一般人7384
题主你说，作为一名教育工作者，也作为一名二孩家长，说说我的看法，对此你完全没有必要纠结。
那么孩子的家庭作业，幼儿的手工到底，需不需要家长来协助呢？我认为家长必须协助，但这不等同于包办代替，其实，作为家长的我常常是包办代替了，对孩子比较溺爱，相信大家大多都是这么做的。尤其是对上幼儿园的孩子，因为动手能力差，自己耐心不够，就干脆替孩子包办了。
上小学的孩子辅导作业我是这么做的。
一、低年级关键是培养习惯。
自从孩子上了一年级我就给孩子营造良好的学习环境和氛围。
<strong>孩子开始上小学前，我就给孩子专门收拾一个独立的房间，购买了专门的书柜和书桌。每天孩子放学后先写作业，在这期间我们是不看电视，打电脑或者玩手机，不干影响孩子学习的事情。有时候会陪在还身边，孩子如果遇到不会的题会适当的讲一下，一般来说都是一些抄写记忆之类的题目，不需要讲解。
一年级上完，孩子自觉学习的习惯基本养成，在二年级时候孩子基本独立完成作业，不需要家长的陪伴。
二、高年级适当辅导孩子数学。
孩子上了四年级开始学习数学有些吃力，一周有一两次会问我数学方面的题型。因为工作的关系辅导孩子比较轻松，在3—5分钟就完成了。当然学校老师要求家长协助孩子听写，这个任务我一直没有完成，孩子先在上六年级了，我仅仅听写过生字二三次，孩子都是抄写，我认为只要孩子记住就行了，听写浪费时间，效果不是太好。自己的孩子自己教不了，因为平时对孩子有些溺爱，我给孩子讲题，孩子总是不乐于接受，还给你提出诸多无理要求。
平时辅导孩子，只要孩子有疑问，我给讲一下，没有专门天天辅导。
家庭教育的关键不是辅导作业。
我们都知道孩子学习的主要地方是学校，教学知识是老师，是在课堂上。为什么，老师会特别交待有些孩子要家长辅导呢？原因非常简单，就是孩子掉队了。在学校里孩子因为种种原因没有学到知识，日积月累，所欠知识越来越多，怎么办？只有一种办法，就是补，在哪补？只有在家里补习了，这些孩子有些是智力原因造成学习差，有些是非智力原因造成的。如上课不专心，贪玩，不听老师的话，好动等等。
无论是何种原因，关键一点就是孩子学习上比较吃力，老师要家长辅导，其实就是让孩子改变不良的学习习惯，家长督促完成家庭作业，看是否孩子可以获得进步吗？
我的经验是父母在家辅导孩子知识一般没有效果，或者效果不明显。要让孩子在家学习有进步，不在于有多么渊博的知识，只需要给孩子讲清楚学习的重要性就够了。
我所接触的家长多数是农村的孩子，父母受教育程度不高，甚至有些不识字。但是他们的孩子学习成绩多数非常好，家庭作业完成质量也高。主要原因是我给他们讲，每天都有家庭作业，你只要督促孩子完成就可以了，孩子有做作业的习惯就好。毕竟家庭作业只是学校作业的补充。
蓝老师看教育
我是一名教师，让家长学生辅导作业我来谈谈我的想法。
我们学校是这里规模最大的学校，每个班至少有55-60名学生，每天除了正常的授课之外就是批改作业，除此之外还要利用时间来辅导后进生。我知道每一个孩子的家庭情况，了解孩子的学习情况，但说真的，根本没有那么多精力和时间面对面辅导每一个孩子，还别说现在除了教学还有许多学校安排的零时性任务和业务培训。
小学阶段，孩子学习成绩和良好的习惯分不开，而良好习惯的养成最大的影响不是教师的教育，更多的是靠家庭教育。让家长辅导孩子作业主要目的，一是让家长在辅导作业的同时能实时的了解孩子的学习动态。二是让家长帮助孩子养成良好的学习习惯。许多家长不理解，我也碰到不少，都认为这些都是教师的工作，凭什么让家长来做，凭什么？？？就凭你是孩子的家长，孩子的未来只会对父母造成影响，说句不负责任的话，教师的主要任务只是传授知识，对于孩子的未来教师是帮不了的，你想想，教师每天面对那么多的孩子，那么多的任务，有时候真是有心无力，而家长只是面对一个孩子，而且是自己的孩子，帮助孩子成长是家长应尽的义务，而学习也是成长的一部分。
在我的班，有的家长会说，很多知识家长都忘了，还怎么辅导，不靠老师靠谁？？是啊，家长也有不会的，怎么办？我想说，你可以不用教孩子怎么做，作为家长，你应该知道，做作业应该认真书写，应该静下心来，认真思考……这些就是习惯，从我接触那么多的学生来看，良好的学习习惯与孩子的成绩和未来的成就是成正比的，小学阶段最重要的就是习惯养成，它将会让孩子终身受益，所以，请正视这个问题，别把辅导孩子作业当成负担。
个人的想法，不够理论化，也不一定都对，希望有更好的建议的，可以留言，我也希望我也能通过交流，不断进步。
七嘴八舌说教育
我家孩子二年级一直是我在辅导我觉得这样和孩子一起成长特别好孩子班里25个孩子，老师也有老师的难处上面下发的事情也很多，而且老师也有家庭所以互相理解一下吧。
不过今年她的一位老师就有点不负责任，经常听孩子说老师又请假了，我们又上自习了。然后一学期布置作业很少很少而且有时候好长时间不布置，一问就说规定不让给一二年级布置作业，所以我们也就自己适量的给孩子布置一点左右巩固一下，这下倒好期中考试全班分数下降厉害，这样快期末考试这几天天天三四大张卷子别的还不算，孩子四点半放学，每天写完作业基本都九点多了，更别说双休日了，家长敢怒不敢言。这位老师也今年退休，我们真的也是希望赶快退了别再耽搁下一届孩子了。不过这样的老师毕竟少数，大多数的老师都是特别负责任的，也是特别辛苦的所以说互相理解我们家长和老师不是对立面，互相配合搞好孩子学习就行了？
BlueMargarita584
在我看来，不管老师要不要求家长辅导作业，家长都要尽量帮助孩子克服学习上的困难，解决学习上的问题。
现实中，确实存在着老师过度要求家长辅导孩子的行为，也就是所谓的“把教孩子的任务压在家长的身上”。这样的老师是不合格的，但是大部分老师给家长提要求，实际上都是要求家长配合老师，以便让孩子取得更好的成绩。
每个孩子都是不一样的，遇到的问题也不尽相同。所以老师无法一一帮助孩子解决所谓问题。特别是低年级的孩子，更多是细节上的纠正，如果能够得到家长的配合，那么孩子转变就会快很多。
为什么以前没有这么多要求？我们必须看到时代在变，以前孩子考不及格家长也不会有太大的焦虑。可是现在不一样，孩子考90分可能在班级都是倒数的。我相信不管是老师还是家长对成绩都很在意，有时候是老师在意一些，有时候是家长更在意一些。
家长辅导孩子写作业有不少困难，一方面是时间和精力不足，另外一方面是有些题目家长自己就算理解也无法清晰地讲给孩子听。
一个比较好的方式就是老师把题目录制成视频或者是把解题思路写下来给家长，这样做可以让家长比较快的找到思路，也能够使得解答变得统一。
我在和家长接触的过程中，不断地收到类似的问题：
1、我会做，但是无法讲清楚给孩子听。
2、我的讲解和老师不一样。
3、我不知道这个方法老师上课有没有讲过，孩子是否能够接受。
我相信大部分家长现在都是投入大量精力来帮助孩子，辅导孩子。如果老师把细节做到位了，那么家校配合就会顺畅很多。只有大家共同努力，孩子的成长才会更好！
翼翔老师的儿童教育
在应试制度的教育下， 人们越来越重视孩子文化课这方面能力的训练
1 对于真正负责任的家长，即便是没有老师的要求，也是真心的想走进孩子的世界，想跟孩子一起成长，不放弃任何一个机会，不断的寻找研究进入孩子世界的突破口
2 对一些责任边界不清楚的家长，老师的这个更具体的要求，就有些刺耳了。但是逆耳的是忠言，老师也是明明白白的告诉你，孩子自始至终都是你的，你想把属于自己的责任，推卸给老师，推卸给社会，注定是要失望的。
3 家长朋友在辅导和检查作业的时候，老师也在观察着你的态度，你对待学习的态度，就是孩子对待学习的态度，老师会观察模仿，因人而异，因材施教，力求用你的方法对待你的孩子，古语说干活不由东，累死也无功，当义务教育上升为服务行业的时候，整个社会对服务要求不断增加的时候，这也是老师自保的一种方式，你重视的的老师就重视，你介意的，老师就介意，用你的方法对待你的孩子，好让你无可挑剔。家长朋友们仔细想一想，好多时候你并不满意，可是又如鲠在喉，吞不下去，吐不出来，其根本原因就是你自己，你无法挑剔自己
4 孩子从一出生就是家长的，进入学校教育后首先是家长的，然后是学校的，进入社会后首先是家长的，然后是社会的，如果并不成才，被社会淘汰，又是家长自己的
所以在教育的过程中，我们家长唯一能做的，是不要去指责和挑剔别人，不要指望别人替你负起责任来，做好我们自己该做的
dy琉璃盏明月心
我是老师也是家长，让家长辅导作业原因有三
一，现在的家长文盲很少了，基本都是高中毕业，对于小学，幼儿园的知识看下教材，都能辅导得了，虽然跟我们学的有点不一样但主要的还是没什么变化的。有能力辅导孩子的时候为什么不好好珍惜呢。
二，孩子小，独立性，自制力差。需要家长陪伴，监督，辅导。这也是培养孩子良好习惯的最佳阶段。学校现在课程多样化，语文数学每周最多只上那么五六节，一节课40分钟，除去管纪律的几分钟，用于讲知识的时间已经很少了，老师要赶课，肯定有部分同学不能完全吸收，这就需要家长配合，在家给孩子巩固一下，有问题及时反馈给老师，只有你关心孩子，老师才能更关心你的孩子。一起学习也是培养亲子关系的好方式。
三，孩子是你自己的，父母辛苦工作不都是希望孩子好过点吗？教育好孩子是家长最重要的事业，孩子将来出息了，父母是第一受益人。
作为父母如果连教育辅导自己孩子都觉的烦，累的话，那还指望别人能把你的孩子教好吗？
宝贝爱学习
有不少家长接到任课教师要求“要每天给孩子检查作业”、“孩子在做作业时,家长要一直在旁边看着”、“家长在家里多思考多陪伴孩子学习以提高成绩”。究竟老师让家长辅导孩子写作业，这应该吗？我个人观点如下：
首先，家长应该配合老师的要求。
斯宾塞曾说过“孩子能否在学校取得好的学习成绩,主要由孩子的学习兴趣和学习能力决定。孩子是学习的主体,父母只是一个外部因素,但这个外部因素对孩子的学习却非常重要。”
所以，父母在孩子的课后学习起了至关重要的作用。尤其低年级的孩子的作业，需要父母在旁辅助孩子完成及检查。
其次，了解陪写作业的幕后真相
但家长应该意识到，无论是陪孩子写作业，还是检查作业，都不是长久之计。
写作业的目的是为了巩固孩子在课堂上所学的知识，提升孩子对知识综合理解、运用能力。最后到中考、高考等考试时，孩子必须自己独立解答这些题，家长帮不上任何忙。所以，孩子平时学习时，越少依赖家长越好。
最后，培养孩子习惯大于陪孩子写作业
好的学习习惯让孩子终生受益,坏的学习习惯对孩子终生有害。习惯是培养起来的,不是天生就有的,孩子能否养成良好的习惯与父母的教养关系甚大。学习习惯一部分是在校学习时培养的,还有一部分是在课后学习中培养起来的。有的孩子一边做作业一边看电视,或者一边做作业一边玩橡皮吃东西,这些不良习惯的形成都会对学习产生影响,降低学习效率,影响学习成绩。有些家一长在小学低年级时没有注意培养孩子的学习习惯,到了高年级,发现孩子做作业速度慢,作业正确率低,这时才意识到学习习惯的重要性。
珈儿看世界vlog
家长抽空陪陪孩子吧，陪孩子做作业、找到解决问题方法是幸福、是快乐、是享受……不要怨气冲天，等到孩子初中住校了，你可能想陪都时间很少了，高中更是对家长不理不睬，我看那个时候你就麻烦大了，那个时候后悔晚矣。
幼儿园的作业就是陪孩子画画，游戏，读故事，或者做手工……这些对孩子的发展都很重要，这应该是家长的主动的自觉行为。
家庭作业变成“家长作业”应该是小学1-----3年级的家长乐意做的事情。
第一、小学低段的家庭作业难度小。尤其是数学题，具有初中文化程度的家长都能够胜任。
第二、小学低段作业量少。每天家长对完答案，需要的时间估计不超过10分钟。
第三、及时发现问题，及时纠正，对知识的巩固效果很好。
小学4------6年级内容一般家长已经搞不懂了。这个阶段，家长陪着孩子作业，主要是培养孩子做事情专注的习惯，督促孩子不能一边写作业一边听歌🎵或者是玩手机。一般只要求家长在作业本上签字，就写“写作业很认真”就可以了。
每天多陪孩子30分钟，日积月累，孩子就变得优秀，成人、成才、成功水到渠成。每天忙于工作、应酬，陪孩子的时间少，根本不知道孩子的状况，今后后悔莫及。
平淡是真oymlq
幼儿园和小学一二年级国家教育部有规定，不准超前教育，不准布置书面作业！三年级以上的年级可以布置作业，不知老师让家长辅导的是课堂作业还是家庭作业？如果是家庭作业，家长朋友，你的孩子你不管谁管？如果你有时间。孩子写完家庭作业，家长就应该给孩子检查一下，看他做对了吗？写的是否认真？发现错题，给他告诉有错题，让他自己认真检查再改错！这样可以培养孩子从小写作业要认真仔细的好习惯！如果你没有时间，或者没有能力，老师不会逼着你去给孩子检查作业，教育孩子要家庭和学校结合起来，缺一不可！不要认为孩子上学了，就是学校的事，更不要认为，你化钱了，老师在给你打工！家校结合才能培养出好孩子！让他从小就有自律性，这样在他的人生道路上会少走弯路！
语文萍
幼儿园，小学(老师)让(家长)辅导《家庭作业》，应不应该！这个话题很有争议，但也很难解决！我试着回答一下！
个人观点！
一、老师：惹谁了？难道给孩子布置家庭作业做错了？不行，不对，还是不应该！
站在老师的角度上！让孩子回去温习一下功课，巩固一下所学的知识，这有何不妥？这很正常！难道是老师没事做，闲的？
这是老师的责任和义务，无可厚非！为什么孩子和家长，不能理解！
二、家长：你们到底怎么了？这么浮躁，这么焦虑！难道你们就那么忙吗？你们知不知道啥是陪伴教育？
难道只要把孩子，送进学校，教育就是老师的事了？孩子学习不好就是老师的责任了？
说句实话！现在有个别家长，动不动就拿老师说事！但在学校，你们的孩子，老师说话重一点不行，骂也不行，打就更不行了！难道让老师，求孩子学习？
换个角度！让家长来试试！一个老师，不旦要负责，几十个孩子的学习！还要负责给孩子做思想工作，操心孩子的安全！
你们家长会说：这是老师的工作，是老师的职责和义务，是应该的！嫌累就别当老师等等！这对老师公平吗？
我想奉劝家长两句！人都要将心比心，换位思考问题！老师也是人！也有家庭和孩子，也有喜怒哀乐，七情六欲，也有生老病死，也得生活！大家都不容易！
为了咱们孩子的明天和未来，请拿出你们的善良和诚意，抛开你们的偏执和焦虑！共同携起手来，把我们大家的教育事业进行到底！谢谢！
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