就業市場的專業歧視早已不是新鮮事了，很多文科出身的學生屢吃閉門羹，無可奈何之下，只能哀嘆：文科已經被市場淘汰！學文科是這輩子最大的錯誤！那麼，文科專業真的被市場淘汰了嗎？
在某些就業領域，大學學位確實是入場劵。市場的需求，導致大多數人在選擇專業時，都希望日後在工作上獲得豐厚回報。學生想從事哪項職業，就會讀哪個專業，比如想成為多金的IT男，自然選擇軟件和電腦相關專業。
至於非職業導向的學位，像人文學科中的哲學、文學和人類學等等，固然成不了熱門選擇，但這並不代表文科專業一無是處，也無法說明文學專業“市場性死亡”。
文科專業的特點
美國記者喬治·安德斯（George Anders）專門調查了大學專業和就業市場之間的關係，他在跟大型科技公司的人事經理交談時發現：人文學科在職場上其實大有用處，例如一些租車平臺，喜歡選擇心理學專業的學生，以應對效率較低的司機。
一家專門經營網絡訂餐位的網站，專門僱傭主修外國語言的學生，他們能夠向外國餐廳老闆分析數據，使老闆們瞭解到數據能為餐廳做到什麼。
一般來說，文科生在溝通及相處上擁有優勢，他們善於理解他人想法，並具有批判思考能力，這些被視為越來越重要的工作技能。
美國一家網站調查了“2019年僱主最渴求的工作技能”，發現僱主們最需要的“軟技能”是創造力、說服力及協作能力，而人事管理則是5項最需要的“硬技能”之一。英國僱主中，大約一半人表示員工缺乏必要的團隊合作技能，46%的人認為員工難以應付自己或他人的感受。這次的調查與2017年一項研究不媒而合，兩年前的那次調查發現，過去30年，美國增長最快的工作，幾乎都要求具備較高的社交技能。
文科專業的優勢
針對文科生擁有較好的社交能力的說法，有人提出質疑，認為社交能力屬於非知識性技能，不是大學專業帶來的優勢。其實，不是說非文科學位的學生，就不能成為出色的溝通者或有批判思考能力的人，但實事求是地說，文科的課程，基本上就是對閱讀、寫作、口語及批判性思考技能的訓練。
也就是說，文科畢業生最適合就業市場的技能是“創造力、好奇心及同情心”。同情心通常是最重要的，這不僅表示我們能為有困難的人感到難過，更是代表夠理解不同人群的需要，是一種體悟共情的能力。
比如說在養老院工作，如何令70歲以上的老年人感到安全和放鬆？這就要求養老院的管理者擁有強大的社交能力和同情心。文科專業的特長就在於著重教導學生思考、批判和說服他人。
在美國，文科專業的學生並沒有被就業市場嫌棄。美國的人文學科畢業生群體中有15%身居管理層；14%是辦公室和行政職位；13%是銷售人員；12%從事教育行業；另外10%投身商業和金融領域。另一項採樣超過30個國家或地區的調查顯示，1700名擔任高層職務的成功人士，大多數都具有社會科學或人文科學學位。
對待職業的態度
雖說文科學位並非市場的棄兒，然而，文科畢業生的就業路確實不好走，很多已投身社會5 至10年的文科畢業生回顧自己的職業經歷時，都有感於開始的艱難，他們大多花了一段時間才找到立足點，但隨著用得上所學的東西，工作會越來越順利。
對大多數畢業生而言，最初的挑戰是不知道自己該以哪個職業為生，因為有些畢業生在大學獲得的技術技能，不如受專門技術訓練的畢業生多。很多人在擇業的茫然狀態下，最終會基於薪水來決定職業道路，但其實這並不是一個好辦法。因為短暫的收入提升，並不代表這個工作就適合自己。以薪水的豐厚程度來判斷職業道路很不明智，從長遠來看，只要你找到了自己適合的職業，並在其中取得成功，金錢自然會隨之而來，那些一開始奔著錢去的職業，最終可能後勁不足。一個好的就業建議：專注於做自己熱愛的事情，其他事情都會隨著時間迎刃而解。
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