“妈妈,同学把我手表弄坏了”,宝妈欲找老师理论,被孩子爸拦下

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如今的生活水平提高了,对待孩子基本上都是有求必应,物质条件给孩子最好的,即便是不富裕的家庭,也是不能苦着孩子。

相比较富裕的家庭,在起跑线上高出很多,但无论家庭环境怎么样,孩子出生以后都要接受教育,幼儿园是入学的第一步。

“妈妈,同学把我手表弄坏了”,宝妈欲找老师理论,被孩子爸拦下

初上幼儿园,孩子的名牌表被弄坏,宝妈生气欲找校方赔偿

爱爱今年正是上幼儿园的年纪,在家里过惯了娇滴滴的生活,第一天上幼儿园,妈妈着实担心孩子的状态,不过孩子也算争气,没有舍不得爸爸与妈妈。

本以为孩子适应能力很不错,却在放学的时候打破了美好幻想。放学接孩子的时候,被孩子一句话惊到了。

“妈妈,同学把我的手表弄坏了”,爱爱妈立马拿起孩子的左臂一看,确实是如此。

这块表是国外友人送给孩子的生日礼物,价值将近一万元,怎么第一天来上幼儿园,就发生这样的事情,这幼儿园的老师是怎么当的

“妈妈,同学把我手表弄坏了”,宝妈欲找老师理论,被孩子爸拦下

宝妈想找老师理论并要求赔偿,不过当爱爱妈刚回身找老师的时候,爱爱爸拦下了妈妈。

“算了吧,小孩子之间玩耍弄坏东西很正常,没有必要闹个人尽皆知,再说孩子这么小,本来就不应该佩戴这么贵重的手表,咱们有责任的。

爸爸的一席话,让妈妈心中有些摇摆不定,虽然有些气愤但也没去找老师理论,不过回到家里与孩子爸探讨起来。难道这件事情幼儿园就没有一点责任吗

“幼儿园当然有责任,但我们也有疏忽的地方,尽管手表弄坏了,损失的是钱,但对于孩子的教育错误,才是最应该反思的地方。”爸爸再次坚持这样的观点。

不少人支持爸爸的做法,小小的年纪给孩子佩戴贵重的首饰,本身就是错误的,没有必要理直气壮的找老师赔偿。

“妈妈,同学把我手表弄坏了”,宝妈欲找老师理论,被孩子爸拦下

不过也有的人表示,宝妈应该去找老师理论,在幼儿园弄坏的,校方有义务赔偿。

无论是哪一种呼声,都没有绝对与错,具体怎样做最后的选择权在于家长,只不过该思考的是,在奢侈品包围长大的下的孩子,真的有好处吗?答案是否定的。

那么家长给孩子提供的“富养”,有哪些负面影响呢?

1)加重孩子攀比心理

孩子的世界都比较简单,当家长给孩子营造出丰厚的物质环境,慢慢孩子会习以为常。

当你稍微不满足孩子的需求时,就会开始无理取闹引起你的注意,直到你满足她的要求为止。正是因为孩子的心智发育不成熟,所以攀比的心理会更明显。

当周围的小孩子有漂亮的衣服,名牌的装饰,都会心生羡慕。过早的让孩子接触跟金钱相关的物质,会在无形当中加重孩子的攀比心

“妈妈,同学把我手表弄坏了”,宝妈欲找老师理论,被孩子爸拦下

无论是怎样的家庭环境,都应让孩子学会节俭,知道挣钱的不易与辛苦。

家庭条件优越的孩子,往往起点都比较高,不过越是这样的环境,对于家长教育孩子来说,就更是一种考验,以身作则、用榜样的力量感化的孩子,是最有用的教育方式。

2)形成错误的金钱观念

高奢侈的消费,在孩子的观念中,会形成错误的消费理念。与勤俭节约相违背,这并不符合高尚品质的要求,而人的优质性格塑造中,万万不能缺失的是就是勤俭。

小小的年纪被奢侈品包围,被金钱诱惑,不知其挣钱的辛苦,都不利于价值观的形成,错误的金钱观念一旦形成,未来孩子“月光族”“啃老族”都不是说说而已

“妈妈,同学把我手表弄坏了”,宝妈欲找老师理论,被孩子爸拦下

在孩子的成长期,不能说给孩子的生活控制的多么艰苦,毕竟我们也不是生活在远古时代,如今的生活水平提高的一个档次,孩子合理的小愿望,家长适度满足就好。

当孩子表现好的时候,以奢侈品作为奖励,在学习上也会非常的有动力。但在上学期间,配带贵重奢侈品的行为尽量不要有。

毕竟孩子小弄丢了还是一笔损失,还会让别人认为孩子这么小就学会张扬与炫耀,给孩子带来没有价值的关注度。

对于此事你是怎么看的呢?

如果你的孩子发生这样的事情,你会不会找校方要求赔偿呢?

我是妈妈力育儿,如果您在带娃中遇到有趣的、难忘的、感动的事情都可以分享给我。

我会用最真实的经历给大家带来帮助~育儿任务重,我们一同努力。


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