁来做的态度又模棱两可，这里让李承乾当太子，那边对李泰又十分厚爱。太子从小到大一路紧小慎微，战战兢兢如履薄冰，就怕做错事丢了太子的位置，而李世民给他的感觉就是太子的位置很危险。

在长期的压力达到顶点后，就开始了爆发，这个时候没有一个好的心理导师为他开导，反而是那些奸臣在背后怂恿，然后就是彻底的疯狂而荒唐了，在这种情况下李承乾不谋反才是怪事。

關鍵字: 李世民 荒唐 唐朝