初二下学期期末考试排名意味着中考排名吗?

用户172304069


初二下学期的成绩不能代表中考成绩。我所在初中有好多同学,初一初二成绩差但是从初三开始,甚至初三下半学期开始努力学习,最后他们考到的高中还是相当不错的。

这主要有下面一些原因。首先,初中的学习方式和小学的教学方法是完全不同的,它是初一初二去学习新的知识,在初二阶段可能某一单元或某一专项知识学的不牢,但这块知识和其它知识关联不大,等到了初三的时候,所有的知识都学完了,初三的主要任务就是回顾以往的知识,在初三那一年只要好好学习,踏踏实实的跟着老师的脚步走,把丢下的或者掌握不够深刻的重新复习,即使初一初二没学好,初三也是能掌握好整个初中的知识,取得好的成绩。

其次,初三开始,学习就进入了系统的复习阶段,尤其是初三下半学期,面对升学的压力,那个时候,校园里自然而然的会有一种紧张的气氛,每个学生都处于饱满的学习状态之中。在这种气氛的带动下,即使是无心学习的人,也会去不由自主的学习。毕竟当你周围都是学习的人的时候,你的自尊心会驱使你和他们一道投入到学习中,成绩自然会提高。

因此说初二下学期成绩是不能代表中考成绩,还要看最后的努力程度。


杨树220463241


我小儿子这学期初三,初二期末考试年级第十,班级第一,全年级900人左右。我现在心里都没底他能不能考上好的高中,现在的年青人,变化很大的,加上学习紧张,跟本就不够时间睡觉(晚自习9点放学,骑车回到家洗澡、吃东西,差不多10点了,再进房间写作业或其他,现在每天都是11.30到12点左右睡觉,早晨5.50起来,一天6个小时的睡眠)身体也要受的了才行啊。我想还是要到了明年考了才敢说吧,虽然他从小学一年级到初二一直都是班上第一名,那只能代表以前,后面交给时间去验证吧。不够我还是希望他可以保持这个劲,加油考上我们本地最好的高中(南康中学),谢谢。


安仔126095278


正好带初三,我来谈谈个人的看法。大多数学生初二下学期期末的成绩和排名可以作为中考排名的参考,但有少数学生的名次会发生变化。

初二下半年学生基本上完成了分流

初二的知识容量大,难度加深,在中考中占的比重大。一些理解力差、记东西慢、学习习惯不好或者贪玩无心向学的学生渐渐掉队,尤其是加上物理以后,就像大浪淘沙一样,学生出现了非常明显的两极分化。

在以前有些高中提前签约的时候一般会参考初二期末考试的成绩,就说明初二知识的掌握情况是非常重要的。如果不发生意外,大多数学生的成绩是相对稳定的。

例如我儿子,初二期末的成绩在年级排64名,而中考排名是61名,上下波动不大。班里第一的学生,初二期末考试是年级第九,而中考是年级第一。在年级排名而言,一般相近的名次之间分数相差不多。



有些学生的成绩会出现波动

1、有一部分学生会下滑。下滑的最主要原因包括对初三新增的化学不太擅长,初三出现了化学瘸腿的现在。

还有初三有一部分学生心理压力太大,导致影响平时的学习和考试。

以前班里有一位女生,到了初三以后压力非常大,出现了严重的焦虑现象。尤其到了一模二模和体育考试的时候,每次考试都出现不同程度的晕场,导致最后中考发挥失败。

2、有少部分学生出现逆袭。初中知识相对高中而言还是比较少的,一些脑子够用,意识到中考重要的中下等学生觉醒,开始发奋努力,成绩每次考试都会有所提升。其实每一届都能有几匹最后蹿出的黑马,只是数量不多。



初三,好学生求稳;差等生求进

大多数学生到了初三都会有一定的危机意识,但是也会感到茫然和焦虑。好学生求稳,差等生求进,可以从以下方面注意:

1、重视化学这一新增科目。

2、如果感到压力,把注意力放到习题上。争取听懂每节课,做会每道题。

3、从现在重视体育锻炼。

4、利用琐碎时间学习,错题本不离手。

5、不会的题争取当天解决,不要有拖延症。

总而言之,好的心态,努力的态度,正确的学习方法会让你的学习事半功倍!


轩老师谈教育


应该说这个时期下结论还为时过早。我曾经翻看过一个班级的成绩单,结合中考成绩做了一个比较分析,感觉初二下学期期末考试排名,有如下规律:



1)最后能够考上重点高中的,基本都集中在班级前列,但成绩排名会发生变化

我仔细看了一下成绩单,除去两三个例外,大部分排名比较靠前的学生中考时都考取了重点高中,但他们的中考成绩并非像初二下学期期末排名显示的那样,甚至是和以后的历次排名也有出入,有两个平时成绩排名不是很靠前的孩子夺取了首位,而那个曾经稳居第一的孩子成绩并不是很高。

我的感觉:势均力敌的水平,暂时落后的孩子会通过后期的不断努力完成超越。

2)有部分孩子成绩会上升,甚至会取得较大进步

经过初三的一系列复习考试,学生的成绩也会出现起伏,确实有逆袭成功的孩子。

我看到班里有个孩子成绩排名一直在两个同学的前面,包括是四五月份的模拟考,也比另两个学生排名靠前,但中考时,她的成绩并不理想,只考取了我们当地最差的高中,而一直排名在她后面的两个孩子一个考了二中,一个考了三中,都比她考的学校好。

我知道那两个孩子家长抓得很紧,孩子最后也是一改过去的懒散,非常勤奋。

班里还有一个孩子,初二时成绩并不是很突出,期末考时也就是中等偏上的水平,初三时,成绩进步很大,排名开始慢慢提升,中考成绩超出了重点高中录取分数线十几分。

但因为平时成绩不是那种特别优秀的孩子,这个孩子报志愿时没敢报重点高中,选择了一个二类高中,所以与重点高中失之交臂,实在是可惜。

这也让我们看到,不到最后,谁也不敢说谁是最后的赢家。你吃过多少苦,付出了多少努力,成绩都会真实的回馈的。

3)初三很重要,也有孩子在最后的时刻与理想高中无缘

我认识的一个孩子,成绩曾经有一段时间,排名很靠前,最好成绩到过班级第二。那个时候,曾经被大家看做考重点高中的苗子。

没想到,初三一年,成绩逐步下滑,最终与重点高中无缘,只考取了一个二类高中。



综上所述,初二下学期期末考试排名并不意味着中考排名,存在着一些变数。初三一年很关键,那些有一定的实力,改变过去不好的习惯和作风的孩子,逆袭的可能较大。

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W果果丰


如果初三继续沿袭初二的教学模式和学习方法,初二的下学期期末考试排名大体会是中考成绩的排名。

初二新增加了一门功课物理,物理讲究抽象思维,对一部分学生来讲是比较困难的,初二也是成绩的分水岭和两级分化的重要阶段,学习适应能力强的学生有一套适合自己好的学习方法和技巧,他会很快跟上老师的教学节奏,平稳度过新课程的磨合期,学习成绩继续保持良好状态。而对于没有良好学习习惯和自律能力的学生,老师讲授新课程时学生由于没有作足充分的课前新知

识的准备工作,下课后也没有进行巩固和深度理解,学习成绩会下降很快,一段时间下来学习差距就会越来越大,想要追上排名靠前的同学就显得力不从心。初二下学期的期末考试排名与中考成绩排名没有太大的变化,但是也不能排除有极个别的学生脱颖而出,占据全年级的前几名,这种情况肯定有但只是特少数,

要想在中考考试中考取好的成绩进入初中时就一刻都不能松懈,鼓足精气神全力以赴为自己的中考而战!


阳光陪读


这样的说法未免有些偏颇,我说一下我的理由

首先,初二下学期期末考试只是对初二下学期的学习内容进行的一个测验,在考察内容方面,范围比较小,而且每个地区出题的难易程度又有所不同,而且考试成绩大部分都是本校老师进行评分,主观性比较大,所以说从这一点上,初二下学期的考试成绩排名并不能代表着中考成绩的排名。


其次,初二下学期考试排名只能说明学生在这个学期的学习成绩如何,升入初三以后,一年的学习时间会存在很大的变数,比如,有的学生在初二下学期考试成绩不太理想,他会认真总结成绩不理想的原因,并且能够及时的改正自己的学习方法和学习习惯,在初三这一年发奋努力学习,那么也许他在中考的成绩就非常优异,而有的学生,初二下学期考试成绩非常理想,但是,升入初三以后可能会沾沾自喜,或者是当在初三进行系统复习的时候无法适应这种快节奏的学习状态,就会产生厌学情绪,那么中考成绩可能也就不太理想。所以说在初三这一年的学习过程当中会有很大的变数,谁也不能保证初二学习非常好初三中考就能够一定能够考上一个好的成绩。


第三,中考成绩出来以后的排名才是实实在在的排名,之前所有的考试都只是一个参考。学生升入初三以后会面临各种各样的考试,而且每次考试的成绩都会发生不同的变动,这都是属于正常现象,通过成绩排名的变动,学生要认真去总结出现问题的原因,每次考试只是对某一阶段的检测,每次考试的成绩只是在提醒学生某哪些知识点存在遗漏,及时查漏补缺,以便能够在中考过程中减少错误率。

第四,初二下学期期末考试排名离中考还有很长一段时间,越接近中考的考试越能够作为中考成绩排名的参考。初三在做完系统复习会有三次大型的模拟考试,而这三次模拟考试的成绩更具有代表性,尤其是一模和二模,因为这个时候学生已经系统的学完了整个初中三年的知识点,这三次模拟考试是对整个初中年知识点的综合考察。考试成绩更具有代表性,而作为家长可以根据三次模拟考试的成绩,对自己的孩子进行一个评估。


总之,初二下学期成绩排名并不意味着中考成绩排名,初三这一年会有很多变数。学生的学习和生活会发生很大的变化,只有不断的去总结每次考试成绩的变化,及时改正和优化自己的学习方法和学习习惯,稳扎稳打,笑到最后才是胜利者!


萧辉田老师


有些学校老师喜欢每个学期期末测试电脑登分排名,这只是让家长了解一下孩子成绩在全班中大致处于哪个阶段。有时每次单元测试也排名,这些都是让孩子了解自己的学习情况,每次是退步还是进步,仅此而已,并不代表以后成绩。

初三中考是得看中考后实际分数,初二下学期排名和中考没有任何关系。不过,看了初二排名,可以初步判断,孩子成绩处于什么水平,这也不是固定不变的,孩子经过努力,有可能会提升很多。

希望我的回答能帮您解开困惑。谢谢浏览,欢迎点评点赞和关注。



果非掠影


如果是重点初中基本确定了,差别不会太大:原因如下:1.重点初中的孩子本身在竞争环境里,该有的学习态度已经成为习惯并保持,其他人反杀的可能不大。2.重点初中初中二年级基本主要初中课程已经结束,初三会进入复习阶段,是查空补漏的阶段,这时的成绩差距基本代表了初三结业水平。3.重点中学特别是民办的老师会重点培养前15%的孩子,他们是卫星,所以,强者恒强。


光华万丈a


初三的化学找谁去?我还真不知道初二的考试成绩和中考有什么联系。当然也有,如果你考300分我敢大胆推测可能考不上高中,除此之外还真没有多大关系。


神罚之触


不到最后,都不算数。


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