孩子3歲前，家長抓住這3點，輕鬆培養孩子高“雙商”
雙商包含了情商和智商。擁有高雙商的孩子更容易成功，而”雙商“的高低，與孩子1~3歲的培養是有著密切聯繫的，父母教育得當，更容易養出“雙商高”的孩子。
孩子3歲前是“雙商”發展的關鍵
智商的高低是於神經突觸數目有關的，神經突觸越多智商就會越高（突觸的形成主要靠外界的刺激，孩子3歲前刺激越多，突觸數目就越多）。3歲前神經突觸要完成50%，對孩子來說，這是智商發育的關鍵3年，父母要幫孩子抓住！
孩子3歲前會有很多重要的敏感期，在敏感期階段對孩子進行情商啟蒙教育，會對孩子未來的高情商更有幫助。例如語言敏感期、秩序敏感期、自我意識萌芽期等等，都會對孩子的情商產生影響，運用好這些敏感期，讓孩子更好的認識、表達、控制情緒，從而提高情商。
想培養孩子高“雙商”，3歲前要抓住這3點
一、讓孩子儘可能多受外界刺激
父母要了解孩子，孩子3歲前一些令父母頭痛的行為，其實是在創造外界刺激，讓大腦形成更多的突觸。比如用嘴啃各種東西，滿地爬，到處扔東西等，這些行為是孩子在經歷口的敏感期、腿的敏感期、手的敏感期。在敏感期階段，孩子會用身體部位去接受更多外界的刺激。
面對這些行為時，父母要謹記，不要阻止，但要保證孩子的安全。孩子啃手時，建立一種突觸，孩子啃書的時候建立另一種突觸，啃的東西越多，形成的突觸也越多。用腳踩水坑是建立一種突觸，用腳踩臺階是建立另一種突觸，這種來自外界的刺激越多，孩子越聰明，父母應該為孩子創造更多的外界刺激。比如帶著孩子踩鵝卵石，踩沙灘，走石子路，只要能想到的都可以嘗試。
二、嬰兒階段，要了解孩子的需求並給予回覆
嬰兒剛出生的時候，似乎是這個世界上最難理解的生物，哭是唯一的語言！而母親就要在不同聲調，不同節奏的哭泣聲中<strong>讀懂孩子的確切需求，並給予積極的回應。別覺得這太難了，這對於孩子安全型依戀模式形成非常重要，只有孩子形成了安全型依戀模式，孩子未來才更懂得愛別人，如何和他人相處。
一旦媽媽不理解孩子的情緒，任由孩子哭鬧，孩子會安全感低，成人後人際關係緊張，與朋友和父母都會出現疏離感，對於親密關係不適應。媽媽這個角色非常重要，<strong>在嬰兒的世界裡只分媽媽和其他人。嬰兒認為和媽媽是共生關係，只有媽媽對孩子的情緒敏感，給予及時回應才能建立好孩子最初與外界的情感聯結，是未來人際關係的一種寫照。
三、好行為的引導，情商的啟蒙
一個人的行為確實能看出情商的高低，比如一個孩子從小有良好的行為習慣，按時起床，按時刷牙，按時寫作業。別覺得這都是小事兒，卻能看出孩子的自制力，孩子<strong>能夠控制自己的行動，證明情緒控制得好，情商自然很高。一個孩子懂禮貌，懂分享，自然能收穫更多的朋友，未來的社交能力更強。
父母在孩子3歲前，要重點抓孩子良好行為的培養，其實是在培養孩子的自制力，間接地培養高情商。但<strong>3歲前的孩子是聽不懂道理的，這是因為孩子的<strong>大腦發育還不完全，左腦的思維邏輯還沒有形成，孩子更善用右腦，這個時候就要迎合右腦對於圖像的偏好，利用繪本故事來引導孩子的好行為，做好情商啟蒙。
飛飛女兒在1歲時，我就開始給女兒看繪本，在繪本中女兒學會了自己刷牙，吃飯，拉粑粑這些基本行為。一些不知道如何講出來的道理，繪本的表述方式孩子更能接受。比如什麼是朋友，發現女兒的語言能力還無法理解！但是繪本中的故事卻讓孩子真正理解了朋友這個詞。作為寶媽覺得這套《幼兒情商、行為管理親子繪本》非常有用，共10冊，裡面除了教孩子基本行為，還有基本的情商啟蒙！
飛飛個人也比較注重女兒的大腦潛能開發，一次聽關於全腦開發的講座，一個專家把《幼兒左右腦開發遊戲書》推薦給我，10本書裡有320個遊戲，2歲以後的孩子都能玩，裡面有找不同，拼積木，走迷宮，比多少等等遊戲，孩子愛玩不說，還開發大腦。這已經成為了我和女兒的週末親子時光的必玩項目！
閱讀更多 飛飛育兒筆記 的文章
