为什么现在一些家长宁可孩子成绩不好,也不肯配合辅导作业?

浮生谈


我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎您的关注!

很多家长抱怨工作累,生养教育孩子是每个家长的本分!运营头条号至今,印象最深刻的粉丝中有一些爷爷奶奶带孩子并辅导孩子的,本来退休享受生活的年纪,依然在为孩子学习问题操心,跟着王老师学习辅导方法,那些吐槽自己有心无力的家长不知作何感想!为了他们我愿意把知识点讲得更通俗易懂些,抛开成绩不谈,家庭教育和学校教育其实都是很重要的。家长的陪伴和鼓励始终是孩子心里最大的渴求。

辅导作业不简单

再回到正题,为什么一些家长宁可孩子成绩不好,也不肯辅导作业?

首先辅导作业不是一件简单的事情,它并不是单纯的讲下题目,要关注孩子学习的困难点以及采用适合孩子年龄阶段的方法。比如小学数学,大众认为比较简单,很多家长也亲自上阵指导孩子学数学,好教吗?相信家长会有深刻体会,理解内化的过程其实一点不简单。孩子学不好数学,首先你要做的不是责备,而是要反思自己的方法。

这其实要求家长也要学习,其实孩子成长的过程也是家长成长的过程。起码要知道这学期孩子主要学习什么知识点,要耐心用孩子能理解的方法去教。个人觉得从以下三个关键词去思考。

① 长远

能推动孩子学习的兴趣,以及鼓励勇于探索的好奇心是家长给予孩子最好的礼物,兴趣是学习的初始动力,这方面确实需要家庭的助力,要打通孩子的学习脉络。低年级数学100分是父母教出来的。多陪孩子玩一些益智游戏,一起阅读,比你躺在床上刷手机有意义吧?

② 引导

辅导不是去灌输知识,情景导入+问题串的引导方式,多提问,给孩子足够的思考时间,尤其是数学,重要的是思考转化的过程。没有简单的知识和复杂的知识,衡量的目标只有一个,就是听得懂会运用。有时需要让孩子自己讲述一遍,这种角色互换更能检验辅导的效果。

③ 退

退到孩子能接受的地方开始,小学数学是体系课程,很多知识点具有很明显的系统性和延续性,公因数和公倍数没理解,很难学好分数加减法;基础两步应用题没有思考模式,很难跨越到更复杂抽象的分类应用题。所以成绩不好是冰山露出水面的部分,要和孩子一起攻克难关,才能增强孩子学习的自信心。

以上!良好的亲子关系还是很重要的,希望家长能够尽到自己的责任,多陪伴鼓励,毕竟这个阶段TA还让你陪,共勉!

学习更多好玩有趣的数学学习方法


一学堂王老师


我是一名小学老师,很开心能够回答这个问题。



一些家长宁可孩子成绩不好,也不肯配合辅导作业。让我想起周末写作业时,一个孩子说他的作业忘学校了,不能写作业。我告诉孩子,让家长陪他去学校拿作业。

结果呢?家长没有带孩子去,作业一项都没有写。这位家长就是不配合老师的工作,也许在家长看来,拿作业很麻烦,因为要找现保安开校门,还要再去找班级钥匙。

在教育中,有很多此类的家长,怕麻烦。想起来孩子的学习时,管孩子一段时间。不想管就不管了。

家长没有自我约束力,对于孩子的教育不够持久的重视,给孩子贴标签,反正孩子也学不好,就那样吧。



还有一类家长是心有余而力不足,想要关心孩子,但是没有方法,所以寄希望于老师。

总结:很少有家长会不关心孩子,最大的原因在教育孩子时,只有批评,指责,久而久之,孩子就会出现叛逆,放弃的状态。而家长也失去信心,所以家长呈现一种放弃的状态。

所以在教育中关于家庭教育也是重中之重,要让家长了解孩子的心理特点,有时候孩子的叛逆,反抗其实是无声的抗议。

在学习上,家长要学会理解,帮助孩子。


暖萌肉肉


单位赶片子,电脑跟前坐的腰酸背痛,眼睛酸涩,回家连饭都不想吃,只想躺着闭闭眼睛。

应付客户陪笑陪的脸都麻了,酒喝到吐,单子还不确定能不能拿下来。心烦肠胃不舒服。

柜台前站了一天,脸上笑容满面,腿肚子却在抽筋,很努力了可运气不好,今天没有卖出一件衣服。

餐饮店早上天不亮就去进菜,忙到天黑。满身的油腻,浑身酸疼。

单位加班巡查,晚上十一点了,还在路上查车。很冷,想回家。

…………

我们知道,孩子的学习很重要,应该多关注他们。可是很多时候,应对自己的生活就已经很累了。

为什么陪孩子写作业家长们容易崩?

我一天天辛苦忙碌,你却不好好学习,学习难道不能在学校学会吗?为什么要我再回家教一遍?

我拼了命做好自己的工作,老师您哪?一句话就把工作推到家长这里,自己还很伤心,家长们不配合。

亲爱的老师,我们爱孩子,也体谅您管理这么多孩子不容易,真心想配合。可是,有时候我们有心无力。


小鹿妈妈的随想


什么叫不配合?老师让做什么就做什么,孩子压力大不配合,写不完到半夜,是常事,睡还是不睡?家长不是天生的教育家,也没有人教家长该怎么辅导作业,都是自己摸索,也许有人方法对了,皆大欢喜,但更有的是走进岔路,无法自拔。没有人想让孩子放弃学习,父母气到住院,孩子被打死,这样的新闻屡见不鲜,方法过激,造成了严重后果,却侧面反映了家长是愿意配合的。反观老师,层次不齐,我儿子的语文老师带了一年课,一年级啊,老师布置作业经常不清楚,家长们要猜老师是什么意思?五一假期作业,同一项作业有人写完一个生字本,有人写一两页,孩子写到哭,从早写到晚,布置家庭作业写到黑板上的字出现错别字。比如其中一项作业是“阅读两遍”,就这四个字,谁能明白意思?是要把当天学的课文读两遍吗?最后才知道是要做两篇阅读理解。


家有儿女女儿有家


现实生活中对孩子的教育漠不关心的家长确实存在,他们放任孩子,疏于管理,别说不配合辅导作业了,有的甚至连问都不会问一句的。孩子班上最后几名学生考试分数从来都是个位数,这还仅仅是小学就这样子了,看着好好的孩子家长却不管,实在让人感到心痛。

这些家长为什么不关心孩子的学习,甚至连作业都不辅导呢?我想大概有这几种情况吧:


第一种,对学习不重视,认为有钱就足够了。这些家长可能本身文化水平就不高,但又能挣不少钱,所以认为读书并没有那么重要。根据自己的亲身体会,他们认为只要能给孩子攒下足够多的钱,让他们衣食无忧就可以了,学习好坏无所谓。

第二种,不愿意操心受累,害怕辛苦,贪图安逸。抚养孩子长大成人是一件很辛苦的事情,特别是如果想让孩子将来能够生活的更好些,家长就要付出更多的心血。如果没有足够的耐心和承受力,真的很难坚持下去。


第三种,被辅导作业伤得太深,放弃了。有些家长开始的时候或许也是对孩子寄予了厚望,积极配合老师辅导孩子作业。没想到这是一份令人崩溃的差事,在遭受了多次打击之后,心灵受到极大的伤害,彻底心灰意冷,放弃了。

第四种,个别家长有重男轻女的思想,对女生的学习不放在心上。迄今为止,还是有些家庭存在重男轻女的思想,他们不重视女生的学习情况,只关心家里男孩的成绩好坏。

正是因为有了这些不关心孩子学习的家长,才有了那么多明明聪明可爱却成绩很差的孩子。而有些孩子的天资并不好,只是由于家长认真负责才给孩子创造出了美好的未来。所以,既然为人父母,就要勇敢地承担起做父母的责任,尽力而为,让自己和孩子的人生都不留遗憾。


依窗看风景


为什么现在的家长宁可孩子成绩不好,也不配合辅导作业?我觉得也不是所有的家长,而是有一部分或者相当多的一部分家长。

所以,这个问题就变成了“为什么有些家长宁可孩子成绩不好,也不配合辅导?”

我觉得原因有以下几点:

第一:很多家长没有辅导作业的意识

很多家长在孩子作业辅导这一块没有足够的认识,认为孩子交给了学校自己就不用管了,殊不知,一个优秀的孩子是家庭和学校共同作用的。

家长抽出时间来给孩子辅导作业,不仅会让孩子感到温暖,增进父母和孩子的感情,还会让孩子在无形中觉得家长是很在乎自己的学习情况的,因此也就能促进孩子的自觉学习。

第二,家长没有能力辅导

现在夫妻两人都是高知识分子的还是相对较少,所以很多家长选择把孩子送进辅导班或者晚辅班,等孩子作业做完了再去接孩子回家,这样就不用担心孩子不会做作业的问题了。

这在一定程度上暴露了家长没有能力辅导的问题,记得在网上看到过很多类似的问题,夫妻两人对于上小学的孩子的作业爱莫能助,哭笑不得,很多题目家长也不会辅导。所以,这说明不是家长不配合辅导,而是无能为力。

第三,家长没有时间辅导

现在很多家长为了给孩子创造更优越的物质生活条件,陪孩子的时间可以说是少之又少,特别是农村的孩子,父母都在外地工作,连最基本的陪伴都做不到,就更别说辅导作业了。

所以,很多家长是没有时间辅导的,忙着给孩子提供更好的物质生活条件而牺牲了陪伴孩子的时间。

第四,很多家长不愿意辅导

这种情况也是大量存在的,很多家长本身就很懒,根本就没有管孩子的学习,但是当孩子考试考差了又会大发雷霆责怪孩子。

在我身边就有很多这样的家长,对孩子的要求很高,但是自己又不愿意付出时间。

有很多家长一回到家,吃了饭要么看电视要么就是玩手机,根本没有过问孩子的学习情况,其实这在无形中给孩子树立了不好的榜样。反而会影响孩子的学习和生活。

我觉得由于这几种原因,导致了家长不配合辅导孩子作业的情况,对此,你怎么看呢?欢迎大家留言,感谢关注!





笔尖写字课堂


小学阶段很多家长把作业任务分得非常清晰,哪些是学校的哪些是老师的,哪些是学生的,那些是家长的。

带孩子到了初中阶段,很多家长就会担心孩子的成绩考不好,会影响自己的中考成绩,影响了自己中考成绩的时候,有可能会没有好的高中去读,这样一切就后悔了,而后悔却没有办法让时间倒流。

所以说分清孩子作业由谁来做,由谁来辅导,通常只发生在小学阶段,并且这样的错误思想最终会让家长误会,有一个广告词说的好,爸爸妈妈再也不用担心我的学习了,如果小学阶段学习不好,到了初中阶段没有良好的学习习惯以及良好的学习成绩,爸爸妈妈真的是不必担心孩子的成绩了,因为担心也没有用。

所以说对于作业问题,每个家长每个家庭都应当有一个清醒的认识学校老师固然做的不对,固然不应当把大部分作业留给家长来完成,但是家长也没有必要和老师进行一些争斗,而让自己的孩子学习方面受到伤害。

总之,一些问题的解决不能单纯靠赌气来完成,关键还是不要耽误了孩子的成长。


宜城老师


成绩不好这个事情是要分情况的,如果你的孩子成绩本来就是一般,那么需要解决的问题是提高孩子学习状态,包括孩子认真听讲,作业认真完成。孩子的作业不是家长辅导了,就必然会完成的更好,反而有可能会越来越差。因为孩子有父母在旁边帮忙,会产生依赖,做作业的主动性降低。作业要做的好,关键还是上课的质量要好。作业是课堂学习成果的检验环节,需要孩子真实的反应课堂学习的效果。这种情况下,家长对孩子的作业,干预越少越好。

如果你孩子的成绩原来还不错,但是发生不断下滑,那么需要家长及时的检查孩子完成作业的质量,如果作业质量下降,成绩下滑是不可避免的。如果作业要明显的问题,就要追究课堂学习状态了。如果上课听不懂,那么要加强及时的预习和复习。如果根本就没有好好听 那么要找到让孩子分心的原因。

如果孩子的成绩一直都是很差,那么还是要多花点时间抓孩子的作业的。


费罗教育悟


首先替题主“挡个枪”——我相信题主的意思并不是为了给教师推卸责任,而且单纯的就是想问问为什么有些家长宁愿孩子成绩不好也不去关注孩子学习。

<strong>可能有人不信,但是事实上真的存在这样的情况

我有一个比较普通的朋友,他们两口子就是典型的潇洒人生的人,孩子从出生到上学之后几乎都是老人给带着,而他们俩不是没有时间带孩子,压根就是不愿意带孩子,连孩子都不愿意带,你还指望他们能辅导孩子吗?而且这种人整天满嘴的都是抨击现在教育体制……


还有另外的一个非常典型的例子,有个家长家里拆迁挣了很大一笔,人家跟孩子的老师明着就说不用老是管自己孩子,要不是因为法律不允许不上学,就人家的经济条件其实不上学也没关系……

诸如此类的情况虽然不是很多,但是确确实实是存在的。

即便是发达一点的城市不也是如此吗?

我曾经混过很多学习群,明明大家就是相互交流如何能够让孩子学的更好、学的更有效率、学的更有目标,回回大家热烈分享的时候总会有人跳出来说自己不会要求孩子如何如何,只希望孩子快乐就好等等——大家很奇怪的是,群里本身就是为了更好的帮助孩子学习而建立的,而家长们彼此交流的目的也是为了相互借鉴好的经验,既然你压根就不想让孩子学,你还加群干嘛?

还有非常典型的,相信很多家长没遇到过也见识过——老师给孩子布置的作业稍微多一点,家长就不乐意了,轻则指责重则举报!这个现象在很多公立学校非常明显,从小学到初中都存在。

为什么有很多家长选择私立学校?

其中不想跟这样的家长自已所学校耽误自己孩子也是一个很重要的因素,你自己不想学没关系,可是你影响到我学了,既然我们说服不了你们这样的人、也没法赶走你们这样的人,那么干脆我们自己选择离开……

不肯配合辅导孩子学习除了以上主观上就不愿意之外还有如下几种情况:

1、真的没时间。

这点真的是没有办法的事情,因为人首先要“活着”,说一千道一万,可是挣钱肯定是头等重要的事情。所谓 “贫贱夫妻百事哀”,不是当事人是很难体会得到的。

2、不会辅导

教育这件事情本身就是有一定技术含量的,一位教师是需要多年专业的学习才能够走向讲台,而绝大多数的父母则根本没有这个“科学教学”的能力。所以我们常常看到即便是高学历的父母在辅导孩子的事情上也可能各种奔溃。<strong>事实上这么多年以来我接触过的家长辅导孩子最大的困难并不是不想辅导孩子,而是真的不会辅导孩子。<strong>

3、能力不足辅导不了孩子

小学阶段尤其是小学低年级阶段可能还好一些,但是随着孩子年级增高,往往家长们题目会做,但是不知道该如何教会孩子,讲一种方法孩子不懂,讲一个思路孩子不理解……而孩子到了高年级之后,对于多数家庭来说辅导这事儿也就想都别想了。

4、过于依赖学习班

我说的例子不知道大家见过没有:有一位家长问我,说自己孩子数学不好,问我到哪里去学学奥数,想提高一下孩子成绩……

在很多家长的眼里“上辅导班=提高成绩”!

这种认识还是比较普遍的, 生活中我就见过不少这样的家长,他们不是不在乎孩子的成绩,只是每当孩子的成绩出现问题的时候根本也不去分析问题出在了哪儿,而是首先想到的就是“报班”!
5、把“快乐教育”当成了就是光玩不学

我以前不相信还有这样的人,但是这两年这种家长还真的见识过一些。

他们不想学如何能让孩子在学习中找到快乐,如果能够做到快乐的学习,而是认为“快乐”就是不学习,不学习就能“快乐”……往往这种家长还沾沾自喜、引以为豪!

6、认为教会孩子就是学校(老师)的任务

同上,我原本也以为应该没有遮掩的人,可是现实啪啪打脸,这种人还真的不算少的!

国家层面上已经在推动家庭教育工作

就在今年5月全国妇联、教育部等九部门发布关于印发《全国家庭教育指导大纲(修订)》的通知。修订后的《大纲》增加了家庭道德教育相关内容,根据时代特征增加了父辈、祖辈联合教养指导,多子女养育及互联网时代的家庭媒介教育等内容。家庭教育很大程度上比之学校教育更为重要,在这点的认识上已经被越来越多的人所接受,教育好自己的孩子的情是离不开父母参与的,尤其是对青少年的教育。

我们有理由相信,随着全民对家庭教育的认识提高,越来越多的孩子也会因此受益的。


随便看看微笑不语


教育的重要性不容忽视,老师和家长间的默契配合会更好的促进孩子的学习生活。因此,家庭教育的含金量也是非常重要的。其实,在现实中,要想做到良好的家庭教育是非常不容易的,因此也不能把孩子的问题全部推到父母身上。接下来我将以以下几点表明我的观点:

1.第一类是时间的问题。这应该是绝大多数家庭给的理由了,很多父母说每天工作下班都很晚,工作量又大,回到家还要洗菜做饭,根本没有时间和精力去管孩子的学习。其实,这种情况是令人理解的。对于这种情况,孩子是应该去主动理解的,不过家长在忙工作之余也绝不能对孩子的教育掉以轻心,也要时刻的给予孩子关心和爱。


2.第二类是知识的局限。有的家长属于热锅上的蚂蚁,看着孩子的成绩不好,自己也没办法教,只能给孩子请家教或报辅导班。这种力不从心的情况的有不少。如果是知识分子家庭,这种情况相对少见些。拿我来说,我就是出生于知识分子家庭,父亲有能力教我小学到高中的知识,但是我对他的教育非常抵抗,每次教我的时候不吵架我是不可能安静下来的,孩子对学习的态度是很重要的。这就是下一个我想说的问题。

3.\t第三类就是孩子不听话,使父母对孩子的教育失去兴趣。其实,在教育这场没有硝烟的战争中,孩子的态度是决定教育可行性的关键。再好的教育对顽固不化的孩子来说,也是没有价值的。因此,我呼吁孩子们应该理解父母的苦心。每个人的父母工作都很累,我的父母也不例外,他们能利用休息的时间和能力辅导你,这是真的是非常宝贵的,千万不要像我一样,等到上了大学,离开了父母,才后悔以前那段不听话的幼稚的时光,你浪费的不仅是自己的时间,更是父母的。

就算父母无法管孩子的学习,也绝不能对孩子的教育掉以轻心。在工作之余,和孩子更多的进行沟通,这对孩子来说才是最大的帮助,孩子有了健康的心理和思想之后,加之对父母的理解和体谅,使孩子在未来能够更好的成长,更好的成就自己。


分享到:


相關文章: